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/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科
2025-2026学年统编版一年级语文上册
期末复习提高卷
题号 第一篇章 第二篇章 第三篇章 总分
得分
第一篇章：拼音森林·词语小镇大闯关（积累与运用，50分）
一、情境寻宝·看拼音写词语（8分，每词1分）
秋天的（yè zi） 飘落在地上，我们（mǎ shàng） 要去果园啦！（xià wǔ） 的阳光暖暖的，果园里有甜甜的（shuǐ guǒ） ，远处的山坡上还有成群的（niú yáng） 。（kě shì） 我的（mén yá） 有点疼，不过我（zhèng zài） 努力忍住，不想错过摘果子的快乐！
二、魔法调音·选正确读音（6分，每题1分）
1.小鸟在树枝上唱（chàng càng）歌，真好听！
2.我长（zhǎng cháng）高啦，能摸到桌子上的苹果啦！
3.数（shǔ shù）不清的星星挂在天上，像无数（shǔ shù）颗钻石。
4.青蛙在池塘里呱（guā gūa）呱叫，叫醒了沉睡的荷花。
5.小松鼠抱着松果（guǒ gǒu），飞快地爬上了树。
6.今天的饭（fàn fàng）菜真香，我吃了满满一碗！
三、音节拼图·看图补全音节（8分，每空1分）
1.chuí____ l____ 2.____ǎ q____
3.m____ b____ 4.n____ k____
四、汉字分类·巧手分一分（8分，每个1分）
下面这些汉字宝宝迷路啦，快来帮它们找到自己的家吧！（填序号）
①林 ②山 ③河 ④从 ⑤田 ⑥明 ⑦花 ⑧们
结构/偏旁 汉字宝宝
左右结构（亻）
左右结构（氵）
上下结构（艹）
独体字
会意字
五、反义词对对碰·情境找朋友（2分，每空0.5分）
太阳公公出来啦！原本（黑）暗的森林变（ ）了，（高）大的大象和（ ）小的兔子一起玩，兔子跑（快），乌龟爬（ ），但它们都是好朋友。（白天）我们学习，（晚 ）我们睡觉，日子过得真快乐！
六、词语加工厂·仿写小能手（4分，每空1分）
1.照样子，写ABB式词语：
例：红彤彤→金灿灿、 、
2.照样子，写ABAB式词语：
例：金黄金黄→雪白雪白、 、
七、句子小裁缝·巧手做句子（6分）
1.仿写句子（3分）：
例：弯弯的月亮像小船。
的_______像 。
2.给句子加标点（3分，每句1分）：
（1）小鸟飞来了
（2）我喜欢画画
（3）公园里的花真多呀
八、课文藏宝阁·情境填空（8分，每空2分）
1.中午，农民伯伯在田里辛苦锄地，汗水滴进泥土里，我们想起《悯农》（其二）：锄禾日当午，汗滴_______下土。谁知盘中餐，粒粒皆_______苦。
2.晚上，妹妹指着天上的月亮，奶声奶气地说：“那是大圆盘！”我想起《古朗月行》：小时不识月，呼作_______玉盘。
3.老师教我们认会意字，指着“日”和“月”说：“两个字合起来就是_______，就是明亮的意思呀！”（选自《日月明》）
第二篇章：故事城堡·阅读探险记（阅读与鉴赏，30分）
一、课内精读·《雨点儿》（15分）
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。
1.下列说法正确的是（ ）（3分）
A.小雨点儿要去没有花没有草的地方
B.大雨点儿让有花有草的地方变得更美丽了
C.雨点儿让大地发生了变化，体现了雨的重要性
2.划线句子“数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。”这句话里的“数不清”说明雨点儿_______，“飘落”写出了雨点儿落下时的样子_______（填“很快”或“慢慢”）。（4分）
3.表格分析题（8分，每空2分）
雨点儿类型 要去的地方 带来的变化
小雨点儿 （1）_______（选：①有花有草的地方②没有花没有草的地方） （3）_______（选：①花更红，草更绿②长出红的花，绿的草）
大雨点儿 （2）_______（选：①有花有草的地方②没有花没有草的地方） （4）_______（选：①花更红，草更绿②长出红的花，绿的草）
二、课外拓展·《小松鼠找松果》（15分）
秋天来了，小松鼠果果背着小书包，到森林里找松果。
它走着走着，看见一棵高大的松树，树上结满了沉甸甸的松果。果果爬上树，摘下一个大大的松果，闻了闻：“真香呀！”
突然，它听见树下有哭声，低头一看，原来是小刺猬球球。球球说：“我找不到过冬的食物了，呜呜……”
果果想了想，把手里的松果递给球球：“别难过，这个松果送给你！”球球擦干眼泪，笑着说：“谢谢你，果果！”
果果继续找松果，它找到了好多好多，不仅够自己过冬，还分给了其他小伙伴。
1.小松鼠果果是一只怎样的松鼠？（ ）（3分）
A.自私的 B.乐于助人的 C.懒惰的
2.“树上结满了沉甸甸的松果。”“沉甸甸”说明松果_______，这句话让我们知道松树的果实很饱满。（4分）
3.表格分析题（8分，每空2分）：
角色 遇到的困难 解决办法 结果
小刺猬球球 （1）_______（选：①找不到松果②找不到过冬的食物） 小松鼠果果送它松果 （2）_______ （选：①球球还是很伤心②球球开心地感谢果果）
小松鼠果果 无 （3）_______ （选：①只给自己找松果②找松果并分给小伙伴） （4）_______ （选：①果果有足够的松果，还帮助了别人②果果的松果不够吃）
第三篇章：童心妙笔·表达小天地（表达与交流，20分）
一、口语交际·判断小能手（5分，每题1分）
仔细听（或读）下面的话，判断对错，对的打“√”，错的打“×”：
1.小明对老师说：“老师，我想借你的笔用一下，谢谢！”——说话有礼貌（ ）
2.小红打断正在说话的同学：“我知道答案，我来说！”——这样做很合适（ ）
3.小刚问妈妈：“妈妈，今天晚上我们吃什么呀？”——说话清楚又亲切（ ）
4.小丽在图书馆大声喊：“快来看看这本书，太有趣了！”——遵守图书馆规则（ ）
5.小亮对帮助他的同学说：“谢谢你！”——懂得感谢别人（ ）
二、看图写话（15分）
图上画了什么？有哪些小动物？它们在做什么？请你用几句通顺的话写下来，别忘了加标点哦！
温馨提示：
恭喜你完成了语文小精灵的奇妙冒险！快回头看看，有没有漏掉的知识星星呀？希望你收获满满，成为最闪亮的语文小达人！
参考答案及评分细则
第一篇章：拼音森林·词语小镇大闯关（50分）
一、情境寻宝·看拼音写词语（8分，每词1分）
叶子、马上、下午、水果、牛羊、可是、门牙、正在（书写正确、规范即可得分）
二、魔法调音·选正确读音（6分，每题1分）
1. chàng 2. zhǎng 3. shǔ；shù 4. guā 5. guǒ 6. fàn（每题选对得1分）
三、音节拼图·看图补全音节（8分，每空1分）
1.uí iǔ 2.d iú 3.ián èi 4.iǔ òu
四、汉字分类·巧手分一分（8分，每个1分）
结构/偏旁 汉字宝宝
左右结构（亻） ④、⑧
左右结构（氵） ③
上下结构（艹） ⑦
独体字 ②、⑤
会意字（叠字） ①、⑥
五、反义词对对碰·情境找朋友（2分，每空0.5分）
明、矮（小）、慢、上（每空填对反义词得0.5分，合理即可）
六、词语加工厂·仿写小能手（4分，每空1分）
1. 示例：绿油油、白茫茫、亮晶晶（任意两个符合ABB式的词语即可，每空2分）
2. 示例：打扫打扫、整理整理、打扮打扮（任意两个符合ABAB式的词语即可，每空2分）
七、句子小裁缝·巧手做句子（6分）
1. 仿写句子（3分）：示例：圆圆的太阳像火球；红红的苹果像脸蛋（符合比喻句式，结构正确得3分，有轻微语病扣1分）
2. 给句子加标点（3分，每题1分）：
（1）小鸟飞来了。 （2）我喜欢画画。 （3）公园里的花真多呀！（标点添加正确每题得1分）
八、课文藏宝阁·情境填空（8分，每空2分）
1. 禾、辛 2. 白 3. 明（每空填对得1分）
第二篇章：故事城堡·阅读探险记（30分）
一、课内精读·《雨点儿》（15分）
1. 赏析性选择题（3分）：C（选对得3分，选错不得分）
2. 划线句子分析题（4分，每空2分）：很多（数量多）、慢慢（每空填对得2分，意思相近即可）
3. 表格分析题（8分，每空2分）：
（1）① （2）② （3）②（每空选对得2分）
二、课外拓展·《小松鼠找松果》（15分）
1. 赏析性选择题（3分）：B（选对得3分，选错不得分）
2. 划线句子分析题（4分）：很多、很重（饱满、沉甸甸）（意思相近即可）
3. 表格分析题（8分，每空2分）：
（1）② （2）② （3）② （4）①（每空选对得2分）
第三篇章：童心妙笔·表达小天地（20分）
一、口语交际·判断小能手（5分，每题1分）
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √（每题判断正确得1分）
二、看图写话（15分）
评分标准：
一类文（12-15分）：能清晰描述图中内容，写出景物、小动物及活动，语句通顺，标点正确，不少于3句话。
二类文（8-11分）：能描述图中主要内容，语句基本通顺，标点有少量错误，不少于2句话。
三类文（4-7分）：能写出图中部分内容，语句有语病，标点错误较多，但能看懂大致意思。
四类文（0-3分）：内容偏离图片，语句不通顺，无法理解意思。

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