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第六单元 控制燃烧
测试卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40
一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2024·重庆·中考真题）“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料最有可能是（ ）
A．液氢 B．液氧 C．酒精 D．石油
2．（2024·山东济南·中考真题）2024年5月15日“全国低碳日”的活动主题是“绿色低碳，美丽中国”。下列选项中，不符合绿色低碳生活方式的是（ ）
A．日常生活中，尽量多使用一次性餐具 B．节约用电，及时关闭不使用的电器
C．尽量选择步行、骑行或公交等方式出行 D．减少使用塑料袋和过度包装物
3．（2024江苏扬州）下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．铜呈紫红色，可用作导线 B．石墨能导电，可用作润滑剂
C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
4．化学与能量的转化息息相关。下列有关叙述正确的是
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．化学能可转变成电能，如燃料电池已被应用于城市客车的驱动电源
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
5．如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹简帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来，下列说法不正确的是
A．草纸是可燃物
B．装在竹筒内的草纸发生缓慢氧化反应
C．竹简要盖上帽是为了减少与氧气接触
D．打开竹简帽，吹一吹，降低了草纸的着火点，从而燃烧起来
6．（2024·四川眉山·中考真题）下列关于燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．油锅着火后立即用锅盖盖灭
B．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带
C．做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，可调小灶具进风口
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
7．用如图装置进行实验。通入前，白磷均不燃烧；通入后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知：白磷的着火点为；红磷的着火点为。
A．该实验能验证可燃物燃烧需要与接触
B．该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C．若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与接触
D．若将换为，甲、乙中白磷均不能燃烧
8．（2024·山东枣庄·中考真题）生活处处即化学，对下列生活现象解释合理的是（ ）
A．煤炉火越扇越旺—增大可燃物浓度
B．煤粉比煤块燃烧更旺—增大与氧气的接触面积
C．油锅着火放入青菜后熄灭—降低油的着火点
D．移除炉灶内木柴后灶火熄灭—隔绝空气
9．我国具有里程碑意义的科幻电影《流浪地球》在科学的基础上发挥了丰富的想象，幻想点燃木星与地球表面的气体，从而将地球推离木星。现实中，关于燃烧与灭火，下列说法正确的是
A．所有爆炸一定是由燃烧引起
B．加油站、面粉厂都应严禁烟火
C．油锅着火，用锅盖盖灭，这是降低了油的着火点
D．救火时，要迅速打开所有门窗
10．对于生活中的化学认知，下列说法不正确的是
A．图1中煤块制成蜂窝煤，目的是增大燃烧时煤与空气的接触面积
B．图2中火柴头斜向下时更容易持续燃烧，因为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点
C．图3中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝隔绝了氧气
D．图4中室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒
11．对如图相关问题的解释或推测错误的是
A．图①中用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气
B．图②将煤球变成蜂窝煤燃烧更充分，是增大了煤与空气的接触面积
C．图③中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为氧气不充足
D．图④中铜片上的乒乓球碎片燃烧而滤纸碎片不燃烧，是因为滤纸碎片的着火点高于乒乓球碎片
12．如图为我国“十三五”期间能源消费结构占比情况。下列说法不正确的是
A．石油、天然气是不可再生能源
B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变
C．将煤炭进行粉碎处理，能减少二氧化硫的排放
D．氢能是最清洁的燃料
13．对金属进行切割和焊接时用到的焊枪组成如图，以下说法正确的是
A．为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调大，氧气瓶的阀门调小
B．乙炔被压缩后灌进燃气瓶，其分子体积变小
C．氧气瓶中的氧气为焊枪提供了燃料
D．燃气瓶中为乙炔（化学式为），乙炔中碳元素的质量分数约为
14．下图所示是有关二氧化碳性质的实验，其中说法正确的是
A．此实验只能证明二氧化碳不支持燃烧
B．此实验试管中液面上升，澄清石灰水变浑浊
C．此实验可证明二氧化碳能使紫色石蕊变红色
D．此实验既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应
15．（2024重庆A卷）杭州亚运会火炬使用“零碳甲醇（CH3OH）”。我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将CO2转化成甲醇，其转化过程如下图所示（M为单质、部分产物省略）。下列说法不正确的是
A．M的化学式为H2
B．该成果可为碳中和提供科学方案
C．Ⅰ中反应不是化合反应
D．该转化中CO2和M的分子数目比为1∶2
二、填空与简答题：本大题共5小题，每空2分，共42分。
16．（6分）中央电视台曾经报道：液化石油气掺入二甲醚（）成行业潜规则，液化石油气掺入二甲醚，会导致液化气罐的配件腐蚀加剧，严重时会造成爆炸。二甲醚本身是可以作为燃料的，二甲醚可由合成气（CO和）在一定的条件下制得，其部分生产过程示意图如下：
（1）天然气属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）用合成气（CO和）在一定的条件下制二甲醚（）时，还产生了水。写出电解水的化学方程式： 。
（3）用蒸馏法让二甲醚与甲醇的混合物分离，这是利用两者的 不同。
17．（6分）（2024·北京·中考真题）用如图所示装置和干燥紫色石蕊纸花进行实验，验证的性质。
（1）观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ；由该实验还可以得出分子具有的性质是 。
（2）为验证能与水反应，需进行的操作及现象是 。
18．（6分）（2024湖北）阅读科普短文。
液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇（CH3OH）为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。
2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。
甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。
（1）“液态阳光生产”利用的可再生能源是 （写一种）。
（2）“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是 和CO2。
（3）相比氢气，液体燃料甲醇的优点有 （写一条）。
19．（10分）回答下列问题：
（1）三大矿物燃料包括：煤、石油和 ；
（2）随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，已有大量家庭使用的燃料由罐装液化石油气改为管道天然气。
①城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，铜底出现黑色，需要将灶具的进风口 (填“调大”、“调小)。
②若某家庭选用管道天然气作燃料，报警器应该安做在 (填“甲”或“乙”)图位置。
③试写出丁烷(C4H10)充分燃烧的化学方程式 。
（3）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应；8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为 g。
20．（14分）我国提出力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要尽量捕集、利用和封存不可避免的碳排放。
（1）“碳减排”。从能源结构看减排。我国近20年一次能源消费结构对比如图1。
①根据图1，2000-2020年能源消费结构中逐渐升高的是 。利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少 的排放。
②下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是 （填序号）。
A．天然气 B．氢气 C．肼（N2H4）
（2）“碳捕获”。利用化学方法吸收CO2是实现“碳捕获”的方法之一。海水吸收CO2的产物是 。若用石灰乳（主要成分是氢氧化钙），“捕获”CO2，反应的化学方程式为 。
（3）“碳利用”。我国科学家使用纳米纤维作催化剂实现了CO2的转化。反应原理如下图所示：
①反应前后未发生改变的微观粒子有 （填一种即可）。
②上述反应的化学方程式为 。
三、实验与探究题：本大题共1小题，每空2分，共22分。
21．（10分）（2024·广东·中考真题）CO2的制取及性质：
（1）制取CO2
组装一套便于添加稀盐酸的发生装置，需用到下图中的仪器有 (填字母)。
（2）性质实验
操作 现象 性质
X为澄清石灰水时，现象为 CO2能与石灰水反应
X为 时，现象为 CO2能与水反应生成酸性物质
低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 ；CO2不燃烧，也不支持燃烧
22．（12分）某化学小组对物质燃烧需要哪些条件产生了兴趣，于是进行了以下相关探究活动。
【探究实验】同学们设计了如下图所示的实验：

实验一 实验二 实验三 氧气含量的变化图
【解释与结论】
（1）实验一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧，B中棉球上的水不燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是 。
（2）实验二：观察到乒乓球碎片燃烧的同时滤纸碎片并没有燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是 。
（3）实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是______（填字母）。
A．蜡烛燃烧需要氧气。
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
（4）【归纳与反思】通过以上探究实验，同学们得出了物质燃烧的条件。根据燃烧的条件，同学们联想到二氧化碳可以用来灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧，（一般）也不支持燃烧且 的性质。
（5）【讨论与交流】用完酒精灯后，必须用 ，不可用嘴去吹。熄灭酒精灯体现的灭火原理是 。
四、计算与分析题：本大题共1小题，共6分。
23．（6分）（2024·内蒙古包头）某实验室测定刚购进的大理石中碳酸钙的质量分数。取大理石样品于烧杯中，加入一定质量的溶质质量分数为10%稀盐酸至恰好完全反应，反应后将烧杯中的物质过滤、洗涤、干燥，得到不溶物（杂质不溶于水也不与酸反应）。计算：
（1）该大理石中碳酸钙的质量分数（结果精确到0.1%）。
（2）所用稀盐酸的质量。
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第六单元 控制燃烧
考点概览
考点1 探究燃烧的条件 考点2 燃烧的定义及条件
考点3 灭火的原理和方法 考点4 燃烧的控制
考点5 爆炸与安全用火 考点6 常见的化石燃料
考点7 化石燃料的综合利用 考点8 碳单质的认识
考点9 家用燃料的合理使用 考点10 自然界中的碳循环
考点11 二氧化碳的性质 考点12 二氧化碳的实验室制取
考点13 碳达峰与碳中和
考点1 探究燃烧的条件
1．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是
A．只有②中有燃烧现象
B．由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧
D．该实验能总结出燃烧的条件
2．用下图装置进行实验。通入前，白磷均不燃烧；通入后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知：白磷的着火点为；红磷的着火点为。
A．该实验能验证可燃物燃烧需要与接触
B．该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C．若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
D．若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与接触
3．如图1进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：

①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知燃烧的条件之一是 。
（3）该实验能说明可燃物燃烧需要氧气，证据是 。
（4）有高低不同的燃着的蜡烛罩上玻璃杯后（如图2），看到的现象是高蜡烛先熄灭。由此我们可以得到启发：从发生火灾的楼房中逃离，正确的方法是___________。
A．用毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
考点2 燃烧的定义及条件
4．《辍耕录》中记载．杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状，削成薄纸片状的目的是
A．增加可燃物
B．降低松木的着火点
C．增大松木与氧气的接触面积
D．提高松木周围的氧气浓度
5．《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风打得大败而逃。用燃烧条件的三要素回答以下问题：
（1）周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是 。木船的主要成分由碳元素组成，木船着火的符号表达式为 。
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是 。
（3）孔明“借”来的东风不仅将火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势更旺。
考点3 灭火的原理和方法
6．2024年4月晋宁发生山火，消防队员们采用了多种方式成功扑灭山火。下列说法错误的是
A．为预防森林火灾，应在进山路口处张贴如图所示的图标
B．挖掘隔离带灭火是为了隔绝氧气
C．直升机洒水有利于降低温度至可燃物着火点以下
D．春季风大，风助火势，易造成山火蔓延
7．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；
②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；
④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；
⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 ，包括事例 （填序号）。
考点4 燃烧的控制
8．在“烹饪与营养”劳动实践课上，小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，这是因为
A．柴草的着火点降低 B．灶内的柴草变多
C．柴草接触更多空气 D．柴草的导热性变强
9．汽车化油器将汽油燃前雾化，目的是（ ）
A．减少燃烧时氧气的消耗量 B．增大汽油与空气的接触面积
C．降低汽油着火点 D．减轻汽油的重量
10．某兴趣小组查阅资料发现“雾霾”的主要成因是化石燃料的不完全燃烧，于是对燃烧的调控展开了系列探究。
【活动一】认识完全燃烧和不完全燃烧
（1）小组同学点燃甲、乙两支同样的蜡烛，取一只小烧杯罩住甲蜡烛的火焰。比较发现甲蜡烛火焰变小，小烧杯底出现 ，说明甲蜡烛发生不完全燃烧。
（2）可燃物完全燃烧对节能和减少污染有重要意义，请写出促进可燃物充分燃烧的方法：
①增大可燃物与氧气的接触面积；
② 。
【活动二】探究可燃物与氧气的接触面积对燃烧的影响
取三种不同形态的铁，在空气中进行加热实验，实验结果如下表：
不同形态的铁 铁丝（卷成螺旋状） 铁丝棉 铁粉（用注射器喷出）
在空气中加热的现象 __________ 快速燃烧，产生微弱的火星 剧烈燃烧，火星四射
（3）上述实验中，螺旋状的铁丝在空气中加热时的现象是 ；铁丝绵和铁粉在空气中燃烧的化学方程式为 。
得出结论：增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进燃烧。
【活动三】探究不同可燃物燃烧时需要氧气的浓度不同
该小组同学按下图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙中的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（4）从燃烧的条件角度分析，实验中激光笔的作用是 。
（5）图2是氧气浓度传感器测得整个实验过程中瓶内氧气浓度变化的曲线，兴趣小组分析图2对比曲线 （填A、B、C、D、E五点间组成的曲线段），得出了 “不同物质燃烧，需要的氧气浓度不同”的结论。
（6）图2中曲线CD段氧气含量增大的原因是 。
（7）图3是红磷燃烧过程中的压强变化，0~t1阶段压强增大的原因是 。
考点5 爆炸与安全用火
11．下列气体的混合物遇到明火有可能发生爆炸的是
A．和 B．和 C．和 D．和
12．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是
A．腐蚀品 B．爆炸品
C．易燃液体 D．自燃物品
13．“安全无小事，关系你我他”，每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列处理事故的处理措施错误的是
A．厨房管道天然气泄漏，立即关闭阀门，并开窗通风，不可打开抽油烟机排气
B．电器着火应先切断电源，再进行灭火
C．做实验时不小心打翻了燃着的酒精灯，用水冲灭
D．在火场浓烟中逃生，用湿毛巾捂住口鼻匍匐前行
14．了解化学安全知识，强化安全意识。下列做法中，符合安全要求的是
A．楼房起火，乘坐电梯逃生 B．电器在使用时着火，立即用水灭火
C．室内起火，迅速打开门窗通风 D．煤气泄漏，先关闭煤气阀门，再开窗通风
15．2024年2月23日凌晨，南京市雨花台区一居民楼发生火灾，事故造成多人遇难，大火无情。但学好化学可以帮助我们预防火灾发生和了解安全逃生知识，最大限度降低损失，下列有关说法正确的是
A．被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子前进
B．室内起火，马上打开所有门窗
C．无论发生什么火灾都可以用水灭火
D．消防通道平时闲置，可以充分利用空间
考点6 常见的化石燃料
16．化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源 下列不属于化石燃料的是
A．乙醇 B．煤 C．石油 D．天然气
17．东汉时期的《汉书·地理志》中有关于石油的记载，“高奴（县）有洧水可燃”。下列关于石油的描述正确的是
A．它是一种化工产品 B．它属于可再生能源
C．其中主要含有碳元素和氢元素 D．它是一种清洁能源
18．“可燃冰”外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量的二氧化碳等气体，是在低温和高压条件下形成的，下列有关“可燃冰”说法正确的是
A．“可燃冰”是纯净物 B．“可燃冰”跟水的化学性质相同
C．“可燃冰”在开采过程中，若出现泄露，不会对空气造成污染 D．“可燃冰”形成在压强较大的环境中
19．新能源发电一直是世界各国都在进行的项目，如图所示，我国在新能源发电方面也取得了非凡的成就。下列说法错误的是
A．风力发电、水力发电都是利用取之不尽用之不竭的能源进行发电
B．光伏发电可不受资源分布地域的限制，可利用建筑屋面的优势
C．太阳能发电不会造成空气污染
D．石油是一种由沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧
考点7 化石燃料的综合利用
20．第十九届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举办，所使用的火炬名为“薪火”，寓意着中华文明薪火相传。
（1）“薪火”火种燃烧 (填“属于”或“不属于”)氧化反应。
（2）“薪火”火炬燃料采用的是丙烷，丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水。该反应的化学方程式为 。
（3）人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、石油和 等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
21．2023年5月，我国在能源勘探领域又有新突破：亚洲最深油气井“深地一号”跃进3-3XC井在新疆塔里木盆地开钻，设计9472米，顺北10X井测试获得高产油气流，日产气60万立方米。
（1）“油气资源”中的“气”是指化石燃料中的 。
（2）化石燃料是当今社会人类不可缺少的重要资源，但其大量使用会使大气中的 过多，导致温室效应加剧；引起全球气候异常，因此开发和推广清洁能源势在必行，氢气被称为最洁净的燃料的原因是 。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用检测CO时的反应原理为，则X的化学式为 。
22．氢能源是最理想的“绿色能源”之一。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图1所示。

回答下列问题：
（1）生成“灰氢”和“蓝氢”中用到煤炭和天然气属于化石能源，化石能源还包括 。
（2）煤炭生成“灰氢”属于 变化（填“物理”或“化学”），该反应中需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是 。
（3）如图2是“绿氢”的“制氢、储氢、释氢、用氢”的示意图。

Ⅰ、“制氢”：通过光伏发电和催化剂的作用，使水分解产生氢气。
①该反应中产生氢气和氧气的体积比约为 。
Ⅱ、“储氢”：用化学方法将氢气转化为甲醇（常温常压下为液体）。
②转化Ⅱ中和在催化剂的作用下反应，该反应的化学方程式为 。
③理论上反应Ⅰ消耗的中氢元素质量 （填“”“”或“”）·反应Ⅱ生成的甲醇中氢元素质量。
Ⅲ、“释氢”：将甲醇转化为氢气，通常有以下两种方案：
方案1：
方案2：
④对比上述两种方案，方案1的优点是 （填一条即可）。
Ⅳ、“用氢”：氢氧燃料电池能量转化率高，产物是水清洁环保。
⑤氢氧燃料电池在工作时，能量转化的方式是化学能转化为 。
考点8 碳单质的认识
23．判断题：
（1）金刚石很硬，所以可以用作装饰品( )
（2）航天飞机表面覆盖石墨瓦，主要是利用石墨熔点高、化学性质稳定( )
（3）石墨可用于制铅笔芯，是因为石墨质软，颜色为深灰色，因为常温下碳的化学性质不活泼，所以用墨书写的文字可以长时间保存。( )
（4）金刚石硬度大，石墨质地较软，其主要原因是两者的构成微粒不同( )
（5）一种元素可能形成几种单质( )
（6）同种元素组成的不同种单质性质相同( )
（7）相同元素组成的不同碳单质，在足量的氧气中充分燃烧，产物相同( )
（8）金刚石、石墨与足球烯之间的转化为化学变化( )
（9）金刚石和石墨混合在一起得到的肯定是纯净物( )
（10）金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同( )
（11）金刚石和石墨常温下均为黑色固体，且硬度很大( )
（12）碳纳米管是一种新型的化合物。( )
（13）木炭、活性炭的主要成分是单质碳，因为它们具有疏松多孔的结构，都具有吸附性。( )
（14）活性炭的吸附性很强，可用作食品脱色剂( )
（15）石墨有滑腻感，具有导电性、还原性和常温下化学性质很稳定等性质( )
（16）用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性( )
（17）在氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳。( )
（18）焦炭具有可燃性，可用于冶炼金属铁( )
（19）碳和氧气反应无论生成物是什么，都要放出热量( )
24．金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，下列有关这三种物质的叙述，正确的是
A．物理性质相同
B．碳原子的排列方式不同
C．在氧气中充分燃烧的产物不同
D．石墨转化为金刚石是物理变化
25．碳单质的用途与其化学性质有关的是
A．用石墨做干电池的电极
B．用碳素笔书写档案文件
C．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启
D．用金刚石钻头钻凿岩石
26．“低碳生活”、“低碳生产”，早日达到“碳中和”是目前全世界人民努力的方向，但是“碳家族”也是重要的生活和生产原料，有着至关重要的作用。
（1）金刚石和石墨都是碳的单质，但两者性质差异较大，它们性质不同的根本原因是 ；
（2）干电池中使用石墨作为电极材料，说明石墨具有 性；
（3）活性炭能作为冰箱除味剂，是因为活性炭具有 性。
27．阅读下列短文，回答问题：
石墨、石墨烯、碳纳米管都是碳单质。石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。
（1）从石墨中剥离出石墨烯属于 变化。
（2）石墨、石墨烯、碳纳米管的物理性质差异较大，原因是 。
（3）中国高铁的核心技术走在了世界前列，高铁动车的运行依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电力。下列石墨的性质与石墨制成的电刷无关的是
A．滑腻感 B．还原性 C．稳定性 D．导电性
（4）碳元素还能组成其他单质。“钻石恒久远，一颗永流传”体现了碳在常温下化学性质 ；水的净化过程中通常会利用活性炭的 性除去色素和异味，因为其具有 的结构。
考点9 家用燃料的合理使用
29．某市家用燃料的变迁经历了如图几个阶段：
（1）煤的气化可产生管道煤气，其主要反应是碳与水蒸气在高温下反应生成两种常见的可燃性气体，这两种气体是 和 。(填化学式)
（2）液化石油气是利用石油中各成分的 不同，将石油加热炼制得到的一种产品。
（3）根据下表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是__________________________　 　(至少写出一点)，写出天然气燃烧的化学方程式：_______________________。
燃料 调控 主要成分 热值
木材 需频繁添加木材 碳、氢、氧等元素 2 500~3 000大卡/kg
煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 5 500大卡/kg
煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 3 800~5 700大卡/m3
天然气 随用随开 甲烷 8 000~90 000大卡/m3
30．Ⅰ.燃烧燃料为了取暖
（1）北方冬天利用燃煤取暖，是利用碳元素与氧气反应放出的_____________。将煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分，这是因为_____________。
（2）城市中采取集中烧煤并通过循环水为用户供暖，这种方式除了节约成本，还具有的优点是____________。
Ⅱ.燃烧燃料为了照明
（3）石蜡、煤油等燃料还可用于照明，这是因为它们在燃烧时____________。
III.家用燃料的变迁和未来
（4）家庭使用液化气为燃料，有时出现“黄火苗”和“黑锅底”现象，应调大燃气灶的____________(填“进风口”或“进气口”)。
（5）［多选题］某市许多县区都经历了燃气改造，改造后天然气成为主流燃气。选择天然气的理由可能是下列中的_________(多选，填字母)。
A.资源广、储量相对丰富
B.气体燃料便于管道输送
C.能减少一氧化碳等污染物的产生
31．阅读下列科普短文。
火力发电即燃煤发电。燃煤会生成SO2、NO、烟尘及其他有害物质，容易产生酸雨、温室效应增强、臭氧层破坏的环境问题，其中污染物SO2的排放量受煤样成分(表1)、燃烧温度及燃烧时氧气浓度的影响。按温1200℃、氧气浓度为20%的条件下，测量不同煤样燃烧时SO2瞬时浓度(ppm)的析出规律，实验结果如图1。
火力发电厂控制SO2的排放主要采用脱硫工艺。炉内脱硫是在燃煤过程中，掺入脱硫剂石灰石，在增压反应炉里升温到700~800℃，石灰石中的碳酸钙就开始与二氧化硫、氧气反应，生成微溶的硫酸钙和一种无污染的氧化物从而开始脱硫，随着温度的升高石灰石分解为氧化钙，氧化钙会发生进一步的脱硫反应。
燃煤电站掌握SO2等污染物的排放规律，就可对煤炭的燃烧方式及运行工况进行优化设计，最终实现火力发电的安全、经济、清洁运行。(原文作者书江涛、周一工、李东雄，有删改)
　　　　　　成分% 煤样 C H2O 灰分 挥发分 S N
褐煤 24.81 18.92 23.84 32.43 0.52 1.88
烟煤 43.98 2.82 24.64 28.56 0.84 1.4
贫煤 53.16 1.13 31.12 14.59 1.62 1.73
无烟煤 67.84 1.51 22.42 8.23 1.87 1.26
表一煤样的成分分析
注：灰分是煤完全燃烧后的剩余残渣
挥发分是煤隔绝空气加强热分解出除水外的气态物质
依据文章内容，回答下列问题：
（1）火力发电会造成的环境问题有 。
（2）表1的煤样中 含碳量最高。
（3）增压反应炉里首先发生“脱硫”的化学反应方程式为 。
（4）对比图1中四条曲线，得到的实验结论有(任写一条)： 。
（5）下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A．燃煤生成SO2的排放量，影响因素共有3种
B．只通过一次化学反应就全部完成炉内脱硫
C．图1所示60秒内不是所有煤样的SO2ppm都达到最高值
D．不同煤样的含碳量越高含硫、含氮量以及生成灰分也就越高
考点10 自然界中的碳循环
32．下列参与“碳循环”的过程，能减少大气中二氧化碳含量的是
A．火山喷发 B．光合作用 C．森林大火 D．火力发电
33．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环，请结合图回答问题：
（1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环从微观角度看主要是由 的运动引起的。
（2）用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是______（填字母序号，多选）。
A．每个人都在参与碳、氧循环
B．碳、氧循环过程中各元素质量守恒，且化合价不变
C．碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D．绿色植物的作用是通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
（3）自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有 （填数字序号）。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡。
（4）某电厂为防止环境污染，用石灰石来吸收SO2，发生反应2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2x，x化学式为 。
考点11 二氧化碳的性质
34．某实验小组用如图装置探究CO2的性质，下列说法错误的是
A．该装置不涉及到CO2的物理性质
B．c处澄清石灰水变浑浊
C．比较a、b处现象，可得二氧化碳能与水反应
D．该装置具有一次性完成多个性质实验的优点
35．二氧化碳是一种无色、无味的气体，应用广泛。如图①②③是验证二氧化碳性质的实验，④⑤是它在生活中的应用。
（1）以上各图中只涉及二氧化碳物理性质的有 ；
（2）如图③所示在一个充满二氧化碳的软塑料瓶内，迅速倒入少量蒸馏水，盖紧瓶塞并振荡，实验现象是 。
（3）汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳有 的性质制成的。
考点12 二氧化碳的实验室制取
36．以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图，有关说法错误的是
A．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②
B．实验室收集二氧化碳可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的二氧化碳，可使用装置⑤临时存放
37．利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水
B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2
C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2
考点13 碳达峰与碳中和
38．（2024·江苏常州·中考真题）科学家用淀粉和改性材料制成生物降解塑料，该塑料在自然界条件下最终能完全降解成、等物质。下列说法不正确的是（ ）
A．该技术可以减少“白色污染” B．淀粉与碘单质作用呈现红色
C．该塑料的降解参与“碳循环” D．生物降解塑料也需合理使用
39．“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是
A．工地废气处理后排放 B．多种树，扩大绿化面积
C．冬奥会使用氢能源汽车 D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛
40．2023年12月9日《中国汽车产业绿色低碳发展路线图1.0》明确提出，中国汽车产业绿色低碳发展的总体目标是力争2030年前碳达峰，2060年实现碳中和。
请你回答下列问题：
（1）能产生温室效应的气体是_____
A．CO B．CO2 C．H2 D．NH3
（2）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_____
①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源
②合理使用煤、石油、天然气等矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍乱伐
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
（3）为了节省石油资源，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇(CH3OH)和H2O，写出该反应的化学方程式为 。
（4）将二氧化碳直接注入深海可以缓解全球气候变暖，因为二氧化碳可以和水反应生成 。(填化学式)
（5）二氧化碳常用于灭火的原因是： 。
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第六单元 控制燃烧
考点概览
考点1 探究燃烧的条件 考点2 燃烧的定义及条件
考点3 灭火的原理和方法 考点4 燃烧的控制
考点5 爆炸与安全用火 考点6 常见的化石燃料
考点7 化石燃料的综合利用 考点8 碳单质的认识
考点9 家用燃料的合理使用 考点10 自然界中的碳循环
考点11 二氧化碳的性质 考点12 二氧化碳的实验室制取
考点13 碳达峰与碳中和
考点1 探究燃烧的条件
1．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是
A．只有②中有燃烧现象
B．由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧
D．该实验能总结出燃烧的条件
【答案】C
【解析】A.试管①中白磷没有与氧气接触，试管②中白磷与氧气接触，且温度达到可燃物的着火点，试管③中红磷与氧气接触，但温度没有达到可燃物的着火点，则只有②中有燃烧现象，该选项说法正确；
B.①中白磷的温度达到着火点，但却没有燃烧，说明可燃物达到着火点未必燃烧，该选项说法正确；
C.正常情况下水的沸点是100℃，水浴温度最高达到100℃无法达到红磷的着火点240℃，所以红磷不能燃烧。③一定不会燃烧。该选项说法错误。
D.由①②现象对比说明燃烧需与氧气接触，由②③现象对比说明燃烧需要可燃物温度达到可燃物的着火点，该选项说法正确；
故选C。
2．用下图装置进行实验。通入前，白磷均不燃烧；通入后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知：白磷的着火点为；红磷的着火点为。
A．该实验能验证可燃物燃烧需要与接触
B．该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C．若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
D．若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与接触
【答案】D
【解析】A、乙中通入氧气前，白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触，白磷不燃烧，通入氧气后，乙中白磷温度达到着火点，且与氧气接触，白磷燃烧，由此可验证可燃物燃烧需要与接触，故选项说法正确；
B、通入氧气后，甲中白磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，白磷不燃烧，而乙中白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，由此可验证可燃物燃烧需要温度达到着火点，故选项说法正确；
C、若将甲中的白磷换成红磷，通入氧气后，甲中的红磷与氧气接触，但没有达到着火点，红磷不燃烧，而乙中白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，由此可验证可燃物燃烧需要温度达到着火点，故选项说法正确；
D、若将乙中的白磷换成红磷，通入氧气后，甲中白磷不燃烧，乙中的红磷也不燃烧，不能验证可燃物燃烧需要与接触，故选项说法不正确。
故选D。
3．如图1进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：

①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知燃烧的条件之一是 。
（3）该实验能说明可燃物燃烧需要氧气，证据是 。
（4）有高低不同的燃着的蜡烛罩上玻璃杯后（如图2），看到的现象是高蜡烛先熄灭。由此我们可以得到启发：从发生火灾的楼房中逃离，正确的方法是___________。
A．用毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
【答案】（1）4P+5O22P2O5
（2）温度达到着火点
（3）步骤①中通N2，b中红磷不燃烧；步骤②中通O2，b中红磷燃烧，
（4）AC
【解析】（1）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，立即改通O2，a中由于红磷温度没有达到着火点无明显现象，b中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧．说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
（3）步骤①中通N2，b中红磷不燃烧；步骤②中通O2，b中红磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气。
（4）A、用毛巾捂住鼻子可以防止吸入一些烟尘等有害物质，故A选项做法正确；
B、由以上实验获知燃烧时产生的二氧化碳等气体会上升，故因采取较低的姿势逃生，故B选项做法错误；
C、发生火灾的楼房中，可以沿墙角迅速爬向门外逃生，故C选项做法正确；
D、在高楼打开窗户跳出，生存的机会不是很大，故D选项做法错误。
故选AC。
考点2 燃烧的定义及条件
4．《辍耕录》中记载．杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状，削成薄纸片状的目的是
A．增加可燃物
B．降低松木的着火点
C．增大松木与氧气的接触面积
D．提高松木周围的氧气浓度
【答案】C
【解析】A、燃烧木柴时，通常将其劈成细条，增大了木柴与氧气的接触面积，没有增大可燃物的量，故A错误；
B、物质的着火点属于其固有属性，不会随形状的改变而变化，故B错误；
C、燃烧木柴时，通常将其劈成细条，增大了木柴与氧气的接触面积，使物质燃烧更充分，故C正确；
D、空气中氧气的浓度几乎不变，改变可燃物形状不能改变空气中氧气的浓度，故D错误。
故选C。
5．《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风打得大败而逃。用燃烧条件的三要素回答以下问题：
（1）周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是 。木船的主要成分由碳元素组成，木船着火的符号表达式为 。
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是 。
（3）孔明“借”来的东风不仅将火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势更旺。
【答案】（1）提供热量，使木船的温度达到其着火点 C+ O2CO2
（2）移走了可燃物
（3）充足的氧气
【解析】（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船，“火箭”能使木船着火的原因是：火箭能提供热量，使木船的温度达到其着火点；
木船的主要成分由碳元素组成，木船着火，即碳与空气中的氧气在点燃的条件生成二氧化碳，反应的符合表达式为，故填：提供热量，使木船的温度达到其着火点；
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧，相当于“移走了可燃物”，破坏了燃烧所需满足的条件，故填：移走了可燃物；
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的氧气，使火势烧得更旺，故填：充足的氧气。
考点3 灭火的原理和方法
6．2024年4月晋宁发生山火，消防队员们采用了多种方式成功扑灭山火。下列说法错误的是
A．为预防森林火灾，应在进山路口处张贴如图所示的图标
B．挖掘隔离带灭火是为了隔绝氧气
C．直升机洒水有利于降低温度至可燃物着火点以下
D．春季风大，风助火势，易造成山火蔓延
【答案】B
【解析】A、图中标识为禁止烟火标识，为预防森林火灾，应在进山路口处张贴如图所示的图标，选项正确；
B、挖掘隔离带能隔离可燃物，从而起到灭火的目的，选项错误；
C、水蒸发吸热，直升机洒水有利于降低温度至可燃物着火点以下，选项正确；
D、春季风大，风助火势，能为燃烧提供充足的氧气，易造成山火蔓延，选项正确；
故选B。
7．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。下面是一些常用的灭火方法：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；
②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；
④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；
⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 ，包括事例 （填序号）。
【答案】 隔绝氧气 ②③④
【解析】灭火就是破坏燃烧的条件，可以移走可燃物，可以降低温度到可燃物的着火点以下，也可以使可燃物与氧气隔绝：
①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门，利用的是移走可燃物的原理；
②木材着火时，用泡沫灭火器灭火，利用的是使可燃物与氧气隔绝的原理；
③油锅着火时，用锅盖盖灭，利用的是可燃物与氧气隔绝的原理；
④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是可燃物与氧气隔绝的原理；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火，利用的是降低温度到可燃物的着火点以下的原理；
⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，利用的是移走可燃物的原理；
故可以使用移走可燃物的原理的是①⑥，隔绝氧气的是②③④。
考点4 燃烧的控制
8．在“烹饪与营养”劳动实践课上，小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，这是因为
A．柴草的着火点降低 B．灶内的柴草变多
C．柴草接触更多空气 D．柴草的导热性变强
【答案】C
【解析】A、可燃物的着火点一般是不变的，小芸将灶内的柴草挑空后，不能降低柴草的着火点，错误；
B、小芸将灶内的柴草挑空后，灶内的柴草没有变多，错误；
C、小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，是因为增大了柴草与氧气的接触面积，能使柴草充分燃烧，正确；
D、导热性是物质的固有性质，小芸将灶内的柴草挑空后，柴草的导热性没有变强，错误。
故选C。
9．汽车化油器将汽油燃前雾化，目的是（ ）
A．减少燃烧时氧气的消耗量 B．增大汽油与空气的接触面积
C．降低汽油着火点 D．减轻汽油的重量
【答案】B
【解析】促进燃烧的方法有增大接触面积和增加氧气浓度。为使汽油充分燃烧，并减少产生有害物质，燃前化油器将汽油雾化，可增大雾状汽油在内燃机气缸中与氧气的接触面积，从而促进充分燃烧，故选B。
10．某兴趣小组查阅资料发现“雾霾”的主要成因是化石燃料的不完全燃烧，于是对燃烧的调控展开了系列探究。
【活动一】认识完全燃烧和不完全燃烧
（1）小组同学点燃甲、乙两支同样的蜡烛，取一只小烧杯罩住甲蜡烛的火焰。比较发现甲蜡烛火焰变小，小烧杯底出现 ，说明甲蜡烛发生不完全燃烧。
（2）可燃物完全燃烧对节能和减少污染有重要意义，请写出促进可燃物充分燃烧的方法：
①增大可燃物与氧气的接触面积；
② 。
【活动二】探究可燃物与氧气的接触面积对燃烧的影响
取三种不同形态的铁，在空气中进行加热实验，实验结果如下表：
不同形态的铁 铁丝（卷成螺旋状） 铁丝棉 铁粉（用注射器喷出）
在空气中加热的现象 __________ 快速燃烧，产生微弱的火星 剧烈燃烧，火星四射
（3）上述实验中，螺旋状的铁丝在空气中加热时的现象是 ；铁丝绵和铁粉在空气中燃烧的化学方程式为 。
得出结论：增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进燃烧。
【活动三】探究不同可燃物燃烧时需要氧气的浓度不同
该小组同学按下图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙中的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
（4）从燃烧的条件角度分析，实验中激光笔的作用是 。
（5）图2是氧气浓度传感器测得整个实验过程中瓶内氧气浓度变化的曲线，兴趣小组分析图2对比曲线 （填A、B、C、D、E五点间组成的曲线段），得出了 “不同物质燃烧，需要的氧气浓度不同”的结论。
（6）图2中曲线CD段氧气含量增大的原因是 。
（7）图3是红磷燃烧过程中的压强变化，0~t1阶段压强增大的原因是 。
【答案】（1）一层黑色固体
（2）增大氧气的浓度
（3）铁丝发红发热
（4）使红磷和白磷达到着火点
（5）BC段和DE段
（6）红磷燃烧熄灭后，瓶中下方的空气扩散到上方氧气浓度传感器周围
（7）红磷燃烧放热，温度升高，压强增大
【解析】（1）蜡烛不完全燃烧的会生成炭黑，可以看到烧杯底会出现一层黑色固体，故填：一层黑色固体；
（2）促进可燃物充分燃烧的方法：增大可燃物与氧气的接触面积，增大氧气的浓度，故填：增大氧气的浓度；
（3）铁丝在空气中不燃烧，在火焰上会发红发热，铁丝绵和铁粉在空气中燃烧都会生成四氧化三铁，方程式为，故填：铁丝发红发热、；
（4）燃烧需要可燃物、温度达到可燃物着火点，与氧气接触，高能激光笔的作用是提供热量使红磷和白磷达到着火点，引燃白磷和红磷，故填：使红磷和白磷达到着火点；
（5）由题可知，红磷先燃烧至熄灭，装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷也被点燃，BC段氧气含量迅速降低是红磷燃烧消耗氧气，C点红磷恰好熄灭，DE段氧气继续降低是白磷燃烧消耗氧气，二者对比可知不同物质燃烧，需要的氧气浓度不同，故填：BC段和DE段；
（6）BC段氧气含量迅速降低是红磷燃烧消耗氧气，C点红磷恰好熄灭，红磷燃烧熄灭后，瓶中下方的空气扩散到上方氧气浓度传感器周围，导致氧气溶度增大，故填：红磷燃烧熄灭后，瓶中下方的空气扩散到上方氧气浓度传感器周围；
（7）红磷燃烧放热，导致温度升高，从而导致压强不断增大，故0~t1阶段压强增大的原因是红磷燃烧放热，温度升高，压强增大，故填：红磷燃烧放热，温度升高，压强增大。
考点5 爆炸与安全用火
11．下列气体的混合物遇到明火有可能发生爆炸的是
A．和 B．和 C．和 D．和
【答案】C
【解析】A、氮气不燃烧、不支持燃烧，氮气和氧气混合，遇到明火，不会发生爆炸，不符合题意；
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳和氧气混合，遇到明火，不会发生爆炸，不符合题意；
C、氢气具有可燃性，与氧气混合，遇到明火，容易发生爆炸，符合题意；
D、氢气和甲烷均具有可燃性，但是缺少助燃剂，遇到明火，不会发生爆炸，不符合题意。
故选C。
12．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是
A．腐蚀品 B．爆炸品
C．易燃液体 D．自燃物品
【答案】B
【解析】A、图示为腐蚀品标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，不符合题意；
B、图示为爆炸品标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，符合题意；
C、图示为易燃液体标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，不符合题意；
D、图示为自燃物品标志，火药属于易燃易爆品，因张贴爆炸品标志，不符合题意；
故选：B。
13．“安全无小事，关系你我他”，每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列处理事故的处理措施错误的是
A．厨房管道天然气泄漏，立即关闭阀门，并开窗通风，不可打开抽油烟机排气
B．电器着火应先切断电源，再进行灭火
C．做实验时不小心打翻了燃着的酒精灯，用水冲灭
D．在火场浓烟中逃生，用湿毛巾捂住口鼻匍匐前行
【答案】C
【解析】A、煤气具有可燃性，泄露遇明火、电火花等可能发生爆炸；为防止煤气遇电火花发生爆炸，发现煤气管道泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，不可打开抽油烟机排气，做法正确；
B、电器着火应先切断电源，再用灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，做法正确；
C、根据酒精灯使用的注意事项，实验中不小心打翻了燃着的酒精灯，可用湿抹布扑灭，做法错误；
D、热空气因密度小而上升，地面附近有毒气体较少，并且湿毛巾可起到防毒面具的作用，在灭火或逃生过程中，一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行，能防止吸入烟尘中毒，做法正确；
故选：C。
14．了解化学安全知识，强化安全意识。下列做法中，符合安全要求的是
A．楼房起火，乘坐电梯逃生 B．电器在使用时着火，立即用水灭火
C．室内起火，迅速打开门窗通风 D．煤气泄漏，先关闭煤气阀门，再开窗通风
【答案】D
【解析】A、高层楼房着火，可能会断电，乘坐电梯逃生，会引发更大的危险，且轿厢内易形成烟囱效应，会造成人的窒息，故A不符合题意；
B、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故B不符合题意；
C、遇到室内起火，不能迅速打开门窗通风，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故C不符合题意；
D、煤气具有可燃性，煤气泄漏时不能先打开排气扇，以免产生的电火花将煤气引燃，甚至发生爆炸，故发现煤气泄漏，先关闭煤气阀门并开窗通风，故D符合题意；
故选：D。
15．2024年2月23日凌晨，南京市雨花台区一居民楼发生火灾，事故造成多人遇难，大火无情。但学好化学可以帮助我们预防火灾发生和了解安全逃生知识，最大限度降低损失，下列有关说法正确的是
A．被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子前进
B．室内起火，马上打开所有门窗
C．无论发生什么火灾都可以用水灭火
D．消防通道平时闲置，可以充分利用空间
【答案】A
【解析】A、被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子前进，以防烟尘和有害气体进入呼吸道造成窒息，说法正确，符合题意；
B、室内起火，不能马上打开所有门窗，否则空气流通，会导致火势更旺，说法错误，不符合题意；
C、不是所有火灾都可以用水灭火，如电器着火、油类物质着火就不能用水灭火，说法错误，不符合题意；
D、消防通道必须保持畅通，不能放置任何杂物，说法错误，不符合题意。
故选：A。
考点6 常见的化石燃料
16．化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源 下列不属于化石燃料的是
A．乙醇 B．煤 C．石油 D．天然气
【答案】A
【解析】化石燃料包括煤、石油、天然气，则不属于化石燃料的是乙醇，故选：A。
17．东汉时期的《汉书·地理志》中有关于石油的记载，“高奴（县）有洧水可燃”。下列关于石油的描述正确的是
A．它是一种化工产品 B．它属于可再生能源
C．其中主要含有碳元素和氢元素 D．它是一种清洁能源
【答案】C
【解析】A.石油是从有机物质中形成的，包括植物、动物和微生物残骸。在这些有机物质死亡之后，它们逐渐被埋在深层的沉积岩层中，受到地热和地压的作用，随着时间的推移，这些有机物质发生了化学反应，最终形成了石油，属于不可再生能源，并不是化工产品，选项错误；
B.石油属于不可再生能源，选项错误；
C.石油主要是碳氢化合物，其中主要含有碳元素和氢元素，还有硫元素等，选项正确；
D.石油完全燃烧产生：二氧化碳、水，不完全燃烧产生一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等有毒气体，不是清洁能源，选项错误；
故选C。
18．“可燃冰”外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量的二氧化碳等气体，是在低温和高压条件下形成的，下列有关“可燃冰”说法正确的是
A．“可燃冰”是纯净物 B．“可燃冰”跟水的化学性质相同
C．“可燃冰”在开采过程中，若出现泄露，不会对空气造成污染 D．“可燃冰”形成在压强较大的环境中
【答案】D
【解析】A、“可燃冰”除了含有甲烷水合物外还含有少量的二氧化碳等气体是混合物，选项错误；
B、“可燃冰”跟水的分子构成不同，因此化学性质不同，选项错误；
C、“可燃冰”在开采过程中，若出现泄露，会造成温室效应，污染空气，选项错误；
D、根据题意，“可燃冰”形成在压强较大的环境中，选项正确；
故选：D
19．新能源发电一直是世界各国都在进行的项目，如图所示，我国在新能源发电方面也取得了非凡的成就。下列说法错误的是
A．风力发电、水力发电都是利用取之不尽用之不竭的能源进行发电
B．光伏发电可不受资源分布地域的限制，可利用建筑屋面的优势
C．太阳能发电不会造成空气污染
D．石油是一种由沸点不同的化合物组成的混合物，不加热就可以直接燃烧
【答案】D
【解析】A.风能和水能均属可再生能源，因此，风力发电、水力发电都是利用取之不尽用之不竭的能源进行发电，说法正确，故不符合题意；
B.光伏发电可不受资源分布地域的限制，可利用建筑屋面的优势，无污染，安全可靠，说法正确,故不符合题意；
C.太阳能发电不会造成空气污染，说法正确，故不符合题意；
D.石油是混合物,燃烧会有大量的浓烟,同时石油还有一些其他的杂质如沥青等，直接燃烧太浪费了，说法错误,故符合题意；故选D。
考点7 化石燃料的综合利用
20．第十九届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举办，所使用的火炬名为“薪火”，寓意着中华文明薪火相传。
（1）“薪火”火种燃烧 (填“属于”或“不属于”)氧化反应。
（2）“薪火”火炬燃料采用的是丙烷，丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水。该反应的化学方程式为 。
（3）人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、石油和 等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
【答案】（1）属于
（2）
（3）天然气 不可再生
【解析】（1）氧化反应是有氧气参与的反应，“薪火”火种燃烧是可燃物与氧气发生的反应，所以“薪火”火种燃烧属于氧化反应。
（2）丙烷完全燃烧是丙烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为：。
（3）化石燃料主要包括煤、石油、天然气。
化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，使用后短期内无法重新生成，属于不可再生能源。
21．2023年5月，我国在能源勘探领域又有新突破：亚洲最深油气井“深地一号”跃进3-3XC井在新疆塔里木盆地开钻，设计9472米，顺北10X井测试获得高产油气流，日产气60万立方米。
（1）“油气资源”中的“气”是指化石燃料中的 。
（2）化石燃料是当今社会人类不可缺少的重要资源，但其大量使用会使大气中的 过多，导致温室效应加剧；引起全球气候异常，因此开发和推广清洁能源势在必行，氢气被称为最洁净的燃料的原因是 。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用检测CO时的反应原理为，则X的化学式为 。
【答案】（1）天然气
（2）二氧化碳/ 产物无污染
（3）HCl
【解析】（1）油气资源主要包括石油和天然气，“油气资源”中的“油”是石油，“气”是天然气；
（2）导致温室效应的主要原因化石燃料的使用产生大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳过多，从而温室效应加剧；氢气燃烧只产生水，无污染，所以被称为最洁净的燃料；
（3）根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与个数不变，反应前C、O、Pd、Cl、H的原子个数分别为：1、2、1、2、2，反应后C、O、Pd、Cl、H的原子个数分别为：1、2、1、0、0，而X的计量数为2，所以X有一个氢原子和一个氯原子，即为氯化氢，化学式为：HCl。
22．氢能源是最理想的“绿色能源”之一。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图1所示。

回答下列问题：
（1）生成“灰氢”和“蓝氢”中用到煤炭和天然气属于化石能源，化石能源还包括 。
（2）煤炭生成“灰氢”属于 变化（填“物理”或“化学”），该反应中需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是 。
（3）如图2是“绿氢”的“制氢、储氢、释氢、用氢”的示意图。

Ⅰ、“制氢”：通过光伏发电和催化剂的作用，使水分解产生氢气。
①该反应中产生氢气和氧气的体积比约为 。
Ⅱ、“储氢”：用化学方法将氢气转化为甲醇（常温常压下为液体）。
②转化Ⅱ中和在催化剂的作用下反应，该反应的化学方程式为 。
③理论上反应Ⅰ消耗的中氢元素质量 （填“”“”或“”）·反应Ⅱ生成的甲醇中氢元素质量。
Ⅲ、“释氢”：将甲醇转化为氢气，通常有以下两种方案：
方案1：
方案2：
④对比上述两种方案，方案1的优点是 （填一条即可）。
Ⅳ、“用氢”：氢氧燃料电池能量转化率高，产物是水清洁环保。
⑤氢氧燃料电池在工作时，能量转化的方式是化学能转化为 。
【答案】（1）石油
（2）化学 增大反应物的接触面积，使反应更充分
（3） > 产物无污染；等质量的甲醇产生的氢气更多（合理即可） 电能
【解析】（1）化石能源包括煤、石油、天然气；
（2）煤炭和水高温下反应生成“灰氢”，有新物质生成，属于化学变化；将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，可以增大反应物的接触面积，使反应更充分；
（3） Ⅰ、①该反应为水在光和催化剂的作用下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，则生成氢气和氧气的体积比约为2:1；
Ⅱ、②转化Ⅱ中CO2和H2在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：；
③根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，由化学方程式、可知，反应Ⅰ消耗的水中的氢元素完全转化到了氢气，反应Ⅱ中消耗的氢气中的氢元素一部分转化到了甲醇中，一部分转化到了水中，则理论上反应Ⅰ消耗的 H2O 中氢元素质量＞反应Ⅱ生成的甲醇中氢元素质量；
Ⅲ、④由化学方程式可知，方案1产物无污染，比较环保，且等质量的甲醇，方案1产生的氢气更多；
Ⅳ、⑤氢氧燃料电池在工作时，通过燃烧提供能量，能量转化的方式是化学能转化为电能。
考点8 碳单质的认识
23．判断题：
（1）金刚石很硬，所以可以用作装饰品( )
（2）航天飞机表面覆盖石墨瓦，主要是利用石墨熔点高、化学性质稳定( )
（3）石墨可用于制铅笔芯，是因为石墨质软，颜色为深灰色，因为常温下碳的化学性质不活泼，所以用墨书写的文字可以长时间保存。( )
（4）金刚石硬度大，石墨质地较软，其主要原因是两者的构成微粒不同( )
（5）一种元素可能形成几种单质( )
（6）同种元素组成的不同种单质性质相同( )
（7）相同元素组成的不同碳单质，在足量的氧气中充分燃烧，产物相同( )
（8）金刚石、石墨与足球烯之间的转化为化学变化( )
（9）金刚石和石墨混合在一起得到的肯定是纯净物( )
（10）金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同( )
（11）金刚石和石墨常温下均为黑色固体，且硬度很大( )
（12）碳纳米管是一种新型的化合物。( )
（13）木炭、活性炭的主要成分是单质碳，因为它们具有疏松多孔的结构，都具有吸附性。( )
（14）活性炭的吸附性很强，可用作食品脱色剂( )
（15）石墨有滑腻感，具有导电性、还原性和常温下化学性质很稳定等性质( )
（16）用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性( )
（17）在氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳。( )
（18）焦炭具有可燃性，可用于冶炼金属铁( )
（19）碳和氧气反应无论生成物是什么，都要放出热量( )
【答案】（1） ×　（2） √　（3） √　（4） ×　（5） √　（6） × （7）√　 （8） √ (9) × (10) ×　(11) × (12)×　(13) √　(14) √　(15) √　(16) ×　(17) √　(18) × (19)√
24．金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，下列有关这三种物质的叙述，正确的是
A．物理性质相同 B．碳原子的排列方式不同
C．在氧气中充分燃烧的产物不同 D．石墨转化为金刚石是物理变化
【答案】B
【解析】A.因为这三种物质的碳原子的排列方式不同，它们的物理性质差异大，故选项说法错误；
B.因为它们是不同的物质，碳原子的排列方式不相同，故选项说法正确；
C.它们充分燃烧都生成二氧化碳，故选项说法错误；
D.石墨转化金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误；
故选：B。
25．碳单质的用途与其化学性质有关的是
A．用石墨做干电池的电极
B．用碳素笔书写档案文件
C．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启
D．用金刚石钻头钻凿岩石
【答案】B
【解析】A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故选项错误；
B、用碳素笔书写档案文件，说明单质碳的化学性质不活泼，故选项正确；
C、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感，属于物理性质，故选项错误；
D、用金刚石钻头钻凿岩石是利用金刚石硬度大，属于物理性质，故选项错误。
故选B。
26．“低碳生活”、“低碳生产”，早日达到“碳中和”是目前全世界人民努力的方向，但是“碳家族”也是重要的生活和生产原料，有着至关重要的作用。
（1）金刚石和石墨都是碳的单质，但两者性质差异较大，它们性质不同的根本原因是 ；
（2）干电池中使用石墨作为电极材料，说明石墨具有 性；
（3）活性炭能作为冰箱除味剂，是因为活性炭具有 性。
【答案】（1）碳原子排列方式不同
（2）导电
（3）吸附
【解析】（1）金刚石和石墨都是碳单质，两者的性质差异大，金刚石硬度大、正八面体结构，石墨灰黑色的细鳞片状固体，原因是碳原子排列方式不同；
（2）使用石墨作为电极材料，说明石墨具有导电性；
（3）活性炭能作为冰箱除味剂，也能吸附水中的色素和异味，是因为活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性。
27．阅读下列短文，回答问题：
石墨、石墨烯、碳纳米管都是碳单质。石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。
（1）从石墨中剥离出石墨烯属于 变化。
（2）石墨、石墨烯、碳纳米管的物理性质差异较大，原因是 。
（3）中国高铁的核心技术走在了世界前列，高铁动车的运行依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电力。下列石墨的性质与石墨制成的电刷无关的是
A．滑腻感 B．还原性 C．稳定性 D．导电性
（4）碳元素还能组成其他单质。“钻石恒久远，一颗永流传”体现了碳在常温下化学性质 ；水的净化过程中通常会利用活性炭的 性除去色素和异味，因为其具有 的结构。
【答案】（1）化学
（2）原子排列方式不同
（3）B
（4）稳定 吸附 疏松多孔
【解析】（1）从石墨中剥离出石墨烯，有新物质的生成，属于化学变化；
（2）结构决定性质，因为原子排列方式不同，所以石墨、石墨烯、碳纳米管的物理性质差异较大；
（3）高铁动车的运行依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电力体现出石墨的滑腻感、稳定性、导电性，故选B；
（4）①“钻石恒久远，一颗永流传”体现了碳在常温下化学性质稳定；
②水的净化过程中通常会利用活性炭的吸附性除去色素和异味；
③活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性，能除去水中的异味和色素。
考点9 家用燃料的合理使用
29．某市家用燃料的变迁经历了如图几个阶段：
（1）煤的气化可产生管道煤气，其主要反应是碳与水蒸气在高温下反应生成两种常见的可燃性气体，这两种气体是 和 。(填化学式)
（2）液化石油气是利用石油中各成分的 不同，将石油加热炼制得到的一种产品。
（3）根据下表可以推出家用煤气或天然气代替其他燃料的原因是__________________________　 　(至少写出一点)，写出天然气燃烧的化学方程式：_______________________。
燃料 调控 主要成分 热值
木材 需频繁添加木材 碳、氢、氧等元素 2 500~3 000大卡/kg
煤 需提前点燃，过程复杂 碳、氢、硫、氮等元素 5 500大卡/kg
煤气 随用随开 一氧化碳和氢气 3 800~5 700大卡/m3
天然气 随用随开 甲烷 8 000~90 000大卡/m3
【答案】（1）CO H2
（2）沸点
（3）随用随开，操作简单；热值高(合理即可) CH4+2O2CO2+2H2O
30．Ⅰ.燃烧燃料为了取暖
（1）北方冬天利用燃煤取暖，是利用碳元素与氧气反应放出的_____________。将煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分，这是因为_____________。
（2）城市中采取集中烧煤并通过循环水为用户供暖，这种方式除了节约成本，还具有的优点是____________。
Ⅱ.燃烧燃料为了照明
（3）石蜡、煤油等燃料还可用于照明，这是因为它们在燃烧时____________。
III.家用燃料的变迁和未来
（4）家庭使用液化气为燃料，有时出现“黄火苗”和“黑锅底”现象，应调大燃气灶的____________(填“进风口”或“进气口”)。
（5）［多选题］某市许多县区都经历了燃气改造，改造后天然气成为主流燃气。选择天然气的理由可能是下列中的_________(多选，填字母)。
A.资源广、储量相对丰富
B.气体燃料便于管道输送
C.能减少一氧化碳等污染物的产生
【答案】热量 蜂窝煤增大了煤和氧气的接触面积 减少污染物的排放 发光 进风口 ABC
31．阅读下列科普短文。
火力发电即燃煤发电。燃煤会生成SO2、NO、烟尘及其他有害物质，容易产生酸雨、温室效应增强、臭氧层破坏的环境问题，其中污染物SO2的排放量受煤样成分(表1)、燃烧温度及燃烧时氧气浓度的影响。按温1200℃、氧气浓度为20%的条件下，测量不同煤样燃烧时SO2瞬时浓度(ppm)的析出规律，实验结果如图1。
火力发电厂控制SO2的排放主要采用脱硫工艺。炉内脱硫是在燃煤过程中，掺入脱硫剂石灰石，在增压反应炉里升温到700~800℃，石灰石中的碳酸钙就开始与二氧化硫、氧气反应，生成微溶的硫酸钙和一种无污染的氧化物从而开始脱硫，随着温度的升高石灰石分解为氧化钙，氧化钙会发生进一步的脱硫反应。
燃煤电站掌握SO2等污染物的排放规律，就可对煤炭的燃烧方式及运行工况进行优化设计，最终实现火力发电的安全、经济、清洁运行。(原文作者书江涛、周一工、李东雄，有删改)
　　　　　　成分% 煤样 C H2O 灰分 挥发分 S N
褐煤 24.81 18.92 23.84 32.43 0.52 1.88
烟煤 43.98 2.82 24.64 28.56 0.84 1.4
贫煤 53.16 1.13 31.12 14.59 1.62 1.73
无烟煤 67.84 1.51 22.42 8.23 1.87 1.26
表一煤样的成分分析
注：灰分是煤完全燃烧后的剩余残渣
挥发分是煤隔绝空气加强热分解出除水外的气态物质
依据文章内容，回答下列问题：
（1）火力发电会造成的环境问题有 。
（2）表1的煤样中 含碳量最高。
（3）增压反应炉里首先发生“脱硫”的化学反应方程式为 。
（4）对比图1中四条曲线，得到的实验结论有(任写一条)： 。
（5）下列说法正确的是_______(填字母序号)。
A．燃煤生成SO2的排放量，影响因素共有3种
B．只通过一次化学反应就全部完成炉内脱硫
C．图1所示60秒内不是所有煤样的SO2ppm都达到最高值
D．不同煤样的含碳量越高含硫、含氮量以及生成灰分也就越高
【答案】（1）酸雨、温室效应增强、臭氧层破坏
（2）无烟煤
（3）
（4）无烟煤燃烧产生的二氧化硫最多
（5）C
【解析】（1）火力发电即燃煤发电，燃煤会生成SO2、NO、烟尘及其他有害物质，容易产生酸雨、温室效应增强、臭氧层破坏的环境问题；
（2）表1的煤样中无烟煤含碳量最高；
（3）炉内脱硫是在燃煤过程中，掺入脱硫剂石灰石，在增压反应炉里升温到700~800℃，石灰石中的碳酸钙就开始与二氧化硫、氧气反应，生成微溶的硫酸钙和一种无污染的氧化物从而开始脱硫，根据质量守恒定律，反应前有Ca元素、C元素、O元素、S元素，反应后有Ca元素，S元素、O元素，则反应后生成的无污染的氧化物为CO2，则反应的化学方程式为：；
（4）对比图1中四条曲线，得到的实验结论有无烟煤燃烧产生的二氧化硫最多等等（合理即可）；
（5）A、燃煤生成SO2的排放量，受到煤中硫元素含量和温度的影响，影响因素共有2种，故A错误；
B、炉内脱硫需要经过硫转化为二氧化硫，二氧化硫、氧气和碳酸钙再转化为硫酸钙，需要通过2次化学反应全部完成炉内脱硫，故B错误；
C、图1所示60秒内不是所有煤样的SO2ppm到最高值，如烟煤的SO2pmm在80s左右达到峰值，故C正确；
D、分析表一数据可知，不同煤样的含碳量越高，含硫量也越高，含氮量以及生成灰分并不呈此规律变化，故D错误；
故选C。
考点10 自然界中的碳循环
32．下列参与“碳循环”的过程，能减少大气中二氧化碳含量的是
A．火山喷发 B．光合作用 C．森林大火 D．火力发电
【答案】B
【解析】A、火山喷发会产生二氧化碳，增加大气中二氧化碳的含量，不符合题意；
B、在光照条件下，植物通过光合作用，体内的水和二氧化碳发生反应，生成葡萄糖并释放出氧气，能减少大气中二氧化碳含量，符合题意；
C、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，森林大火，会产生二氧化碳，也会减少二氧化碳的吸收，不符合题意；
D、火力发电会产生二氧化碳，增加大气中二氧化碳的含量，不符合题意；
故选：B。
33．“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环，请结合图回答问题：
（1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环从微观角度看主要是由 的运动引起的。
（2）用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是______（填字母序号，多选）。
A．每个人都在参与碳、氧循环
B．碳、氧循环过程中各元素质量守恒，且化合价不变
C．碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D．绿色植物的作用是通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
（3）自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有 （填数字序号）。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡。
（4）某电厂为防止环境污染，用石灰石来吸收SO2，发生反应2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2x，x化学式为 。
【答案】（1）水分子
（2）AC
（3）①⑥/⑥①
（4）CO2
【解析】（1）地球表面的“水循环”主要是由水分子的运动引起的，发生的是物理变化；自然界“碳循环”中的“碳”是指二氧化碳发生的化学变化；“氧循环”是指氧气发生的化学变化，则水循环与另外两种在变化上有本质的区别，它主要是由分子的运动引起的。
（2）A、每个人都在参与碳、氧循环，该观点正确；
B、碳、氧循环过程中各元素守恒，且化合价也可能发生改变，如光合作用中，氧元素的化合价发生了改变，该观点错误；
C、碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，该观点正确；
D、由质量守恒定律可知，化学反应中原子的种类与数目保持不变，该观点错误。
故选AC。
（3）自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有①⑥。
（4）化学反应前后原子的种类和个数不变，等号左边有2个钙原子、2个碳原子、2个硫原子和12个氧原子，等号右边除2x外，有2个钙原子、2个硫原子和8个氧原子，则2x中含有2个碳原子和4个氧原子，则x中含有1个碳原子和2个氧原子，则x为CO2。
考点11 二氧化碳的性质
34．某实验小组用如图装置探究CO2的性质，下列说法错误的是
A．该装置不涉及到CO2的物理性质
B．c处澄清石灰水变浑浊
C．比较a、b处现象，可得二氧化碳能与水反应
D．该装置具有一次性完成多个性质实验的优点
【答案】A
【解析】A、d中蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大（物理性质），且不能燃烧也不支持燃烧（化学性质），该装置涉及到CO2的物理性质，说法错误；
B、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊，故c处澄清石灰水变浑浊，说法正确；
C、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，实验中a处紫色石蕊小花不变色，b中紫色石蕊小花变红，可得二氧化碳能与水反应，说法正确；
D、该装置验证了二氧化碳能与水、氢氧化钙反应，不能燃烧也不支持、密度比空气大等性质，具有一次性完成多个性质实验的优点，说法正确。
故选：A。
35．二氧化碳是一种无色、无味的气体，应用广泛。如图①②③是验证二氧化碳性质的实验，④⑤是它在生活中的应用。
（1）以上各图中只涉及二氧化碳物理性质的有 ；
（2）如图③所示在一个充满二氧化碳的软塑料瓶内，迅速倒入少量蒸馏水，盖紧瓶塞并振荡，实验现象是 。
（3）汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳有 的性质制成的。
【答案】 ①⑤ 软塑料瓶变瘪了 能与水反应生成碳酸
【解析】（1）以上各图中只涉及二氧化碳物理性质的有①⑤，①只体现了二氧化碳的密度比空气的大；⑤体现了干冰升华吸热的性质。故填：①⑤。
（2）在一个充满二氧化碳的软塑料瓶内，迅速倒入少量蒸馏水，盖紧瓶塞并振荡，二氧化碳能溶于水，使瓶内压强减小，实验现象是软塑料瓶变瘪了。故填：软塑料瓶变瘪了。
（3）碳酸饮料中含有碳酸，二氧化碳能与水反应生成碳酸，汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳有能与水反应生成碳酸的性质。故填：能与水反应生成碳酸。
考点12 二氧化碳的实验室制取
36．以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图，有关说法错误的是
A．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②
B．实验室收集二氧化碳可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的二氧化碳，可使用装置⑤临时存放
【答案】B
【解析】A. 装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；
B. 二氧化碳的密度都比空气的密度大，可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；
C. 浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入，正确；
D. 二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的二氧化碳可如图⑤临时存放，正确。
故选B。
37．利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水
B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2
C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2
【答案】C
【解析】A、由于二氧化碳不能和碳酸氢钠反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则能收集到一瓶二氧化碳，该选项描述不正确；
B、A装置中的长颈漏斗下端没有浸入液面以下，则产生的气体会从长颈漏斗中逸出，且二氧化碳密度比液体小，用C装置收集是，气体应从d口通入，该选项描述不正确；
C、结合前面分析，连接导管bd，可收集一瓶二氧化碳，该选项描述正确；
D、结合前面分析可知，应将bd连接，该选项描述不正确。
故选C。
考点13 碳达峰与碳中和
38．（2024·江苏常州·中考真题）科学家用淀粉和改性材料制成生物降解塑料，该塑料在自然界条件下最终能完全降解成、等物质。下列说法不正确的是（ ）
A．该技术可以减少“白色污染” B．淀粉与碘单质作用呈现红色
C．该塑料的降解参与“碳循环” D．生物降解塑料也需合理使用
【答案】B
【解析】A、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓。由于该塑料在自然界条件下最终能完全降解成CO2、H2O等物质，所以该技术可以减少“白色污染”。A正确；
B、淀粉与碘单质作用呈现蓝色。B不正确；
C、由于该塑料在自然界条件下最终能完全降解成CO2、H2O等物质，所以该塑料的降解参与“碳循环”。C正确；
D、由于生物降解塑料在自然界条件下最终能完全降解成CO2、H2O等物质，如果生物降解塑料不合理使用，会使温室效应增强，所以生物降解塑料也需合理使用。D正确。
综上所述：选择B。
39．“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是
A．工地废气处理后排放 B．多种树，扩大绿化面积
C．冬奥会使用氢能源汽车 D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛
【答案】D
【解析】A、工地废气处理后排放，能减少二氧化碳排放量，有利于“碳达峰”，故A正确；
B、多种树能使植物通过光合作用，减少二氧化碳排放量，有利于“碳达峰”，故B正确；
C、氢气在燃烧时生成物只有水，能减少二氧化碳排放量，有利于“碳达峰”，故C正确；
D、烟花爆竹在燃烧时能产生二氧化碳，不利于“碳达峰”，故D错误。
故选D。
40．2023年12月9日《中国汽车产业绿色低碳发展路线图1.0》明确提出，中国汽车产业绿色低碳发展的总体目标是力争2030年前碳达峰，2060年实现碳中和。
请你回答下列问题：
（1）能产生温室效应的气体是_____
A．CO B．CO2 C．H2 D．NH3
（2）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_____
①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源
②合理使用煤、石油、天然气等矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍乱伐
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
（3）为了节省石油资源，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇(CH3OH)和H2O，写出该反应的化学方程式为 。
（4）将二氧化碳直接注入深海可以缓解全球气候变暖，因为二氧化碳可以和水反应生成 。(填化学式)
（5）二氧化碳常用于灭火的原因是： 。
【答案】（1）B
（2）A
（3）
（4）H2CO3
（5）密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧
【解析】（1）能产生温室效应的气体是二氧化碳。
故选B。
（2）①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源，可减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，正确；
②合理使用煤、石油、天然气等矿物质燃料，能减少二氧化碳的排放，正确；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐，利于植物光合作用吸收二氧化碳，正确。
故选A。
（3）在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇(CH3OH)和H2O，该反应的化学方程式为：；
（4）将二氧化碳直接注入深海可以缓解全球气候变暖，因为二氧化碳可以和水反应生成碳酸，化学式为H2CO3；
（5）二氧化碳常用于灭火的原因是：密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧；
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第六单元 控制燃烧
测试卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40
一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2024·重庆·中考真题）“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。该燃料最有可能是（ ）
A．液氢 B．液氧 C．酒精 D．石油
【答案】A
【解析】A、氢气燃烧热值高，且产物只有水，清洁无污染，符合题意；
B、氧气不具有可燃性，不能做燃料，不符合题意；
C、酒精不充分燃烧会产生一氧化碳和炭粒等污染物，不符合题意；
D、石油燃烧会产生一氧化碳和炭粒等多种污染物，不符合题意；
故选A。
2．（2024·山东济南·中考真题）2024年5月15日“全国低碳日”的活动主题是“绿色低碳，美丽中国”。下列选项中，不符合绿色低碳生活方式的是（ ）
A．日常生活中，尽量多使用一次性餐具
B．节约用电，及时关闭不使用的电器
C．尽量选择步行、骑行或公交等方式出行
D．减少使用塑料袋和过度包装物
【答案】A
【解析】A、多使用一次性餐具，会造成资源的浪费，不符合绿色低碳生活方式，故A符合题意；
B、节约用电，及时关闭不使用的电器，从而减少燃煤的使用，间接减少了二氧化碳的排放，符合绿色低碳生活方式，故B不符合题意；
C、尽量选择步行、骑行或公交等方式出行，能有效的减少化石燃料的使用，符合绿色低碳生活方式，故C不符合题意；
D、减少使用塑料袋和过度包装物，可以减少塑料袋的使用，从而减少“白色污染”，符合绿色低碳生活方式，故D不符合题意。
故选A。
3．（2024江苏扬州）下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．铜呈紫红色，可用作导线 B．石墨能导电，可用作润滑剂
C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
【答案】D
【解析】铜具有导电性，可用作导线，与铜呈紫红色无关，故A不符合题意；石墨具有滑腻感，可用作润滑剂，与石墨能导电无关，故B不符合题意；金刚石硬度大，可用于切割玻璃，与金刚石无色透明无关，故C不符合题意；稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，故D符合题意。
4．化学与能量的转化息息相关。下列有关叙述正确的是
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．化学能可转变成电能，如燃料电池已被应用于城市客车的驱动电源
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
【答案】C
【解析】A、化学反应过程中常会伴随有吸、放热现象，不一定都有放热现象，该选项说法不正确；
B、在化学反应中，燃烧会放出热量，但其他的类型的反应有的也会放出热量，如金属和酸反应，氧化钙与水反应等，该选项说法不正确；
C、化学能可转变为电能，如天然气燃料电池就是将化学能转变为电能，该选项说法正确；
D、人类利用的能量不都是通过化学反应获得，也可能通过物理变化获得，该选项说法不正确。
故选C。
5．如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，草纸保留火星。使用时，只需打开竹简帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来，下列说法不正确的是
A．草纸是可燃物
B．装在竹筒内的草纸发生缓慢氧化反应
C．竹简要盖上帽是为了减少与氧气接触
D．打开竹简帽，吹一吹，降低了草纸的着火点，从而燃烧起来
【答案】D
【解析】A、使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就燃烧起来，说明草纸具有可燃性，是可燃物，故A说法正确；
B、装在竹筒内的可燃物本身在与少量氧气进行缓慢燃烧，发生的是氧化反应，属于缓慢氧化，故B说法正确；
C、竹筒盖上盖子后减少了内部的可燃物与氧气的接触，使可燃物不能剧烈燃烧，故C说法正确；
D、打开盖子，吹一吹，提供了足够的氧气，使可燃物剧烈燃烧，着火点是物质的固有属性，一般不能改变，故D说法不正确；
故选：D。
6．（2024·四川眉山·中考真题）下列关于燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．油锅着火后立即用锅盖盖灭
B．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带
C．做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，可调小灶具进风口
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
【答案】C
【解析】油锅着火后立即用锅盖盖灭，利用隔绝氧气的原理达到灭火目的，A说法正确，不符合题意；森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带，利用使可燃物与其他物品隔离的原理达到灭火目的，B说法正确，不符合题意；做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，这是氧气不足造成的，需要调大灶具进风口，C说法错误，符合题意；燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭，利用隔绝氧气的原理达到灭火目的，D说法正确，不符合题意。
7．用如图装置进行实验。通入前，白磷均不燃烧；通入后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是
已知：白磷的着火点为；红磷的着火点为。
A．该实验能验证可燃物燃烧需要与接触
B．该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
C．若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与接触
D．若将换为，甲、乙中白磷均不能燃烧
【答案】C
【解析】A、乙中通入氧气前，白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触，白磷不燃烧，通入氧气后，乙中白磷温度达到着火点，且与氧气接触，白磷燃烧，可验证可燃物燃烧需要与氧气接触，故说法正确；
B、通入氧气后，甲中白磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，白磷不燃烧，而乙中白磷与氧气接触，且温度达到着火点，白磷燃烧，可验证可燃物燃烧需要温度达到着火点，故说法正确；
C、若将乙中的白磷换成红磷，通入氧气后，甲中白磷不燃烧，乙中的红磷也不燃烧，无法验证可燃物燃烧需要与氧气接触，故说法错误；
D、氮气既不燃烧也不支持燃烧，若将O2换为N2，甲、乙中白磷均不能燃烧，故说法正确。
故选C。
8．（2024·山东枣庄·中考真题）生活处处即化学，对下列生活现象解释合理的是（ ）
A．煤炉火越扇越旺—增大可燃物浓度
B．煤粉比煤块燃烧更旺—增大与氧气的接触面积
C．油锅着火放入青菜后熄灭—降低油的着火点
D．移除炉灶内木柴后灶火熄灭—隔绝空气
【答案】B
【解析】A、煤炉火越扇越旺，是因为增大了氧气的浓度，说法错误，不符合题意；
B、煤粉比煤块燃烧更旺，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积，说法正确，符合题意；
C、油锅着火放入青菜后熄灭，是因为降低了温度至油的着火点以下，说法错误，不符合题意；
D、移除炉灶内木柴后灶火熄灭，是因为移除了可燃物，说法错误，不符合题意。
故选：B。
9．我国具有里程碑意义的科幻电影《流浪地球》在科学的基础上发挥了丰富的想象，幻想点燃木星与地球表面的气体，从而将地球推离木星。现实中，关于燃烧与灭火，下列说法正确的是
A．所有爆炸一定是由燃烧引起
B．加油站、面粉厂都应严禁烟火
C．油锅着火，用锅盖盖灭，这是降低了油的着火点
D．救火时，要迅速打开所有门窗
【答案】B
【解析】A、爆炸不一定是由燃烧引起，例如气球爆炸，A错误，不符合题意；
B、加油站、面粉厂等地的空间内弥漫着可燃性气体或粉尘，因此加油站、面粉厂等地都应严禁烟火，以防发生爆炸，B正确，符合题意；
C、油锅着火，用锅盖盖灭，是利用隔绝氧气，达到灭火的目的，而着火点是物质的固有属性，一般不能改变，C错误，不符合题意；
D、救火时，不能迅速打开所有门窗，否则会引入空气，火会燃得更旺，D错误，不符合题意；
故选B。
10．对于生活中的化学认知，下列说法不正确的是
A．图1中煤块制成蜂窝煤，目的是增大燃烧时煤与空气的接触面积
B．图2中火柴头斜向下时更容易持续燃烧，因为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点
C．图3中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝隔绝了氧气
D．图4中室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒
【答案】C
【解析】A、煤块制成蜂窝煤再燃烧，目的是增大煤与空气的接触面积，使燃烧更充分，说法正确，不符合题意；
B、火柴头斜向下时更容易持续燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度更易达到着火点，说法正确，不符合题意；
C、图1中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝良好的导热性，使热量快速散失，温度降低至蜡烛着火点以下，说法不正确，符合题意；
D、木炭不充分燃烧会生成有毒的一氧化碳，所以在室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒，说法正确，不符合题意。
故选C。
11．对如图相关问题的解释或推测错误的是
A．图①中用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气
B．图②将煤球变成蜂窝煤燃烧更充分，是增大了煤与空气的接触面积
C．图③中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为氧气不充足
D．图④中铜片上的乒乓球碎片燃烧而滤纸碎片不燃烧，是因为滤纸碎片的着火点高于乒乓球碎片
【答案】C
【解析】A、灭火原理是移除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气，用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气，故选项说法正确；
B、增大可燃物与氧气的接触面积可以使可燃物充分燃烧，将煤球变成蜂窝煤燃烧更充分，是因为增大了煤与空气的接触面积，故选项说法正确；
C、火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴头燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量，使温度能达到火柴梗的着火点，故选项说法错误；
D、铜片上的乒乓球碎片燃烧而滤纸碎片不燃烧，是因为滤纸碎片的着火点高于乒乓球碎片，温度没有达到滤纸碎片的着火点，故选项说法正确；
故选：C。
12．如图为我国“十三五”期间能源消费结构占比情况。下列说法不正确的是
A．石油、天然气是不可再生能源
B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变
C．将煤炭进行粉碎处理，能减少二氧化硫的排放
D．氢能是最清洁的燃料
【答案】C
【解析】A、石油、天然气是不可再生能源，说法正确；
B、由图表可知，煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变，说法正确；
C、将煤炭进行粉碎处理，只能使反应更充分，但煤中含有的硫元素燃烧还是会产生二氧化硫，并不能减少二氧化硫的排放，说法错误；
D、氢气燃烧只生成水，热值高，是清洁的高能燃料，说法正确。
故选C。
13．对金属进行切割和焊接时用到的焊枪组成如图，以下说法正确的是
A．为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调大，氧气瓶的阀门调小
B．乙炔被压缩后灌进燃气瓶，其分子体积变小
C．氧气瓶中的氧气为焊枪提供了燃料
D．燃气瓶中为乙炔（化学式为），乙炔中碳元素的质量分数约为
【答案】D
【解析】A、为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调小，氧气瓶的阀门调大，A错误；
B、乙炔被压缩后灌进燃气瓶，体积减小，微观实质是分子间隔减小，而分子体积不变，B错误；
C、氧气有助燃性，但没有可燃性，不能用作燃料，C错误；
D、乙炔（化学式为C2H2）中碳元素的质量分数为，D正确。
故选：D。
14．下图所示是有关二氧化碳性质的实验，其中说法正确的是
A．此实验只能证明二氧化碳不支持燃烧
B．此实验试管中液面上升，澄清石灰水变浑浊
C．此实验可证明二氧化碳能使紫色石蕊变红色
D．此实验既可证明二氧化碳能溶于水，也可证明二氧化碳能与水反应
【答案】B
【解析】A、此实验证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。A不正确；
B、澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳被消耗，所以试管中液面上升。B正确；
C、实验中观察到紫色石蕊变红色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，不能证明二氧化碳能使紫色石蕊变红色。C不正确；
D、此实验只能证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳能与水反应。D不正确。
综上所述：选择B。
15．（2024重庆A卷）杭州亚运会火炬使用“零碳甲醇（CH3OH）”。我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将CO2转化成甲醇，其转化过程如下图所示（M为单质、部分产物省略）。下列说法不正确的是
A．M的化学式为H2
B．该成果可为碳中和提供科学方案
C．Ⅰ中反应不是化合反应
D．该转化中CO2和M的分子数目比为1∶2
【答案】D
【解析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成物甲醇中含有碳、氢、氧三种元素，反应物二氧化碳中含有碳、氧两种元素，而反应物M为单质，M中一定含有氢元素，则M为氢气，化学式为H2，故A说法正确；该成果可有效利用二氧化碳，减少二氧化碳的排放，可为碳中和提供科学方案，故B说法正确；I中二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成一氧化碳，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则一定还有含有氢元素的生成物，故该反应的生成物不只一种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故C说法正确；根据流程，二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成甲醇，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，则还会生成水，化学方程式为：CO2 + 3 H2 CH3OH + H2O，故该转化中 CO2 和M的分子数目比为1∶3，故D说法错误。
二、填空与简答题：本大题共5小题，每空2分，共42分。
16．（6分）中央电视台曾经报道：液化石油气掺入二甲醚（）成行业潜规则，液化石油气掺入二甲醚，会导致液化气罐的配件腐蚀加剧，严重时会造成爆炸。二甲醚本身是可以作为燃料的，二甲醚可由合成气（CO和）在一定的条件下制得，其部分生产过程示意图如下：
（1）天然气属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）用合成气（CO和）在一定的条件下制二甲醚（）时，还产生了水。写出电解水的化学方程式： 。
（3）用蒸馏法让二甲醚与甲醇的混合物分离，这是利用两者的 不同。
【答案】（1）不可再生
（2）
（3）沸点
【解析】（1）天然气属于化石燃料，属于不可再生能源。
（2）一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成二甲醚和水，反应的化学方程式为。
（3）能用蒸馏法将二甲醚和甲醇分离，说明两者的沸点不同。
17．（6分）（2024·北京·中考真题）用如图所示装置和干燥紫色石蕊纸花进行实验，验证的性质。
（1）观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ；由该实验还可以得出分子具有的性质是 。
（2）为验证能与水反应，需进行的操作及现象是 。
【答案】（1） 分子在不断运动
（2）先将干燥紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，将纸花取出喷水后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红
【解析】（1）澄清石灰水变浑浊发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
该实验中，二氧化碳和澄清石灰水没有直接接触，一段时间后，澄清石灰水变浑浊，说明分子在不断运动，当二氧化碳分子运动到澄清石灰水处时，二氧化碳和氢氧化钙反应，澄清石灰水变浑浊；
（2）验证二氧化碳能与水反应，可先将干燥紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，将纸花取出喷水后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红，说明二氧化碳和水发生了反应，故填：先将干燥紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，将纸花取出喷水后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红。
18．（6分）（2024湖北）阅读科普短文。
液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇（CH3OH）为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。
2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。
甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。
（1）“液态阳光生产”利用的可再生能源是 （写一种）。
（2）“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是 和CO2。
（3）相比氢气，液体燃料甲醇的优点有 （写一条）。
【答案】（1）太阳能（或风能或其他某种可再生能源）
（2）水/H2O
（3）便于储（贮）存和运输或便于储（贮）存，或便于运输，或安全性高
【解析】（1）根据短文内容，“液态阳光”是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇为代表的液态燃料和有机化学品。“液态阳光生产”利用的可再生能源是太阳能（或风能或其他某种可再生能源）；
（2）由短文可知，“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。所以，该项目使用的初始原料是水（H2O）和CO2；
（3）氢气贮存和运输较困难，相比氢气，液体燃料甲醇的优点有便于储（贮）存和运输或便于储（贮）存，或便于运输，或安全性高。
19．（10分）回答下列问题：
（1）三大矿物燃料包括：煤、石油和 ；
（2）随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，已有大量家庭使用的燃料由罐装液化石油气改为管道天然气。
①城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，铜底出现黑色，需要将灶具的进风口 (填“调大”、“调小)。
②若某家庭选用管道天然气作燃料，报警器应该安做在 (填“甲”或“乙”)图位置。
③试写出丁烷(C4H10)充分燃烧的化学方程式 。
（3）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应；8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为 g。
【答案】（1）天然气
（2）调大 甲
（3）3.3
【解析】（1）三大矿物燃料包括：煤、石油和天然气。
（2）①火焰呈现黄色，铜底出现黑色说明可燃性气体燃烧不充分，应增加氧气量，则应将进风口调大。
②天然气主要成分甲烷，密度比空气小，所以报警器应该安做在燃气灶上方，如图甲。
③丁烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。
（3）4.4g氧气参与反应生成3.6g水，则，x=11。
化学反应前后原子的种类和个数不变，则m+n=8，2m+n+16=8+11×2，m=6，n=2。
设生成二氧化碳的质量为a
a=3.3g
20．（14分）我国提出力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要尽量捕集、利用和封存不可避免的碳排放。
（1）“碳减排”。从能源结构看减排。我国近20年一次能源消费结构对比如图1。
①根据图1，2000-2020年能源消费结构中逐渐升高的是 。利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少 的排放。
②下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是 （填序号）。
A．天然气 B．氢气 C．肼（N2H4）
（2）“碳捕获”。利用化学方法吸收CO2是实现“碳捕获”的方法之一。海水吸收CO2的产物是 。若用石灰乳（主要成分是氢氧化钙），“捕获”CO2，反应的化学方程式为 。
（3）“碳利用”。我国科学家使用纳米纤维作催化剂实现了CO2的转化。反应原理如下图所示：
①反应前后未发生改变的微观粒子有 （填一种即可）。
②上述反应的化学方程式为 。
【答案】（1）天然气和非化石能源 二氧化硫/SO2 BC
（2）碳酸/H2CO3
（3）氢原子、氧原子、碳原子
【解析】（1）①由图可知，2000-2020年能源消费结构中逐渐升高的是天然气和非化石能源；
含硫煤中含硫元素，燃烧生成二氧化硫，故利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少二氧化硫的排放；
做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，说明氧气不足，碳不完全燃烧，则需将灶具进风口调大，提供充足的氧气；
②A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不符合题意；
B、氢气燃烧生成水，不会生成二氧化碳，符合题意；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，肼中不含碳元素，不能生成二氧化碳，符合题意。
故选BC；　
（2）海水吸收二氧化碳，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，产物是碳酸；
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（3）①根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故未发生改变的微观粒子有：氢原子、碳原子、氧原子；
②由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在纳米纤维的催化下转化为甲醇和水，该反应的化学方程式为：。
三、实验与探究题：本大题共1小题，每空2分，共22分。
21．（10分）（2024·广东·中考真题）CO2的制取及性质：
（1）制取CO2
组装一套便于添加稀盐酸的发生装置，需用到下图中的仪器有 (填字母)。
（2）性质实验
操作 现象 性质
X为澄清石灰水时，现象为 CO2能与石灰水反应
X为 时，现象为 CO2能与水反应生成酸性物质
低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 ；CO2不燃烧，也不支持燃烧
【答案】（1）ade
（2）澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 溶液变红色 CO2密度比空气大
【解析】（1）i.组装便于添加稀盐酸的发生装置，应该选择长颈漏斗e，制取二氧化碳的反应物为固液常温型，可以选择锥形瓶d，长颈漏斗需要橡胶塞，故选择双孔橡胶塞a，则需要的仪器有：ade；
ii.若X为澄清石灰水，澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀和水，故现象是：澄清石灰水变浑浊。二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可以用紫色石蕊溶液检验，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故填：紫色石蕊溶液；溶液变红色。将二氧化碳倒入烧杯中，观察到低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭，说明了二氧化碳密度比空气大；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧；
（2）i.a中低碳生活，是指减少碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式有很多：如光盘行动、减纸减塑、衣物回收利用、减少一次性餐具的使用、低碳出行等。b中二氧化碳的物理利用，不产生新物质的用途，包括有：冷藏保鲜、人工降雨、灭火等。C中二氧化碳化学利用，产生新的物质的用途，包括有：转化成甲醇、乙醇；
ii.根据图中“CO2物理利用”，可以知道利用二氧化碳冷藏保鲜、人工降雨，不能从总量上减少CO2；
iii.植树造林，绿色植物可以进行光合作用，二氧化碳和水在叶绿体中，在光照的条件下，反应生成有机物，并释放氧气，故是利用植物的光合作用吸收二氧化碳。
22．（12分）某化学小组对物质燃烧需要哪些条件产生了兴趣，于是进行了以下相关探究活动。
【探究实验】同学们设计了如下图所示的实验：

实验一 实验二 实验三 氧气含量的变化图
【解释与结论】
（1）实验一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧，B中棉球上的水不燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是 。
（2）实验二：观察到乒乓球碎片燃烧的同时滤纸碎片并没有燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是 。
（3）实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是______（填字母）。
A．蜡烛燃烧需要氧气。
B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
（4）【归纳与反思】通过以上探究实验，同学们得出了物质燃烧的条件。根据燃烧的条件，同学们联想到二氧化碳可以用来灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧，（一般）也不支持燃烧且 的性质。
（5）【讨论与交流】用完酒精灯后，必须用 ，不可用嘴去吹。熄灭酒精灯体现的灭火原理是 。
【答案】（1）燃烧需要可燃物
（2）温度需达到可燃物的着火点
（3）D
（4）密度比空气大
（5）灯帽盖灭 隔绝氧气（或空气）
【解析】（1）实验一中加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧，B中棉球上的水不燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物。
（2）实验二中观察到乒乓球碎片燃烧的同时滤纸碎片并没有燃烧，由此得出物质燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点。
（3）A、氧气具有助燃性，蜡烛燃烧需要氧气，故A选项说法正确；B、由图像可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，故B选项说法正确；C、当氧气的浓度小于一定程度时，就不能支持可燃物的燃烧，所以蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，故C选项说法正确；D、蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数小于84%，因为剩余气体除了氧气外，还有二氧化碳、稀有气体等物质，故D选项说法错误。故选D。
（4）二氧化碳可以用来灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧且密度比空气大的性质。
（5）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。熄灭酒精灯体现的灭火原理是隔绝氧气（或空气）。
四、计算与分析题：本大题共1小题，共6分。
23．（6分）（2024·内蒙古包头）某实验室测定刚购进的大理石中碳酸钙的质量分数。取大理石样品于烧杯中，加入一定质量的溶质质量分数为10%稀盐酸至恰好完全反应，反应后将烧杯中的物质过滤、洗涤、干燥，得到不溶物（杂质不溶于水也不与酸反应）。计算：
（1）该大理石中碳酸钙的质量分数（结果精确到0.1%）。
（2）所用稀盐酸的质量。
【答案】（1）根据题意可知，样品中碳酸钙的质量为 ，则该大理石中碳酸钙的质量分数为 ；
答：该大理石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。（2分）
（2）解：设参与反应的稀盐酸的质量为x，生成的二氧化碳质量为y
答：所用稀盐酸的质量为73g。（4分）
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