资源简介

包九中外国语学校初二年级道德与法治学科评估卷（参考答案）
（2025年10月）
选择题部分（每题3分，共20题，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C C A C B D A A B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B D A D A B B C C
二、非选择题（共4题，40分）
21.参考答案。
①家长的观点是错误的，中学生需要积极参与志愿者活动。（2′）
②青少年阶段是人的社会化的重要时期，亲社会行为促进个人成长，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（3′）
③亲社会行为促进社会进步，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（2′）
④因此，我们要主动了解社会，关注社会发展变化；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会；热心帮助他人，积极投身于社会实践，在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。（3′）
22.参考答案。
①网络推动生产方式变革，提升经济发展水平。（2′）
②网络促进人际交往。网络打破传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。（2′）
③网络改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。（2′）
④网络改进社会治理方式，提高社会治理水平，促进民主政治进步。（2′）
23.参考答案。
(1)影响青少年的身心健康和学习成绩；容易使青少年弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害；可能导致青少年形成不良的价值观念和行为习惯；存在隐私泄露等问题...（两个角度4′）
(2)要符合主题；要充分显示沉迷短视频的危害；选取素材应符合未成年人身心特点等...（2′）
(3)学会选择网络信息，学会“信息节食”；提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律；提升媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；加强与父母的交流，进行良好的亲子沟通，营造良好的家庭氛围；等等...（两个做法4′）
24.参考答案。
（1）问题：小区停车难、停车乱现象严重。（2′）
不良影响：破坏小区秩序，不利于营造有序、整洁、安全的生活环境等。（2′）
（2）①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。③上述《条例》明确了停车的要求，这些明确的规则使得市民在停车时有了具体的参照标准，有助于减少违规停车行为的发生，从而维护了良好的停车秩序；法律明确了当有人破坏停车秩序，妨碍其他车辆、行人通行时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。（写出规则与秩序的关系得4′，结合材料说明2′）
（3）示例1：文明有序停车，共创和谐社区/遵守停车秩序，共筑文明家园。（2′）报告查询：登录或扫描二维码下载App
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(用户名和初始密码均为准考证号)
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包九中外国语学校初二年级道德与法治学科评估卷
(2025年10月)
姓名：
班级：
考场/座位号：
贴条形码区
注意事项
1.
答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
(正面朝上，切勿贴出虚线方框)
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。
正确填涂
缺考标记
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5
请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
单选题
1[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
I6[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
解答题
21
22.①
②
③
ㄖ囚■
a
a

④
I
23.(1)
1
(2)
(3)
24.(1)
(2)
1
(3)
■
囚■囚
■包九中外国语学校初二年级道德与法治学科评估卷
（2025年10月）
选择题部分（每题3分，共20题，共60分）
全国“两会”期间，新华网诚邀人民群众参加“我向总理活动说句话”建言征集活动。广大人民群众积极建言献策。下列名言警句符合这一要求的是（ ）
A.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
校园广播站“青春正能量”栏目正在征稿，要求报道同学们践行亲社会行为的真实事例。以下片段适合采用的有（ ）
①小安参观古镇时，在百年老宅的木门上刻下了自己的名字
②小佳每天都会花时间了解最新的国内外新闻
③小悠得知山区学校缺书本，组织全班同学捐赠了200册图书
④小美保持着良好的学习习惯，每天按时完成家庭作业
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
社会关系从建立的基础可分为血缘、地缘、业缘关系。下列诗句所反映的社会关系类型相同的是( )
①“僻巷邻家少，茅檐喜并居” ②“谁言寸草心，报得三春晖”
③“本是同根生，相煎何太急” ④“将军百战死，壮士十年归”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
古往今来，有许多教育我们养成良好行为的名言警句，如“人不学，不知义”“仁义礼智信”等。这说明 （ ）
Ａ.我们要在社会生活中，学习行为规范 Ｂ.我们要关心社会发展，关注国家大事
Ｃ.我们要服务社会，奉献社会 D.我们要掌握天气变化，做好应对准备
“搭子”是2023年十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是( )
A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色
B．人们通过“搭子”实现情绪价值，并从中获得物质支持
C．结成“公益搭子”，有助于融入社会，养成亲社会行为
D．有些人不需要“搭子”，说明不一定要与他人产生联系
我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句的寓意与上述观点一致的是（　　）
A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．一年之计在于春，一日之计在于晨 D．天生我材必有用，千金散尽还复来
在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。要避免成为“社交双面人”，青少年应该做到（ ）
①顺其自然，网络世界任我最逍遥、最出彩
②远离网络，只能和现实中的朋友交往
③调节情绪，建立现实中真实稳定的友谊
④融入社会，积极主动关心社会、亲近社会
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2025年6月，习近平总书记在内蒙古考察时强调：“民族团结是我国各族人民的生命线，要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”这句话体现的个人与社会关系是（ ）
①个人发展需要社会支持 ②社会进步依赖个人和集体奋斗
③个人可以脱离社会生存 ④社会为个人提供全部资源
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
中央网信办重点打击社交、短视频、直播等重点平台中的“网络厕所”“开盒挂人”行为。随着治理的深入，施暴者将付出应有的代价。这告诫青少年（ ）
A. 网络不是法外之地，自觉遵守法律 B. 坚决守护个人信息，不要泄露隐私
C. 网络世界自由无限，可以畅所欲言 D. 积极维护网络安全，主动严格执法
国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击,陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实。这警示广大中学生平时要( )
A.崇法治，加强网络诈骗立法 B.善辨别，增强自我保护意识
C.懂警惕，坚持个人言论自由 D.明是非，依法打击网络谣言
“信息茧房” 的危害是（ ）
A.让我们接触到更多不同的信息 B.使我们失去接触不同事物和观点的机会
C.有助于我们深入了解自己感兴趣的领域 D.不会对我们的认知产生任何影响
下列属于传播网络正能量的是（ ）
A.在网络上发布宣泄负面情绪的言论 B.参加网络公益众筹活动
C.传播暴力、色情的信息 D.泄露他人的隐私信息
关于持续开展“清朗·网络暴力专项治理行动”的公告（九十九号）指出，持续重点打击各类恶意调侃、攻击辱骂、曝光个人隐私等网暴行为，在近一周内平台共拦截含有不友善言论内容23.2万余条，处置违规内容2.1万余条，处置账号285个。这告诉我们中学生（ ）
①网络既丰富日常生活，又带来消极影响 ②要严格执法和守法，营造良好网络生态
③自觉坚守法律法规底线、道德风尚底线 ④拒绝网络暴力，对自己的网络言论负责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
对下列新闻解读正确的有（ ）
①许多中小学生过度依赖手机娱乐功能,严重影响学业——青少年应该放下手机,合理规划使用网络时间
②随着人工智能应用DeepSeek的爆火，网络上涌现出大量山寨DeepSeek网站和仿冒账号——面对复杂的网络
信息要学会辨析
③举办“中国人的故事”网络互动引导活动，开展“时代楷模”等典型事迹网上宣传——有利于培育积极健康、
向上向善的网络文化
④部分网络主播在直播中，通过塑造虚假人设、摆拍卖惨等方式引流——网络主播们应该加强网络治理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
网传“某小区饮用水被污染”，配图模糊且无权威来源。面对此类信息，下列做法正确的有（ ）
①直接拨打110报警 ②立刻转发到朋友圈提醒大家注意
③提醒身边人不要轻信并等待官方通报 ④通过小区物业或环保部门核实信息真伪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中我们可以感受到(　　)
①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则
③规则明确告诉我们如何行使权利、承担责任 ④规则靠国家强制力保证实施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
停车难带来的直接影响就是违法停车现象越来越严重，这不仅阻碍道路通行、影响城市形象，而且常常引发交通事故，给人们的出行安全带来严重隐患。这说明 ( )
①社会的正常运行需要秩序 ②停车问题只影响交通秩序
③交通事故都是因秩序混乱导致的 ④社会秩序与人们日常生活密切相关
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
学校周边在工作日高峰时段常出现违停和交通拥堵现象，甚至发生交通事故。为缓解这一问题，当地交管部门在学校周边设置了“接学区”和“等候区”供接送车辆停放，学校采取了“错时放学”措施以改善停车难题。针对这些举措，同学们进行了以下讨论，其中观点正确的有( )
①小美：没有规矩不成方圆，这些规定有利于保障学生及家长的人身安全
②小南：这些措施意义重大，完全解决了校园周边的“停车难”问题
③小孔：这些规定告诉我们应怎样处理与他人和社会的关系，做到各安其位
④小会：维护社会秩序靠规则，这些规定有助于校园周边的交通秩序平稳有序
A. ①② B.①④ C.②③ D. ③④
生活中，停车行为形形色色，而各种规则规范着我们的停车行为。下列停车行为与调节其行为的规则相一致的有 ( )
序号 停车行为 规则
① 车主将车停放在饭店门口的人行道上拒绝驶离，被罚款200元 风俗
② 张某在停车时对给他挪让车位的车主说“谢谢” 道德
③ 司机谨记道路交通安全法的相关规定，礼让行人 法律
④ 小明将自行车停在小区指定的停车区域，确保不占用盲道 校纪
A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④
小明就“是否能带手机进学校”对同学和学校相关部门进行了调研，依据以下调研结果，你认为学生应该（ ）
部分同学的态度 学校的态度
①父母不在身边，有联系父母的刚需 为保障学生的学习，预防学生沉迷网络，禁止携带手机进校
②课余时间想用手机查资料
A.坚持自己的理由，偷偷带手机到学校 B.学校的要求都是合理的，无条件服从
C.遵守校规，同时反映自己的合理需求 D.重修校规，适应学校管理的实际需要
二、非选择题（共4题，40分）
21.阅读材料，回答下列问题（10分）
某同学在七年级暑期志愿者活动体会中写道：“在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。因为我参与了一次特别有意义的活动——校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目。这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值”
进入八年级后，该同学的家长认为：八年级科目增多了，学习任务重了，志愿者活动就不参加了。
请运用“养成亲社会行为”的相关知识，对该家长的观点进行评析。（10分）
22.阅读材料，回答下列问题（8分）
典型情境 教材观点
智能制造与工业互联网、远程办公与协同工作不断发展。 ①
在省外工作的小芳与家人随时随地打电话、发视频沟通交流。 ②
小君的大部分衣物通过网络购买。 ③
某市打造“码”上监督平台和市长信箱。 ④
请根据所给的典型情境并结合“网络的影响”，填写对应的教材观点。（8分）
23.阅读材料，回答下列问题。（10分）
当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校学生布置了一项特殊的实践性假期作业，请你参与并回答相关问题。
任务一 任务二 任务三
任务主题 了解看短视频的利与弊；学习领会相关法律文件要求 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法
任务内容 上网搜集资料，列出沉迷短视频的危害；搜集有关未成年人网络保护的法律及文件，自觉学习规范要求 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的宣传片；参加校园优秀宣传片征集活动 如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定
(1)结合任务一，说说青少年沉迷短视频有何危害。（4分）
(2)根据任务二，写出校园优秀宣传片应该符合的要求。（2分）
(3)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。（4分）
24.阅读材料，回答下列问题。（12分）
某校八年级同学成立调查小组，走访某社区调查社区停车问题。
调查采访
小夏同学对小区居民王阿姨进行了采访：
请你概括上述对话中王阿姨反映的问题，并简要分析这一问题带来的不良影响。（4分）
搜集资料
同学们针对王阿姨反映的问题搜集了相关资料：
《xx市停车条例》（以下简称《条例》）细化了停放车辆应当遵守的规定。针对非机动车的停放管理，《条例》明确了停放的基本要求和禁停区域。道路交通安全法规定机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处二十元以上二百元以下罚款......
请阐释上述《条例》和法律对维护停车秩序的作用。（6分）
呼吁号召
广大居民对于解决停车乱象的呼声日益高涨，停车问题已经成为创建文明社区活动必须下大决心、用大力气解决的“顽疾”。
（3）作为调查小组的一员，请你为社区居民拟写一条停车标语。（2分）

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