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基础知识综合 专题练 2025-2026学年
初中语文统编版（2024）八年级上册期末复习
1．阅读下面的文字，回答后面的问题。
北京时间8月3日，在万众瞩目的巴黎奥运会网球女单决赛中，21岁的郑钦文，犹如一匹隐藏巨大潜力的黑马，一路披荆斩棘，在网球女单决赛中一骑绝尘，赢得冠军，为中国队在奥运网球女单摘得历史上首枚金牌，刷新了我国在该项目上的奥运最高纪录。
郑钦文在采访中曾说：“落后时，看到台上的国旗，有股精神在支撑着我，一直很想为中国拿一块奖牌。”从她朴实而又铿锵的话语中，从她敢打敢拼的精神中，从她比赛现场每一个【甲】________、逆风翻盘的细节中，我们可以发现她的动力源泉。【乙】这其中有对国家的责任感与使命感，更有对网球的热爱与坚守。虽然是首次出征奥运，但郑钦文凭自身实力完美向世界展示出中国00后小将风彩——在非绝对强项的领yù（ ）中也能大放异彩，超越自我，创造历史。
(1)给语段中加点字注音，或根据拼音写汉字。
①潜力 ②领yù
(2)材料第二段中有一个错别字，请找出来并修改。
(3)指出填入【甲】处的短语最恰当的一项是（ ）
A．不屈不挠 B．任劳任怨 C．坚贞不屈 D．殚精竭虑
(4)【乙】处划线的句子有语病，请提出修改意见。
2．精读课文后，王澜同学写了一段阅读感悟。请你阅读后，完成下题。
这个学期，通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当、击kuì敌人的气势；朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛看到吕伟跳台入水后水花悄然不惊，仿佛听到观众振聋发聩的欢呼；学习《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑，让那些“正人君子”无处dùn形；朗读《美丽的颜色》，我们看到那略带蓝色荧光的轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要迷茫，不要胆怯，要埋头苦学，要瞭望远方！
(1)请你帮王澜完成文稿的补字，将正确的字形补写出来。
击kuì dùn 形
(2)请你为文中的加点字，标注正确的读音。
锐不可当( ) 炽热( )
(3)文中有一个词语使用不恰当，请找出来并改正
改为
3．阅读下面文字，回答问题。
阅读经典，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对话：《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，形成一座富士山，除下帽来则“油光可签”。他对此________，便来到仙台学医；《回忆我的母亲》一文中，朱德的母亲不chuò劳作、宽厚仁慈，令人感动……阅读这些经典，可以激发同学们的写作能力。
(1)“屏息”中“屏”的读音写作
(2)“不chuò劳作”的“chuò”写作
(3)这段文字中有一个错别字，请找出来并加以改正。
改为
(4)在文段横线处填入词语，恰当的是（ ）
A．爱不释手 B．情深义重 C．嫉恶如仇 D．深恶痛疾
(5)划线句子有语病，请加以改正。
修改：
4．阅读下面文字，回答后面的问题。
这个学期，学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当（ ）的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（ ）的技艺，仿佛听到观众 A （振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼；研读《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒而 B （处心积虑/殚精竭虑，写些为“正人君子”之流所深恶痛疾（ ）的文字；欣赏《苏州园林》，我们惊叹园林景致互相yìng chèn（ ）的妙绝伦……
所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加埋头苦学，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（qiǎo rán） ②（yìng chèn）
(2)给文段中加点字注音。
①锐不可当( ) ②深恶痛绝( )
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别入横线A、B处。
(4)根据语境，画线的句子表达欠妥，请提出修改意见。
5．请修改、完善同学来稿。
值此祖国母亲75岁生日之际，我们召开运动会，心情倍加激动，我们要把最好的运动成绩作为献给祖国的礼物。不忘历史：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军锐不可当，飞跃长江，解放南京；A2012年的勃海海域，中国科研人员用惊天一着，将国防科技飞速发展的特殊一刻（juān kè）在共和国的史册上……传承精神：B我们一定会像所有祖国至上、玩强拼搏的中国人一样，在我们的运动场上（bù chuò）挑战，突破自我，以健康的体魄，昂扬的精神面貌，唱响新时代中国青年的奋斗强音！
(1)根据拼音写出相应词语。
①（juān kè） ②（bù chuò）
(2)为了播报流畅，请给加点的易读错字注拼音。
①锐不可当 ②惊天一着
(3)你发现A、B两处画线句中各有一个错别字，找出并修改。
① 改为 ② 改为
(4)你发现“飞跃长江”中“飞跃”一词用词不当，你把它改为 ，理由是 。
6．阅读下面文字，回答后面问题。
（A市第十七中学讯） 2022年10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国载人航天空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。A市第十七中学全体师生共同收看了这一盛举。
航天员重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了手套箱剪株操作。看完后2105班田文洁同学表示，他非常渴望得到一颗水稻种子，zāi种在校园里。2106班胡博涵表示，他要学习航天员勇于探索的精神，任何一切困难都摧不垮他们的坚强意志！2114班曹卓颖同学用遒劲的书法对航天员表达了敬意。2113班陈志雄同学则提出了自己的疑问：“我们的空间站会不会碰上空中漂浮物？有没有防yù措施？”太空科普课极大地激发了同学们的学习热情。
(1)根据汉字写拼音及根据拼音写汉字。
载( )人 遒劲( ) zāi( )种 防yù( )
(2)2106班胡博涵同学的话存在语病，试提出修改意见。
(3)收看完天宫课堂，各班自发绘制了一期板报，下列摘自板报的语句中，加点成语使用有误的一项是（ ）
A．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本教育部却别出心裁地一再修改日本中学教科书，掩盖战争罪行。
B．我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。
C．我国航天工业虽然起步较晚，但同样取得了举世瞩目的成就。
D．问天舱的设计真是巧妙绝伦，看着让人赏心悦目。
(4)通过航天员老师们的介绍，我们知道在外太空也可以看到地球上美丽的景色，而祖国更是令航天员们魂牵梦萦。这里有着“① ，芳草萋萋鹦鹉洲”的亮丽和生机；有着“树树皆秋色，② ”的凄清和美丽。
八年级小鹏同学编辑了文化纪念长廊的序言，请你帮助他完善以下内容。
浩hàn历史长河，积淀多少英雄故事；泱泱中华大地，孕育多少灵秀人物。革命战争年代，他们坚忍卓绝，百折不挠，留下勇争先锋的优良传统；社会主义建设时代，他们白手起家、任劳任怨，挥洒艰苦奋斗的创业激情；在新征程上，他们牢记使命，躬耕不辍，奏响zhèn聋发聩的时代强音。这些事迹，将永远镌刻在历史的丰碑上。穿过时间的长路，我们经过了 ；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了 ；拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了 ，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。通过语文的学习，使我们的精神世界更加丰盈。
7．请用正楷将序言中所缺的文字正确书写在下面的括号中。
浩hàn( ) zhèn( )聋发聩
8．为了方便朗读，请为序言中的加点字正确注音。
不辍( ) 镌( )刻
9．文中画线句有一处语病，请你修改过来，并将正确的句子写在下面横线上。
10．填入序言空格处，使语意连贯的一项是（ ）
穿过时间的长路，我们经过了 ；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了 ；拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了 ，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。
A．博大精深的哲思睿语 中华文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的荆棘坎坷
B．中华文明的璀璨和绚烂 博大精深的哲思睿语 那一段岁月的荆棘坎坷
C．那一段岁月的荆棘坎坷 博大精深的哲思睿语 中华文明的璀璨和绚烂
D．中华文明的璀璨和绚烂 那一段岁月的荆棘坎坷 博大精深的哲思睿语
最近我国科技、军事方面喜讯不断，小语写下来这段感言，请帮他修改，完成下面小题。
神舟巡浩宇，闽舰镇沧溟。我国在航母核心技术、太空交会对接等高端领域的探索并非坦途，部分领域曾一度濒临被“卡脖子”的困境。但中国人骨子里的倔【甲】（A.juè B.jué）强从未褪色，独立自主的创新信念在一代代科研工作者的坚守中潜滋暗长。从福建舰自出心裁突破常规动力电磁弹射技术，因地制宜优化航母甲板与系统布局，打造出巧妙绝伦的全球首艘常规动力电磁弹射航母，到神舟二十一号以3.5小时快速交会对接刷新纪录，每一项成就都彰显着中国要主宰自身发展命运的决心。如今，福建舰正式服役让世界瞻仰中国海军的跨越式发展，神舟飞船的精准对接赢得全球推chónɡ【乙】（A.崇 B.祟）。面对个别势力的无端挑衅，中国用完全自主的硬核创新成果，奏响了强国崛起的核心底气，印证着自主创新才是国家发展的时代强音。
11．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。
12．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。
13．下面文中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A．濒临 B．潜滋暗长 C．因地制宜 D．瞻仰
14．文段中画横线的句子存在语病，请写出修改方法。
阅读下面的文字，完成下面小题。
巢湖之滨，两艘雄伟的战舰并排行驶，舰首______长江，这便是渡江战役纪念馆 仰望这座纪念馆，不禁想起，70多年前解放军百万雄师发起了渡江战役 我仿佛看见英勇的人民解放军ruì bù kě dāng，国民党反动派好似cuī kū lā xiǔ，纷纷______ 走进纪念馆，我不由得屏息敛声，听馆内解说员抑扬顿挫地讲述一个个渡江的感人故事 观看完电影《百万雄师过大江》，那“打过长江去，解放全中国”的雄壮口号响彻放映厅，我仿佛听见当年毛主席的胜利捷报：“我已______及击溃一切抵抗之敌，占领扬中 镇江 江阴诸县的广大地区，并控制江阴yào sài，封锁长江 我军前锋，业已切断镇江 无锡段铁路线 ”渡江战役的伟大精神将永远镌刻进我们民族的生命里，激发我们在新的征程里，不断奋勇前进！
15．根据拼音写汉字
ruì bù kě dāng( ) cuī kū lā xiǔ( ) yào sài( )
16．在文段横线处依次填入词语，最恰当的一组是（　　）
A．直指 溃退 歼灭 B．直达 后退 消灭
C．直达 溃退 消灭 D．直指 后退 歼灭
17．文段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面
18．阅读下面文字，按要求答题。
近日，一篇打着科学的幌子试图为日本核污染水排海“洗地”，引起网友热议。日本政府无视国际关切，继续强排核污水入海，其卑劣行径让人深恶痛绝。中方禁令持续生威。今年9月份，中国从日本进口的水产品已“归零”。俄罗斯紧随其后，对从日本进口鱼类等水产品实行临时限制。日本外务省对此回应言简意赅，称深表yí hàn，希望俄罗斯立即解除相关禁令。此前，中国外交部发言人汪文斌就曾发声，表示中方强烈谴责日本核污水排海，称核排污是日本缺乏道德和责任担当的表现，是对日本国民乃至世界民众不负责任的表现，核污染元素，被排入大海，会沉积在生物链中，最终诱发生物jī xíng等，不仅会祸害当代人，更是会危及子孙后代。
(1)给这段文字中加点的词语注音。
深恶痛绝 ( ) 言简意赅 ( )
(2)根据这段文字中的注音，写出相应的词语。
yí hàn( )
jī xíng( )
(3)文段画线句为病句，请你修改。
(4)请解释文中“谴责”一词的意思。
参考答案
1．(1) qián 域
(2)将“但郑钦文凭自身实力完美向世界展示出中国00后小将风彩”中的“彩”改为“采”。
(3)A
(4)把“对国家的责任感与使命感”与“对网球的热爱与坚守”调换位置
【详解】（1）本题考查字音字形。
（1）潜力——qián lì；（2）领域——lǐng yù；
（2）本题考查字形。
风采：意为风度、神采。多指美好的仪表举止。根据“虽然是首次出征奥运，但郑钦文凭自身实力完美向世界展示出中国00后小将风彩”分析，句中表达出郑钦文向全世界展现中国00后小将的风度、神采。故句中“风彩”应改为“风采”。
（3）本题考查成语运用。
A.不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服；
B.任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨；
C.坚贞不屈：坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服；
D.殚精竭虑：指用尽精力，费尽心思；
根据“从她敢打敢拼的精神中，从她比赛现场每一个【甲】________、逆风翻盘的细节中”分析，句意为郑钦文敢打敢拼，面对比赛中的逆境，不屈服，不妥协，努力抗争取得优异成绩，应选用“不屈不挠”。
故选A。
（4）本题考查病句。
语序错误，“对国家的责任感与使命感”相较于“对网球的热爱与坚守”更加重要，更加值得强调，应调换顺序。
2．(1) 溃 遁
(2) dāng chì
(3) 振聋发聩 震耳欲聋
【详解】（1）本题考查字形。
击溃，jī kuì，攻打使溃散；打垮。
遁形，dùn xíng，隐藏形迹、隐身。
（2）本题考查字音。
锐不可当，ruì bù kě dāng，形容来势凶猛，不可阻挡。
燥热，zào rè，（天气）炎热不湿润。
（3）本题考查词语运用。
振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处形容观众的欢呼声，是望文生义，应用“震耳欲聋”。
3．(1)bǐng
(2)辍
(3) 油光可签 油光可鉴
(4)D
(5)修改前：“阅读这些经典，可以激发同学们的写作能力”
修改后：“阅读这些经典，可以激发同学们的写作兴趣”或“阅读这些经典，可以提高同学们的写作能力”
【详解】（1）本题考查字音。
屏息（bǐng xī）：暂时抑制呼吸，常用来形容人在紧张、专注等状态下的表现。
（2）本题考查字形。
不辍劳作动（bù chuò láo zuò）：不停止劳动，一直劳作。
（3）本题考查字形。
油光可签——油光可鉴：常用来形容非常光亮润泽。
（4）本题考查词语运用。
A.爱不释手：主要是表达对事物的喜爱，不舍得放下；
B.情深义重：感情深厚、重情义；
C.嫉恶如仇：正义地痛恨邪恶；
D.深恶痛疾：对某人或某事物极端厌恶痛恨。
文段中鲁迅对于“清国留学生”不务正业、只注重外在形象等丑态是非常厌恶的，“深恶痛疾”符合语境；
故选D。
（5）本题考查修改病句。
病因：搭配不当，“激发……写作能力”动宾搭配不当，可将“能力”改为“兴趣”，或将“激发”改为“提高”。
4．(1) 悄然 映衬
(2) dāng wù
(3)A：震耳欲聋 B：殚精竭虑
(4)将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字”调换位置。
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
①悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声。
②映衬（yìng chèn）：映照；衬托。
（2）本题考查字音。
①锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。
②深恶痛绝（shēn wù tòng jué）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
（3）本题考查词语运用。
A.“振聋发聩”意思是发出巨响，让耳聋的人也能听到。比喻唤醒糊涂麻木之人。这个词语侧重于用语言文字等唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了。在这里，观众的欢呼是对吕伟精彩表现的一种直接反应，主要强调声音的响亮程度，所以这里应填“震耳欲聋”。
B.“处心积虑”形容用尽心思地谋划，含贬义。通常是指为了达到不正当的目的而长时间地谋划。“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思，是一个褒义词。鲁迅写文章是为了国民觉醒，是正义的、值得称赞的行为，是费尽心思地做有意义的事，所以这里应该用“殚精竭虑”。
（4）本题考查病句的辨析与修改。
画线的句子语序不当，只有先去“品读这些经典隽永的文字”，才能“触摸那些鲜活灵动的灵魂”，它们之间是由表及里的关系，因此应将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字”调换位置。
5．(1)①镌刻 ②不辍
(2) dāng zhuó
(3) 勃 渤 玩 顽
(4) 横渡 “飞跃”是飞腾跳跃的意思，不是解放军的渡江方式；解放军是沿长江横向排开，乘船从这北岸摆渡到南岸。
【详解】（1）本题考查字形。
①镌刻（juān kè）：雕刻；
②不辍（bù chuò）：不停止，继续不断。
（2）本题考查字音。
①锐不可当（ruì bù kě dāng）：锐利得无法抵挡。形容来势凶猛，不可阻挡；
②惊天一着（jīng tiān yī zhuó ）：指歼-15舰载战斗机首次在中国首艘航母“辽宁舰”上成功着舰的壮举。
（3）本题考查字形。
①勃海——渤海；
②玩强——顽强。
（4）本题考查词义辨析。
“飞跃长江”中的“飞跃”是飞腾跳跃之意，不能用来形容解放军当时的渡江方式。据史料记载，当时，人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上冒着敌人炮火乘船渡过长江。故应改为：横渡（或强渡）。
6．(1) zài jìng 栽 御
(2)删去“任何”或“一切”。
(3)A
(4) 晴川历历汉阳树 山山唯落晖
【解析】【小题1】本题考查汉字字音字形的正确使用。
载人：zài rén，承载着人。
遒劲：qiú jìng，形容雄健，有力量的。
栽种：zāi zhòng，把植物的苗种在土里。
防御：fáng yù，抗击敌人的进攻。
【小题2】本题考查病句修改。
胡博涵同学的话的语病是语义重复，“任何”和“一切”的语义相似，所以应删去“任何”或“一切”。
【小题3】本题考查成语的正确使用。
A.别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。句中表示日本教育部的不良企图，褒贬误用，不符合语境，成语使用不正确；
B.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。句中表示发展特色农业需要根据当地的实际情况制定计划，符合语境，成语使用正确；
C.举世瞩目：指全世界的人都注视着，形容影响很大。句中表示我国航天工业的成果受到全世界人民的关注，符合语境，成语使用正确；
D.巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。句中表示问天舱的设计精巧奇妙，符合语境，成语使用正确，
故选A。
【小题4】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“历历、唯、晖”等字词容易写错。
7． 瀚 振 8． chuò juān 9．通过语文的学习，我们的精神世界更加丰盈。或 语文的学习，使我们的精神世界更加丰盈。 10．C
【解析】7．本题考查字形。
hàn——瀚。浩瀚：形容 水势盛大；形容 形容广大或繁多。
zhèn——振。振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。
8．本题考查字音。
不辍（bù chuò）：意为不停止，继续不断。
镌刻（juān kè）：雕刻。
9．本题考查病句辨析及修改。
画线句成分残缺，“通过……使……”缺主语，“通过”和“使”两个介词连用导致句子缺少明确的主语，应删掉“通过”或“使”。
10．本题考查语序衔接与排序。
根据语境“穿过时间的长路，我们经过了……”可知，这里强调的是经历或穿越时间的过程，因此应填入与时间、历史进程相关的内容。在给定的选项中，“那一段岁月的荆棘坎坷”最符合这一语境，因为它描述了历史进程中的艰难和曲折。
根据语境“透过历史深邃的眼眸，我们读懂了……”可知，这里需要填入一个能够表达通过历史研究或观察所能理解的内容。选项中的“博大精深的哲思睿语”最符合这一要求，因为它代表了历史中蕴含的深刻思想和智慧，是历史留给我们的宝贵精神财富。
根据语境“拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了……”可知，这里强调的是从历史中听到的声音或故事。在给定的选项中，“中华文明的璀璨和绚烂”作为对历史辉煌成就的赞美，符合这一空格的语境，因为它代表了历史长河中最为耀眼的部分。
故选C。
11．神舟巡浩宇，闽舰镇沧溟。 12．甲：B 乙：A 13．D 14．将“核心底气”与“时代强音”互换位置。
【解析】11．本题考查汉字书写，
①工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“舟、巡、舰、溟”等易错字的书写。
12．本题考查字音字形。
倔强（jué jiàng）：固执，顽强；故选B。
推崇（tuī chóng）：高度重视并赞扬；故选A。
13．本题考查词义辨析。
A.濒临：紧接，临近。在此指某些高端领域的探索曾经临近困境；使用正确；
B.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。在此指科研工作者的坚守中暗暗地生长创新信念。使用正确；
C.因地制宜：根据不同地区的具体情况，制定适宜的办法。在此指福建舰根据具体情况来优化航母甲板与系统布局。使用正确；
D.瞻仰：怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物，多用于对逝者或伟人等的敬仰。在此指福建舰的服役让世界目睹中国航母的发展。使用不当；
故选D。
14．本题考查病句。
搭配不当，“奏响”和“核心底气”是谓宾搭配不当，“奏响”能与“时代强音”搭配；“印证”和“时代强音”是谓宾搭配不当，“印证”能与“核心底气”搭配；将“核心底气”与“时代强音”互换位置即可。
15． 锐不可当 摧枯拉朽 要塞 16．A 17．仰望这座纪念馆，我不禁想起，70多年前解放军百万雄师发起了渡江战役
【解析】15．本题考查字形的识记。
①锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡。
②摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。
③要塞（yào sài）：指险要的关隘，是军事上重要的防御据点。
16．本题考查词义的辨析。
第一处：
直指：笔直指向，直趋。直达：不需要在途中换车船等而直接到达。本处形容战舰舰首的指向，因此用“直指”；
第二处：
溃退：（军队）被打垮而后退。后退：倒退；退回（过去的发展阶段或后边的地方）。本处形容国民党反动派被打垮而后退，因此用“溃退”；
第三处：
歼灭：全部消灭(敌人)。消灭：除掉；灭掉。本处指把敌人全部消灭掉，因此用“歼灭”；
故选A。
17．本题考查病句修改。
这个句子缺少主语，可在“不禁想起”前加“我”。
18．(1) wù gāi
(2) 遗憾 畸形
(3)在“洗地”后面加上“的文章”。
(4)申斥。
【详解】（1）本题考查字音。
深恶痛绝：shēn wù tòng jué，指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。
言简意赅：yán jiǎn yì gāi，形容说话写文章简明扼要。
（2）本题考查字形。
遗憾：yí hàn，指不满意、悔恨、不甘心的事情，由无法控制的或无力补救的情况所引起的。
畸形：jī xíng，指不规则形状的。
（3）本题考查病句的辨析和修改。
由“近日，一篇打着科学的幌子试图为日本核污染水排海‘洗地’，引起网友热议”可知，该句成分残缺，应在“洗地”后面加上“的文章”。
（4）本题考查词义理解和辨析。
谴责的意思是严厉的指责或责备。在此文中，中国外交部发言人汪文斌表示中方强烈谴责日本核污水排海，认为这是日本缺乏道德和责任担当的表现，对日本国民乃至世界民众不负责任，并且会祸害当代人，危及子孙后代。因此，“谴责”一词表达了对此行为的严厉批评和反对。
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