资源简介 十二月检测5.Caspase是一种由两条长肽和两条短肽组成的蛋白酶,能够切割不同的细胞内底物,导致细胞收缩、染色质碎片化,引发细胞调亡。其作用机制是切割蛋白质天冬氨酸残基上的肽键,从生物学而导致蛋白质水解断裂。下列叙述错误的是A.一个Caspase分子至少含有四个游离的氨基和羧基B.Caspase对蛋白质的切割不存在特异性本试卷满分100分,考试用时90分钟。C.Caspase发挥作用后可能会引起细胞核形态的改变注意事项:D.增强肿瘤细胞中Caspase的活性,有利于肿瘤的治疗1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。6.果蝇的灰身和黑身(A/)、长翅和残翅(B/b)是两对独立遗传的相对性状,长翅对残翅为显2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂性,基因A/a、B/b位于常染色体上。将灰身长翅果蝇和灰身残翅果蝇杂交,所得子代的表型黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在及占比如表所示。下列叙述正确的是答题卡上。写在本试卷上无效。灰身残翅灰身长翅黑身长翅黑身残翅弥3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。36%37%13%14%4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1。A.亲本中灰身长翅果蝇的基因型为AABbB.子代灰身残翅个体中纯合子占1/3一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合C.子代中灰身长翅个体的基因型与亲本中灰身长翅果蝇的基因型相同的概率为1/3题目要求。D.子代中纯合子占3/8,其性状表现为灰身长翅或黑身残翅1.自我国提出马铃薯主粮化战略后,马铃薯的种植面积大增。下列关于利用斐林试剂鉴定马铃7.若某动物(2n=4)的基因型为BbXDY,其精巢中有甲、乙两薯中是否含有还原糖实验的操作中,正确的是个处于不同分裂时期的细胞,如图所示。据图分析,甲细胞A.将马铃薯去皮切成小块后充分研磨产生的基因型为BY的精细胞占比及乙细胞产生的子细胞B.需将提取液放置一段时间后再进行鉴定的基因型分别是C.鉴定时先加入甲液1mL,再加入乙液4滴A.1/2、BbXDYB.1/4、BbXPY封D.剩余的样液和试剂可保留,待下次实验再用C.1/2、BBXPXD.1/4、BBXPXP甲2.ATP与ADP的相互转化过程如图所示。下列有关叙述正确的是8.中心法则反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是A.细胞中的放能反应与过程②相联系B.动物细胞中,过程①的能量可来自细胞质基质ADP+F+能量号ATPA.该过程为基因表达的转录过程a(rNa)B.图中原料为核糖核苷酸-b单链DNA)C.细胞代谢旺盛时,过程①的强度远大于过程②的C.该过程存在于人体正常的细胞中原料D.病毒等所有生物体内都存在ATP与ADP的相互转化机制D.该过程中遗传信息从RNA向DNA传递,需要消耗能量3.溶酶体膜上的胆固醇转运蛋白(NPCL1)功能缺陷,会引起溶酶体内的胆固醇积累,从而出现9.研究人员将1个含4NH,C-DNA的大肠杆菌转移到以5NH,CI为唯一氮源的培养液中,培C型尼曼氏病,该病患者表现为神经退行性病变和运动协调障碍。下列有关叙述错误的是养一段时间后,提取子代大肠杆菌的DNA,进行密度梯度离心。结果试管中出现2种条带A.胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分(如图),且条带2中的DNA分子数是条带1中的3倍。已知DNA的复制方式为半保留复B.NPCL1将胆固醇转运进入溶酶体制,下列说法错误的是C.溶酶体内胆固醇积累可能影响细胞自噬A.条带1为14N/5N-DNA所在的位置密度低D.NPCL1的合成和加工可能需要内质网的参与B.该段时间内,该大肠杆菌繁殖了3代条带4.人体小肠上皮细胞对3种单糖的吸收方式如图所示。与葡萄○葡萄糖果糖C.该实验采用了同位素标记技术来检测子代DNA放射性的情况糖相比,半乳糖与载体的亲和力更大。下列叙述错误的是半乳糖○。D.该实验过程不能用DNA酶处理密度高条带2A.葡萄糖和半乳糖的转运均依赖Na+的浓度梯度10.同域性物种形成是指分布在同一地区内的种群间,由于某些因素出现生殖隔离而形成新物B.葡萄糖和半乳糖竞争同一种载体蛋白,证明了该载体对这两种的过程。异域性物种形成是指种群由于地理隔离,各自独立进化而产生新物种的过程。种六碳糖没有特异性下列有关叙述正确的是C,果糖浓度升高到一定程度时,限制果糖转运速率的因素主A.地理隔离是同域性物种出现的必要条件要是转运蛋白的数量B.异域性物种之间,种群的基因库有重叠D.Na+的运输方向与葡萄糖和半乳糖的转运方向相同C.加拉帕戈斯群岛多种地雀的形成属于同域性物种形成D.异域性物种形成是指因生态位差异而出现生殖隔离仪保发货使用【高三生物学第1页(共8页)】【高三生物学第2页(共8页)】十二月检测生物学参考答案1.A【解析】本题主要考查实验,考查学生的理解能力和实验探究能力。将马铃薯去皮切成小块后充分研磨,可以使细胞破碎,释放出细胞内的还原糖,便于后续的鉴定,A项正确。提取液需立即进行鉴定,放置一段时间后,还原糖可能会被微生物分解或发生其他化学反应,从而影响鉴定结果,B项错误。剩余的样液和试剂不可保留至下次实验再用,因为样液中的还原糖可能会发生变化,试剂也可能被污染或失效,需要现用现配,D项错误。2.B【解析】本题主要考查ATP,考查学生的理解能力。细胞中的吸能反应与过程②相联系,A项错误。动物细胞中,有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,可以产生ATP,B项正确。在活细胞中,过程①和过程②处于动态平衡状态,C项错误。病毒体内不存在ATP与ADP的相互转化机制,D项错误。3.B【解析】本题主要考查溶酶体的功能,考查学生的理解能力。NPCL1功能缺陷会引起胆固醇在溶酶体内积累,因此NPCL1能将胆固醇转运出溶酶体,B项符合题意。4.B【解析】本题主要考查跨膜运输,考查学生的解决问题能力。葡萄糖和半乳糖竞争同一种载体蛋白,这本身就证明了该载体对这两种六碳糖具有特异性(不转运氨基酸或离子),B项错误。5.B【解析】本题主要考查蛋白质和细胞凋亡,考查学生的理解能力和解决问题能力。一条肽链上至少含有一个游离的氨基和羧基,Caspase是一种由两条长肽和两条短肽组成的蛋白酶,含四条肽链,A项正确。Caspase的作用机制是切割蛋白质天冬氨酸残基上的肽键,对蛋白质的切割有特异性,B项错误。Caspase发挥作用后会导致染色质碎片化,可能会引起细胞核形态的改变,C项正确。Caspase会引发细胞凋亡,增强肿瘤细胞中Caspase的活性,可促进肿瘤细胞的凋亡,有利于肿瘤的治疗,D项正确。6.B【解析】本题主要考查遗传规律,考查学生的理解能力和解决问题能力。让灰身长翅果蝇和灰身残翅果蝇杂交,子代中灰身:黑身≈3:1,长翅:残翅=1:1,推断灰身为显性,故亲本中灰身残翅果蝇的基因型为Aabb,灰身长翅果蝇的基因型为AaBb,子代灰身残翅个体(Abb)中纯合子占1/3,子代中灰身长翅个体的基因型与亲本中灰身长翅果蝇的基因型相同的概率为2/3,子代中纯合子占1/4,其性状表现为灰身残翅和黑身残翅。综上所述,B项正确,A、C、D项错误。7.A【解析】本题主要考查减数分裂,考查学生的理解能力和解决问题能力。由图可知,甲细胞只能产生两种次级精母细胞,所以只能产生两种精细胞,共4个,故产生的精细胞中基因型为BY的占1/2;乙细胞有丝分裂产生的子细胞的基因型相同,A项符合题意。8.D【解析】本题主要考查基因指导蛋白质的合成,考查学生的理解能力和创新能力。该过程中遗传信息从RNA向DNA传递,需要消耗能量,属于逆转录过程;图中原料为脱氧核糖核苷酸;该过程不存在于人体正常的细胞中,除了人体细胞被相应的逆转录病毒感染等异常情况。综上所述,D项正确。【高三生物学·参考答案第1页(共5页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物.pdf 生物学答案.pdf