7.3 电磁铁 课件 2025-2026学年教科版物理九年级上学期(31页PPT 1个视频)

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7.3 电磁铁 课件 2025-2026学年教科版物理九年级上学期(31页PPT 1个视频)

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(共31张PPT)
第3节 电磁铁
课时2 电磁继电器
第七章 磁与电
新课导入
  在生活中,我们经常看到一些大型机器在工作(如大型吊车),而它们的电流可达几十安、上百安,直接控制或操作是很危险的,那怎么才能控制这些强大的电流?
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
1.知道电磁继电器的结构。
2.了解电磁继电器的工作原理。
3.了解电磁继电器在自动控制技术中的广泛应用。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
任务一
认识电磁继电器
活动1:阅读课本P129~130页内容,结合视频交流问题。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
问题1:说说什么是继电器?生活中常用的电磁继电器的结构和电路。
继电器是利用一个回路中的电流控制另一个回路中电流的装置。
电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路的开关,由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成。
电磁继电器电路控制电路和工作电路组成。接通控制电路,即A、B之间接通电流,电磁铁有了磁性,吸引衔铁,D、E接通,使工作电路工作。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测


高压工作电路
低压控制电路
M
低压开关闭合,电流通过线圈使电磁铁产生磁场,衔铁被吸下,B、C触点接通使得高压电路工作。
问题2:同学之间交流讨论,组织语言来描述下图电磁继电器的工作原理。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
活动2:小组利用器材组装电磁继电器。
将电磁铁、衔铁、簧片、触点按如图所示进行安装,认识它的结构,观察电磁铁通电和断电衔铁的动作情况。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
材料
◆电磁继电器1个
◆小电机1个
◆电池3节
◆开关1个
◆导线若干
然后,分小组一起来做下面的实验:设计、连接一个用继电器控制电动机的电路,一个同学接控制电路,另一个同学接工作电路。接通、断开控制电路,观察小电动机断电工作状态。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
任务二
继电器与自动控制
活动1:分析交流下列报警器的工作原理。
(a)温度自动报警器
(b)锅炉压力自动报警器
(c)自动水位显示器
(d)防汛报警器
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
当温度达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使电铃电路接通,电铃就响起来,发出报警信号。
当温度没有达到金属丝下端所指的温度时,电磁铁电路中无电流,电磁铁无磁性,衔铁被弹簧弹起,电铃电路断开,电铃不响。
(a)温度自动报警器。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
当锅炉内气压小于安全值时,电磁铁电路断开,无电流,电磁铁无磁性,衔铁被衔铁拉起,使绿灯电路接通,绿灯发光,表示安全。
当锅炉气压大于安全值时,电磁铁电路接通,有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,电铃电路闭合,电铃响,红灯发光报警。
(b)锅炉压力自动报警器。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
当水位没有达到警戒水位时,电磁铁电路断开,无电流,电磁铁无磁性,衔铁被弹簧拉起,绿灯电路接通,绿灯发光,表示安全。
当水位达到警戒水位时,电磁铁电路接通,有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,红灯电路接通,红灯亮报警。
(c)自动水位显示器。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
当水位没有达到警戒水位时,电磁铁电路断开,无电流,电磁铁无磁性,衔铁被弹簧拉起,电铃电路断开,电铃不响,红灯不亮,表示安全。
当水位没有达到警戒水位时,电磁铁电路接通,有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,电铃电路接通,电铃响、红灯亮报警。
(d)防汛报警器。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
活动2:交流讨论,想一想如何连接电路可以使开关闭合时贴片能反复敲打铃碗。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
任务三
电磁继电器的应用
活动:交流分享你所知道的电磁继电器在生产生活中的应用。
早期电话局内的继电器多由人工完成。
1.通信工程是继电器使用最早、最广泛的领域
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
在容量为一千门的交换机中要用到上万只继电器。我们每打一次电话,交换机中就有几十甚至几百只继电器在工作。
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
现代工业的最大特点,就是机械设备的高度电气化和自动化。设备的自动化不能光靠机械装置去完成,必须更多地借助各种电气自动装置来实现。
2.现代工业高度电气化和自动化
活动探究
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学习目标
当堂检测
一台大型龙门刨床要实现工作物按不同速度自动前进与后退,刀架自动走刀、进刀与退刀就要几十只继电器。
活动探究
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学习目标
当堂检测
坦克上需要大量的各种电磁继电器
3.在国防、空间技术领域里,继电器应用十分突出
活动探究
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学习目标
当堂检测
军舰上需要大量的各种电磁继电器
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学习目标
当堂检测
飞机上需要大量的各种电磁继电器
活动探究
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学习目标
当堂检测
导弹上需要大量的各种电磁继电器
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学习目标
当堂检测
人造卫星上需要大量的各种电磁继电器
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课堂总结
学习目标
当堂检测
1.下列说法错误的是( )
A.继电器是利用一个回路的电流控制另一个回路中电流的装置
B.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关
C.电磁继电器电路由控制电路和工作电路组成
D.电磁继电器不能实行自动控制
D
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
2.在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关 S 闭合时,工作电路的情况是( )
A. 灯L不亮,电铃D响
B. 灯L不亮,电铃D不响
C. 灯L亮,电铃D不响
D. 灯L亮,电铃D响
A
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
3.巨磁电阻(GMR)效应指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,当闭合S1、S2且将滑片P向右滑动时,下列说法正确的是(  )
A
A.指示灯变暗,电压表示数变大
B.指示灯变暗,电压表示数变小
C.指示灯变亮,电压表示数变大
D.指示灯变亮,电压表示数变小
活动探究
课堂总结
学习目标
当堂检测
总结:请画出本节内容的思维导图
构造:电磁铁、衔铁、弹簧、触点
工作原理:电流的磁效应
工作电路
低压控制电路
高压工作电路
电磁继电器
电磁继电器
继电器与自动控制
电磁继电器的应用
通信工程是继电器使用最早、最广泛的领域
现代工业高度电气化和自动化
在国防、空间技术领域里,继电器应用十分突出
下 课
Thanks!
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