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华安一中2025-2026学年（上）高一生物月考试卷
（考试时间：75分钟 满分：100分 ）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答案请写在答题卡上。
单项选择题：（每题2分，共50分）
1.下列关于细胞学说的叙述正确的是（　　）
A．细胞是一个相对独立稳定的单位，能单独完成各项生命活动
B．使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
C．细胞包括原核细胞和真核细胞，都有细胞膜、细胞质等结构
D．没有主张一切生物都由细胞发育而来
2.下列关于原核生物和真核生物的叙述中，正确的是（　　）
A．原核生物和真核生物都有生物膜系统
B．原核生物和真核生物都既有单细胞生物也有多细胞生物
C．无论是原核生物还是真核生物，都有染色体
D．原核细胞和真核细胞都有DNA和RNA
3.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 组成桃花的核酸等分子也是生命系统 B. 竹林中所有的植物构成了一个群落
C. “春江”属于生命系统的生态系统层次 D. 鸭圆环病毒是最基本的生命系统
4.如图所示是在显微镜下观察到的几种图形，若将视野 1 转变成视野 2，则下列操作顺序中，正确的是（　　）
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③转动转换器 ④向左下方移动玻片
⑤向右上方移动玻片
A．③④①② B．⑤③② C．③④② D．④③②
5.小青柑，又称“柑普茶”，选用新会陈皮和勐海普洱茶，具有降低血压、调节血脂的功效。下列说法错误的是（　　）
A．种植小青柑的果园，属于生命系统结构层次中的生态系统
B．小青柑中富含N、S、K、P等大量元素
C．地壳与小青柑果肉细胞中各种元素的含量相近，说明生物界与非生物界具有统一性
D．小青柑细胞中的元素大多以化合物的形式存在
6.善于观察，勤于思考，解决问题是一中学子良好的习惯。下列是小王同学在一中校园内看到的几种状况和他做出的处理办法，其中不太恰当的是（　　）
A．学校桂花树叶片泛黄，他告诉学校管理人员需施用一定浓度的Mg2+溶液
B．学校银杏树越冬，他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷
C．校运会上运动员大量流汗时，他告诉运动员要喝淡盐水
D．室友担心长胖，小王告诉室友要多吃米饭少吃肉因为米饭脂肪含量少
7.“小饼小葱加蘸料，烧烤灵魂三件套”，肥瘦相间的五花肉均匀地裹着孜然，在木炭的高温下，每块五花肉都被烤得滋滋冒油，又劲道又嫩。下列叙述正确的是（　　）
A．“三件套”中的多糖都能经过消化分解为葡萄糖，从而被人体吸收
B．五花肉中含有的肌糖原、脂肪是动物细胞的主要能源物质
C．五花肉在烤制后蛋白质已变性用双缩脲试剂检测仍为紫色
D．动物体内的脂肪在体内供能不足时，可以大量转化成糖类分解供能
8.某同学在配制培养植物的培养基时使用了NH4NO3、CaCl2·2H2O、KNO3、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元素，应该添加的化合物是（ ）
A．Ca（NO3）2 B．FeCl3 C．ZnSO4 D．KH2PO4
9.如图为某多肽的结构简式，据图分析下列说法正确的是（　　）

A．该化合物含有3个肽键，是一种三肽化合物
B．该多肽由4种氨基酸脱水缩合而成
C．形成该多肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基
D．这几种氨基酸（数量不限）可以形成81种四肽化合物
10.如图表示核苷酸的模式图，下列叙述正确的是（　　）
A．大肠杆菌细胞内含A、T、C、G的核苷酸有7种
B．组成RNA的②是脱氧核糖
C．HIV内的②有两种，③有4种
D．组成 DNA和 RNA 基本单位的不同之处只表现在②上
11.下列关于核酸的叙述，正确的是（ ）
A．SARS病毒的遗传物质由两条核苷酸链构成
B．DNA和RNA都能作为生物携带遗传信息的物质
C．人体细胞中的核酸由4种核苷酸组成，包含4种碱基
D．发菜的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中
12.物理和化学技术的进步常常对生物学的发展起到助推器的作用。下列运用物理、化学方法进行生物学研究的相关叙述，正确的是（ ）
A．用斐林试剂和双缩脲试剂可以检测生物组织中是否含有糖类和蛋白质
B．用同位素标记法标记 H的亮氨酸来研究分泌蛋白的合成和运输
C．用高倍镜可以观察到细胞膜呈现“暗-亮-暗”三层
D．用密度梯度离心法可以分离细胞中的各种细胞器
13.细胞膜是细胞的边界，可控制物质进出细胞。某些病毒的蛋白颗粒与细胞膜上的蛋白结合以后，有助于该病毒进入细胞。某同学绘制的细胞膜结构如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．①所在的一侧为细胞膜的内侧
B．细胞膜具有流动性的结构基础是②③④⑤均可以自由移动
C．病毒蛋白颗粒与⑤结合体现了细胞间的信息交流
D．某些病毒可以进入细胞，说明细胞膜控制物质进出细胞的能力是有限的
14.科学家在研究细胞核功能时，用伞藻做了图1嫁接实验和图2核移植实验。下列关于该实验的分析正确的是（　　）
A．嫁接实验充分说明伞藻“帽”的形成由细胞核决定
B．核移植实验充分说明细胞核是伞藻细胞的代谢中心
C．核移植实验中乙的细胞质改变了甲的细胞核中储存的遗传信息
D．若将甲的细胞核移植到去核的乙中，则③处的伞帽形状最可能是菊花形
15.某类蛋白的合成过程大致如下：首先在游离核糖体上合成一段肽链，随后这段肽链会与核糖体一同转移至粗面内质网上，继续进行合成，之后经过高尔基体的加工，最终分泌到细胞外。下列说法正确的是（ ）
A．题干中的“某类蛋白”可能为抗体、性激素等分泌蛋白
B．用 H标记亮氨酸的羧基可追踪蛋白质的合成和运输过程
C．该类蛋白合成过程中，主要由线粒体提供能量
D．用放射性同位素标记氨基酸来追踪该过程，放射性最先出现在粗面内质网
16.“结构与功能观”是生物学的基本观点，其内涵是“结构是功能的基础，功能的实现一般依赖于特定的结构”。下列叙述不符合该观点的是（ ）
A．溶酶体中含有多种水解酶，有利于分解衰老和损伤的细胞器
B．哺乳动物成熟红细胞具较多的核糖体，有利于合成血红蛋白
C．线粒体内膜向内折叠成嵴，利于附着大量有氧呼吸相关的酶
D．细胞骨架是蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化等有关
17.某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
细胞器甲是线粒体，它是有氧呼吸的主要场所
B．细胞器乙可能是内质网、高尔基体或溶酶体
C．细胞器丙是由蛋白质和DNA两种成分组成
D．醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器只有丙
18.透析袋通常是由半透膜制成的袋状容器。现将3%的淀粉溶液装入透析袋，再放于清水中，实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．一段时间后，透析袋的体积增大，说明水分子只能从透析袋外进入袋内
B．实验开始后，透析袋内淀粉溶液浓度减小，因为淀粉分子扩散到袋外的清水中
C．透析袋体积达到最大时不再继续膨胀，此时还有分子不断进入透析袋
D．动物细胞膜也相当于一层半透膜，红细胞在低浓度氯化钠溶液中一定会吸水涨破
19.如图为巨噬细胞吞噬细菌以及分解细菌的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．巨噬细胞吞噬细菌的过程不需要借助膜上的蛋白质
B．降低温度可能会影响巨噬细胞对细菌的吞噬作用
C．巨噬细胞吞噬细菌属于胞吞作用，该过程细菌共穿过了1层生物膜
D．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的功能特点是具有流动性
20.下列与物质运输有关的叙述，正确的是（　　）
A．缺氧不会影响人体成熟红细胞吸收葡萄糖的速率
B．大分子物质进出细胞只能通过胞吞、胞吐的形式，胞吞、胞吐也只运输大分子
C．胞吞、胞吐不需要膜上蛋白质的参与，但需要细胞呼吸所释放的能量
D．进食后小肠中葡萄糖浓度很高，因此小肠绒毛上皮细胞可通过协助扩散吸收葡萄糖
21.下列有关酶的叙述，错误的是（ ）
A．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质
B．酶所催化的化学反应一般在较温和的条件下进行
C．酶制剂适宜在低温、低pH条件下保存
D．与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，催化效率更高
22.下图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察到的某一时刻的紫色洋葱表皮细胞图像。下列说法中正确的是（　　）
A．图a中①②⑥共同组成原生质层
B．图b中细胞此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
C．在发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力会逐渐减弱
D．若图b细胞是处于一定浓度的KNO3溶液中，则b细胞可能自动复原
23.某实验小组设计下图装置进行酶活性的探究。下列叙述正确的是（　　）
A．若将恒温水浴温度改为80℃，其他条件不变，可通过比较量筒单位时间内气体体积，探究温度对酶活性的影响
B．可用点燃后无明火的卫生香对量筒收集到的气体进行检验
C．将肝脏研磨液换成清水，可探究酶的高效性
D．研磨液中的过氧化氢酶为H2O2分解提供能量
24.酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度.下列有关叙述错误的是（ ）
A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的酶促反应速度
B．曲线a、b反应速率最终趋于稳定，是受酶浓度的限制
C．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构存在一定的相似性
25.ATP分子的结构可以简写为A-P～P～P。下列叙述正确的是（ ）
A．“A”代表腺嘌呤 B．“P”代表磷酸基团，“～”代表高能磷酸键
C．ATP水解时，所有化学键都会断裂 D．ATP在细胞中含量很高，以满足能量需求
二、非选择题:（每空1分，共50分）
26.（8分）生物世界多姿多彩，组成生物的细胞具有多样性，也具有统一性。请结合图回答问题。
(1)T2噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒。T2噬菌体与支原体在结构上的显著区别是 。支原体与酵母菌在结构上的显著区别是 。
(2)图中b、c细胞中都有的细胞结构是 、 。
(3)叶肉细胞能吸收光能制造有机物，是因为含有 （填结构）。蓝细菌能进行光合作用，主要原因是含有 。蓝细菌的DNA主要位于细胞的 。
(4)图示生物中，属于生命系统结构层次中个体层次的是 （填字母）。
27.（12分）在图1中，A、B、C代表不同的大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物质，由b组成的某种物质分子结构简式如图2，请分析回答下列问题：
(1)由图1可知，b表示的物质是 ，C表示的物质是 ，d表示的物质是 .
(2)图2表示的物质中有 个肽键，组成该物质的氨基酸有 种。
(3)若某物质组成元素与A 相同，且其为动物细胞特有的储能物质，则该物质是 .
(4)C在真核细胞中主要分布的场所是 ，其初步水解产物有 种。
(5)在评价各种食物中物质B成分的营养价值时，人们格外注重其中的 的种类和含量，因为其在人体细胞中不能自己合成，必须从外界环境中获取。
(6)某同学体脂率较高决定减肥，为此制定了高蛋白、高淀粉、低脂的减肥餐，请根据图示信息，评价该方案 （填“有效”或“无效”），理由是 。对于人体而言，摄入过多脂肪容易引起多种疾病，但脂肪也有一定的生理功能，如 （写出3点）。
28.（10分）下图甲为细胞膜的结构模式图，图乙为细胞核及其周围部分结构示意图，回答下列问题。说明：[ ]内写序号。
(1)图甲用图画的形式表达细胞膜的特征，属于一种 （填“概念”“数学”“物理”）模型，细胞膜的基本支架是[ ] 。细胞膜重要的功能特点是 。
(2)图甲中①的组成元素一般是 。
(3)用台盼蓝染液处理动物细胞，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有 功能。
(4)细胞膜上的糖被与细胞间的信息交流密切相关，除此之外，高等植物相邻细胞之间可通
过 传递信息。
(5)细胞是最基本的生命系统，该系统的边界上 的种类和数目越多，其功能越复杂。
(6)图乙中[3] 主要由 组成。代谢旺盛的细胞中结构2数量比较多，因为[2]要进行 功能。
29.（9分）如图甲、乙为真核细胞结构模式图，请据图回答问题：
(1)甲图构成2的化学成分主要是 。甲图中可能含有色素，但不含DNA的细胞器是 （填名称）；若该图为洋葱根尖分生区细胞，则图中有三处明显的错误，一处是细胞形态，另两处是细胞中不应该有 （填序号）两个结构。
(2)甲图中具有双层膜的结构有 （填序号）。结构4是进行 的主要场所。
(3)乙图中结构⑩与细胞的 有关。若乙是人体的肠腺细胞，其消化酶在合成与分泌过程中细胞膜的面积 （填“变小”“变大”“基本不变”）。
(4)若用丙酮从图乙细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积 （填“大于”“小于”“等于”）细胞表面积的2倍，理由是 。
30．（11分）2017年9月，袁隆平院士宣布了“海水稻”培育成功。与普通水稻相比，海水稻具备更为优良的抗盐碱、抗病虫能力。下图是海水稻根细胞相关的生理过程，请回答下列问题：

注：SOSI和 NHX 为膜上两种蛋白质
(1)据图分析，H 进入根细胞的运输方式是 ，这种运输方式的特点是 .
(2)海水稻能将进入细胞内的某些盐离子集中储存于 ，避免根细胞发生 ，利于其在盐碱地正常生长。
(3)海水稻通过 方式分泌出抗菌蛋白，该过程 （填“需要”或“不需要”）膜上蛋白质的参与。
(4)盐角草是世界上最著名的耐盐植物，它能生长在含盐量高达0.5%--6.5%高浓度潮湿盐沼气中。为探究盐角草从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。
①实验步骤：
A．取甲、乙两组生长发育状况基本相同的盐角草幼苗，分别放入适宜浓度的同时含有Ca 、Na 的培养液中进行培养。
B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组 .
C． .
②实验结果及结论：
结果 结论
两组植株对Ca 、Na 的吸收速率相同 ①
② ③
高一生物第一次月考参考答案
单项选择题:（每题2分）
1~5 DDCDC　　6~10 DCDDA 11~15BBDDC
16-20 BCCBA 21-25CDBCB
二、非选择题:（每空1分，共50分）
26.【答案】(1) 噬菌体无细胞结构（或支原体有细胞结构） 支原体无细胞核（或酵母菌有细胞核）
(2) 细胞膜 细胞质（或核糖体）
(3) 叶绿体 叶绿素和藻蓝素 拟核
(4)b、c
【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
【详解】（1）T2噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒，病毒不具有细胞结构，支原体是原核生物，因此，T2噬菌体与支原体在结构上的显著区别是噬菌体没有细胞结构（或支原体有细胞结构）。酵母菌是真核生物，支原体与酵母菌在结构上的显著区别是支原体无核膜包围的细胞核（或酵母菌有核膜包围的细胞核）。
（2）图中b是支原体，c是酵母菌，支原体没有细胞壁，二者共有的细胞结构有细胞膜、细胞质和核糖体。
（3）叶肉细胞能吸收光能制造有机物，是因为含有叶绿体，进行光合作用；蓝细菌是原核生物，不具有叶绿体，但能进行光合作用，主要原因是含有叶绿素和藻蓝素；蓝细菌的DNA位于细胞的拟核中。
（4）图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是b支原体、c酵母菌，因为二者均为单细胞生物，既是细胞层次，也属于个体层次。
27.【答案】(1) 氨基酸 DNA 维生素D
(2) 4/四 4/四
(3)糖原
(4) 细胞核 4/四
(5)必需氨基酸
(6) 无效 糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪 储能、保温、缓冲、减压
【分析】图1中A是纤维素，a是葡萄糖；d是维生素D；B是蛋白质、C是DNA，进而判断b是氨基酸，c是脱氧核苷酸。
【详解】（1）植物细胞壁的主要成分之一是纤维素，纤维素属于多糖，所以由图1可知，A是纤维素，a是葡萄糖。染色体的主要成分是蛋白质和DNA，B的组成元素是C、H、O、N，所以B是蛋白质，b是氨基酸；C的组成元素是C、H、O、N、P，所以C是DNA，c是脱氧核苷酸。d能促进肠道对钙和磷的吸收，所以d是维生素D。
（2）从图2看出，该物质由五个氨基酸构成，所以含有四个肽键，五个氨基酸中，有两个氨基酸的R基都是-H，所以该物质由四种氨基酸构成。
（3）若某物质组成元素与A（纤维素）相同，且其为动物细胞特有的储能物质，则该物质是糖原。
（4）C是DNA，在真核细胞中主要分布于细胞核，初步水解产物是脱氧核苷酸，组成DNA的脱氧核苷酸有四种。
（5）B是蛋白质，组成蛋白质的必需氨基酸不能在人体细胞合成，只能从外界获得，所以在评价各种食物中物质B成分的营养价值时，人们格外注重其中的必需氨基酸的种类和含量。
（6）由于糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，所以高蛋白高淀粉低脂的减肥餐对减肥是无效的。对于人体而言，摄入过多脂肪容易引起多种疾病，但脂肪也有一定的生理功能，如储能、保温、缓冲、减压等。
28.【答案】(1) 物理 [③]磷脂双分子层 具有选择透过性
(2)C、H、O
(3)控制物质进出细胞
(4)胞间连丝
(5)蛋白质
(6) 染色质 DNA和蛋白质 核质之间频繁的物质交换和信息交流
【分析】图甲为细胞膜的流动镶嵌模型，①表示糖类，②表示糖蛋白，③表示磷脂双分子层，④表示蛋白质。图乙为细胞核及其周围部分结构示意图，1是内质网，2是核孔，3是染色质，4是核仁，5是核膜。
【详解】（1）图甲的模型属于物理模型，物理模型能以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，细胞膜重要的功能特点是具有选择透过性。
（2）图甲中①表示糖类，糖类的组成元素是C、H、O。
（3）活细胞的细胞膜不允许台盼蓝进入细胞内，所以用台盼蓝处理动物细胞，会发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色这一现象，说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
（4）高等植物相邻细胞之间可通过胞间连丝传递信息。
（5）系统的边界是细胞膜，细胞膜上蛋白质的种类和数目越多，其功能越复杂。
（6）图乙中[3]是染色质，主要由DNA和蛋白质组成。2是核孔，代谢旺盛的细胞中结构2数量比较多，因为[2]要进行核质之间频繁的物质交换和信息交流功能。
29.【答案】(1) 脂质（或磷脂）和蛋白质 液泡 3、9
(2) 3、4、5 有氧呼吸
(3) 有丝分裂 变大
(4) 大于 乙细胞除了有细胞膜外，还有其他生物膜（或还有细胞器膜和核膜）
【分析】图甲1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4线粒体，5细胞核，6细胞质，7高尔基体，8核糖体，9液泡。图乙①细胞膜，②高尔基体，③核仁，④线粒体，⑤内质网，⑥细胞质，⑦核糖体，⑩中心体。
【详解】（1）甲图中结构 2 是细胞膜，其化学成分主要是脂质（磷脂）和蛋白质。 植物细胞中，可能含有色素但不含 DNA 的细胞器是液泡（叶绿体含 DNA 且有色素，液泡含色素但无 DNA）。 洋葱根尖分生区细胞是未成熟的植物细胞，呈正方形、排列紧密，不应有 3（叶绿体，根尖细胞不进行光合作用）和 9（大液泡，分生区细胞未成熟）。
（2）甲图中具有双层膜的结构有：3（叶绿体）、4（线粒体）、5（细胞核）（细胞核的核膜是双层膜）。 结构 4 是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所。
（3）图乙中结构⑩是中心体，与细胞的有丝分裂有关（动物细胞有丝分裂时，中心体发出星射线形成纺锤体）。 消化酶是分泌蛋白，合成与分泌过程中，内质网 “出芽” 形成的囊泡与高尔基体融合，高尔基体 “出芽” 形成的囊泡与细胞膜融合，因此细胞膜的面积变大。
（4）因为乙细胞（动物细胞）除了细胞膜外，还有核膜和多种细胞器膜（如线粒体膜、内质网膜等），这些膜的基本支架都是磷脂双分子层。当用丙酮提取脂质并铺展成单分子层时，所有膜的磷脂分子都会参与铺展，因此单分子层面积大于细胞表面积的 2 倍。
30.【答案】(1) 协助扩散 需要转运蛋白，顺浓度梯度运输
(2) 液泡 渗透失水
(3) 胞吐 需要
(4) B.完全抑制呼吸作用（或加入呼吸抑制剂） C.一段时间后测定两组培养液中Ca2+、Na+的浓度，计算吸收速率 ①盐角草吸收盐分的方式是被动运输 ②甲组吸收速率大于乙组 ③盐角草吸收盐分的方式是主动运输
【分析】1、主动运输的特点：①消耗能量(来自于ATP水解或离子电化学势能)，②需要转运蛋白协助，③逆浓度梯度进行。
2、协助扩散的特点：①不消耗能量，②需要转运蛋白协助，③顺浓度梯度进行。
3、自由扩散的特点：①不消耗能量，②不需要转运蛋白协助，③顺浓度梯度进行。
【详解】（1）细胞膜外的pH为5.5，细胞质基质中的pH为7.5，说明细胞外的H+浓度大于细胞质基质中的H+，所以H+进入细胞是顺浓度梯度，为协助扩散，协助扩散需要转运蛋白的参与，从高浓度到低浓度顺浓度梯度运输。
（2）结合题图，海水稻耐盐的作用机理是H+借助转运蛋白SOS1顺浓度梯度从细胞膜外运输到细胞质基质形成的势能，为Na+从细胞质基质运输到细胞膜外提供了动力；H+借助转运蛋白NHX顺浓度梯度从液泡内运输到细胞质基质形成的势能，为Na+从细胞质基质运输到液泡内提供了动力，将Na+（无机盐）储存于液泡中，增大了细胞液的浓度，避免细胞渗透失水，利于其在盐碱地正常生长。
（3）抗菌蛋白是大分子物质，通过胞吐作用释放到细胞外，该过程需要膜上蛋白质的参与。
（4）本实验的目的是探究盐角草从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，无机盐的跨膜运输过程不可能是自由扩散，因此这里的主动运输和被动运输的区别在于是否需要消耗能量，因此实验设计中的自变量是能量供应是否正常，因变量是培养液中相关盐分的量的变化，因此设计了如下实验。
①实验步骤：
A.取甲、乙两组生长发育状况基本相同（无关变量相同且一致）的盐角草幼苗，分别放入适宜浓度的同时含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。
B.甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸作用（或加入呼吸抑制剂）。
C.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率，也可检测培养液中两种离子的浓度变化。
②实验结果及结论：若两组实验离子（Ca2+、Na+）吸收速率相同，这说明盐角草从土壤中吸收盐分不消耗能量，为被动运输。若实验结果表现为甲组Ca2+、Na+的吸收速率（含量）大于乙组Ca2+、Na+的浓度，说明运输方式与能量有关，则能说明两种离子的吸收方式为主动运输。

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