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第六单元拔尖检测
(限时：150分钟满分：120分)
一、语言运用·参加校园活动(共7小题，计24分)
<科学素质>为激发同学们对科学探索的好奇和渴望，学校准备开展以“科技驱动未来，探索无限可能”为主题的专题学习活动。请你参与并完成下列任务。
【描绘科技宏图】你所在的小组正在制作宣传册，小组成员想用下面这段文字作为宣传册序言，请你解决其中的语言文字问题。
科技浪潮奔涌向前，人类探索永不止步。从尉蓝苍穹到广阔深海，大国重器不断刷新极限。“神舟二十号”航天员沉着冷静、精准操作，以刺激的太空之旅揭开宇宙神秘面纱。“蛟龙号”无畏万丈深渊，在幽暗海底一丝不苟地探测采样。中国正以科技创新为笔，在时代的画卷上描绘出属于人类的壮丽宏图。
1. 请确认语段中加点字的读音。(只填序号)(2分)
(1)奔涌(A. bēn B. bèn)_______
(2)蛟龙(A. jiǎo B. jiāo)_______
2. 校对语段时发现其中有错别字，请改正。(2分)
(1)尉蓝_______ (2)一丝不荀_______
【永葆探索热情】为了理解真正的探索精神，小秦编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
3. 永葆热情，时刻不忘热爱的初心，才是真正的探索精神。探索精神让我们像陆游一样“(1)______________，______________”(《游山西村》)，在困境中探索并发现希望，保持积极乐观的心态；像王安石一样“(2)____________，____________”(《登飞来峰》)，不被眼前的困难和挑战所吓倒，保持坚定的信念，超越自我，勇往直前；像杜甫一样“(3)_____________,_____________”(《望岳》)，拥有勇于攀登、傲视一切的雄心壮志，时刻洋溢着蓬勃向上的朝气；像杨万里一样“(4)____________，一山放出一山拦”[《过松源晨炊漆公店》(其五)]，无论做什么事都要对前进道路上的困难做好充分的准备，不被一时一事的成功所迷惑；像普希金一样“(5)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_____________：相信吧，快乐的日子将会来临”(《假如生活欺骗了你》)，勇于直面生活的挫折。(11分)
【聚焦探险奥秘】[西安碑林区期末]学校社团开展“探险与科幻”研学活动。活动结束后，你将展示你所在小组的研学日志。请解决日志初稿中的问题。
①探险，作为探索大自然奥秘的一种方式，自古以来一直伴随着人类的发展而进步。②航天英雄杨利伟，自述太空一日的惊心动魄，激发我们去探索太空的奥秘。③而科学幻想依据科学技术的原理□发展趋势以及科学假说，展示了人类对未来的大胆想象。④刘慈欣让我们“带上她的眼睛”，重新感受大自然的美好，让绚丽多彩的现实变得灰色，回味无穷。
4. 从短语类型来看，第①句中加点的“大自然奥秘”和第②句中加点的“惊心动魄”分别是_______、_______。(2分)
5. 请在第③句的方框里填写恰当的标点符号。(2分)
6. 请你修改第④句画线部分，使句意通顺，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
_______________________________________________________
【汲取精神力量】科技发展需要勇气和力量，而经典名著穿越时空，可以为我们的人生源源不断地注入勇气和力量。因此，小明想从名著中梳理出“生命中重要的引路人”。
7. 小明在梳理的过程中，寻求了AI的帮助并得到以下回复。请你从AI的回答中任选一个角度，联系AI提供的任意一部名著，结合具体情节，参考示例，对“生命中重要的引路人”进行阐释。(3分)
小明：请问该如何理解“生命中重要的引路人”？
AI：“生命中重要的引路人”可以从以下几个角度理解：A. 因为他，黑暗的世界亦有微光显现；B. 因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启；C. 因为他，前进的脚步从未停止……
小明：请问我从哪些名著中可以发现“生命中重要的引路人”？
AI：可以从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等名著中去寻找。
示例：我选C. 因为他，前进的脚步从未停止。这句话让我联想到鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格，帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的照片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励和教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。
二、综合阅读·提升思维品质(共14小题，计46分)
现代文阅读(共8小题，计30分)
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
“科幻小说”专题阅读
材料一：
科幻小说，全称为“科学幻想小说”，是一种起源于近代西方的文学体裁。其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想(而非妄想)的小说。一般认为优秀的科幻小说必须具备“逻辑自洽(没有发现任何矛盾达到自我完备)”“科学元素”“人文思考”三要素。当下以叙事为重点，追求人文思考已成为科幻小说创作的主流。
材料二：
早在100多年前，中国的知识分子便开始有了恢宏的科学幻想。我国最早倡导科幻小说的两位作家正是鲁迅与梁启超。那时，科幻小说被认为具有“开民智”的启蒙意义。
中华人民共和国成立后，科幻文学再度兴起。在“向科学进军”的号角声中，科幻文学承担起科普教育的任务，成了“科普队伍中的一支轻骑”。
在过去的一个多世纪的时光里，中国科幻文学几经兴衰，在如今迎来了真正意义上的黄金时代。如今，我们谈论科幻文学，就是在谈论科学，基于科学原理的科幻文学，对科学也具有巨大的推动和传播作用；也是在谈论发展，科幻产业在中国迎来了井喷式的发展；也是在谈论共识，在宇宙视角之下，科幻文学描摹的是全人类的命运与未来，其拥有着“人类命运共同体”的内核。
(选自《今天，我们为什么如此需要科幻》，有删改)
材料三：
我曾经在《中国科幻文论精选》中看过一个故事。1920年末，寒冷、饥饿、战争、死亡威胁着年轻的苏维埃。一次，列宁经过莫斯科的大街时，看见了一张很大的海报：“到宇宙旅行。报告人：发明家——工程师察捷尔。当场答疑。免票入场。”列宁久久凝视这张海报，对司机赞叹道：“真令人难以想象，有那样的日子——宇宙航行。是惊人的，非常惊人！”每次想起这个故事，我便有一种莫名的敬佩，一群正在忍饥挨饿的人，却仍旧向往太空航行，这是真正的科幻精神。(选自曹勇军《让科幻读写在校园扎根》，有删改)
材料四：
传说，春秋战国时期鲁国有一位能工巧匠叫鲁班，他擅长制作各种各样的工具。一次，他花费很长时间，用竹子、木头精心制作了一只鹊。这只鹊竟然可以展翅飞翔，飞了三天后，仍然没有落下来。
墨子知道后，对鲁班说：“鲁班先生，您制作的鹊虽然会飞，可在我看来，还不如木匠做的车轴上的插销有意义！木匠们可以用很少的材料，在很短的时间里做成木销，插在车轴两端，使车子能够承载五十石的重量。可是，您这鹊除了会飞，还有什么用呢？所以说，评价一件事物的好与坏，要看它在现实中是否对人有利。对人有利的就是好的，对人无用的就是拙劣的。” (根据《墨子》编写)
8. 根据材料二，将下面的思维导图补充完整。(3分)
9. 如果你是鲁班，听了墨子的话后，你会如何应答他？请发挥想象，把你要说的话写下来。(4分)
10. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(2分)
A. 这四则材料的内容包括科幻小说定义、近现代中国科幻文学发展历程、科幻精神内涵及中国古代故事。
B. 一般认为，“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”是优秀的科学幻想小说应当具备的三个要素。
C. 近代中国的知识分子们便开始有了恢宏的科学幻想，鲁迅和梁启超成为我国最早的科幻小说作家。
D. 材料三中所说的“真正的科幻精神”可以理解为：在物资极度匮乏的时代仍拥有探索精神和创造力。
(二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分)
星空捕梦人
关德深
①硅基文明①降临地球后，月亮湾的渔家就改在了晚上下水。发现外星人来地球这件事的是明仔，那晚他喝多了水，凌晨起夜时发现月亮湾上浮起巨型机械生物。那些圆头圆脑的外星人似乎在和渔船上的大人们交易着什么。
②孩子们推举一向胆大的我去查明此事。晚上，我假装睡着，趁阿妈出房后翻窗出去，蹑手蹑脚地穿过屋前晾满莞草的地堂。夜空繁星点点，月光皎洁。趁着月色，我跳上自家渔船藏了起来。
③我在船上睡着了，醒来后发现身上盖着阿爸的外套。阿爸背对着我，手握船橹，但我听不到划水声。船快速行驶，却不在水面上，而是在天上！一些光球不断地从船舷飞过。阿妈站在船头，朝光球密集的区域抛网，捕捉那些光球。
④“阿爸，那些光球是星星吗？”我问。
⑤“那是梦泡，每个梦泡都装着一个梦。”阿爸说。
⑥阿妈把捕获的梦泡拖进船舱。梦很轻，散发柔光，泡内可见活动着的梦境。人手触碰梦泡后，梦泡会慢慢变小，最后成为鸡蛋大小的发光物。阿爸和我一起把影像跳跃、色彩变幻的梦泡放进一个口袋，这是孩子的梦；把影像稳定、色彩暗淡的放进另一个口袋，这是大人的梦。夜风清冷，阿爸阿妈轮流撒网，他们把我留在船舱，直忙到东方发白才驾船归去。
⑦一艘艘渔船从天而降，在清晨的月亮湾水面上激起一圈圈水纹。那些与黎明同色的外星人立在水中，和渔船上的大人们进行交易。大人们将捕获的梦泡交给外星人，然后从外星人那里换回生活物资。阿爸完成交易后告诉我，这些外星人来自银河远方的硅基文明，它们用泡技术封装人类的梦，再将其吸收进藏在水下的泡系统。人类的想象力超过硅基文明的预判，深夜造梦达到峰值，导致泡系统过载，大量梦泡溢出，飘浮到天空中。我抬起头，分不清天上的是星星还是梦，只见它们在曙光里愈发稀薄。阿爸告诉我，天上漏网的梦泡都会在阳光下化作尘埃，飘落大地。
⑧“梦泡碎后，人就不记得做过的梦了，而失去梦的人便不再拥有创造力。对孩子们来说就是失去了希望啊！”阿妈摸着我的脸说道。我不懂她的忧伤，只是抱紧她的腿。太阳出来后，外星人慢慢潜入水底，新的一天开始了。
⑨长大后我才明白。硅基生命获得了永生，却停止了进化，因为机械不会做梦。所以它们就来抢梦。它们把人类的梦泡抢走，阅读梦境后又把梦泡破坏，利用“梦境纠缠”现象同步消除人类关于梦的记忆，使人类停止进步。
⑩又过了很多年，我在阿爸阿妈床底的木箱里发现了许许多多的光球，原来阿爸阿妈专门将孩子们的梦留下带回家，小心守护。我才发觉自己的确记得小时候做过的梦，只是阿爸阿妈走了以后，就不再有梦了。
现在的我失去了创造力，没有成为童年梦想中的科学家或是宇航员，而是向外星人租了一艘渔船，每晚捕获些梦泡去换取生活物资。外星人给的报酬很低，无梦人的汗水不值钱。只是无论如何困难，我都会像阿爸阿妈一样，把孩子们的梦留下，小心收好。
因为梦越大，人生就越大。
(选自《科幻世界》，有删改)
【注释】①硅基文明：一种以硅为基础的生命体系，包括人工智能、机器人等，是一种新型的文明形态。
11. 《新题型·内容可视化》根据小说内容，为内容梳理图中的①②处选择恰当的短语。(填序号)(2分)
A. 偷取梦泡 B. 售卖梦泡 C. 保存梦泡
①_______ ②_______
12. 阅读上题的内容梳理图，联系小说内容简要分析“无论如何困难，我都会把孩子们的梦留下”凸显了星空捕梦人怎样的形象。(4分)
13. 结合小说内容，简要分析小说写“大量梦泡溢出，飘浮到天空中”这一情节的作用。(4分)
14. 〈高阶思维〉作者讲述这一科幻故事有何用意？参考内容梳理图和下面的小贴士，结合小说内容简要阐述。(6分)
小贴士
中国当代科幻小说与社会发展、时代变迁息息相关，密切关注工业建设、生态保护、宇宙探索、人类生存、道德伦理等现实问题，以艺术形式探讨严肃宏大的主题，启发读者反思当下，展望未来，具有深广的文化价值。
(节选自刘阳扬《中国当代科幻小说的文化价值》)
15. <新考法·链接名著>结合“祥子”的人生经历，阐述你对“因为梦越大，人生就越大”这句话的理解。(5分)
古诗文阅读(共6小题，计16分)
(三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分)
石油
鄜延境内有石油，旧说高奴县出“脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出。土人以雉尾哀①之，乃采入缶中，颇似淳漆②。燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕③皆黑。予疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也，遂大为之，其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世，自予始为之。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。今齐鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南松山，大半皆童矣。造煤人盖未知石烟之利也。石炭烟亦大，墨人衣。予戏为《延州诗》云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”(选自《梦溪笔谈》)
【注释】①裒(yì):同“浥”，沾湿。②淳漆：纯漆。③幄幕：帐篷。
16. 请根据表格中的方法提示，解释下列句中加点的词。(4分)
文言语句 方法提示 释义
沙石与泉水相杂 成语推断法：五味杂陈 (1)_______
遂大为之 课内迁移法：肃遂拜蒙母 (2)_______
盖石油至多 语境推测法：联系上下文推断 (3)_______
墨人衣 词类活用法 (4)_______
17. 下列句子中加点词的用法和意义全都相同的一项是( )(2分)
A. 惘惘而出/可远观而不可亵玩焉
B. 予疑其烟可用/乐亦在其中矣
C. 此物后必大行于世/乃取一葫芦置于地
D. 予戏为《延州诗》云/其印为予群从所得
18. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也。
19. 科学研究方法探索：根据文章内容补充下面的探索过程。(2分)
(四)阅读下面的诗歌，完成20、21题。(4分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
20. 诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。(2分)
21. 诗歌的后两句表现了诗人怎样的心情？是如何表现出来的？
(2分)
三、写作表达·书写独特见解(50分)
22. 阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
中国航天科技人员正在紧锣密鼓地为载人登月做着准备。我们将在2026年发射“嫦娥七号”，对月球南极进行观测并采样返回；在2028年发射“嫦娥八号”，验证利用月壤进行3D打印建造房屋的技术；在2030年发射“嫦娥九号”，搭载两名航天员降落到月球，确定月球工作站的选址，最后航天员采样返回；到2050年，我们将在月球上建成工作站，建成工厂，建设城市，实现长期居住……
如果2050年的某一天，你去月球旅行，你会看到什么？听到什么？想到什么呢？
请以《月球一日》为题，写一篇作文。
要求：(1)文体自选；(2)不要套作，不得抄袭；(3)不少于500字；(4)不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
第六单元拔尖检测
一、语言运用·参加校园活动
1. (1)A (2)B
2. (1)蔚 (2)苟
3. (1)山重水复疑无路柳暗花明又一村
(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
(3)会当凌绝顶一览众山小
(4)政入万山围子里
(5)忧郁的日子里须要镇静
4. 偏正短语并列短语
5. 、
6. 让灰色的现实变得绚丽多彩，回味无穷。
7. 示例：我选B. 因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。这句话让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。保尔与朱赫来结识后，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生目标。他带领着保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为一名钢铁般的无产阶级革命战士。
二、综合阅读·提升思维品质
(一)8. (1)100多年前(2)承担起科普教育的任务(3)迎来黄金时代
9. 示例：墨子先生，我觉得您说的话有一定道理，但是我认为一位工匠应当富有想象力和创新精神，突破现实的束缚，制作出人们想象的事物，说不定哪天我们也能像这只鹊一样在天空中飞翔呢！仅用实用价值来衡量一项发明，就有可能把伟大的发明扼杀在摇篮里。
10. C【点拨】C项，根据材料二第1段中的“我国最早倡导科幻小说的两位作家正是鲁迅与梁启超”可知，选项中的“鲁迅和梁启超成为我国最早的科幻小说作家”表述有误。
(二)11. ①C②B
12. 这句话写星空捕梦人无论面对怎样的困难，仍然坚持守护孩子们的梦，凸显了星空捕梦人克服一切困难，守护孩子们的梦想、呵护孩子们成长、成就孩子们美好人生的勇者形象。
13. 这一情节写出了人类具有远超硅基文明的预判且不为硅基文明所控制的丰富想象力和创造力；与星空捕梦人捕捉梦泡、保护孩子们的梦泡的情节相呼应。
14. 示例：作者讲述这一科幻故事，说明没有梦的人生是廉价的，梦是文明存续和发展的力量。硅基生命也需要用梦来维持文明的存续，它们不会做梦，便来抢夺、阅读人类的梦境。不得不以捕获梦泡来换取生活物资的星空捕梦人努力留下并小心收好孩子们的梦，为人类文明的发展保留希望。小说讲述这一科幻故事，旨在呼吁人们在科技高速发展的当下，要留存并保护人类的想象力、童真、善良等美好特质，引发读者对科技发展与人类生存的思考。
15. 示例：普通车夫祥子为了实现自己买车的梦想，勤劳肯干、任劳任怨，为梦想而奋斗的过程让他的人生充满了意义和价值。正是因为祥子有买车的梦想，他的人生才变得更“大”。但祥子三起三落的人生经历让他失去了梦想，失去了生活的希望，堕落为自暴自弃的行尸走肉。可见，梦想能够支撑人们不断前行、不断奋斗，让人生拥有无限广阔的空间。
(三)16. (1)混杂(2)于是(3)大概因为
(4)使变黑，染黑，熏黑
17. C【点拨】A项，连词，表修饰，不译/连词，表转折，却；B项，人称代词，它的/指示代词，这；C项，均为介词，在；D项，动词，作/介词，表被动，被。
18. 试着扫下它的烟灰用来做成墨，墨的光泽像黑漆一样，松烟墨也比不上它。
19. (1)予疑其烟可用
(2)示例：科学成果的取得需要细心观察，大胆猜想，动手实验
【参考译文】
鄜州、延州境内有石油，过去说高奴县境内出“脂水”，就是说的这种东西。(石油)出于河流沿岸，沙石与泉水混杂在一起(的地方)，往往(会有石油)冒出。当地人用野鸡的长尾羽把它蘸起来收集到瓦罐中，很像纯漆。(石油)燃烧起来如同麻一样，但是它的烟很浓，帐篷沾到它的烟尘都变成黑色了。我猜测它的烟灰可以利用，试着扫下它的烟灰用来做成墨，墨的光泽像黑漆一样，松烟墨也比不上它，于是(我)就大量地制作，那标有“延川石液”的墨就是它。这种墨以后一定会在世间广泛流传，从我这里就开始使用它了。大概因为石油特别多，在地中产生，无穷无尽，不像松木，到一定时候就用完了。现在齐鲁间的松林已被伐尽了，渐渐蔓延到太行、京西、江南一带的松山，(以前长满松树的山)大半都已光秃秃的了。制墨的人大概还不知道石油的烟尘可以利用吧。石炭的烟尘也很大，能熏黑人的衣服。我随意地作了一首《延州诗》说：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”
(四)20. “家家”修饰雨，表现了江南梅雨季节多雨的气候特征，描写了一种烟雨迷蒙、悠闲清静的诗意境界；“处处”修饰蛙声，写生机盎然的农村景象，隐约写出诗人等待客人时悠然而又略显孤寂的心情。
21. 诗歌的后两句表现了诗人寂寞、孤独、烦躁的心情。通过“有约不来过夜半”这一句可以看出诗人等待友人久久不至的寂寞；通过“闲敲棋子落灯花”这一细节描写，生动地表现出诗人的孤独和烦躁。
三、写作表达·书写独特见解
22. 思路点拨：本次作文需紧扣2050年我国已在月球建成工作站、工厂，建设城市并实现长期居住的背景展开创作。要以科幻视角，围绕在月球旅行的一天里的所见所闻所感，讲述月球旅行体验，挖掘人类探索太空的价值，抒发对科技进步的赞叹或思考宇宙探索中的文明延续等，让作文既有科幻趣味，又蕴含对人类探索精神、未来发展的深度思考。写作时，开篇先以简洁场景快速切入；接着，顺着月球一日游的时间线，依次展开描述自己的所见所闻所感；结尾部分升华主题。注意：写作时记得将科技元素、情感体验、思想升华融入月球一日的行程，让作文既有新奇科幻场景，又传递出对人类探索的深刻诠释，感受科幻魅力与人文思考。
例文：
月球一日
2050年的夏日，我怀着朝圣般的心情，登上前往月球的“星途号”穿梭机。当舷窗映出银灰色月壤与奇异建筑的刹那，我的心跳竟比在地球上坐过山车时还要剧烈——月球，这片人类探索了大半个世纪的土地，终于要向我敞开怀抱了。
踏出舱门，月面特制步道传来微微震颤。抬眼望去，“月桂塔”通体透亮，墙面板如流动的银河。导游笑着解释：“这是月壤光伏材料，正收集宇宙辐射能呢！”正惊叹时，我们撞见几位科研人员抱着“月球土豆”谈笑，听他们说工厂用3D打印技术把月岩变成零件，废品还能造氧气，我忍不住伸手抓了一把月壤，细沙从指缝间滑落，带着几十年前“嫦娥”们的探索温度。
午后我们钻进“生态穹顶”，人工重力区里超级土豆的藤蔓疯长，顺着模拟地球磁场的支架攀向穹顶。导游指着比我还高的土豆感慨：“当年为了这‘月球庄稼’，多少人熬白了头呀！”登上观测台，我看见地球像颗温润的蓝珍珠悬在宇宙中。我突然鼻子一酸——人类总说“征服宇宙”，可望着故乡，我才懂得探索是带着牵挂的奔赴，是把地球的生机，一点点种向星辰。
傍晚的“环形山剧场”，全息投影重现探月路。从“嫦娥一号”划破天际的火光，到“月球城市奠基”时的欢呼，光影里的面孔或年轻或苍老，却都带着同样的执着。掌声雷动时，我摸到眼角的湿热——这哪是简单的科技展览？分明是人类用勇气与智慧写成的史诗，每帧画面都在说“永远向前”。
返程时，穿梭机升空，月球城市的灯光如繁星坠落。这一日，我看见的不只是科技奇迹，更是人类从未熄灭的探索之火。原来月球不是冰冷的终点，而是新征程的起点，带着地球的梦，我们终将在宇宙，写下更辽阔的未来。

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