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电与磁
科 目 物理 任教班级 授课时间
课 题 电与磁 课型 复习
学科素养目标 1.通过实验，认识磁场。知道地磁场。2.通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。了解电磁铁在生产生活中的应用。3.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。4.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产生活中的应用。
单元教学分析 重点：磁现象、磁场、电流的磁效应、电动机和发电机；难点：发电机和电动机的区别及应用。
创新设计 依托新课标，剖析考点，强化双基，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。
教学活动过程 二次备课
考点扫描考点1：磁现象（1）磁性、磁体、磁极：①能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性。具有磁性的物体，称为磁体。②磁体吸引能力最强的两个部位叫作磁极，每个磁体有两个磁极，将磁体自由悬挂起来，静止时磁极总会指向南北方向，指南的磁极叫作南极或 极，指北的磁极叫作北极或 极。（2）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。（3）有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作磁化。【例1】（2025·贵州）如图所示，为判断一根铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验，当出现以下哪一现象，便能证明铁棒有磁性（ ）A. 将铁棒一端靠近小磁针极，极被排斥B. 将铁棒一端靠近小磁针极，极被吸引C. 将铁棒两端分别靠近小磁针极，极均被吸引D. 将铁棒同一端分别靠近小磁针、极，两极均被吸引【答案】A考点2：磁场、磁感线、地磁场（1）磁场及磁场方向：①磁体周围存在一种传递磁极间相互作用的物质——磁场。②放在磁场中的小磁针静止时北（或）极所指方向规定为该点的磁场方向。（2）磁感线及其特点：磁感线：在磁场中画一些带箭头的曲线，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。磁感线不是（选填“是”或“不是”）客观存在的。特点：①在磁体外部，磁感线由磁体的北（或）极出发回到磁体的南（或）极。②磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。③条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布如图所示：④两个磁体之间的磁场中磁感线分布如图所示：（3）地磁场：①地球本身是一个大磁体，地磁场的磁极与地理两极并不重合，地磁北极在地理南（或）极附近，所以磁针所指方向不是地理的正南、正北方向，世界上最早记录这一现象的人是沈括。②地磁场的形状与条形磁体的磁场相似，其磁感线分布如图所示：【例2】（2024·常州模拟）据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法正确的是（ ）A. 鱼尾指向地磁南极B. 指南鱼的“”应标注在鱼尾C. 指南鱼周围存在磁场和磁感线D. 若用磁体的极靠近鱼尾，会相互吸引【答案】D考点3：电流的磁效应（1）1820年，丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围小磁针发生偏转，向世界宣布了电流的磁效应，开创了电磁应用的新时代。（2）奥斯特实验：图中，小磁针的黑色端是北极，这是著名的奥斯特实验，这个实验说明：①电流周围存在磁场；②磁场方向与电流方向有关。【例3】（2025·长沙）（双选）如图所示是一款悬浮月球灯，通电时，月球灯可悬浮在底座上方，右侧虚线框内是它的内部简化结构。月球灯悬浮利用了（ ）A. 电流的热效应 B. 电流的磁效应C. 同名磁极相互排斥 D. 异名磁极相互吸引【答案】BC考点4：通电螺线管、电磁铁（1）通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相类似。（2）其两端的极性跟螺线管中的电流方向有关。（3）极性判断：通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系可用安培定则来描述：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的（或北）极。（4）内部带铁芯的螺线管叫作电磁铁。电磁铁的优点很多：它的磁性有无可以由电流的有无来控制；电磁铁的磁性强弱可以由电流的大小和线圈的匝数来控制；电磁铁的南北极可以由电流的方向来控制。在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越强。【例4】（2025·山东）小明在户外实践中，利用随身所带物品制作了简易指南针。他首先利用电池、带绝缘皮的导线、铁钉制成电磁铁，然后将缝衣针磁化并用细线水平悬挂，最后将两者靠近，静止时位置关系如图所示。下列说法正确的是（ ）A. 铁钉的钉尖是极B. 缝衣针的针尖是极C. 地磁场极在地理北极附近D. 移开电磁铁后，缝衣针静止时针尖所指方向为南【答案】D【例5】（2025·宜宾）如图，磁铁极与弹簧连接，竖直悬挂于电磁铁的正上方，电源电压不变。闭合开关后，向右缓慢移动滑动变阻器的滑片，下列判断正确的是（ ）A. 电路中的电流变大 B. 电磁铁的磁性变强C. 电磁铁上端为极 D. 悬挂磁铁的弹簧变长【答案】D考点5：电磁继电器（1）电磁继电器的结构如图所示，它的基本组成部分有电磁铁、衔铁、弹簧、触点等。（2）电磁继电器相当于工作电路的一个开关。它是利用电流的磁效应来工作的。（3）电磁继电器的优点：①由低电压、弱电流电路来控制高电压、强电流电路，保证操作人员的安全；②实现远距离操作；③实现遥控和自动化控制。【例6】（2025·凉山州）传感器在“物联网”中担负着信息采集的重要任务，可以实现“提醒”和“报警”功能。某型号的温度自动报警装置由热敏电阻作为传感器制作而成，其简易电路图如下。已知热敏电阻的阻值随温度升高而减小，若电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片在某位置不变，闭合开关和，此时装置未报警。下列说法正确的是（ ）A. 该装置中电磁铁的工作原理与发电机工作原理相同B. 若温度升高，流过电磁铁的电流变小，电磁铁磁性变弱C. 若温度降低到一定程度，该报警器会发送报警信息D. 若滑动变阻器的滑片向左移动一段距离，则报警的最低温度将会升高【答案】D考点6：电动机和发电机电动机发电机原理图结构图原理通电导线在磁场中受到力的作用电磁感应现象影响因素导体受力方向跟电流方向和磁场方向有关感应电流方向跟磁场方向和导体切割磁感线的方向有关能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能应用扬声器动圈式话筒【例7】（2025·烟台）如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置，下列关于该实验说法正确的是（ ）A. 该装置也可以探究通电导线在磁场中受到力的作用B. 该装置也可以探究感应电流方向跟导体运动方向有关C. 扬声器就是通过本实验的原理进行工作的D. 闭合电路的部分导体在磁场中运动一定会产生感应电流【答案】B【例8】（2024·广西改编）（双选）如图，兴趣小组制作了一个电动机，给线圈通电，轻轻一推，线圈就会持续转动。下列关于电动机的说法正确的有（ ）A. 电动机主要由电源和线圈组成B. 电动机主要把动能转化为电能C. 对调电源正、负极可以改变线圈的转动方向D. 为使线圈不停转动，可以把引线左端漆皮全部刮掉，右端只刮半周【答案】CD【例9】（2025·南充）在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验中，某小组利用电流计、开关、U形磁铁、导线、导体棒组成了如图甲所示电路。（1）探究小组将观察到的现象记录在下表中：开关闭合导体棒运动方向电流表指针偏转情况开关断开导体棒运动方向电流表指针偏转情况竖直上下（乙图）不偏转竖直上下（乙图）不偏转垂直里外（丙图）不偏转垂直里外（丙图）不偏转水平左右（丁图）偏转水平左右（丁图）不偏转分析表中信息可知导体在磁场中运动产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做________ 运动；（2）探究小组观察到磁体不动时，导体棒向右运动指针向左偏转，向左运动指针向右偏转；若导体棒静止不动，磁体向右运动时，观察到电流表指针向____ 偏转；（3）探究小组发现实验中电流表的指针偏转角度较小，你有什么方法使指针偏转角度变大？答：___________________________ （写出一种即可）。【答案】（1）切割磁感线（2）右（3）增大导体切割磁感线的速度（或换用磁性更强的U形磁铁）难点突破难点：发电机和电动机的区别及应用点拨：①分析题干情境；②发电机就是电源，电动机需要有电源且有电流通过；③能量转化不同。【例10】（2025·山东）在青岛港的全自动智能化码头，自动导引车经过布置在地上的磁钉时，会产生感应电流，进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【例11】（2025·德阳）电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称之美。（1）如图甲所示，导线通电后小磁针发生偏转，断电后小磁针复位。实验表明通电导线周围存在____ 。（2）如图乙所示为水位自动报警器的原理图。当水位到达金属块A时，____ 灯亮，控制电路中电磁铁的上端为____ （选填“”或“”）极；（3）如图丙所示，电路中的开关为单刀双掷开关。①将开关掷于1，观察到导体棒运动，说明______ （填字母）；A.电路中产生了感应电流B.通电导体在磁场中受力的作用②将开关掷于2，使导体棒向右运动，观察到灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以____ （填字母）。A.保持磁体不动，使导体棒向左运动B.将磁体的磁极对调，使导体棒向左运动【答案】（1）磁场（2）红；（3）①②A
板书设计 第29课时 电与磁考点1：磁现象 例1考点2：磁场、磁感线、地磁场 例2
作业设计与布置
教学评价与反思

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