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中小学教育资源及组卷应用平台
1.1 物质具有一定的特性与功能（1）
考点分布 考查频率 课标要求
考点1 物理性质和化学性质 ☆☆☆ ①知道不同物质具有不同的物理性质和化学性质，如硬度、弹性、磁性、导热性、导电性、溶解性、酸碱性等。 ②能使用简单仪器测量物体的长度、体积、温度等常见特征。并使用恰当的计量单位进行记录。 ③知道外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质
考点2 物质特性（长度、体积和温度）的测量 ☆
考点3 外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质 ☆☆
■考点① 物理性质和化学性质
1.物理性质：在物质的多种性质中，颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、延展性、导热性、导电性等性质，是物质不需要发生化学变化就能表现出来的这些性质叫做物理性质。
2.化学性质：物质的有些性质，如铁会生锈、氢氧化钢能和氯化铁反应生成氯氧化铁、木炭能燃烧(碳和氧气反应)生成二氧化碳和水，等等，这些性质只能在物质的化学变化中才能表现出来。叫做化学性质。
3.物理变化：如果物质只发生颜色、状态等变化，而没有产生新的物质，这种变化叫做物理变化
4.化学变化：物质在发生变化时有新物质产生，这种变化叫做化学变化。
重要提示：
1.在化学变化过程中常伴随物理变化，物理变化过程中一定没有化学变化。
2.物质的性质决定变化，物质的变化反映物质的性质。
■考点② 科学测量
测量是一个将待测量与公认的标准量相比较的过程。
重要提示：理解公认的标准量。如长度的公认标准量是1米，不是刻度尺（测量工具）。
一、长度的测量
1.长度的单位：长度的常用单位是米( m )
特别注意：在研究微观世界时，还会用到微米( μm )和纳米( nm )等单位。
1毫米=1000微米 1微米=1000纳米
2.长度的测量的常用工具：刻度尺
3.认识刻度尺：
（1）零刻度线：测量的起点。
（2）分度值(最小刻度)：最小格表示的量。
（3）量程(测量范围)：刻度尺一次能测出的最大长度。
（4）单位：就是该刻度尺标注的单位。
4.使用刻度尺：
（1）选取量程、分度值、单位和测量范围合适的刻度尺。
（2）正确放置：被测物体与零刻度线对齐，测量端要与刻度尺平行。
（3）正确观察：视线要正对刻度线，即视线与尺面垂直，不能斜视。
（4）正确读数：区分大小格的分度值后准确读数，并且需要往后估读一位（分度值后一位）。
（5）正确记录：按照读数的方式，记录读出的数据
5.长度测量的特殊方法：
（1）累积法：当被测物体较小，产生的误差较大的时候，我们可以采用累积法，先测量多个，再除以数目。
（2）平移法：当一个物体的长度无法直接测量时，采用平移的方法来测物体的长度或高度。
（3）以直代曲法：用曲线与待测物体紧贴，再拉直测量长度
（4）滚轮法：利用滚轮的周长和半径关系，滚动的圈数加上角度，乘以周长，即可得到长度。
二、体积的测量
1.体积的单位：米3(m3)。其他单位：分米3(dm3)、厘米3(cm3)、升(L)、毫升( mL )。
注意：升(L)、毫升( mL )是液体体积的常用单位，固体通常不用。
2.液体体积的测量：
（1）测量工具：量筒、量杯。
（2）测量方法：将量筒放在水平面上。多数液体在静止时，液面在量筒内呈现凹形，这使得液面从侧面看，并非呈现一条细线，而是具有一定厚度的表面层。读数时，应当使量筒壁上的刻度正对自己，视线与量筒内的凹形液面的最低处保持水平，再读出读数。
（3）读数偏差：俯视---测量值大于真实值 仰视---测量值小于真实值
三、温度的测量
1.温度：物体的冷热程度，单位是oC,读作摄氏度。
2.温度计：利用水银、酒精灯液体的热胀冷缩的性质制成的测量温度的仪器。
3.摄氏度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0，水沸腾的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一份就表示1摄氏度。零摄氏度以下，读作零下多少摄氏度。
4.温度计的使用注意事项：
（1）选取合适的量程与分度值的温度计进行测量
（2）要将温度计与待测物体充分接触
（3）不得取出读数，读数不得倾斜
5.体温计：可以拿出读数的温度计
（1）纵切面是三角凸起形状是起到放大作用，方便观察。
（2）体温计前段连接有一个细小的弯管，叫做缩口，可以在脱离身体之后断开方便读数。
（3）使用前注意需要甩一甩，让水银退回底部，如未退回，则测量时只能大，不能小。
（4）三种测量方式：腋测法、口测法、肛测法。
重要提示：测量的误差与错误
误差 错误
产生原因 1.仪器精确度不够； 2.实验方法不完善； 3.环境对仪器的影响； 4.观察者估读时的偏差 不遵守测量仪器的使用规则、实验方法不当或者记录测量结果时粗心
可否避免 不可避免 可以避免
特点 有误差的测量数据一般比较接近真实值 错误的数据一般远远偏离真实值
控制方法 ①采用多次测量求平均值的方法; ②采用精确度更高的测量工具; ③运用更完善的实验方法 采用正确的测量方法,遵守仪器的使用规则,记录数据时要细心
■考点③ 外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质
1.温度变化会直接改变物质的物理状态和特性。
例如，水在0°C以下结冰（固态），在0°C至100°C之间保持液态，超过100°C则汽化为水蒸气，这体现了温度对物态的调控作用。同时，温度升高会加剧分子热运动，导致热胀冷缩现象，如铁轨间预留缝隙以防止夏季高温膨胀变形。某些金属在低温下会出现超导特性 。
温度还影响溶解度：多数固体物质在液体中的溶解度随温度升高而增加（如蔗糖在水中的溶解），而气体溶解度则随温度升高而降低（如加热二氧化碳水时气泡逸出）。
此外，在化学性质上，温度升高通常加速反应速率。
2.压力变化主要影响气体和可压缩物质的性质。
对于气体，压强增大时体积减小，例如用打气筒充气时篮球体积增大。压力还能改变物质的状态，如常温下二氧化碳为气体，但在高压下可液化为液体灭火剂，进一步加压降温可形成固态干冰。液体和固体受压力影响较小，但极端压力下也会发生状态或结构变化，如某些金属在高压下会出现超导特性 。
■考点1物理性质和化学性质
[典例1]在下列短文中的括号里用序号填上：
硫是一种淡黄色的固体 　 　，把块状的硫粉碎 ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 　 　，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色的火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，这说明硫具有可燃性 　 　。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质
◆变式训练（2025·山东威海中考）下列转化可以通过物理变化实现的是（ ）
A．混合物→纯净物 B．原子→离子 C．化合物→单质 D．无机物→有机物
[典例2]（2025·四川省成都市）下列制醋流程主要涉及化学变化的是
A．研磨粉碎 B．入瓮发酵 C．加水调配 D．转移装坛
◆变式训练（2025·天津市）下列变化属于化学变化的是
A．粮食酿醋 B．冰雪消融 C．沙里淘金 D．酒精挥发
■考点2 科学测量
[典例3]下图是四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，正确的是（ ）
A．B．C．D．
◆变式训练 如图4中这把刻度尺的最小刻度是__________；小明用该刻度尺测得橡皮的宽度应是_________厘米；用它测得《科学》课本200页的厚度为10.0毫米，则每一张纸厚度为_________毫米。
[典例4]下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是( )
A．选择合适的量筒，把它放在水平桌面上
B．向量筒内倾倒液体，当液体接近待测刻度线时，改用胶头滴管向量筒内滴加液体
C．注入液体后，待附着在内壁上的液体流下进行读数
D．当量筒放置在较低的桌面上不方便读数时，可举起量筒进行读数
◆变式训练 如图所示的量筒是以 为单位标度的，最小刻度是 ；读数时如果视线如图所示，那么液体体积的测量值与真实值相比 (填“偏大”“偏小”或“相等”)。
[典例5]小江选用水银温度计测量热水温度：
（1）水银温度计的工作原理是根据液体的________制成的．
（2）当把水银温度计放入热水中，发现温度计的水银液面慢慢升高。此时温度计内水银的：
①体积， ②质量， ③密度
没有发生变化的是________ (选填序号)。
◆变式训练 小科同学用普通温度计测量沸水的温度，此时烧杯底部还用酒精灯加热。实验步骤如下：
A．选取合适的量程和分度值的温度计； B．估计沸水的温度；
C．让玻璃泡和沸水充分接触； D．取出温度计；
E．读取温度计的示数； F．整理仪器。
请将这些步骤按正确顺序排列起来 。
若在测量过程中玻璃泡接触到烧杯底部，测量值会 (填“偏大”、“偏小”或“没偏差”)。
小科发现在同一个实验室里测量同一杯热水的温度时，不同小组得到的实验结果不同。他猜测可能是温度计不准确，于是按照以下方法校验普通水银温度计：
（1）检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰，否则更换；
（2）用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物；
（3）将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中，读出此时示数为2℃；
（4）取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾；
（5）将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃。
根据小科的测量结果，若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为 。
■考点3 外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质
[典例6]某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图像。水从﹣4℃上升到4℃时，密度的变化情况是　 　。在此过程中，冰熔化成水时，　 　不变。
◆变式训练 （2025 浙江一模）2023年7月12日，《自然》杂志刊登：人类首次发现在14GPa压力下达到液氮温区的镍氧化物超导体。超导体具有在特定条件下电阻变为零的特性。根据超导体的这一特性不能用来制作（　　）
A．电磁铁 B．电动机 C．电热器 D．输电线
1．（2025·山东烟台·中考真题）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（　　）
A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒
2．（2024·山东济南·中考真题）物质世界充满了变化。下列变化过程中，只发生物理变化的是（　　）
A．火箭发射 B．海水提镁
C．干冰升华 D．呼吸作用
3．（2024·山东泰安·中考真题）笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（　　）
A．可燃性 B．难溶于水 C．熔点高 D．常温下呈固态
4．（2024·山东青岛·中考真题）下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（ ）
A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧
5．（2024·山东威海·中考真题）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是（ ）
A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线
C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气
6．（2023 郴州）下列测量工具读数正确的是（　　）
A．物体的长度：2.70cm B．温度计的示数：34℃
C．游码在标尺上的读数：4.4g D．量筒中水的体积：25mL
7．（2025秋 浙江期中）有单位的数据才有科学意义，才能完整地表示某物体的多少和属性。请将下列数据或者单位补充完整：
（1）小明同学食指的宽度约为1　 　 ；
（2）小明同学头发丝的直径约0.05毫米＝　 　 微米；
（3）小明同学早上喝了一杯牛奶，体积约200毫升＝　 　 升；
（4）小明同学观察了室外的温度计（见图），读数是　 　 。
8.（2023 常州）如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：l1＝3.600m、l2＝3.480m、l3＝3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为 　　，新式列车车厢 　　（能/不能）通过该隧道。
9．（2024 浙江模拟）超导体，又称超导材料，是指在某一温度下电阻为零的导体。现有超导材料大多需要在极低温度下才能工作，这大大限制了其广泛应用，研发出室温超导材料一直是全球物理学界寻求突破的方向。下列选项不能用超导材料制作的是（　　）
A．电磁铁 B．电热丝 C．输电导线 D．电动机线圈
10．（2025秋 永康市期中）如表是不规范操作与对应测量结果，其中正确的是（　　）
选项 不规范操作 测量结果
A 用量筒测量液体时仰视读数 偏大
B 在测量纸张厚度时，纸张之间有空隙 偏大
C 用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 测量布匹长度，把皮尺拉很紧测量 偏大
A．A B．B C．C D．D
11．（2025秋 金东区期中）下列单位换算过程中正确的是（　　）
A．6.5米＝6.5米×100厘米＝650厘米 B．7.3纳米＝7.3纳米×106＝7.3×106毫米
C．98米3＝98×1000厘米3＝98000厘米3 D．0.146升＝0.146×1000毫升＝146毫升
12．（2025秋 金东区期中）如图所示的实验操作正确的是（　　）
A．读体积 B．加试剂 C．测直径 D．测温度
13．（2025秋 萧山区期中）甲、乙、丙同学的实际体温分别为37.3℃、36.8℃和38.1℃，甲、乙和丙同学先后用这支温度计测自己的体温。甲同学测完之后，乙、丙同学使用温度计之前都没有用力甩一甩。那么乙和丙同学测得的读数分别是（　　）
A．36.8℃和38.1℃ B．37.3℃和38.1℃
C．36.8℃和37.3℃ D．都为37.3℃
14．（2025秋 海曙区期中）两支内径相同、玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会看到（　　）
A．两支温度计上升的高度相同，示数相同
B．玻璃泡容积小的水银柱上升的高，但示数相同
C．玻璃泡容积大的水银柱上升的高，但示数相同
D．玻璃泡容积大的水银柱上升的低，但示数要低点
1．（2024 湖州模拟）2023年7月12日，我国科学家首次发现液氮温区镍氧化物超导体，这是由中国科学家首次率先独立发现的全新高温超导体。下列应用中适用超导体的是（　　）
A．输电线 B．电烤箱
C．电熨斗 D．电饭锅
2．（2025·四川省广安市中考）2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是（　　）
A．点火升空 B．采集样品 C．探测距离 D．搭载探测器
3．（2025·福建省中考）《本草纲目》记载，高温下“生铁打铸，皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”，可用于仿制碑文拓片，其方法为“铁末浸醋，书字于纸，背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是（　　）
A．“铁末”含有铁的氧化物
B．“醋”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物
C．“铁末浸醋”只发生物理变化
D．“墨”经久不褪色，说明常温下碳的化学性质不活泼
4．（2025·江苏省连云港市中考）酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是（　　）
A．易挥发 B．无色透明液体 C．燃烧时生成H2O和CO2 D．能与水以任意比例互溶
5．（2025·重庆市中考）氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气（　　）
A．性质稳定 B．难溶于水 C．无色无味 D．沸点低
6．（2025·江苏省连云港市中考）厨房中处处有化学。下列厨房中常用物质的性质与用途具有对应关系的是（　　）
A．食醋有挥发性，可去除水垢 B．氯化钠是白色固体，可作调味品
C．竹炭有吸附性，可作冰箱除味剂 D．碳酸氢钠易溶于水，可作发酵粉
7.随着人们对健康生活的追求，传统铁锅再次受到人们的青睐。敲打铁板成锅的过程中利用了铁易延展这一 （选填“物理性质”或“化学性质”），敲打过程中铁的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
8.（2023秋 鹿城区校级期中）科学家门捷列夫说“科学是从测量开始的”。请结合所学的科学测量知识，完成问题。下列测量铁钉长度的四种方法中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
9.（2023秋 苍南县期中）小溪利用自制的4支温度计（瓶子、细管材质、瓶内液体均相同）分别测量4只烧杯内水的温度。测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，则烧杯内水温最高的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
10.（2023秋 西湖区校级期中）科学是一门以实验为基础的学科，实验中的仪器读数是必不可少的。在测量实验中，正确的操作和读数是准确测量的前提。请回答下列问题：

（1）两位同学分别用A、B两刻度尺测同一木块的边长，如图甲所示，较精确的测得木块长度的同学所测得的长度值是 。
（2）小科在早读后感觉人有点不舒服，到医务室校医给他量了个体温，如图乙。此时，小科的体温为 ，要看清体温计中液柱的位置应沿 （选填“A”、“B”、“C”中）方向观察。体温计能离开人体读数的原因是 。
11．（2025秋 宁波期中）科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。
（1）图中硬币的直径为 　 　 ；选用同一刻度尺对硬币的厚度进行了测量，但发现误差较大，于是将10枚硬币叠放后测量它们的总厚度，4次测量结果如下：1.79cm、1.80cm、1.91cm、1.81cm，则10枚硬币的总厚度应记为 　 　 cm，一枚硬币的厚度应记为 　 　 mm。
（2）如图所示，量筒和量杯的量程均为50mL（设底部到量程的高度均为h），若倒入25mL的液体，对量筒而言所装液体的液面将 　 　 （填“＞”“＜”，或“＝”）。若量筒和量杯最小刻度均为1mL。那么当所测液体体积较小时，选用 　 　 （填“量筒”或“量杯”）测量更准确。
12．（2025秋 西湖区校级期中）小科同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A．用刻度尺测出废弃墙纸长度为L1。
B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈。
C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1。
D．用刻度尺测出圆环的直径为D2。
（1）以上步骤中没有必要的步骤是 　 　 。
（2）测得墙纸厚度的表达式是 （用所给字母表示）。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有以下选项中的：　 　
A．每次绕的松紧程度不同 B．墙纸厚度不均匀 C．读数时小数点点错
13．（2025秋 永康市期中）学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习。同学们用了生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计。请据图分析，回答下列问题。
t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度温度升高时，液柱向 　 　 （填“左”或“右”）移动，原因是 　 　 。
（2）乙图温度计中，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如上表所示。
①A部分相当于温度计的 　 　 。
②该温度计 　 　 （填“能”或“不能”）测出29℃以上的温度，请阐述原因：　
　。
14．（2025秋 江北区期中）用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1。
（1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是 　 　 ，小石块的体积是 　 。
（2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是 　 　 。
A.石块浸入水中深度过大。 B.放入石块后，仰视读数。
C.投入石块，有水滴飞溅出来。 D.改用粗线拴住石块。
（3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比 　 　 （偏大、偏小或一样大）。
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1.1 物质具有一定的特性与功能（1）
考点分布 考查频率 课标要求
考点1 物理性质和化学性质 ☆☆☆ ①知道不同物质具有不同的物理性质和化学性质，如硬度、弹性、磁性、导热性、导电性、溶解性、酸碱性等。 ②能使用简单仪器测量物体的长度、体积、温度等常见特征。并使用恰当的计量单位进行记录。 ③知道外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质
考点2 物质特性（长度、体积和温度）的测量 ☆
考点3 外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质 ☆☆
■考点① 物理性质和化学性质
1.物理性质：在物质的多种性质中，颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、延展性、导热性、导电性等性质，是物质不需要发生化学变化就能表现出来的这些性质叫做物理性质。
2.化学性质：物质的有些性质，如铁会生锈、氢氧化钢能和氯化铁反应生成氯氧化铁、木炭能燃烧(碳和氧气反应)生成二氧化碳和水，等等，这些性质只能在物质的化学变化中才能表现出来。叫做化学性质。
3.物理变化：如果物质只发生颜色、状态等变化，而没有产生新的物质，这种变化叫做物理变化
4.化学变化：物质在发生变化时有新物质产生，这种变化叫做化学变化。
重要提示：
1.在化学变化过程中常伴随物理变化，物理变化过程中一定没有化学变化。
2.物质的性质决定变化，物质的变化反映物质的性质。
■考点② 科学测量
测量是一个将待测量与公认的标准量相比较的过程。
重要提示：理解公认的标准量。如长度的公认标准量是1米，不是刻度尺（测量工具）。
一、长度的测量
1.长度的单位：长度的常用单位是米( m )
特别注意：在研究微观世界时，还会用到微米( μm )和纳米( nm )等单位。
1毫米=1000微米 1微米=1000纳米
2.长度的测量的常用工具：刻度尺
3.认识刻度尺：
（1）零刻度线：测量的起点。
（2）分度值(最小刻度)：最小格表示的量。
（3）量程(测量范围)：刻度尺一次能测出的最大长度。
（4）单位：就是该刻度尺标注的单位。
4.使用刻度尺：
（1）选取量程、分度值、单位和测量范围合适的刻度尺。
（2）正确放置：被测物体与零刻度线对齐，测量端要与刻度尺平行。
（3）正确观察：视线要正对刻度线，即视线与尺面垂直，不能斜视。
（4）正确读数：区分大小格的分度值后准确读数，并且需要往后估读一位（分度值后一位）。
（5）正确记录：按照读数的方式，记录读出的数据
5.长度测量的特殊方法：
（1）累积法：当被测物体较小，产生的误差较大的时候，我们可以采用累积法，先测量多个，再除以数目。
（2）平移法：当一个物体的长度无法直接测量时，采用平移的方法来测物体的长度或高度。
（3）以直代曲法：用曲线与待测物体紧贴，再拉直测量长度
（4）滚轮法：利用滚轮的周长和半径关系，滚动的圈数加上角度，乘以周长，即可得到长度。
二、体积的测量
1.体积的单位：米3(m3)。其他单位：分米3(dm3)、厘米3(cm3)、升(L)、毫升( mL )。
注意：升(L)、毫升( mL )是液体体积的常用单位，固体通常不用。
2.液体体积的测量：
（1）测量工具：量筒、量杯。
（2）测量方法：将量筒放在水平面上。多数液体在静止时，液面在量筒内呈现凹形，这使得液面从侧面看，并非呈现一条细线，而是具有一定厚度的表面层。读数时，应当使量筒壁上的刻度正对自己，视线与量筒内的凹形液面的最低处保持水平，再读出读数。
（3）读数偏差：俯视---测量值大于真实值 仰视---测量值小于真实值
三、温度的测量
1.温度：物体的冷热程度，单位是oC,读作摄氏度。
2.温度计：利用水银、酒精灯液体的热胀冷缩的性质制成的测量温度的仪器。
3.摄氏度的规定：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0，水沸腾的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一份就表示1摄氏度。零摄氏度以下，读作零下多少摄氏度。
4.温度计的使用注意事项：
（1）选取合适的量程与分度值的温度计进行测量
（2）要将温度计与待测物体充分接触
（3）不得取出读数，读数不得倾斜
5.体温计：可以拿出读数的温度计
（1）纵切面是三角凸起形状是起到放大作用，方便观察。
（2）体温计前段连接有一个细小的弯管，叫做缩口，可以在脱离身体之后断开方便读数。
（3）使用前注意需要甩一甩，让水银退回底部，如未退回，则测量时只能大，不能小。
（4）三种测量方式：腋测法、口测法、肛测法。
重要提示：测量的误差与错误
误差 错误
产生原因 1.仪器精确度不够； 2.实验方法不完善； 3.环境对仪器的影响； 4.观察者估读时的偏差 不遵守测量仪器的使用规则、实验方法不当或者记录测量结果时粗心
可否避免 不可避免 可以避免
特点 有误差的测量数据一般比较接近真实值 错误的数据一般远远偏离真实值
控制方法 ①采用多次测量求平均值的方法; ②采用精确度更高的测量工具; ③运用更完善的实验方法 采用正确的测量方法,遵守仪器的使用规则,记录数据时要细心
■考点③ 外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质
1.温度变化会直接改变物质的物理状态和特性。
例如，水在0°C以下结冰（固态），在0°C至100°C之间保持液态，超过100°C则汽化为水蒸气，这体现了温度对物态的调控作用。同时，温度升高会加剧分子热运动，导致热胀冷缩现象，如铁轨间预留缝隙以防止夏季高温膨胀变形。某些金属在低温下会出现超导特性 。
温度还影响溶解度：多数固体物质在液体中的溶解度随温度升高而增加（如蔗糖在水中的溶解），而气体溶解度则随温度升高而降低（如加热二氧化碳水时气泡逸出）。
此外，在化学性质上，温度升高通常加速反应速率。
2.压力变化主要影响气体和可压缩物质的性质。
对于气体，压强增大时体积减小，例如用打气筒充气时篮球体积增大。压力还能改变物质的状态，如常温下二氧化碳为气体，但在高压下可液化为液体灭火剂，进一步加压降温可形成固态干冰。液体和固体受压力影响较小，但极端压力下也会发生状态或结构变化，如某些金属在高压下会出现超导特性 。
■考点1物理性质和化学性质
[典例1]在下列短文中的括号里用序号填上：
硫是一种淡黄色的固体 　 　，把块状的硫粉碎 ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 　 　，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色的火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，这说明硫具有可燃性 　 　。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质
【答案】C； A； D。
【解析】硫是一种淡黄色的固体，属于物理性质；把块状的硫粉碎只是性质发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色的火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，过程中有新物质生成，属于化学变化；这说明硫具有可燃性，属于化学性质。
◆变式训练（2025·山东威海中考）下列转化可以通过物理变化实现的是（ ）
A．混合物→纯净物 B．原子→离子 C．化合物→单质 D．无机物→有机物
【答案】A
【解析】A、物理变化（如蒸馏、过滤）可分离混合物中的成分，得到纯净物（如盐水蒸馏得纯水），无新物质生成，该选项符合题意；
A、原子需得失电子形成离子（如Na→Na ），涉及原子结构改变，属化学变化，该选项不符合题意；
C、需分解化合物生成单质（如电解水得H2和O2），需化学变化，该选项不符合题意；
D、将无机物改变有机物，需改变物质组成（如CO2→葡萄糖），必须化学反应（如光合作用），该选项不符合题意。
[典例2]（2025·四川省成都市）下列制醋流程主要涉及化学变化的是
A．研磨粉碎 B．入瓮发酵 C．加水调配 D．转移装坛
【答案】 B
【解析】 A、研磨粉碎，只是将原料的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意。
B、入瓮发酵，发酵过程有微生物参与，会产生新的物质（如醋酸等 ），属于化学变化；符合题意。
C、加水调配 ，仅将水与其他成分混合，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。
D、转移装坛 ，只是位置和容器改变，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。
◆变式训练（2025·天津市）下列变化属于化学变化的是
A．粮食酿醋 B．冰雪消融 C．沙里淘金 D．酒精挥发
【答案】A
【解析】A.粮食酿醋，粮食中的淀粉经过发酵，转化为葡萄糖，最终生成醋酸（CH3COOH），此过程有新物质（醋酸）生成，属于化学变化，故A正确；
B.冰雪消融，冰（固态水）融化成液态水，仅是物质状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C.沙里淘金，通过物理方法（如密度差异）分离沙和金，未生成新物质，属于物理变化，故C错误；
D.酒精挥发，酒精从液态变为气态，仅状态变化，无新物质生成，属于物理变化，故D错误。
■考点2 科学测量
[典例3]下图是四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，正确的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】
A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误。
B．刻度尺使用规范，方法正确，故B正确；
C．刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C错误；
D．刻度尺的未与被测物体平行放置，故D错误。故选B。
◆变式训练 如图4中这把刻度尺的最小刻度是__________；小明用该刻度尺测得橡皮的宽度应是_________厘米；用它测得《科学》课本200页的厚度为10.0毫米，则每一张纸厚度为_________毫米。
【答案】1mm 2.30 0.1
【解析】图中，刻度尺的分度值为1mm，即这把刻度尺的最小刻度是1mm；橡皮左端与5.00cm对齐，右端与7.30cm对齐，橡皮的宽度为：；由于《科学》课本共200页的一本书，合100张纸。则每张纸的厚度是0.1mm。
[典例4]下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是( )
A．选择合适的量筒，把它放在水平桌面上
B．向量筒内倾倒液体，当液体接近待测刻度线时，改用胶头滴管向量筒内滴加液体
C．注入液体后，待附着在内壁上的液体流下进行读数
D．当量筒放置在较低的桌面上不方便读数时，可举起量筒进行读数
【答案】D
【解析】学会使用量筒正确测量液体体积的操作。读数时，量筒应放在水平桌面上。
◆变式训练 如图所示的量筒是以 为单位标度的，最小刻度是 ；读数时如果视线如图所示，那么液体体积的测量值与真实值相比 (填“偏大”“偏小”或“相等”)。
【答案】毫升 2毫升 偏大
【解析】测量仪器的分度值读取要根据实际情况，不可凭感觉；读数时，俯视凹液面最低处，测量值大于真实值。
[典例5]小江选用水银温度计测量热水温度：
（1）水银温度计的工作原理是根据液体的________制成的．
（2）当把水银温度计放入热水中，发现温度计的水银液面慢慢升高。此时温度计内水银的：
①体积， ②质量， ③密度
没有发生变化的是________ (选填序号)。
【答案】（1）热胀冷缩 （2）②
【解析】水银温度计内水银由于热胀冷缩，因此，温度计的水银液面慢慢升高时，水银的质量不变，体积变大。密度变小。
◆变式训练 小科同学用普通温度计测量沸水的温度，此时烧杯底部还用酒精灯加热。实验步骤如下：
A．选取合适的量程和分度值的温度计； B．估计沸水的温度；
C．让玻璃泡和沸水充分接触； D．取出温度计；
E．读取温度计的示数； F．整理仪器。
请将这些步骤按正确顺序排列起来 。
若在测量过程中玻璃泡接触到烧杯底部，测量值会 (填“偏大”、“偏小”或“没偏差”)。
小科发现在同一个实验室里测量同一杯热水的温度时，不同小组得到的实验结果不同。他猜测可能是温度计不准确，于是按照以下方法校验普通水银温度计：
（1）检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰，否则更换；
（2）用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物；
（3）将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中，读出此时示数为2℃；
（4）取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾；
（5）将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃。
根据小科的测量结果，若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为 。
【答案】B、A、C、E、F，偏大，50℃
【解析】学会正确使用普通温度计测量液体的温度，读数时，普通温度计不能取出被测液体。由于烧杯还在加热，因此，烧杯底部的温度比沸水的温度要高。校验不准的温度计，根据比例知识解题。
（100-0）（/98-2）=（t-0）/（50-2） 可得：t=50
■考点3 外界条件(如温度、压力等)能影响物质的性质
[典例6]某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图像。水从﹣4℃上升到4℃时，密度的变化情况是　 　。在此过程中，冰熔化成水时，　 　不变。
【答案】（1）先增大后减小 （2）质量
【解析】
（1）从曲线可知，水从0℃上升到4℃时，曲线呈下降趋势，从而可知水的体积在不断减小，从﹣4℃上升到0℃时，冰的体积将增大；而水的质量m不变，由ρ可知，水的密度先增大后减小。
（2）当冰熔化成水时，状态发生变化，但其质量是不变的。
◆变式训练 （2025 浙江一模）2023年7月12日，《自然》杂志刊登：人类首次发现在14GPa压力下达到液氮温区的镍氧化物超导体。超导体具有在特定条件下电阻变为零的特性。根据超导体的这一特性不能用来制作（　　）
A．电磁铁 B．电动机 C．电热器 D．输电线
【答案】C
【解析】A.电磁铁是利用电流的磁效应工作的，电流通过超导体时可以产生磁场，且由于没有电阻，不会产生热量损耗，能够更好地工作，A选项不符合题意；
B.电动机工作时将电能转化为机械能，电流通过超导体线圈时，不会有热量损耗，能提高电动机的效率，B选项不符合题意；C.电热器是利用电流的热效应工作的，需要电流通过电阻产生热量，而超导体电阻为零，无法产生热量，所以不能用来制作电热器，C选项符合题意；
D.输电线输送电能时，电阻越小，电能损耗越小。超导体电阻为零，用超导体制作输电线可以减少电能在输送过程中的损耗，D选项不符合题意。故选：C。
1．（2025·山东烟台·中考真题）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是（　　）
A．纺纱织布 B．沙里淘金 C．海水晒盐 D．五谷酿酒
【答案】D
【解析】A、纺纱织布、仅改变纤维的形态和排列，未生成新物质，属于物理变化；
B、沙里淘金通过物理分离提取金，未改变物质成分，属于物理变化；
C、海水晒盐通过蒸发水分析出盐，仅为状态变化，无新物质生成，属于物理变化；
D、五谷酿酒时，糖类经发酵生成酒精（新物质），有新物质生成，属于化学变化。
2．（2024·山东济南·中考真题）物质世界充满了变化。下列变化过程中，只发生物理变化的是（　　）
A．火箭发射 B．海水提镁
C．干冰升华 D．呼吸作用
【答案】C
【解析】A、火箭发射过程中发生了可燃性气体燃烧，燃烧属于化学变化，不符合题意；
B、海水提镁，有新物质金属镁生成，发生了化学变化，不符合题意；
C、干冰升华，干冰由固态变成液态，只是发生了物理变化，符合题意；
D、呼吸过程消耗氧气生成二氧化碳，发生了化学变化，不符合题意。
3．（2024·山东泰安·中考真题）笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（　　）
A．可燃性 B．难溶于水 C．熔点高 D．常温下呈固态
【答案】A
【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现。
A. 可燃性：炭黑（主要成分碳）在点燃条件下能与氧气反应生成二氧化碳，属于化学性质。
B. 难溶于水：溶解性是物理性质，无需化学变化即可观察。
C. 熔点高：熔点是物质状态变化的温度，属于物理性质。
D. 常温下呈固态：物质状态是物理性质。因此，只有A符合题意。
4．（2024·山东青岛·中考真题）下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（ ）
A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧
【答案】D
【解析】A、颜色、状态不需要通过化学变化就能表现出来，故无色液体属于物理性质，不符合题意；
B、气味不需要通过化学变化就能表现出来，故有特殊气味属于物理性质，不符合题意；
C、挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，故易挥发属于物理性质，不符合题意；
D、能燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。
5．（2024·山东威海·中考真题）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是（ ）
A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线
C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气
【答案】D
【解析】A、活性炭作冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
D、氮气作保护气，是利用氮气的化学性质稳定，符合题意；
6．（2023 郴州）下列测量工具读数正确的是（　　）
A．物体的长度：2.70cm B．温度计的示数：34℃
C．游码在标尺上的读数：4.4g D．量筒中水的体积：25mL
【答案】A
【解析】A、物体的左边在10.00cm处，右边在12.70cm处，所以物体的长度为L＝12.70cm﹣10.00cm＝2.70cm，故A正确；
B、温度计的分度值为1℃，并且液面在0刻度线以下，所以示数为﹣26℃，故B错误；
C、天平的标尺的分度值为0.2g，所以示数为4g，故C错误；
D、量筒的分度值是1mL，液柱在24mL处，所以液体的体积是24mL，故D错误。
7．（2025秋 浙江期中）有单位的数据才有科学意义，才能完整地表示某物体的多少和属性。请将下列数据或者单位补充完整：
（1）小明同学食指的宽度约为1　 　 ；
（2）小明同学头发丝的直径约0.05毫米＝　 　 微米；
（3）小明同学早上喝了一杯牛奶，体积约200毫升＝　 　 升；
（4）小明同学观察了室外的温度计（见图），读数是　 　 。
【答案】（1）cm；（2）50；（3）0.2；（4）﹣22℃。
【解析】（1）手掌的宽度约为10cm，小明同学食指的宽度约为1cm；
（2）因为1mm＝1000μm，所以0.05mm＝0.05×1000μm＝ 50μm；
（3）因为1mL＝0.001L，所以200mL＝200×0.001L＝0.2L；
（4）温度计的分度值为1℃，液柱的液面位于0℃以下，温度为﹣22℃。
8.（2023 常州）如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的宽度l＝3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为：l1＝3.600m、l2＝3.480m、l3＝3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为 　　，新式列车车厢 　　（能/不能）通过该隧道。
【答案】1cm；不能。
【解答】解：使用刻度尺记录测量结果时要记录到分度值的下一位，由题中数据可知，记录结果单位为m，小数点后三位小数，则分度值为cm；
由题意可知，列车车厢的宽度l＝3.500m，大于l2＝3.480m，则新式列车车厢不能通过该隧道。
故答案为：1cm；不能。
9．（2024 浙江模拟）超导体，又称超导材料，是指在某一温度下电阻为零的导体。现有超导材料大多需要在极低温度下才能工作，这大大限制了其广泛应用，研发出室温超导材料一直是全球物理学界寻求突破的方向。下列选项不能用超导材料制作的是（　　）
A．电磁铁 B．电热丝 C．输电导线 D．电动机线圈
【答案】B
【解析】A、电磁铁线圈是利用电流的磁效应工作的，电流通过线圈产生的热量会增大对电能的消耗，所以电磁铁线圈适合用超导体制作，故A不符合题意；
B、电热丝是利用电流的热效应工作的，利用超导体制成电热丝，在电流通过时不会产生热量，所以电热丝不适合用超导体制作，故B符合题意；
C、因电流的热效应，电流在通过输电导线时，大量电能转化为内能消散在空气中，采用超导体制成输电导线，可以减少电能的损耗，所以输电导线适合用超导体制作，故C不符合题意；
D、电动机是利用通电导线在磁场中受到力的作用的原理制成的，电流通过线圈产生的热量会增大对电能的消耗，甚至会损坏电动机，所以电动机线圈适合用超导体制作，故D不符合题意。
10．（2025秋 永康市期中）如表是不规范操作与对应测量结果，其中正确的是（　　）
选项 不规范操作 测量结果
A 用量筒测量液体时仰视读数 偏大
B 在测量纸张厚度时，纸张之间有空隙 偏大
C 用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 测量布匹长度，把皮尺拉很紧测量 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】A.用量筒测量液体时仰视读数，量筒读数需视线与凹液面最低处相平，仰视时，读数会比实际液体体积偏小，故A错误；
B.测量纸张厚度时，纸张之间有空隙，测量多张纸总厚度再求单张厚度时，空隙会使总厚度测量值变大，计算出的单张纸厚度也偏大，故B正确；
C.用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数，温度计移出后，会受环境低温影响，示数迅速下降，测量值偏小，故C错误；
D.测量布匹长度，把皮尺拉很紧测量，皮尺有弹性，拉紧后刻度间距被拉大，而刻度数值不变，测量值比真实值偏小，故D错误。
11．（2025秋 金东区期中）下列单位换算过程中正确的是（　　）
A．6.5米＝6.5米×100厘米＝650厘米 B．7.3纳米＝7.3纳米×106＝7.3×106毫米
C．98米3＝98×1000厘米3＝98000厘米3 D．0.146升＝0.146×1000毫升＝146毫升
【答案】D
【解析】A．6.5米＝6.5×100厘米＝650厘米，故A错误；
B．7.3纳米＝7.3×10﹣6毫米，故B错误；
C．98米3＝98×106厘米3＝9.8×107厘米3，故C错误；
D．0.146升＝0.146×1000毫升＝146毫升，故D正确。
12．（2025秋 金东区期中）如图所示的实验操作正确的是（　　）
A．读体积 B．加试剂 C．测直径 D．测温度
【答案】C
【解析】A、用量筒读体积时，应将量筒放在水平桌面上，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，故A错误。
B、加试剂若使用胶头滴管，应垂直悬空于容器口上方滴加，不能伸入容器内或与器壁接触，防止污染试剂，故B错误。
C、用直尺和三角板测圆柱物体的直径是采用的平移法，故C正确。
D、用温度计测温度时，温度计的玻璃泡应全部浸没在液体中， 不能接触容器的底和侧壁， 以确保测量准确性。故D错误。
13．（2025秋 萧山区期中）甲、乙、丙同学的实际体温分别为37.3℃、36.8℃和38.1℃，甲、乙和丙同学先后用这支温度计测自己的体温。甲同学测完之后，乙、丙同学使用温度计之前都没有用力甩一甩。那么乙和丙同学测得的读数分别是（　　）
A．36.8℃和38.1℃ B．37.3℃和38.1℃
C．36.8℃和37.3℃ D．都为37.3℃
【答案】B
【解析】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
没有甩的体温计的读数是37.3℃，直接用来测量人的体温，若体温高于37.3℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于37.3℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.3℃。
所以体温是36.8℃的人测量的结果是37.3℃，体温是38.1℃的人测量的结果是38.1℃。
14．（2025秋 海曙区期中）两支内径相同、玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会看到（　　）
A．两支温度计上升的高度相同，示数相同
B．玻璃泡容积小的水银柱上升的高，但示数相同
C．玻璃泡容积大的水银柱上升的高，但示数相同
D．玻璃泡容积大的水银柱上升的低，但示数要低点
【答案】B
【解析】同一杯热水，用两只合格温度计测量，温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大后的体积是相同的，玻璃泡容积小，细管内水银体积大，水银柱升得较高，故ACD错误，B正确。
1．（2024 湖州模拟）2023年7月12日，我国科学家首次发现液氮温区镍氧化物超导体，这是由中国科学家首次率先独立发现的全新高温超导体。下列应用中适用超导体的是（　　）
A．输电线 B．电烤箱
C．电熨斗 D．电饭锅
【答案】A
【解析】A、输电线用超导体作材料，电阻为零，可以大大减小输电过程中的电能损失，故A符合题意；
BCD、电烤箱、电熨斗、电饭锅都是电热器，它们的发热体不能用超导体才制作，故BCD不符合题意。
2．（2025·四川省广安市中考）2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及化学变化的是（　　）
A．点火升空 B．采集样品 C．探测距离 D．搭载探测器
【答案】A
【解析】A、点火升空：火箭燃料燃烧时，发生化学反应（如液氢与液氧反应生成水），生成新物质，属于化学变化。故选项符合题意；
B、 采集样品：通过机械装置收集小行星物质，仅为物理位置改变，无新物质生成。故选项不符合题意；
C、探测距离：利用电磁波或传感器测量距离，属于物理过程，无新物质生成。故选项不符合题意；
D、搭载探测器：探测器与运载工具的结合或分离是机械操作，无新物质生成。故选项不符合题意；
3．（2025·福建省中考）《本草纲目》记载，高温下“生铁打铸，皆有花出”。冷却后的“花”即“铁末”，可用于仿制碑文拓片，其方法为“铁末浸醋，书字于纸，背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列说法错误的是（　　）
A．“铁末”含有铁的氧化物
B．“醋”所含的醋酸(CH3COOH)属于有机物
C．“铁末浸醋”只发生物理变化
D．“墨”经久不褪色，说明常温下碳的化学性质不活泼
【答案】C
【解析】A、高温下生铁中的铁会与氧气反应，所以 “铁末” 中可能含有铁的氧化物，该说法正确；
B、醋酸(CH3COOH)含碳元素，且不属于CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等少量含碳化合物，所以属于有机物，该说法正确；
C、“铁末浸醋”时，铁会与醋酸发生反应生成氢气等新物质，发生了化学变化，不只是物理变化，该说法错误；
D、“墨”的主要成分是炭黑，经久不褪色，说明常温下碳的化学性质不活泼，该说法正确。
4．（2025·江苏省连云港市中考）酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是（　　）
A．易挥发 B．无色透明液体 C．燃烧时生成H2O和CO2 D．能与水以任意比例互溶
【答案】C
【解析】A. 挥发是物理变化（液态→气态），未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。
B. 颜色和状态可直接观察，无需化学变化，属于物理性质；不符合题意。
C. 燃烧是化学变化，生成新物质水和二氧化碳，体现酒精的可燃性（化学性质）；符合题意。
D. 能与水以任意比例互溶，溶解性是物理性质，未生成新物质；不符合题意。
5．（2025·重庆市中考）氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气（　　）
A．性质稳定 B．难溶于水 C．无色无味 D．沸点低
【答案】A
【解析】A、氮气的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，能有效隔绝氧气和水分，防止文物氧化或腐蚀，说法正确；
B、难溶于水与保护文物的主要需求无关，因文物保存环境通常不涉及大量水，说法错误；
C、无色无味是物理性质，但并非保护文物的关键因素，稳定性更重要，说法错误；
D、沸点低与氮气作为气态保护气的用途无直接关联，说法错误。
6．（2025·江苏省连云港市中考）厨房中处处有化学。下列厨房中常用物质的性质与用途具有对应关系的是（　　）
A．食醋有挥发性，可去除水垢 B．氯化钠是白色固体，可作调味品
C．竹炭有吸附性，可作冰箱除味剂 D．碳酸氢钠易溶于水，可作发酵粉
【答案】C
【解析】A、食醋能去除水垢，是因为其中的醋酸能与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁发生化学反应，生成可溶性物质，而非因为挥发性，错误；
B、氯化钠作调味品是因为其咸味，与是否为白色固体无关，错误；
C、竹炭因多孔结构具有吸附性，可吸附冰箱中的异味分子，性质与用途对应正确，正确；
D、碳酸氢钠作发酵粉，是因为碳酸氢钠能受热分解产生二氧化碳，使面团蓬松，与其是否易溶于水无关，错误。
7.随着人们对健康生活的追求，传统铁锅再次受到人们的青睐。敲打铁板成锅的过程中利用了铁易延展这一 （选填“物理性质”或“化学性质”），敲打过程中铁的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 物理性质 不变
【解析】不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，必须由化学变化才能表现出来的性质叫化学性质，敲打铁板成锅的过程中利用了铁易延展这一物理性质，敲打过程中铁的质量不变。
8.（2023秋 鹿城区校级期中）科学家门捷列夫说“科学是从测量开始的”。请结合所学的科学测量知识，完成问题。下列测量铁钉长度的四种方法中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解答】解：A、铁钉左侧与整数刻度线1.00cm对齐，有刻度的一面紧贴被测物体，故A正确；
B、使用刻度尺时要从0刻度线或其它整刻度线量起，图中从没有与刻度线的位置对齐，故B错误；
C、刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测物体，故C错误；
D、铁钉左侧没有与零刻线或与整数刻度线对齐，不方便读数，故D错误。
9.（2023秋 苍南县期中）小溪利用自制的4支温度计（瓶子、细管材质、瓶内液体均相同）分别测量4只烧杯内水的温度。测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，则烧杯内水温最高的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】自制温度计的原理是液体的热胀冷缩，玻璃管越细，玻璃管内的液面变化越明显。由图可知，四个玻璃瓶，测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，因为B玻璃管最粗，说明B内液体膨胀最明显，即B烧杯内温度最高，故B正确。
10.（2023秋 西湖区校级期中）科学是一门以实验为基础的学科，实验中的仪器读数是必不可少的。在测量实验中，正确的操作和读数是准确测量的前提。请回答下列问题：

（1）两位同学分别用A、B两刻度尺测同一木块的边长，如图甲所示，较精确的测得木块长度的同学所测得的长度值是 。
（2）小科在早读后感觉人有点不舒服，到医务室校医给他量了个体温，如图乙。此时，小科的体温为 ，要看清体温计中液柱的位置应沿 （选填“A”、“B”、“C”中）方向观察。体温计能离开人体读数的原因是 。
【答案】（1）2.20cm；（2）37.6℃；C；体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银温度降低时不能自动回到玻璃泡中。
【解析】（1）由图知，刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；刻度尺A的分度值是0.1cm,它的起始刻度从零刻度线开始，读数为2.2cm,最后一位估读，所以正确读数为2.20cm；
（2）在体温计上，1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的示数为37.6℃；
体温计和温度计的构造不同，具有特殊的构造，我们读数时，应该沿凸起方向向里看，即从C方向观察，用的是物体在凸透镜焦点内，成正立放大的虚像，也就是放大镜的原理；
体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口。测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。
11．（2025秋 宁波期中）科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。
（1）图中硬币的直径为 　 　 ；选用同一刻度尺对硬币的厚度进行了测量，但发现误差较大，于是将10枚硬币叠放后测量它们的总厚度，4次测量结果如下：1.79cm、1.80cm、1.91cm、1.81cm，则10枚硬币的总厚度应记为 　 　 cm，一枚硬币的厚度应记为 　 　 mm。
（2）如图所示，量筒和量杯的量程均为50mL（设底部到量程的高度均为h），若倒入25mL的液体，对量筒而言所装液体的液面将 　 　 （填“＞”“＜”，或“＝”）。若量筒和量杯最小刻度均为1mL。那么当所测液体体积较小时，选用 　 　 （填“量筒”或“量杯”）测量更准确。
【答案】（1）2.60cm；1.80；1.8；（2）＝；量杯。
【解析】（1）图中所用刻度尺的分度值为1mm，则1元硬币直径约 为：D＝7.60cm﹣5.00cm＝2.60cm。
4次测量结果中1.91cm与其他数据偏差过大，为错误数据，应剔除。计算剩余3次平均值：h总1.80cm，所以10枚硬币总厚度记为1.80cm。
一枚硬币厚度：h0.18cm＝1.8mm。
（2）量筒刻度均匀，量程50mL，底部到量程高度为h，那么25mL对应的液面高度就是，即液面将。量杯上粗下细，刻度不均匀，相同体积下，量杯内液面高度和量筒不同，但本题针对量筒，故填“＝”。
量筒刻度均匀，量杯下细上粗，底部刻度稀疏，测量少量液体时，量杯因底部刻度间隔大，准确性高，读数更精准。
12．（2025秋 西湖区校级期中）小科同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A．用刻度尺测出废弃墙纸长度为L1。
B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈。
C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1。
D．用刻度尺测出圆环的直径为D2。
（1）以上步骤中没有必要的步骤是 　 　 。
（2）测得墙纸厚度的表达式是 （用所给字母表示）。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有以下选项中的：　 　
A．每次绕的松紧程度不同 B．墙纸厚度不均匀 C．读数时小数点点错
【答案】（ 1 ） A；（2）；（3）AB。
【解析】（1）正确测量一张墙纸的方法：找一支圆铅笔，把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，用刻度尺测出铅笔的直径为D1，用刻度尺测出圆环的直径为D2，所以没有必要的步骤为A；
（2）用圆环的直径D2减去铅笔的直径D1除去2n就是墙纸的厚度，
所以墙纸的厚度的表达式：；
（3）在测量原理和方法一样的情况下，误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的，例如：
A.人在绕纸的时候，可能用力的大小不同，造成松紧程度不同，会产生误差，故A符合题意；
B.墙纸自身可能粗细不够均匀，会导致误差的产生，故C符合题意。
C.读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，故D不符合题意。
故选AB。
13．（2025秋 永康市期中）学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习。同学们用了生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计。请据图分析，回答下列问题。
t/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度温度升高时，液柱向 　 　 （填“左”或“右”）移动，原因是 　 　 。
（2）乙图温度计中，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如上表所示。
①A部分相当于温度计的 　 　 。
②该温度计 　 　 （填“能”或“不能”）测出29℃以上的温度，请阐述原因：　
　。
【答案】（1）左；瓶内气体受热膨胀，体积增大，瓶内气体压强变大，会挤压液柱，使其向左移动；（2）①玻璃泡；②不能；根据表格数据可知，温度越高，管内外水面高度差h越小，说明随着温度升高，瓶内气体膨胀，瓶内气压增大，会把水槽中的水往下压，使h减小。当温度足够高时，管内水面可能会与水槽内水面相平，甚至低于水槽内水面，无法再通过液柱高度差来反映温度变化，所以不能测出29℃以上的温度。
【解析】（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度升高时，液柱向左移动。原因是瓶内气体受热膨胀，体积增大，瓶内气体压强变大，会挤压液柱，使其向左移动。
（2）①乙图温度计中，A部分相当于温度计的玻璃泡。玻璃泡是温度计中用于感受温度变化的部分，A塑料瓶在这里起到了类似的作用，通过内部气体受热膨胀或遇冷收缩，引起吸管内液柱高度变化。 ②该温度计不能测出29℃以上的温度。根据表格数据可知，温度越高，管内外水面高度差h越小，说明随着温度升高，瓶内气体膨胀，瓶内气压增大，会把水槽中的水往下压，使h减小。当温度足够高时，管内水面可能会与水槽内水面相平，甚至低于水槽内水面，无法再通过液柱高度差来反映温度变化，所以不能测出29℃以上的温度。
14．（2025秋 江北区期中）用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1。
（1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是 　 　 ，小石块的体积是 　 。
（2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是 　 　 。
A.石块浸入水中深度过大。 B.放入石块后，仰视读数。
C.投入石块，有水滴飞溅出来。 D.改用粗线拴住石块。
（3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比 　 　 （偏大、偏小或一样大）。
【答案】（1）10mL；20cm3；（2）BC；（3）偏大。
【解析】（1）图中50mL到100mL之间有5个格，所以分度值是10mL；
石块的体积V＝V2﹣V1＝130mL﹣110mL＝20mL＝20cm3；
（2）A、量筒的示数与石块浸入水中深度无关，故A错误；
B、放入石块后，仰视读数，示数偏小，放入石块后与放入前的示数差就会变小，故B正确；
C、投入石块，有水滴飞溅出来，放入石块后的示数就变小了，放入石块后与放入前的示数差就会变小，故C正确；
D、改用粗线拴住石块，放入石块后与放入前的示数差就会变大，故D错误。
（3）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大。
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