资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
学习目标 与 核心素养 生命观念：通过认识不同植被类型的结构与环境适应性，理解 “生物与环境相适应” 的生命观念；通过分析植物在生态系统中的作用，强化 “生态系统的整体性” 认知。 科学思维：能通过观察植被类型分布图、分析珍稀植物案例，提炼我国植物资源的特点；能结合保护措施实例，逻辑推理其对植物资源保护的作用，培养归纳与演绎思维。 科学探究：通过小组合作完成 “我国珍稀植物保护现状调查” 活动，学习收集、整理、分析资料的探究方法，提升合作探究能力。 社会责任：了解我国植物资源保护的成就与挑战，树立 “爱护植物、参与环保” 的意识，愿意在生活中践行保护植物的行为（如参与植树、拒绝购买珍稀植物制品）。
学习重点 我国主要植被类型的分布与特点；我国植物种类的多样性（特有种、珍稀种）；我国植物资源保护的主要措施与成就。
学习难点 理解植被类型与地理环境（气候、地形）的相互适应关系；分析植物资源保护措施的科学性与必要性；树立 “保护植物资源就是保护人类自身” 的深层认知。
【课前预习】
1、.我国地域辽阔，气候和地形条件复杂多样，形成了多种不同的________，这是我国植物资源丰富的重要基础。
2、我国主要的植被类型包括热带雨林、________、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠等。
3、热带雨林主要分布在我国________等省份的部分地区，这里气候高温多雨，植物种类极为丰富。
4、常绿阔叶林主要分布在我国________地区，该区域夏季高温多雨，冬季温和少雨，植物四季常绿。
5、落叶阔叶林在我国________地区分布较广，冬季树木落叶，以适应寒冷干燥的气候。
6、针叶林多分布在我国________的山区，这里气温较低，降水较少，主要树种为松树、杉树等。
7、我国是世界上植物种类最丰富的国家之一，仅高等植物就有________种，仅次于巴西和哥伦比亚。）
8、我国的裸子植物种类极为丰富，占世界裸子植物种类的________左右，被誉为 “裸子植物的故乡”。9、水杉、________、银杉等都是我国特有的珍稀裸子植物，它们在地球上已经存在了很久的时间，具有重要的科研价值。
10、我国的被子植物种类也非常繁多，约有________种，占世界被子植物种类的 10% 左右。
11、珙桐是我国特有的珍稀被子植物，因其花形酷似展翅飞翔的鸽子，被称为 “________”，是国家一级重点保护植物。
12、为了保护我国的植物资源，我国建立了许多________，这是就地保护植物资源的有效措施。
13、截至 2025 年，我国已建立各级各类自然保护区________，其中不少保护区专门针对珍稀濒危植物进行保护。
14、我国公布了《国家重点保护野生植物名录》，将野生植物分为________保护野生植物和国家二级保护野生植物，实行分级保护。
15、除了就地保护，我国还积极开展迁地保护工作，通过建立________等，对珍稀濒危植物进行引种栽培和保护。
16、我国在植物资源保护方面制定了一系列法律法规，如《________________________》，为植物资源保护提供了法律保障。
17、经过多年的努力，我国许多珍稀濒危植物的种群数量得到了恢复和增长，如________等植物的野生种群数量明显增加。
18、保护植物资源不仅能维持生态平衡，还能为人类提供________________等多种资源，具有重要的经济和生态价值。
【课中研学】
问题 1：什么热带雨林主要分布在我国云南、海南等地，而针叶林多分布在东北、西北山区？
问题 2：草原和荒漠植被的分布区域，气候具有怎样的共同特点？两者在植被覆盖度上有何差异，原因是什么？？
问题1：我国成为 “裸子植物的故乡”，且高等植物种类丰富，主要原因是什么？
问题2：珙桐、银杉等珍稀植物具有哪些重要价值？保护这些珍稀植物有何意义？
问题1：我国在植物资源保护方面取得了哪些显著成就？请从就地保护、迁地保护、法律保障三个方面举例说明？
问题2：结合实例，说明我国珍稀濒危植物种群数量恢复的具体表现？
问题1：在日常生活中，我们可以采取哪些具体行动来保护植物资源
问题2：随着科技的发展，你认为未来我国植物资源保护可以借助哪些新技术手段
【课堂总结】
教师总结：“我国地域辽阔，拥有多样的植被类型和丰富的植物种类，这是大自然赐予我们的宝贵财富。虽然我国在植物资源保护方面取得了显著成就，但仍需要我们每个人的努力。希望大家能将今天学到的知识转化为行动，爱护身边的植物，为保护我国的植物资源贡献自己的力量。”
学生梳理：邀请 2-3 名学生发言，分享自己本节课的收获（如 “我国有热带雨林、针叶林等多种植被类型，有银杏、珙桐等珍稀植物，通过建立自然保护区、制定法律等措施保护植物资源”）。
【课堂练习】
1、我国主要的植被类型中，四季常绿、主要分布在亚热带地区的是（ ）
A. 热带雨林
B. 常绿阔叶林
C. 落叶阔叶林
D. 针叶林
2.我国被誉为 “裸子植物的故乡”，主要原因是（ ）
A. 我国裸子植物的数量最多
B. 我国裸子植物的种类占世界 1/3 左右
C. 我国裸子植物分布范围最广
D. 我国裸子植物的经济价值最高
3.下列属于我国特有的珍稀被子植物，且被称为 “鸽子树” 的是（ ）
A. 水杉
B. 银杏
C. 珙桐
D. 银杉
4.下列措施中，属于就地保护植物资源的是（ ）
A. 建立植物园保存珍稀植物
B. 建立自然保护区保护植物栖息地
C. 对珍稀植物进行人工繁育
D. 公布《国家重点保护野生植物名录》
5.我国在植物资源保护方面取得的显著成就不包括（ ）
A. 建立了大量自然保护区
B. 珍稀植物种群数量均大幅增长
C. 制定了相关法律法规
D. 建立了植物园进行迁地保护
【分层作业】
1、我国草原植被主要分布在（ ）
A. 南方湿润地区
B. 西北干旱、半干旱地区
C. 东北寒冷山区
D. 东部沿海地区
2、下列植物中，不属于我国特有的珍稀植物的是（ ）
A. 水杉
B. 银杏
C. 樟树
D. 珙桐
3、我国《国家重点保护野生植物名录》将野生植物分为（ ）
A. 一级和二级保护
B. 一级、二级和三级保护
C. 重点和一般保护
D. 濒危和稀有保护
4、阅读材料，回答问题：
材料：云南西双版纳自然保护区是我国重要的热带雨林保护区，这里生活着望天树、板状根植物等独特的植物种类。近年来，当地政府加强了对保护区的管理，禁止非法砍伐和开垦，同时开展了热带雨林植物科普教育活动，提高了当地居民的保护意识。经过多年保护，保护区内热带雨林植物的种类和数量均有所增加，生态环境更加稳定。
（1）云南西双版纳自然保护区主要保护的植被类型是什么？该植被类型的气候特点是什么？
（2）材料中提到的保护措施有哪些？这些措施属于就地保护还是迁地保护？
（3）结合材料，说明保护该植被类型的重要意义。
5、下列关于我国植被类型与环境关系的说法，错误的是（ ）
A. 气候越湿润，植被覆盖度越高
B. 温度越低，植被类型越简单
C. 同一温度带内，地形不同不会影响植被类型
D. 荒漠地区因降水极少，植被以耐旱植物为主
6、我国某珍稀植物因栖息地被破坏，野生种群数量急剧减少，下列保护措施中，最有效的是（ ）
A. 大规模人工采摘该植物的种子进行保存
B. 在原有栖息地建立自然保护区，恢复栖息地环境
C. 将所有野生植株移栽到植物园进行保护
D. 禁止一切与该植物相关的研究活动
7、下列关于我国植物资源保护成就的说法，正确的是（ ）
A. 所有国家重点保护野生植物的种群数量都已恢复到正常水平
B. 我国自然保护区的数量和面积均居世界首位
C. 迁地保护已成为保护所有珍稀植物的主要措施
D. 法律法规的制定为植物资源保护提供了有力保障
8、综合题：某研究小组对我国某地区的植物资源进行调查，发现该地区有多种植被类型，同时也存在一些问题：部分山区因过度开垦，落叶阔叶林遭到破坏；当地有一种珍稀被子植物 ——“X 植物”，因非法采挖，野生种群数量不足 100 株。
（1）该地区的落叶阔叶林遭到破坏，可能会带来哪些生态问题？
（2）针对 “X 植物” 野生种群数量稀少的问题，提出具体的保护措施（至少 3 条）。
（3）结合该地区的情况，为实现植物资源的可持续利用，你认为当地政府还可以采取哪些措施？
【参考答案】
【课前预习】
1、植被类型
2、常绿阔叶林
3、云南、海南
4、亚热带
5、温带
6、东北、西北
7、3 万多
8、1/3
9、银杏
10、27000
11、鸽子树
12、自然保护区
13、2000 多个
14、国家一级
15、植物园、树木园
16、中华人民共和国野生植物保护条例
17、银杉、珙桐，答案合理即可
18、药材、木材、工业原料，答案合理即可。
【课中研学】
探究点一答案
问题1：植被类型的分布与气候条件密切相关。云南、海南等地属于热带气候，全年高温多雨，满足热带雨林植物对热量和水分的大量需求；东北、西北山区属于温带或寒温带气候，气温较低，降水较少，针叶林植物（如松树、杉树）的叶片呈针状，可减少水分蒸发和热量散失，能适应这种寒冷干燥的环境。
问题2：草原和荒漠植被主要分布在我国降水较少的西北内陆地区，气候共同特点是干旱少雨。草原的植被覆盖度较高，因为其分布区域降水比荒漠地区多（年降水量一般在 200-400 毫米），能满足草本植物的生长需求；荒漠地区年降水量大多在 200 毫米以下，水分极度缺乏，仅少数耐旱植物（如仙人掌、骆驼刺）能生长，植被覆盖度极低。
探究点二答案
问题1：主要原因包括：一是我国地域辽阔，跨越多个温度带和干湿地区，气候和地形复杂多样，为不同种类的植物提供了多样的生存环境；二是我国地质历史悠久，很多地区在第四纪冰川时期受冰川影响较小，保留了大量古老的植物种类，如裸子植物中的水杉、银杏等。
问题2：珍稀植物的价值：①科研价值：它们是古老的物种，保留了许多原始的遗传信息，对研究植物的进化、地球历史气候变迁等具有重要意义；②生态价值：能维持当地生态系统的稳定，为其他生物提供栖息地和食物；③经济价值：部分珍稀植物可作为药材、观赏植物等，具有潜在的经济开发价值（需在保护前提下合理利用）。保护珍稀植物的意义：有利于维护生物多样性，避免物种灭绝；保障生态系统的平衡和稳定；为人类未来的科研和资源利用保留宝贵的基因资源。
探究点三答案
问题1：①就地保护：建立了 2000 多个各级各类自然保护区，如四川卧龙自然保护区（保护珙桐等植物）、云南西双版纳自然保护区（保护热带雨林植物），有效保护了大量植物的原生环境和种群；②迁地保护：建立了众多植物园和树木园，如中国科学院植物研究所植物园，引种栽培了数千种植物，其中包括许多珍稀濒危植物（如水杉、银杏），实现了物种的异地保存；③法律保障：制定并实施《中华人民共和国野生植物保护条例》，公布《国家重点保护野生植物名录》，明确了保护对象和保护措施，为植物资源保护提供了法律依据，打击了非法采挖、破坏野生植物的行为。
问题2：例如银杉，曾经因栖息地破坏和过度采挖，野生种群数量极少，处于濒危状态。通过建立银杉自然保护区（如广西花坪国家级自然保护区），加强就地保护，同时开展人工繁育技术研究，成功培育出大量银杉幼苗并进行野外回归种植，目前银杉的野生种群数量已明显增加，濒危状况得到有效缓解；再如珙桐，通过在其分布区域建立自然保护区，禁止非法砍伐和破坏，珙桐的野生植株数量逐渐增多，从原来的零星分布变为局部区域的集中分布。
探究点四答案
问题1：①不随意采摘野生植物，不购买非法采挖的野生植物（如野生兰花、多肉植物）；②积极参与植树造林活动，爱护身边的花草树木；③宣传植物资源保护的重要性，提高家人和朋友的保护意识；④节约用纸、木材等植物制品，减少对植物资源的消耗；⑤发现非法破坏野生植物的行为，及时向当地林业部门或公安机关举报。
问题2：①利用基因测序技术，对珍稀植物的基因进行研究和保存，建立基因库，为物种繁育提供遗传保障；②运用遥感技术和无人机监测，实时监控自然保护区内植物的生长状况、栖息地变化，及时发现破坏行为；③通过人工智能技术，分析植物的生长规律、濒危原因，制定更科学的保护方案；④利用组织培养技术，大规模繁育珍稀濒危植物幼苗，提高野外回归的成功率。
【课堂练习】
1、B ；2、B ；3、C ；4、B； 5、B
【分层作业】
基础练习答案
1、B ；2、C ；3、A；
4、（1）主要保护的植被类型是热带雨林。气候特点是高温多雨，全年气温较高，降水充沛且分布均匀。
（2）保护措施：①加强保护区管理，禁止非法砍伐和开垦；②开展热带雨林植物科普教育活动，提高居民保护意识。这些措施属于就地保护，因为是在植物的原生环境（热带雨林）中进行的保护。
（3）保护意义：①维持生态平衡，为当地众多生物提供栖息地和食物，保护生物多样性；②热带雨林植物种类丰富，具有重要的科研价值，可研究植物进化和气候变迁；③热带雨林能调节气候，吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量，还能涵养水源，防止水土流失；④为当地旅游业发展提供资源，促进经济可持续发展（合理即可）。
能力提升答案
5、C ；6、B；7、D；
8、（1）生态问题：①水土流失加剧，落叶阔叶林的根系能固定土壤，破坏后土壤失去保护，易被雨水冲刷；②生物多样性减少，落叶阔叶林是众多动物的栖息地和食物来源，破坏后会导致部分动物失去生存环境，物种数量减少；③气候调节能力下降，落叶阔叶林能吸收二氧化碳、释放氧气，还能涵养水源，破坏后当地气候可能变得干燥，降水分布不均（合理即可）。
（2）保护措施：①建立 “X 植物” 专门自然保护区，禁止非法采挖和破坏其栖息地；②开展 “X 植物” 人工繁育研究，利用组织培养技术培育幼苗，进行野外回归种植，增加野生种群数量；③加强执法力度，严厉打击非法采挖、贩卖 “X 植物” 的行为；④开展宣传教育活动，提高当地居民对 “X 植物” 保护重要性的认识，鼓励居民参与保护（至少 3 条，合理即可）。
（3）可持续利用措施：①制定该地区植物资源保护与利用规划，明确哪些区域禁止开发，哪些区域可合理利用（如适度发展林业观光）；②推广退耕还林政策，对过度开垦的山区进行植被恢复，种植适合当地生长的树种（如落叶阔叶林树种）；③发展植物资源相关的绿色产业，如培育特色观赏植物、药用植物（在保护前提下人工种植），带动当地经济发展，减少对野生植物资源的依赖；④建立植物资源监测体系，定期监测当地植被类型和珍稀植物种群数量变化，及时调整保护措施（合理即可）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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