资源简介

2025-2026学年度第一学期期中考试
初二生物试卷
时间：60分钟 分值100分
一、单选题（每题2分，共70分）
1. 下列传染病由病毒引起的是（ ）
A. 细菌性痢疾 B. 手足口病
C. 血吸虫病 D. 疟疾
2. 下列不属于病原体的是（ ）
A. 结核杆菌 B. 流感病毒 C. HIV携带者 D. 蛔虫
3. “鼠疫斗士”伍连德第一次提出戴“伍氏口罩”可预防由呼吸道传播肺鼠疫。下列关于肺鼠疫的叙述，错误的是（ ）
A. 肺鼠疫患者属于传染源
B. 肺鼠疫患者戴口罩属于控制传染源
C. 注射水痘疫苗不能预防肺鼠疫
D. 肺鼠疫可通过空气传播
4. 婴儿刚一出生，医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗。这种措施属于（　　）
A. 隔离传染病患者 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 控制传染源
5. 如图甲、乙、丙表示新冠流行三个基本环节，①表示病原体。下列错误的是（　　）
A. ①是新冠病毒
B. 甲为新冠患者，乙为易感染新冠的人群
C. 切断丙能防止乙变成甲
D. 注射新冠疫苗是为了控制甲
6. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的传染病。下列认识正确的是（ ）
A. 人类免疫缺陷病毒是传播艾滋病的主要传染源
B. 目前注射艾滋病疫苗是终结艾滋病的有效措施
C. 与艾滋病人握手、拥抱、发生性行为等不会传播
D. 人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
7. 早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆（脓包中的浆液）接种到健康人的身上，从而预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于（ ）
A. 抗原，非特异性免疫 B. 抗原，特异性免疫
C. 抗体，非特异性免疫 D. 抗体，特异性免疫
8. 如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列分析正确的是（ ）
A. 该图表示非特异性免疫的过程
B. 细胞甲表示吞噬细胞
C. 免疫学中，疫苗相当于图中的a
D. 细胞乙在特异性免疫和非特异性免疫中都起作用
9. 下列几种生理反应，与人体的免疫系统无关的是（ ）
A. 皮肤和黏膜的分泌物有杀菌作用
B. 注射青霉素发生过敏反应
C. 注射胰岛素治疗糖尿病
D. 肾脏移植引起排斥反应
10. 下列关于接种疫苗前后的注意事项的说法不正确的是（ ）
A. 接种疫苗前，需要根据自身过敏史、慢性病等，确认是否适合接种
B. 接种疫苗时，要严格按照免疫程序，在规定的间隔时间内完整接种
C. 接种疫苗后，出现轻微发热或注射部位疼痛等症状需要立即就医
D. 需要多次接种的疫苗，在完成全程接种之前依旧有感染风险，应做好防护
11. 养成良好的生活习惯，可以有效避免非传染性疾病的发生。下列观点正确的是（ ）
A. 高糖饮食可诱发糖尿病，但是与心血管疾病无关
B. 吸烟是诱发肝癌的主要因素
C. 食物多样、营养均衡等良好的饮食习惯可减少心血管疾病的发生
D 吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关
12. 下列属于毒品的是（　　）
①鸦片②葡萄糖③海洛因④大麻⑤杜冷丁⑥硝酸甘油⑦黄连素.
A. ①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑥⑦
13. 下表是藿香正气胶囊的说明书（节选）．下列有关叙述正确的是（ ）
藿香正气胶囊说明书 OTC 【功能主治】呕吐泄泻，外感风寒。 【用法用量】口服。一次4粒，一日2次。 【生产日期】2025年4月11日 【有效期】3年
A. 为快速康复，一天吃4次药
B. 该药需凭医生开具的处方才能购买
C. 患支原体肺炎后，可以口服该药治疗
D. 服药后若有不良反应要立即停用并及时就医
14. 健康包括（　　）
A. 心理健康、生活习惯和行为选择
B. 生活习惯、身体健康和社会适应方面的良好状态
C. 身体健康、心理健康和社会适应方面的良好状态
D. 身体健康、心理健康和行为选择
15. 全程马拉松耗时长，能量消耗也大，选手可以中途补充食物，很多选手为了节省时间，常常是边跑边吃，这样食物很容易进入呼吸道，可能会阻塞呼吸，此时可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（ ）
A. 膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变小
B. 膈顶部下降，胸腔容积缩小，肺内气压变小
C 膈顶部上升，胸腔容积扩大，肺内气压变大
D. 膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大
16. 米饭是中国南方人主要的主食，米饭是用大米蒸（煮）而成。农民种植和收获的稻谷通过机器将稻谷剥壳会变成淡黄色的糙米，要获得超市中洁白晶莹的大米，还要再次将糙米放进机器打磨后才变成精白米（大米），过程如下图所示。分析此图，以下说法正确的是：（ ）
A. 大米（精白米）由种皮和胚构成
B. 环境适宜时，大米能够正常萌发
C. 稻谷种子中，胚芽是新植物的幼体
D. 大米主要是稻谷种子的胚乳部分
17. 如图是某同学探究种子萌发过程的实验装置，实验环境如图所示。结果发现装置中的三粒种子均不萌发，其中②号种子不能萌发的原因是（ ）
A. 没有适量的水分 B. 缺少氧气
C 温度不适宜 D. 种子结构不完整
18. 如图为玉米种子结构、萌发和根尖结构的示意图，下列分析正确的是
A. 种子的营养物质主要储存在结构①中
B. ③发育成芽，芽进一步发育成玉米的茎和叶
C. 玉米植株通过结构⑤吸收水分促进生长
D. 施加肥料可为玉米生长提供有机物
19. 如图表示根尖结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A. c区域表示伸长区，细胞不断分裂产生新细胞
B. 过程④表示细胞分化
C. 根尖吸水的主要部位是 d区域
D. a区域细胞比较大，排列不够整齐
20. 种植棉花时，农民会定期进行“打顶”（摘除顶芽）。这样做的主要目的是（　　）
A. 促进顶芽快速生长，提高棉花的产量
B. 解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝
C. 减少叶片数量，降低蒸腾作用，节约水分
D. 减少养分消耗，使养分集中供给根的生长
21. 如图是叶芽和枝条结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A. 图甲中a为顶芽、b为侧芽，均有分生组织
B. 图丙中的6是由种子结构中的胚轴发育而来
C. 图乙中的3、5分别可发育为图丙中的8、7
D. 图乙发育为图丙，图丙中的6、7、8构成枝条
22. “初春吃椿芽”，又到了吃香椿的季节。在香椿幼嫩的枝条上，无论是顶芽还是侧芽都是新长出的芽，这些新芽来自旧芽中的（ ）
A. 叶原基和芽原基 B. 生长点和叶原基
C. 生长点和芽原基 D. 幼叶和芽轴
23. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”。自古以来，桃花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误的是（ ）
A. 图中②是花柱，⑤是花药
B. ⑥中含有花粉
C. ①②③构成雌蕊
D. 1朵桃花的雌蕊中有1个胚珠
24. 冬季大雪过后，为消除积雪，环卫工人会在路边撒盐，但不能把带盐的雪水堆积在路边树下，主要原因是（ ）
A. 雪水温度低，树木容易因耐受不了低温而冻死
B. 雪水带有病菌，树木容易感染而死亡
C. 雪水溶入土壤，使土壤溶液浓度过大，导致根无法吸水而死亡
D. 雪水融化使树根部分水分过多，影响根的呼吸作用而死亡
25. 某生物兴趣小组的同学在探究“溶液浓度大小对植物吸收作用的影响”时，利用新鲜的白萝卜、浓盐水、淡盐水等实验材料进行了如图所示的实验，以下叙述不正确的是（ ）
A. 该实验的实验变量是盐水溶液的浓度
B. B烧杯内的液体应为淡盐水
C. A烧杯内的萝卜细胞发生了吸水现象
D. B烧杯内淡盐水浓度小于萝卜细胞液浓度
26. 用我们所学的生物学知识分析，对下列谚语或诗句理解正确的是（　　）
A. “春天三场雨，秋后不缺米”——播种后水分越多越好
B. “清明前后，种瓜点豆”——种子萌发需要充足的光照
C. “连朝淹黑豆，黑豆已萌芽”——种子中的胚芽最先突破种皮
D. “底肥不足苗不长”——农作物生长需要吸收足够的无机盐
27. 如图为气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 气孔是气体交换的门户，水分以气体形式可以通过气孔散失
B. 夜幕降临，大多数气孔呈状态②，蒸腾作用随之减弱
C. 当太阳升起时，气孔可由状态②转为状态①，此时保卫细胞吸水
D. 气孔①→②状态的转化不会影响植物体内水分的吸收，水分和无机盐的运输
28. 一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中近99%的水通过蒸腾作用散失到大气中。对此现象解释错误的是（ ）
A. 蒸腾作用能够增加周围大气湿度
B. 大多数水的散失浪费了水资源
C. 蒸腾作用可以降低叶表面的温度
D. 蒸腾作用使植物实现了“水往高处流”
29. 如图为叶片光合作用的过程示意图，以下说法错误的是（ ）
A. 图中A表示二氧化碳，从空气中来
B. 图中B表示水，从根部运输来
C. 图中C表示水，蒸发到空气中
D. 图中D表示有机物，从叶运输到其他部位
30. 某生物兴趣小组进行了利用光合作用绘制小熊画的趣味实验，部分操作如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 操作②—④的正确顺序是③②④
B. ③暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰
C. 此趣味实验验证了光合作用的产物是淀粉
D. ④中小熊耳朵颜色较浅的原因是此处进行了光合作用
31. 下列有关光合作用的说法，错误的是（ ）
A. 光是进行光合作用的必要条件
B. 植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞
C. 二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用
D. 植物光合作用的实质是合成有机物，贮存能量
32. 新疆的哈密瓜和葡萄都很甜，下列有关解释错误的是（ ）
A. 白天光照强，光合作用旺盛，糖分积累多
B. 晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解少
C. 呼吸作用的有机物不是光合作用合成的
D. 是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果
33. 张大爷今年种植的土豆喜获丰收，土豆增加的重量主要来源是（ ）
A. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 B. 土壤中的有机物和水
C. 大气中的氧气 D. 土壤中的无机盐
34. 人类的生活和生产往往需要合理利用植物的生理活动，下列叙述错误的是（　　）
A. 扦插薄荷剪去大量叶片的目的是降低光合作用
B. 合理密植可以提高农作物的产量
C. 种植庄稼及时松土的目的是促进根的呼吸作用
D. 地窖储藏土豆、白菜留通风孔的目的是降低温度，抑制呼吸作用
35. 科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验，晴天环境下对温室内二氧化碳浓度进行24小时测定，并绘制如图所示的曲线，下列分析错误的是（　　）
A. 6点植物开始进行光合作用
B. 6点、18点光合作用的强度与呼吸作用相等
C. 6点到18点期间，光合作用的强度大于呼吸作用强度
D. 24小时内，该温室内的植物呈现生长的状态
二、填空题（每空1分，共30分）
36. 分析下面的资料，回答问题：
资料一：流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。可以通过接种流感疫苗来预防流感
资料二：肝炎患者用的碗筷要与家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
（1）在传染病流行的三个基本环节中，肝炎患者属于_______，肝炎病毒是引发肝炎的_______。
（2）资料二中，将餐具消毒、碗筷分开，其目的是________。
（3）资料一中，接种流感疫苗可预防流感，这种免疫方式属于________免疫（选填“特异性”或“非特异性”）。
（4）乙肝疫苗中的有效成分，从免疫学角度来说属于_______（选填“抗原”或“抗体”）。
37. 如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答：
（1）当一粒种子萌发时，图甲中的_____（填序号）会发育成根，其萌发过程中需要的营养物质来源于_____（填序号）。图乙中，6是由图甲中的_____（填序号）发育而来的。
（2）图丙中，花最主要的结构是______（填结构名称）。开花后，花粉从雄蕊的花药散发出来完成传粉后，接着还必须经过______过程才能结出果实。
（3）图丁中，整个果实是由图丙中的[ ]______发育而来，⑧ 是由图丙中的[ ]______发育而来的。
（4）某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是______。
38. 植株的生长主要包括根的生长及芽的生长。图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。据图回答下列问题。
（1）图一中与根的生长密切相关的两个区域是_________（填序号）。植物生长需要水和无机盐主要通过图一中 ________ 区细胞来吸收。
（2）根生长过程需要的有机物主要来自叶片的 ________ 作用。图二中，将来能发育成叶的结构是 ________ （填序号）。
（3）图二中的⑦将来发育成图三中的 ________ （填序号）。
39. 图甲中A、B、C表示植物的三种生理活动，图乙为该植物叶片结构示意图。请据图回答：
（1）甲图中，进行A过程的实质是____________________________________。
（2）绿色植物通过图甲中的[ ]______，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，维持了生物圈中的______平衡，该过程发生在图乙的[②]______细胞中。
（3）在植物体内，水往高处流的动力来自图甲中的[ ]______。植物的根、茎和乙图中的[④]______内有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，水蒸气主要从图乙中[ ]______散失，参与生物圈的水循环。
2025-2026学年度第一学期期中考试
初二生物试卷
时间：60分钟 分值100分
一、单选题（每题2分，共70分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】C
【30题答案】
【答案】D
【31题答案】
【答案】B
【32题答案】
【答案】C
【33题答案】
【答案】A
【34题答案】
【答案】A
【35题答案】
【答案】A
二、填空题（每空1分，共30分）
【36题答案】
【答案】（1） ①. 传染源 ②. 病原体
（2）切断传播途径 （3）特异性
（4）抗原
【37题答案】
【答案】（1） ①. 4 ②. 2 ③. 1
（2） ①. 雄蕊和雌蕊 ②. 受精
（3） ①. ⑤子房 ②. ⑥胚珠 （4）温度不适宜
【38题答案】
【答案】（1） ①. ②③ ②. 成熟
（2） ①. 光合 ②. ⑥
（3）⑩
【39题答案】
【答案】（1）分解有机物，释放能量
（2） ①. C光合作用 ②. 碳——氧 ③. 叶肉
（3） ①. B蒸腾作用 ②. 叶脉 ③. ⑤气孔

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