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期末巩固卷-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版
一、选择题
1.初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。为鼓励同学们学会规划初中生活，班主任准备选一句名言古语布置班级。下列选项中最合适的是()
A.天生我材必有用，千金散尽还复来
B.人生万事须自为，跬步江山即寥廓
C.凡事预则立，不预则废
D.为者常成，行者常至
2.二○二五年新年贺词：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”启示我们( )
①梦想是可望而不可即的
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③要坚持不懈追梦、圆梦
④有了梦想就能取得事业的成功
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.有人做不好自己，是因为总是想着做别人。这启示我们()
A.人与人之间的差距不可避免，无法弥补
B.只有向他人学习，才能知道自己的弱项
C.要忽视他人的评价，他人的评价并不准确
D.要认识自己的禀赋和特性，做更好的自己
4.什么都有说明书，但人生没有，封面是父母给的，内容是自己书写的，所以人生这道题没有标准答案，精不精彩全靠自己，即使没人为你鼓掌，也记得要优雅前行。这告诉我们()
①我们要接纳自己、欣赏自己 ②要学会行己有耻、知荣辱
③请别人给自己编写一本说明书 ④根据自身特点，更好的发展自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.漫画中“自己不知道但别人知道的盲区”启示我们()
①他人评价是认识自己的镜子 ②要完全公开秘密以获得评价
③需探索和挖掘自身潜能④扩大盲区能全面认识自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是()
①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广
②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书”
③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识
④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.古往今来，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见()
①家和万事兴
②亲情是割舍不断的
③家是心灵的港湾
④春节是联结亲情的纽带
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.刘玲琍是一位扎根讲台三十多年的言语康复特教老师，她自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让学生学会有意义地发音，带学生到不同的社会环境中学说话，使数十名学生得以考取大学，正常就业。她的先进事迹体现了()
①勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ②心有大我、至诚报国的理想信念
③胸怀天下、以文化人的弘道追求 ④启智润心、因材施教的育人智慧
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
9.兰州市七里河区黄峪中学八年级(2)班学生王超是不幸的，因为身有残疾，他的双腿无法正常行走。但同时他又是幸运的，遇到了同学王浩，每天背着他上学、下学，并陪他学习、游戏。他们的经历让我们感受到()
①友谊让我们感受到生活的美好
②朋友见证了我们一起走过的成长历程
③友谊就是单方面的付出，不图任何回报
④在真正的友谊中，我们能得到朋友的帮助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.对于“集体的温暖”，小敏在日记中这样写道：在集体中，我们相互关心、相互支持。当有人遇到困难时，大家会纷纷伸出援手，给予帮助和鼓励。这种关心并非出于义务，而是发自内心的真情流露。下列做法中能体现集体温暖的是()
①小李生病在家休息，同学们通过电话的方式为他补习功课
②小明每次都会借用哥哥的身份证，带同学们去网吧长见识
③小杨犯了错，为了不挨老师批评，同桌帮他隐瞒事情真相
④小张在1000米体能测试中跑在最后，同学们为他加油鼓劲
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.有的人整天埋头玩手机，是由于缺乏生活目标，无所事事，或者不敢面对生困境与难题，在时光流逝中生命日益空虚。要让这些人的生命充盈起来()
①热爱学习，乐于实践，扩展生活阅历②走出家门，多与他人、社会加强交往
③做自己的事，逃避生活的困扰④关门闭户，断绝与人来往
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
12.“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”暑假多地发生暴雨、洪水等自然灾害，消防人员、武警官兵等不计报酬、不论生死、义无反顾奔赴抗洪一线。这启示我们要()
①服务社会，帮助他人②敬畏生命，活出精彩
③拒绝贫乏，享受当下④努力奋斗，只爱学习
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。这告诉我们()
A.确立人生目标的重要性
B.成功的人一定是确立远大目标的人
C.确立人生目标是人幸福的唯一标准
D.没有目标的人生就是枯燥无味的
14.观察下边漫画《人生逆境》，这启示我们 ()
人生不可能一帆风顺
①人生难免有困难，要迎难而上，在逆境中前行
②逆境只会带来消极影响，我们要远离逆境
③正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯
④面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。以下材料主要启示我们()
在工厂车间 在田间地头 在商场店铺
弘扬“工匠精神”，精心打磨每个零部件，生产优质的产品 精心耕作，努力赢得丰收 笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务
A.人人都可以成为优秀人才 B.人生价值通过劳动来创造
C.劳动是人类存在的唯一需要 D.成为伟人，生命才会有价值
二、非选择题
16.【认识自我，健康成长】
为了能让同学们更好地认识自己，某中学每学期都会组织编写《个人成长手册》，下面是中学生小强七年级《个人成长手册》的部分内容，阅读材料，回答问题。
小强：我外形英俊帅气，性格开朗，人缘好，有很多朋友。聪明机敏，脑子反应快，学习成绩还算不错。
你性格开朗，精力旺盛，爱玩，爱笑，爱打闹，有时候上课爱说话，守纪律不太好，平时乐于交朋友，但常常说话不注意给别人造成“伤害”。学习上有点粗心，作业不能按时提交。
(1)结合材料分析小强认识自己的途径有哪些
(2)小强通过同学的评价进一步正确认识了自己，这对他今后的成长有何影响。
(3)小强怎样才能成为更好的自己呢
17.【积极参与集体生活】
七年级(3)班开展“我的美好集体”主题班会，回望过去一年，班级中发生过的那些难忘瞬间。
【集体生活成就我】
同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。
张宁：我以前和人一说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。
李可：小学时我从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。
(1)结合两位同学的变化，分析集体生活对个人成长的作用。
【统一单音与和声】
刘颖是校舞蹈队的领舞，文艺汇演在即，舞蹈老师希望她带队多排练。可是期末考试也快到了，犹豫过后，她尽可能在排练之余挤出时间复习；为此老师也多次协调舞蹈室的借用时间，最终大家为全校师生奉上了一场精彩的演出，刘颖在考试中也取得了优异成绩。
(2)结合刘颖的经历，谈谈我们应怎样处理个人利益和集体利益的关系。
【为建设集体尽责】
隔壁的七年级(4)班部分同学最近表现糟糕：上课交头接耳、课后拖延作业、值日大而化之……对此班干部听之任之，其他同学更是“事不关己，高高挂起”，完全没有认识到建设美好集体需要全班同学共同尽责。
(3)学校准备为该班开展一次关于如何在共建集体中尽责的讲座，作为发言人，请列出你的提纲。18.材料一 新华社北京5月31日电2023年5月31日上午，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生。习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。
材料二 2023年11月23日，印江自治县第五届道德模范暨第二届劳动模范和先进工作者颁奖仪式在县博物馆举行，隆重表彰来自全县各行各业的道德模范、劳动模范和先进工作者，在我们身边，涌现了一大批助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、恪尽职守的道德模范、劳动模范和先进典型，谱写了新时代印江人民道德传承新篇章。
(1)你的梦想是什么？如何让自己实现梦想
(2)结合材料二，思考如何在平凡中创造伟大
(3)传递生命的温暖，结合自身实际，你可以做些什么
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】(1)自我全面分析和他人的评价。
(2)有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，更好地发展和完善自己。
(3)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
17.【答案】(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
(2)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(3)①积极参加集体活动，增强集体凝聚力；②自觉维护集体的荣誉，增强集体荣誉感；③在集体中积极承担责任，做到对集体负责；④在集体生活中，理解和包容他人，关爱他人，互帮互助等。
18.【答案】(1)①长大后当一名人民教师；②少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也有方法。
(2)为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好
和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
(3)用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。我们可以尽己所能去帮助他人，关怀生命、善待他人。

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