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(共36张PPT)
第七章 质量与密度
第一部分 系统复习 成绩基石
知识体系构建
重点夯基训练
重点实验突破
聚焦山东中考考法
例1 如图所示，小红需要称取 的食盐，准备在天平的托
盘上垫放一小张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①:先放纸
再调平衡螺母至天平平衡，继续称量。方法②:先调平衡螺
母至天平平衡，再放纸，继续称量。你认为最佳的方法是
①
“0”刻度处
分度盘中线
向右盘添加砝码
在左盘中取出适量的食盐直至横梁平衡
____（选填“①”或“②”）。调节天平平衡时，应先将游码移到标尺的___________，
使指针指在____________处。称量过程中，应当先________________（选填“向左
盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）；正确称取 食盐的过程中，发现天平指针偏
左，接下来需要进行的操作是____________________________________。
例2（1）质量是物体含有物质的多少，是物体的______；密度是某种物质组成的物
体的质量与体积的比值，反映了这一类物质的______。
（2）水结成冰后，质量______,密度______,体积______。（均选填“变大”“变小”或
“不变”）
（3）一罐氧气，用去了三分之一，则剩余部分氧气的质量______,密度______,体积
______。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
（4）有一金属块质量是，体积是 ，这种金属的密度是____________
；如果将它截去一半，剩余部分的密度是____________ 。
属性
特性
不变
变小
变大
变小
变小
不变
例3（1）同种物质，它的质量跟体积成____比，其比值是______的，不同物质的质
量与体积的比值一般是______的。（后两空均选填“相同”或“不同”）
正
相同
不同
（2）甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是
( )
A
A.甲的质量与体积成正比
B.甲的密度与质量成正比
C.甲的密度比乙的密度小
D.质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍
实验一 测量固体的密度
例1 用天平、量筒测量小石块的密度。
【设计与进行实验】
1.如图1所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的
方案（操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行）。你认
为方案____测量误差会较大，原因是___________________
__________________________________。
一
石块从量筒中取出时会沾有水，导致石块质量测量值偏大
2.小晟同学进行了实验，测出了相关物理量，计算出了石块的密度，以下是他测量
小石块质量的实验片段：
（1）将天平放在______台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指
针指在分度盘中线的左侧，再向右调节__________，直至天平水平平衡。
水平
平衡螺母
（2）在左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察
到指针静止在如图2所示的位置，接下来的操作是___________，直至天平水平平衡。
移动游码
（3）读出小石块的质量。
【分析与论证】
3.测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度。请
你将表格中①②处的内容补充完整。
石块的质量 20
①________________ 10
②________________________ 18
石块的体积 ___
石块的密度 ____
水的体积
水和石块的总体积
8
2.5
【交流与评估】
4.若石块具有吸水性，则用上述方法测得的石块密度与真实值相比______
（选填“偏大”或“偏小”）。
偏大
5.特殊方法测密度 小明同学认为不用砝码，使用天平、两个相同的烧杯、
量筒和水（水的密度用 表示）等器材也能测出石块的密度。请将实验步
骤补充完整。
①在两个相同的烧杯中装入等质量的水，分别放在已经调平的天平左、右两盘中，
如图3所示；
②将拴好细线的石块缓慢浸没在左盘烧杯的水中（不接触烧杯底），用量筒向右盘
的烧杯中加水直到横梁在水平位置恢复平衡，记录加水的体积为 ，如图4所示；
③让石块缓慢沉入到水底，松开细线，________________________直到横梁再次在
水平位置恢复平衡，记录再次加入水的体积为 ；
④石块密度的表达式为_ _________（用、、 表示）。
用量筒继续向烧杯中加水
实验二 测量液体的密度
例2 用天平、量筒、小烧杯测量大烧杯内所盛盐水的密度。
【设计与进行实验】
1.小聪同学在测量盐水的密度时设计了如图所示的两种可行性方案，每种方案的具
体操作步骤按照①②③顺序进行。你认为方案____测量误差会较大，原因是______
__________________________________________________。
一
烧杯中的盐水没有全部倒入量筒，会造成所测盐水的体积偏小
2.小聪选择科学、合理的实验方案测量出盐水的相关物理量记录在表格内，然后根
据实验数据计算出盐水的密度。请你补充小聪设计的表格所遗漏的两项内容：
①_________________________，②_____________________________。
① 150
② 117
量筒中盐水的质量 ____
量筒中盐水的体积 30
盐水的密度 ____
烧杯和盐水的总质量
烧杯和剩余盐水的总质量
33
1.1
【交流与评估】
3.实验结束后，小聪和小组其他同学讨论实验中可能产生误差的几种情况，其中会
使测得的密度值一定偏大的操作是___。
A.测量盐水质量时托盘天平未调平
B.在用量筒测量盐水体积时，俯视读数
C.先测盐水体积，再将盐水倒入烧杯中测盐水的质量
D.在用量筒测量盐水体积时，有部分盐水溅出
D
4.特殊方法测密度 小聪利用注射器、天平（带砝码）
测量酒精的密度。
（1）将天平放在水平台上，游码调至标尺左端零刻度
线处，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向____移动，
使天平横梁平衡。
右
（2）用注射器抽取适量酒精，体积如图乙所示为____ 。将装有酒精的注射器放
到天平上，测得注射器和酒精的总质量为 。
10
（3）用注射器继续抽取酒精至 处，再将注射器放到天平上，测得注射器和
酒精的总质量如图丙所示为_____，测得酒精的密度为_____ 。
（4）若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则测得的酒精密度值______
（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（5）本实验使用注射器的优点是__________（写出一条即可）。
35.8
0.78
偏小
取样准确
天平的使用和读数
1.（2024滨州）用天平和量筒测量固体密度的实验中，下列说法正确的是( )
B
A.测量时先测物体的体积，再测物体的质量
B.用调好的天平称量物体质量时，物体应放在天平的左盘中
C.称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母
D.使用量筒测量体积时，可以俯视读数
2.（2025济宁）如图甲所示，物体的长度为 cm; 用托盘天平测量物体的质量，
按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时， 右盘中砝码的情况和游码在标尺上
的位置如 图乙所示，则物体的质量为 g。
2.70
36.6
质量、密度概念的理解
3.（2024枣庄）密度与生活联系非常紧密，关于密度的一些说法正确的是( )
D
A.的铁块比 的棉花重
B.可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
C.航空器材常采用熔点高、密度大的新型材料
D.一旦发生火灾，受困人员常采取弯腰撤离，是因为烟雾温度高、密度小，向上方
聚集
4.（多选）（2025日照）篆刻艺术是中华艺术文 脉上的古老印记。如图， 一位
艺术家正在篆 刻一枚材质质地均匀的方章，与篆刻前相比， 篆刻后方章保持不
变的物理量是 ( )
BD
A. 质量 B. 密度 C. 体 积 D. 比热容
密度的测量及计算
5.（2025烟台）小明用天平测量牛奶密度时，把 天平放在水平桌面上，游码归零
后，指针静止 时如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。
天平平衡后，他将 标有250 mL的整盒牛奶放在天平左盘进行 称量，天平再次平衡
时如图乙所示，则整盒牛奶的质量为 g 。若空奶盒的质量为 56.4 g,则牛奶的
密度为 kg/m 。
右
321.4
1.06×10
6.（2025济南）小明在劳动教育基地参加劳动 实践活动时，发现了一块漂亮的鹅卵
石，他和 小亮用天平和量筒测量该鹅卵石的密度。
(1)小明将游码归零后，在调节天平平衡时， 发现指针向左摆动的幅度大于向右摆动
的幅 度，应该将平衡螺母 ,直到指针 左右摆动的幅度相同。
(2)小明用调平后的天平测量鹅卵石的质量， 天平平衡时如图所示，此鹅卵石的质量
为 g; 用量筒测出它的体积为24 cm , 则此鹅卵石的密度为 g/cm 。
向 右 调 节
67.2
2.8
（3）在交流评估时，小亮发现实验中使用的天 平左边托盘的质量大于右边托盘
的质量，则 用该天平测得此鹅卵石的质量 (选填“偏大”“偏小”或“不受
影响”)。
不 受 影 响
7.（2025潍坊）某同学利用带有刻度的杠杆、量 筒、弹簧测力计、细线、小桶，
设计实验测量某 品牌洗衣液的密度，进行了如下操作：
①将杠杆置于桌面上，调节杠杆两端的螺母， 使杠杆在水平位置平衡；
②将装有洗衣液的小桶悬挂在杠杆右侧，左 侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下
的拉 力，两侧细线拴接位置如图甲所示，杠杆在水 平位置平衡时，弹簧测力计的
示数为4.0 N;
③将小桶中一部分洗衣液倒入量筒，测得其 体积为100 mL, 剩余部分挂回原位置，
竖直向 下拉动弹簧测力计，杠杆在水平位置再次平 衡时，弹簧测力计的示数如图
乙所示。
请回答下列问题：
(1)实验中三次杠杆平衡时，均位于水平位 置，目的是 。
(2)图乙中弹簧测力计的示数为 N。
(3)根据测量数据，g 取10 N/kg, 洗 衣 液 的 密 度 为 kg/m 。
便于测量力臂的大小
3.6
1.2×10
（4）该同学整理器材时发现，摆放杠杆的桌面不 水平，左侧比右侧略高一点，
该因素对密度测量 结果的影响是 (选填“A”“B” 或“C”)。
A.导致测量结果偏大
B. 导致测量结果偏小
C.对测量结果没有影响
C
8.（2025泰安节选）依据战国时期竹节柄青铜汲 酒器(图甲)工作原理，项目化学习
小组利用3D 打印技术制作了汲液器，该汲液器由中空圆柱形 长柄和储液罐组成，
结构示意图如图乙所示，汲 液器质量为66 g,3D 打印所用材料的密度为 1.2 g/cm ,
且该材料热熔凝固后密度不变。图 丙为利用该汲液器转移液体的过程：①将汲液
器竖直压入液体中，液体由底部小孔进入，空 气由上部小孔排出；②堵住上部小
孔，缓慢将 汲液器从液体中提出后在空中静止；③松开上 部小孔，液体从底部小
孔流入水平放置的底面 积为50 cm 的空置圆柱形容器中，壁厚忽略不 计 。g 取
10 N/kg,ρ 水=1.0×10 kg/m 。 求 ：
（1）3D打印该汲液器所消耗材料的体积(假 设打印过程材料无损耗);
解：3D 打印该汲液器所消耗材料的体积
（2）步骤②中汲液器在空中静止时，手对汲液 器的拉力为3.72 N, 忽略被封闭气
体质量。步骤③中储液罐内的液体完全流入容器中 后，容器内液体的深度为6 cm,
求该液体的密度。
解：汲液器的重力 G 器=mg=66×10 kg×10N/kg= 0.66 N
汲液器在空中静止时，受到竖直向下的总重力和竖直向 上的拉力，两个力是平衡力，
则汲液器和液体的总重力 G总=F=3.72 N,
液体的重力G液=G总-G器=3.72 N-0.66N=3.06N
容器内液体的体积 V液=Sh=50 cm ×6cm=300 cm = 3×10-4m
该液体的密度
9.（2023威海）如图所示，下列对生产生活物品应用的物理性质描述错误的是
( )
A
A.用海草苦成屋顶-海草导热性好
B.渔船挂有轮胎-橡胶弹性好
C.光伏板表面使用玻璃-玻璃透光性好
D.用铜做导线-铜导电性好
物质的物理属性

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