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九年级化学2025.12.16
（考试用时：60分钟 满分：60分）
可能用到的相对原子质量: H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Cu-64
第一部分选择题（共20分）
第1题~第15题，每小题只有一个选项符合题意。（第1题~第10题每小题1分，第11题~第15题每小题2分。）
1．下列物质体现用途时发生的变化属于物理变化的是（ ）
A．用氧气急救病人 B．用生石灰作干燥剂
C．用一氧化碳冶炼金属 D．用干冰作制冷剂
2．下列物质由离子构成的是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氯化钠 D．硅
3．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A.过滤操作 B.滴加液体 C.读取液体体积 D.倾倒液体
4．在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是（ ）
A. B. C. D.
5．下列实验能达到实验目的的是（ ）
A.测定空气中含量 B.验证质量守恒定律 C.探究铁锈蚀需要 D.测量体积
6．史学家陈寿的著作《三国志》中记载：“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。”下列说法错误的是（ ）
A．“薪草”“膏油”是可燃物 B．“同时发火”升高了“诸船”的着火点
C．“膏油”着火不宜用水灭火 D．“时风盛猛”提供了充足的氧气
阅读下列材料，完成7-8题：
火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：
7．下列相关化学用语表述正确的是（ ）
A．——硝酸根离子 B．——硫酸钾
C．——2个氮原子 D．——二氧化碳中碳元素的化合价为+4价
8．下列关于黑火药的叙述错误的是（ ）
A．黑火药爆炸时产生大量气体 B．黑火药爆炸前后固体质量不变
C．黑火药爆炸时可能会产生 D．黑火药保存时应该远离火源
9．被称为“快乐因子”的多巴胺（）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法正确的是（ ）
A．组成中含有1个氧分子
B．碳、氧元素的质量比为4:1
C．多巴胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成
D．多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成
10．形成化学观念，发展科学思维。下列说法正确的是（ ）
A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
B．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质
C．能量观；化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化
D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应
11．下列基于实验事实的推理，正确的是（ ）
A．往紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，可推测二氧化碳显酸性
B．往溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可验证CuO是催化剂
C．将带火星的木条伸入盛有的集气瓶中，木条复燃，可推测具有助燃性
D．用黄铜片刻划纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜
12．如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是（ ）
A．此反应涉及的物质均为化合物 B．反应前后碳元素的化合价不变
C．该反应属于置换反应 D．反应后生成物的质量比为7:22
13．杭州亚运会火炬使用“零碳甲醇（）。我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将转化成甲醇，其转化过程如下图所示（M为单质、部分产物省略）。下列说法不正确的是（ ）
A．M的化学式为 B．该成果可为碳中和提供科学方案
C．Ⅰ中反应不是化合反应 D．该转化中和M的分子数目比为1:2
14．物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去二氧化锰中的少量 KCl 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B 除去CO中少量的 将混合气体通过足量的高温氧化铜粉末
C 鉴别镁条和铁片 观察颜色
D 检验 将气体通入紫色石蕊试液
A．A B．B C．C D．D
15．用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量（如甲图所示）来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示（e点为丁图图像上任意点）。下列说法不正确的是（ ）
A．b点的固体质量与d点相等 B．a点的的体积分数比d点大
C．b点的气体分子总数比c点少 D．c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等
第二部分 非选择题（共40分）
16．（9分）中华茶文化源远流长，陆羽《茶经》有云：“茶要新，水要活”。结合所学知识回答：
（1）古人常用木炭作燃料“围炉煮茶”，现代家庭常用天然气（主要成分是）作燃料烧水沏茶，写出完全燃烧的化学方程式________。沏茶时未尝其味，便闻其香，原因是_______（从分子角度解释）。
（2）茶叶中的硒有防癌作用。富硒茶叶中的“硒”是指________（填“元素”或“单质”）。硒原子结构示意图如下图所示，x=________，硒原子在化学反应中易_______（填“得到”或“失去”）电子。
（3）好茶需好水。某品牌矿泉水简易生产流程如图1所示。
①沉淀池中往往加入明矾作絮凝剂，明矾的化学式为 ，________。
②活性炭可以除去水中颜色、异味等杂质，具有________作用。
③利用膜法净水的主要过程如图2所示。超滤膜的孔径________（填“大于”或“小于”）蛋白质的微粒直径。
④泡茶时茶壶中的茶漏依据________（填一种实验操作）原理可将茶叶和茶水分离。
17． （9分）掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。根据实验装置图，回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称________。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式________。要做铁丝在氧气中燃烧实验最好选用装置________（填字母）收集氧气。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________。若选择C装置作为该气体发生装置，与装置B相比的优点是________。
（4）若用装置D收集氢气，氢气应从________（填字母）端通入。
（5）Ⅰ．【提出问题】铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？
II．【设计实验】同学们设计并进行了下列五组实验。
实验编号 ① ② ③ ④ ⑤
氧气浓度（体积分数） 34% 47% 60% 73% 86%
直径0.2 mm的细铁丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧
直径0.5 mm的粗铁丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧
III．【收集证据】实验⑤中细铁丝燃烧的现象是火星四射，生成黑色固体，放出热量。
IV．【实验结论】其他条件相同时，氧气浓度越大，铁丝燃烧越剧烈。
其他条件相同时，铁丝燃烧与铁丝粗细的关系是________。
（6）用下图装置继续研究二氧化碳的性质：
①实验1：打开从长颈漏斗加水没过漏斗下端，关闭，振荡。观察到的实验现象是________。
②实验2：下端木条先熄灭，可以验证的性质是________。
18．（10分）氮气及其含氮化合物应用广泛，工业上常用氮气和氢气合成氨气，当前，氨气的应用逐渐成为研究热点。
I．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图为氮的价类图，请填空：
（1）A点表示的物质类别是________；
（2）B点表示的物质是________（填化学式）；
（3）C点对应物质与氧气在常温下反应生成物质D，请写出其化学方程式：________。
Ⅱ．氨气（）在环境领域应用广泛，可用于烟气脱硝。一种合成氨的新方法流程如下：
（1）“分馏塔”中利用氮气和氧气的________不同，将氮气和氧气分离开来。
（2）“电解槽”中的能量转化形式为________。
（3）“反应槽2”中发生反应的化学方程式为________，理论上制得34克氨气，需氮气的质量为 A 克。
（4）烟气脱硝的化学方程式是R的化学式为________。
（5）流程中，可循环使用的物质有________和________（填化学式）。
19．（12分）铁、铝、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。
（1）人类利用铁、铝、铜三种金属的年代先后顺序是________。写出工业上使用赤铁矿冶炼铁的化学反应方程式________。
（2）生活中铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_______。
（3）设计实验方案证明铁的活动性大于铜，写出实验操作、现象和结论。________
（提供试剂：铁片、铜片、稀盐酸）
实验室探究铜的冶炼（已知：）
在一氧化碳还原氧化铜的一些实验中，得到的固体产物是铜和氧化亚铜组成的混合物。氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液，而铜不与氨水反应。某兴趣小组对此开展如下探究。
I．设计如图1实验装置，开展CO还原 CuO实验并检验固体产物
（4）图1装置存在的明显缺陷是_______。
（5）取反应后的红色固体于烧杯中，加入氨水并搅拌，观察到________，证明固体产物有
Ⅱ．探究反应生成的变化情况
（6）称取0.6 g的CuO与CO反应，检测不同时间内所得固体中的质量（m），结果如图2所示。由图2可知，在CO还原CuO反应过程中，质量的变化趋势是________。
（7）另取5份等质量的CuO，在不同温度下与CO反应4小时后，分别测得所得固体物质的XRD图谱如图3所示（XRD图谱可用于判断某固体物质是否存在，不同固体出现的衍射峰的衍射角不同）。分析图3信息，为确保CO还原 CuO 所得固体产物不含，应采取的措施是________。
Ⅲ．探究反应生成的原因
为解释实验结果，兴趣小组对CO还原 CuO 的反应过程提出如下假设：
假设1：经历，两个反应，且在同一条件下两个反应同时进行。
假设2：依次经历反应①，②三个反应。
（8）假设2中反应②为化合反应，其反应方程式为________。
（9）在一定温度下, 若0.6g CuO与CO 反应全部转化为和，计算生成的质量（写出计算过程）。

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