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积累与默写 专题练 2025-2026学年
初中语文统编版（2024）七年级上册期末复习
1．天地之大美，不仅蕴藏于山川湖海之中，也流淌在诗文的字里行间。让我们跟随诗人的步伐，品味自然深韵，体会绵长深情。下面是公众号上的一段推文，请你将相关内容补充完整。
秋风乍起，曹操站在碣石山上绘“秋风萧瑟，① ”（《观沧海》）之壮景。秋月高悬，一句“② ，③ ”（《峨眉山月歌》）描绘了李白乘舟远行，江水悠悠相伴，月影皎皎相随的情景。秋日望乡，沦陷的都城内菊花竞相绽放，岑参在《行军九日思长安故园》中感慨吟诵“④ ，⑤ ”，抒发对家乡的思念，对和平的渴望。月华如霜，大漠苍茫，让人深切感受到李益《夜上受降城闻笛》中“⑥ ，受降城外月如霜”的静谧与荒凉。秋雨淅沥，羁旅巴蜀的诗人⑦ （姓名）深感孤独，写下“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，憧憬着与亲人团聚的美好场景。秋景明丽，鹤飞冲天，刘禹锡借景抒怀，脱口而出“⑧ ，⑨ ”（《秋词》）的豪迈诗句。风雨肆虐，陆游僵卧孤村，在《十一月四日风雨大作》（其二）以一句“夜阑卧听风吹雨，⑩ ”道尽拳拳爱国心。
2．请根据提示写出相应的古诗文名句。
在残阳夕照的荒凉古道上，（1） （填人名）以“夕阳西下，（2） ”抒发羁旅内心的悲凉；望着山头高悬的秋月和粼粼的波光，李白在《峨眉山月歌》里以“峨眉山月半轮秋，（3） ”吟唱他的喜悦；夜还未尽，红日已升，王湾在《次北固山下》中写下“（4） ，（5） ”阐释人生的哲理；李益的《夜上受降城闻笛》中阵阵笛声唤醒了征人的乡愁，写下集体失眠的思乡句：“（6） ，（7） ”；子曰：“（8） ，不亦君子乎？”使我们明白了加强修养的重要性。无论读诗文还是做人，我们都要有一颗宁静的心，做到诸葛亮在（9） （填篇名）中所说的那样“静以修身，（10） 。”这样才能走得更远。
3．阅读古诗文，请你根据提示填写内容。
人生遇挫，读读刘禹锡的《秋词》（其一），从“① ，便引诗情到碧霄。”中感受乐观豁达的意志；遭人误解，读读《论语》，从“② ，不亦君子乎。”中了解对待误会的态度；阻滞不前，读读谭嗣同的《潼关》，从“③ ，山入潼关不解平。”中收获勇往直前的力量；天地狭小，读读王湾的《次北固山下》，从“潮平两岸阔，④ 。”中找寻开阔旷达的境界；久别思亲，读读⑤ （人名）的《夜雨寄北》，从“何当共剪西窗烛，⑥ 。”中想象回家团聚后共话今宵的情景。
4．[默经典名句]根据语境，填写文学常识和古诗文名句。
我爱诗，诗缘情。① （人名）在《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡，② ”中，直接抒发对友人的思念之情；曹操登上碣石山，俯瞰大海，心潮澎湃，想象大海吞吐日月星辰，写下了“日月之行，③ 。星汉灿烂，若出其里”的壮志豪情。
我诵诗，诗言志。刘禹锡屡遭贬谪，却愈挫愈奋，一反悲秋常态吟出“自古逢秋悲寂寥，④ ”的豪爽情怀；少年的谭嗣同，途经潼关，写下“⑤ ，山入潼关不解平”的少年意气。
我品诗，诗蕴理。王湾以“⑥ ， ”（《次北固山下》）揭示自然界新旧交替的规律，表达乐观、积极的人生态度。
经典诗词，每读都会有新感悟，正如《论语》所说“⑦ ，可以为师矣。”
5．小天学习语文有归纳总结的好习惯，他收集了关于季节和景物的诗文名句，让大家感受其景其情。请你根据提供的信息，帮他完成诗文学习清单。
同样写春，杜甫用“正是江南好风景， ”（《江南逢李龟年》）寄寓繁华落幕的慨叹； （人名）却说“杨花落尽子规啼， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），借暮春之景，传递出一种春末的凋零之感和凄凉氛围；朱自清也赞美了春天蓬勃的生命力，“春天像刚落地的娃娃， ，他生长着”（《春》）。
《天净沙·秋思》中，马致远借秋景“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”营造了一种萧瑟苍凉的意境；《 》中，“遥怜故园菊，应傍战场开”，岑参通过秋菊寄托了对和平的渴望。《峨眉山月歌》中，用“ ， 。”一句描写了月光柔柔，波光粼粼的峨眉山月夜美景；在《秋词》（其一）中，诗人刘禹锡用“ ， 。”热情赞美秋天，认为秋天的景色和氛围并不比春天逊色，甚至更加美好。
6．请你将文段空缺的古诗文补写完整。
穿越阴山，但觉“ ，秋风吹散马蹄声”，这片土地自古便是边关要塞。纵然身处“风吹草低见牛羊”的美景，戍边将士与当代守边人“僵卧孤村不自哀， ”的豪情从未更改。草原的辽阔教人沉静，正如古训所言“淫慢则不能励精， ”唯有如此，才能在长河落日的孤寂中坚守。月夜之下，他们会想起远方亲人，生出“ ，却话巴山夜雨时”的缱绻期盼。然而，当朝阳喷薄而出，照亮无垠绿野，所有个人的情愫都化为磅礴的诗篇，正如刘禹锡所歌咏的那般——“晴空一鹤排云上， ”！
7．古诗文默写。
（1）《论语》论述“学“和“思“的辩证关系，强调“学”与“思”需要结合的句子是： ， 。
（2）常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是： ， 。
（3）刘禹锡的《秋词》中一反过去文人悲秋的传统，直接赞扬秋景胜过春光的诗句是： ， 。
（4）李商隐《夜雨寄北》一诗中，表达了作者对未来欢聚的向往之情的诗句是： ， 。
（5）夜阑卧听风吹雨， 。
（6） ，应傍战场开。
8．按要求填写相应语句。
（1）古人常虚实结合，以天马行空的想象抒发自己的真实情感，如曹操在《观沧海》一诗中就以“ ，若出其中； ，若出其里”的恢宏想象，绘就一幅沧海吞吐日月星汉的雄浑画卷，彰显其囊括天下气概与胸襟。
（2）小语同学听到“夕阳西下；萧索秋风说话，思念的人在寂寞里挣扎……”的歌声时，想到了“ ， ”。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）（原创）高远的志向，离不开两块重要的基石：一是《论语》中“ ，匹夫不可夺志也”的坚定操守，二是诸葛亮《诫子书》里“非淡泊无以明志， ”的清明修养。二者如同灯盏，共同照亮前行的漫漫长路。
（4）孔子曾感慨：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”，所以他在《论语十二章》中告诫我们： ， 。
9．根据语境及提示，填写古诗文名句。
心中有情，万物皆有情。正所谓“一切景语皆情语”！
悟出自然之趣，江水也充满哲理：“（1） ， 。”（《次北固山下》王湾）；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结：“夕阳西下，（2） 。”（《天净沙·秋思》马致远）；久别重逢，心中充满无限感慨：“正是江南好风景，（3） 。”（《江南逢李龟年》杜甫）；故园之菊，饱含对平定战乱的渴望：“遥怜故园菊，（4） 。”（《行军九日思长安故园》岑参）；思乡怀人，笛声也如此凄凉哀怨：“（5） ，一夜征人尽望乡。” 《夜上受降城闻笛》李益）；日月星辰， 胸襟也变得博大：“（6） ， ； ， 。”（《观沧海》曹操）。 奔腾流水，生生不息，孔子不禁感叹：“（7） ， 。”（《论语》十二章）。
10．古诗文默写
（1）根据课本内容，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六选四作答）
① ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
②潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
③ ，思而不学则殆。（《论语》十二章）
④峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
⑤ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑥淫漫则不能励精， 。（诸葛亮《诫子书》）
（2）浅显的诗句里蕴含着深深的友情。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， 。”两句传递对友人不幸遭遇的深切同情；杜甫《江南逢李龟年》中“ ， 。”两句抒发与友人久别重逢的感慨。
11．下面是小文同学制作的古诗文学习卡片，请你帮他补充完整。
主题 出处 批注 诗文
绘景 《夜上受降城闻笛》 边城夜色，凄神寒骨 （1） ， 。
抒情 《次北固山下》 思家思亲，牵挂眷恋 （2） ， 。
劝学 《<论语>十二章》 学思结合，相辅相成 （3） ， 。
12．小语将一些与“友”相关的古诗文进行了整合归类，请你补全。
关系 诗文 释义 出处
师友 三人行，必有我师焉。① ，② 。 向身边的人学习，亦师亦友。 《论语·述而》
子曰： “③ ，可以为师矣。 ” 复习旧知也能成为老师。 《论语·为政》
亲友 ④ ，⑤ 。 李白将思友之情托付明月。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
乡书何处达，⑥ 。 王湾托鸿雁传递思亲家书。 《次北固山下》
夜发清溪向三峡，⑦ 。 李白连夜赶路，不舍友人。 《峨眉山月歌》
战友 ⑧ ，⑨ 。 诗人与战友怜惜菊花沦陷在都城。 《行军九日思长安故园》
⑩ ，一夜征人尽望乡。 李益听乐望乡，与战友同悲。 《夜上受降城闻笛》
参考答案
1． 洪波涌起 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 遥怜故园菊 应傍战场开 回乐烽前沙似雪 李商隐 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 铁马冰河入梦来
【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涌、峨眉、羌、遥、烽、鹤、霄”等字词容易写错。
2． 马致远 断肠人在天涯 影入平羌江水流 海日生残夜 江春入旧年 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 人不知而不愠 《诫子书》 俭以养德
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、羌、芦管、望、愠”等字词容易写错。
一空，由“夕阳西下”可知，出自马致远的《天净沙·秋思》。《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
3． 晴空一鹤排云上 人不知而不愠 河流大野犹嫌束 风正一帆悬 李商隐 却话巴山夜雨时
【详解】本题考查默写古诗名句及作家作品的识记。本题注意易错字：鹤、愠、嫌、悬。
还要注意第⑤题要求填人名，也就是要填写《夜雨寄北》的作者，填写李商隐，晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。　　　　　　
4． 李白 思君不见下渝州 若出其中 我言秋日胜春朝 河流大野犹嫌束 海日生残夜 江春入旧年 温故而知新
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：君、渝、州、胜、犹、嫌、生、残；
①空：结合《峨眉山月歌》可知，此诗是唐代大诗人李白的诗作。此诗作于李白初出四川之时，通过描写月夜舟中所见之景，表达依恋家乡山水之情。故①空填写：李白。
5． 落花时节又逢君 李白 闻道龙标过五溪 从头到脚都是新的 枯藤老树昏鸦 行军九日思长安故园 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、逢、溪、藤、昏鸦、峨、羌、逢、寂寥”等字词容易写错。
6． 终古高云簇此城 尚思为国戍轮台 险躁则不能治性 何当共剪西窗烛 便引诗情到碧霄
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“簇”“戍”“躁”“霄”等字容易写错。
7． 学而不思则罔 思而不学则殆 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 铁马冰河入梦来 遥怜故园菊
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、殆、淡泊、逢、寂寥、窗”等字词容易写错。
8． 日月之行 星汉灿烂 夕阳西下 断肠人在天涯 三军可夺帅也 非宁静无以致远 学而不思则罔 思而不学则殆
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“涯、致、罔、殆”等字的正确书写。
9． 海日生残夜 江春入旧年 断肠人在天涯 落花时节又逢君 应傍战场开 不知何处吹芦管 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 逝者如斯夫 不舍昼夜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、涯、傍、芦管、汉、灿烂、逝、昼”等字词容易写错。
10． 水何澹澹 风正一帆悬 学而不思则罔 影入平羌江水流 不知何处吹芦管 险躁则不能治性 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 正是江南好风景 落花时节又逢君
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：澹、悬、罔、羌、躁、愁、随。
11． 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 乡书何处达 归雁洛阳边 学而不思则罔 思而不学则殆
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“降”“烽”“雁”“罔”“殆”等字词容易写错。
12． 择其善者而从之 其不善者而改之 温故而知新 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 归雁洛阳边 思君不见下渝州 遥怜故园菊 应傍战场开 不知何处吹芦管
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：善、寄、愁、随、雁、渝、遥、菊、傍。
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