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浮力的简单计算
科 目 物理 任教班级 授课时间
课 题 浮力的简单计算 课型 复习
学科素养目标 1.浮力的计算。
单元教学分析 重点：浮力的计算常用方法。难点：浮力的计算常用方法。
创新设计 依托新课标，剖析考点，强化双基，精选典型例题突出知识重点，突破知识难点。
教学活动过程 二次备课
类型1 利用压力差法计算浮力方法指导：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于液体对其上、下表面的压力差，即。【例1】如图所示，一个长方体悬浮在水中，上表面受到水的压力大小为，下表面受到水的压力大小为，长方体受到的浮力大小为____ ，方向是________ 。【答案】15；竖直向上类型2 利用阿基米德原理法计算浮力方法指导：浸在液体或气体中的物体，都可以用阿基米德原理计算其受到的浮力，即。注意隐含条件：若物体浸没，则。【例2】如图所示，体积为的长方体木块用细线系着浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为，此时木块受到的浮力为____ ，木块的重力为____ 。剪断细线，当木块静止时，受到的浮力为____ 。，取【答案】10；6；6【例3】（教材题改编）一个飞艇充入气体后的质量是，体积为。当飞艇装载货物后恰好悬浮在空中时。，取求：（1）飞艇受到的浮力；（2）飞艇装载的货物的质量。【答案】（1）解：飞艇受到的浮力：；答：飞艇受到的浮力为；（2）飞艇的重力：，装载的货物的重力：，货物的质量：。答：飞艇装载的货物的质量为。类型3 应用平衡法计算浮力方法指导：（1）此类题中物体若漂浮或悬浮，则；（2）若物体受拉力、压力、支持力等而处于静止状态时，要进行受力分析，根据力的平衡条件列式求解。【例4】（教材题改编）排水量为的轮船在河水中航行，如果河水的密度为。取求：（1）满载时轮船受到河水的浮力；（2）轮船排开河水的体积。【答案】（1）解：满载时轮船受到的浮力：；答：满载时轮船受到河水的浮力为；（2）轮船排开河水的体积：。答：轮船排开河水的体积为。【例5】老师在讲解物体的浮沉条件时，拿出一个圆柱体，已知圆柱体的底面积为，高为，将其放入水中静止后如图甲所示，其下表面距离水面。，取 （1）求图甲中圆柱体受到的浮力。（2）若老师施加一个向下的力，使圆柱体浸没在水中，如图乙所示，求的大小。【答案】（1）解：图甲中圆柱体受到的浮力：。答：图甲中圆柱体受到的浮力为；（2）圆柱体浸没后所受浮力：，圆柱体的重力等于它漂浮时受到的浮力，即，故。答：的大小为。【例6】（教材题改编）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，物体所受的重力为，当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图所示。（1）物体在图甲所受浮力的大小。（2）对比图乙、丙可以初步得出的结论是____________________________ 。（3）对比图丙、丁可以初步得出的结论是____________________________ 。（4）由图中信息还可以计算出哪些物理量？（至少3个）【答案】（1）解：物体在图甲所受浮力的大小：。（2）浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关（3）当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，浮力越大（或浮力的大小与液体的密度有关）（4）由图中信息还可以计算出（答案合理即可）①物体浸没在盐水中受到的浮力：②物体的体积：（没）；③物体的质量：；④物体的密度：；⑤盐水的密度：。
板书设计 小专题2 浮力的简单计算类型1：利用压力差法计算浮力 例1类型2：利用阿基米德原理法计算浮力 例2，例3
作业设计与布置
教学评价与反思

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