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【期末题型专项】简答题热点命题-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）
1．网络是把双刃剑。网络如浩瀚星河，既闪耀着知识共享、远程协作的光芒，也暗藏着信息茧房、网络暴力的阴影。短视频让非遗技艺焕发新生，直播助农为乡村打开销路，社交平台成为公益众筹的“生命通道”，这些都是网络赋能社会的生动注脚。但沉迷游戏、荒废学业，虚假信息误导公众等现象，也警示着我们：“善用则为刃，滥用则成殇”。
合理用网络，让每一次点击都有温度。做内容的“筛选者”，当理性的“传播者”，成正能量的“发光体”。以智慧驾驭技术，以善意链接世界，我们终将在数字浪潮中驶出一条温暖而光明的航线。
我们应怎样理性参与网络生活，积极传播网络正能量
2．“己欲立而立人，己欲达而达人”。2000年前，孔子便提出人与社会共生的理念。想让自己站稳脚跟，就要住他人立足，渴望实现理想。必须先帮他人实现目标，历史的长河中，张骞通过西域带去的不仅是丝绸。更是文明交融的种子，近日航天团队突破技术壁垒时，会有选择性的将成果与全球共享。个体的价值唯有在成就他人，回馈社会中，才能得以真正的升华。
请运用个人与社会的相关知识，谈谈个人与社会的关系是怎样的？
3．亲社会行为是人们在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求，有益于他人和社会的行为。
根据所学内容回答下列问题。
(1)亲社会行为的表现是什么？
(2)亲社会行为对我们的成长有什么意义？
(3)如何养成亲社会行为？
4．以下是中学生小刚暑假生活中的部分剪影，请认真解读并回答问题。
刚放暑假，小刚就回到乡下爷爷奶奶家。小刚每天清晨和爷爷去菜园里拔萝卜、摘青菜，傍晚帮奶奶烧火，听两位老人讲他小时候的趣事，老少三人其乐融融。
在家乡待了一周后，小刚回到自己居住的小区。邻居张叔叔是社区志愿者，得知小刚刚放假，便邀请他一起参与“邻里互助”活动，小刚欣然答应。活动结束后，小刚认识了许多邻居，也体会到了远亲不如近邻的深意。
假期后半段，小刚和父母去大同云冈石窟旅游，感受我国世界文化遗产的魅力。景区人可真多呀！小刚居然碰到了同班同学小军及他的家人，于是两家结伴同游，别提多开心了！
(1)请根据材料，分别举例加以说明小刚的社会关系。
(2)在解读小刚假期生活剪影的过程中，你有哪些收获与感悟
5．阅读材料，回答问题。
【遵守规则】八年级学生小明在上学途中发现某路段经常拥堵，遇到下雨时情况更是堵得水泄不通。通过仔细观察发现导致拥堵原因有：一是道路两旁私家车经常乱停乱放，无视禁止乱停乱放标志；二是很多行人无视交通规则，不走人行通道，马路中间随意乱窜；三是很多小商贩占用人行道摆摊。
结合所学知识回答：
(1)社会规则对维护社会秩序的作用？
(2)小明想就“公民自觉遵守规则”话题向大家说明要做到哪些方面，你认为这些要点应该包含什么？
6．在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，弘扬社会主义法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(1)如何树立法治观念？
(2)为了做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，你将采取怎样的实际行动？
7．诚信校园需要你我共同参与、共同努力。为了在校园营造诚信的良好氛围，我校准备组织学生开展关于诚信的知识问答活动，请你参与其中。
(1)请你列举一个与诚信有关的成语。
(2)我们为什么要讲诚信？
(3)怎样做一个诚实守信的中学生？
(4)列举一个生活中的不诚信行为。
8．阅读材料，回答问题。
消费者在享受网上购物无可比拟的便捷性的同时，诚信，这商业的试金石也成为热议的话题，只有建立稳固的诚信体系，电商才能繁荣发展。企业家的血管里只有奔涌着诚信的道德血液，才能受到消费者的尊重，才能赢得消费者。
(1)消费者享受网上购物，说明网络让我们的生活变得更加怎样
(2)诚信促进社会文明，为什么
(3)若在网上购物与商家发生了纠纷，可以提起什么诉讼
9．习近平总书记强调，我们应该大力弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同为建设一个更加美好的世界提供正确理念指引。2025年10月，最高人民法院发布“未成年人司法保护典型案例”，其中“某平台泄露未成年人游戏充值记录案”的判决，明确了网络平台的信息保护责任，让未成年人感受到司法正义的温度。
习近平总书记对政法工作作出重要指示强调，要坚持党对政法工作的绝对领导，切实履行好维护国家安全、社会安定、人民安宁的重大责任，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。
(1)根据所学知识，谈谈守护正义的必要性。
(2)“让人民群众切实感受到公平正义就在身边”，司法机关应该怎样做？
(3)期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。请说说你将为守护正义做出哪些行动。
10．我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。”
（1）法眼看平等，它的真正含义是什么？
（2）平等表现在哪些方面？
（3）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。请你谈谈生活中怎样践行平等？
11．【志愿服务奉献社会】
近年来，我国志愿服务事业蓬勃发展。根据中国志愿服务网提供的数据显示，目前已有实名注册志愿者1.92亿，志愿团体总数79.46万个，在全国志愿服务信息系统上发布的志愿服务项目501万余个，记录的志愿服务时间达27亿小时之多。
(1)请你谈谈参加公益活动、服务社会的意义。
(2)在成长过程中，青少年可以参加哪些公益活动？（至少列举两种）
“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。
(3)作为中学生，你将如何做到服务社会、奉献社会？
12．国无法则人无矩，法不公则国不稳。习近平总书记曾明确指出，要让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。然而，社会上仍然存在诸多不公平和非正义的现象，这应该引起我们的重视。
(1)请你列举两种社会生活中存在的非正义现象。（写出两个即可）
(2)请你谈谈公民应该如何守护正义。
(3)捍卫正义的最后一道防线是什么？司法机关应如何捍卫正义？
13．结合材料，回答问题。
材料一 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密地联系在一起。
(1)结合所学知识回答，国家利益与个人利益的关系是怎样的？
材料二 “强国必须强军，军强才能国安。”中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是全国武装力量的主体。
(2)为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？
材料三 习近平总书记指出，进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。
(3)坚持总体国家安全观的关键在什么？突出的理念是什么？
(4)你将以怎样的实际行动维护国家安全？
14．党的二十大指出，人民军队始终是党和人民可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整，有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献！
(1)人民军队的建军之本、强军之魄是什么？
(2)人民军队血性胆魄的生动写照是什么？
(3)人民军队除了始终是党和人民可以信赖的英雄军队外，还是一支怎样的军队？
(4)人民军队始终站在人民立场，牢记的根本宗旨是什么？
15．百年成就无比辉煌，百年大党风华正茂。阅读材料，回答问题。
党的二十大报告涉台内容强调，贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，提出新征程上推进祖国统一进程的目标要求，阐明对台工作的基本方针、原则立场、重要举措，划出红线底线，展现反对外来干涉和反对“台独”分裂的坚定决心、推进祖国统一进程的必胜信心、为台湾同胞谋福祉的不变初心，为我们牢牢把握两岸关系发展主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业指明了方向。
(1)结合材料和所学知识回答，一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础是什么？
(2)对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们应该如何做？
(3)人民军队为捍卫国家主权、统一、领土完整提供了战略支撑。我国的人民军队是怎样的军队？
16．观察图片，回答下列问题。
(1)贯彻总体国家安全观要坚持的根本和基础分别是什么？
(2)总体国家安全观的关键在什么？突出的理念是什么？
(3)我国贯彻落实的总体国家安全观涵盖哪些领域？（答出两点即可）
《【期末题型专项】简答题热点命题-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）》参考答案
1．理性参与网络生活
①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息；③自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。
积极传播网络正能量
我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。
【详解】小问1：本问考查理性参与网络生活，可以结合教材知识进行回答。
小问2：本问考查传播网络正能量，可以结合教材知识进行回答。
2．①人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
【详解】本题考查个人与社会的关系，可以结合教材知识作答。
3．(1)谦让、分享、合作，帮助他人，关心社会发展等。
(2)亲社会行为，促进个人成长和社会进步；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
(3)亲社会行为在人际关系和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身社会实践。
【详解】（1）本题考查亲社会行为的表现，可结合教材知识作答。
（2）本题考查亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。
（3）本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。
4．(1)①小刚和爷爷奶奶、父母是血缘关系
②小刚和邻居张叔叔是地缘关系
③小刚和同学小军是业缘关系
(2)①我们的成长是不断社会化的过程，我们的生存和发展离不开社会。
②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
【分析】考点考查：社会关系的种类、亲社会行为的重要性
能力考查：运用所学知识解决问题的能力
核心素养：道德修养、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用社会关系的种类的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：小刚和爷爷奶奶、父母→血缘关系；
关键词②：小刚和邻居张叔叔→地缘关系；
关键词③：小刚和同学小军→业缘关系；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的重要性的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词： 小刚认识了许多邻居，也体会到了远亲不如近邻的深意； 去大同云冈石窟旅游，感受我国世界文化遗产的魅力等→可链接的教材亲社会行为的重要性的知识；
第三步：整合信息，组织答案。
5．(1)①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。
(2)
①遵守规则，需要增强规则意识。
②遵守规则，需要他律与自律。
③遵守规则，需要坚定地维护规则。
④遵守规则，还需要积极完善规则。
【详解】（1）本题考查社会规则与社会秩序的关系的相关知识，可结合教材知识作答。
（2）本题考查遵守规则的要求的相关知识，可结合教材知识作答。
6．(1)①敬畏和信仰法律；②积极主动的学习法律；
③树立守法光荣、违法可耻的观念。
(2)在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治 精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【详解】（1）本题考查树立法治观念，可以结合教材知识作答。
（2）本题考查做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，可以结合教材知识作答。
7．(1)①一言九鼎②一诺千金
(2)①人以诚信立身。②诚信促进社会文明。③诚信是企业的无形资产。
(3)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。
③遵纪守法，珍惜诚信记录。
(4)考试作弊。
【详解】（1）本题考查列举一个与诚信有关的成语，为开放试题，言之有理即可。
（2）本题考查诚信的重要性，可以结合教材知识作答。
（3）本题考查践行诚信，可以结合教材知识作答。
（4）本题考查列举一个生活中的不诚信行为，为开放试题，言之有理即可。
8．(1)网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
(2)社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。
(3)民事诉讼。
【分析】考点考查：诚信的重要性、诉讼的途径、网络的作用。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：消费者享受网上购物→网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查诚信促进社会文明，可以结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用诉讼的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：网上购物与商家发生了纠纷→可以提起民事诉讼。
第三步：整合信息，组织答案。
9．(1)①正义保障人们有尊严地生活。②正义营造风清气正的社会风尚。③追求正义是社会生活的一个重要主题。④有正义感、为人正直是做人的基本要求。⑤期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
(2)我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
【详解】（1）本题考查守护正义的重要性，可结合教材知识作答。
（2）本题考查司法守护正义的做法，可结合教材知识作答。
（3）本题考查运用守护正义需要勇气和智慧，可结合教材知识作答。
10．（1）平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
（2）平等表现为人格平等；平等意味着权利义务平等。
（3）平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
【详解】（1）本题考查平等的含义，可以结合教材作答。
（2）本题考查平等的表现，可以结合教材作答。
（3）本题考查怎样践行平等，可以结合教材作答。
11．(1)服务社会、奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升；能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好；有利于推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。（其他符合题意的答案也可）
(2)如参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；参加公益募捐活动；向社区居民宣传法律、环保知识；等等。（答出两个即可，其他符合题意的答案也可）
(3)自觉加强学习，不断增强本领；追求进步，主动向团组织靠拢；积极参与志愿服务活动；勇于担当时代责任；等等。（其他符合题意的答案也可）
【详解】（1）本题考查参加公益活动、服务社会的意义，可结合教材知识作答。
（2）本题考查青少年可以参加的公益活动，属于开放性试题，言之有理即可。
（3）本题考查中学生如何做到服务社会、奉献社会，可结合教材知识作答。
12．(1)校园欺凌、地域歧视、就业歧视、教育不公等。（写出两个即可，其他符合题意的答案也可）
(2)守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。
(3)公正司法是捍卫正义的最后一道防线。司法机关应坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【详解】（1）本题考查社会生活中存在的非正义现象，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查怎样守护正义，可以根据教材知识进行回答。
（3）本题考查捍卫正义的最后一道防线和司法捍卫正义的要求，可以根据教材知识进行回答。
13．(1)从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
(2)党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。
(3)总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念。
(4)自觉接受国家安全教育；检举、制止危害国家安全的行为；为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
【详解】（1）本题考查国家利益与个人利益的关系，可结合教材知识作答。
（2）本题考查为什么要坚持党对人民军队的绝对领导，可结合教材知识作答。
（3）本题考查坚持总体国家安全观的关键和突出的理念，可结合教材知识作答。
（4）本题考查维护国家安全的要求，可结合教材知识作答。
14．(1)党对人民军队的绝对领导。
(2)敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。
(3)人民军队还是一支对党忠诚、听党指挥的军队，一支攻无不克、战无不胜的军队，一支纪律严明、作风优良的军队。
(4)全心全意为人民服务。
【详解】（1）本题考查人民军队的建军之本、强军之魄，可结合教材知识作答。
（2）本题考查人民军队血性胆魄的生动写照，可结合教材知识作答。
（3）本题考查人民军队的性质，可结合教材知识作答。
（4）本题考查人民军队的根本宗旨，可结合教材知识作答。
15．(1)领土。
(2)对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
(3)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队；人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。
【分析】考点考查：国家利益、人民军队、国家主权。
能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）本题考查国家主权的知识，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要抵制→我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查人民军队的知识，可结合教材知识作答。
16．(1)贯彻总体国家安全观，要以政治安全为根本、以经济安全为基础。
(2)关键在“总体”，突出的是“大安全”理念。
(3)涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。
【详解】（1）本题考查总体国家安全观的内涵，可结合教材知识作答。
（2）本题考查总体国家安全观的关键在什么和突出的理念，可结合教材知识作答。
（3）本题考查总体国家安全观涵盖的领域的知识，可结合教材知识作答。
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