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初中阶段性教学成果评估
九年级物理学科试卷
（满分80分，理化合堂分卷150分钟，请在答题卡上作答。）
一、选择题（1-6题为单选题，每题只有一个正确答案，每题2分；7-9题为多选题，每题有两个或两个以上正确答案，错选不得分，漏选得1分，每题2分；共18分）
1. 小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明（　　）
A. 分子间存在空隙 B. 分子间存在引力
C. 分子间存在斥力 D. 分子不停地做无规则运动
2. 2024年4月30日，神舟十七号返回舱进入大气层，与大气剧烈摩擦后形成高温“火球”，如图所示。下列词语中改变内能的方式，与“火球”形成相同的是（　　）
A. 炙手可热 B. 钻木取火 C. 抱团取暖 D. 围炉烤火
3. 为避免静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，如图所示。下列材料最适合用来制作这种链子的是（　　）
A. 干燥的软木 B. 塑料
C. 橡胶 D. 铁
4. 关于电流表的使用，下列说法正确的是（　　）
A. 连接电流表要注意“+”“-”接线柱
B. 连接电流表时可以随意选测量范围
C. 电流表可以直接接到电源的两极上
D. 电流表必须要并联在电路的两端
5. 小明的奶奶年纪大了记性不好，出门总是忘记带钥匙，为此，小明的爸爸给奶奶家新安装了一个指纹锁。先用手触摸指纹锁的感应区域，开关闭合，指示灯L亮起；再按下手指，当指纹与系统设置的指纹匹配时，开关闭合，电动机M启动，开锁成功。指示灯L没亮时，指纹即使匹配电动机M也不启动。下列电路设计中符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
6. 我们日常使用的手机电池电压为（　　）
A. 1.5V B. 2V C. 3.7V D. 220V
7. 同学们在进行跨学科实践活动——制作简易热机模型时，某小组同学制作了如图的简易汽轮机模型，下列说法正确的是（蜡烛的火焰温度约为300℃~400℃，酒精的火焰温度约为500℃~600℃）（　　）
A. 易拉罐里装水或者汽油都可以
B. 要使蒸汽的推力更大，可以增大蒸汽的温度和压力
C. 使用酒精灯加热比使用蜡烛加热速度更快
D. 制作时要调整好小风扇的位置和高度
8. 如图所示电路，下列说法正确的是（　　）
A. 只闭合开关，灯和串联
B. 只闭合开关和，灯和并联
C. 只闭合开关和，电流表只测灯的电流
D. 只闭合开关和，只有灯亮
9. 如图甲所示，电源电压不变，小灯泡L标有“6V”字样，电流表选0~0.6A测量范围，电压表选0~15V测量范围，闭合开关S，在保证电路安全情况下，最大范围调节滑动变阻器的滑片P，分别绘制了电流表示数与电压表示数、电流表示数与滑动变阻器R连入电路阻值的变化关系图像，如图乙、丙所示。则下列说法中正确的是（　　）
A. 小灯泡的额定功率0.6W
B. 电源电压为15V
C. 电路电流为0.5A时，滑动变阻器连入电路的阻值为24Ω
D. 若将电压表测量范围换为0~3V，电路的最大总功率为7.5W
二、填空题（每空1分；共12分）
10. 如图，寒冷的冬天人们常用暖手宝取暖，暖手宝用水作为热介质是利用水的_________较大，可以较长时间保持温暖。暖手宝通电加热时利用了电流的________效应。
11. 如图所示，在安全情况下，小明用高压打气筒往封闭空塑料瓶内打入空气。随着瓶内气压增加，气体内能增大，这是利用增大气体质量和通过________方式改变瓶内气体内能；这一过程与内燃机________冲程的能量转化情况相同。
12. 如图是一种装饰玻璃静电窗花，它采用PVC塑料静电膜材质，材料本身不带胶，依靠自身带的电轻松“粘”在玻璃上。静电窗花能粘在玻璃上是因为带电体具有________的性质；时间长了，窗花会滑落，将窗花在玻璃上轻轻摩擦后便可以重新贴上，此时玻璃和窗花带_______（选填“同种”或“异种”）电荷。
13. 如图所示是无线蓝牙耳机及其收纳盒。耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时耳机相当于电路中的________，两只耳机的电路连接方式是________联。
14. 如图是一种手持小风扇的铭牌。小风扇吹强风时以额定功率工作，它1.5h消耗的电能是________J。如果这些电能可以让小风扇吹中等强度的风工作2.5h，小风扇吹中等强度的风时电功率是________W。
15. 著名物理学家通过研究电流与电压、电阻的关系总结了一个定律。为了纪念他对物理学的贡献，将他的名字作为________（填物理量名称）的单位。随着科技的发展，________（选填“纳米”、“半导体”或“超导”）材料的出现，为我们将来利用其零电阻特性实现远距离大功率输电提供了可能。
三、作图题（每题2分；共4分）
16. 如图所示，电路中有L1、L2两盏灯，请在图中○内分别填入电流表A或电压表V的符号，要求开关闭合时L1、L2都能发光，且两电表的示数均不为零。
17. 在虚线框内画出与实物图一致的电路图。
四、实验探究题（每空1分；共24分）
18. 探究“不同物质的吸热本领”和“不同燃料的热值大小”实验，如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，液体A和B质量相同，燃料的质量都是10g，烧杯中两种液体的密度不同。
（1）若要比较不同物质的吸热本领：
①应选择______两图进行实验；
②根据选择的图实验得出的实验数据，绘制了如图丁所示的温度随时间变化关系的图像，在0~10min内，A吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B吸收的热量；A、B两种液体的比热容之比为______。
（2）若要比较不同燃料的热值：
①应选择______两图进行实验，为了比较燃料1和燃料2的热值，应该在燃料完全燃烧后，通过比较______来得出结论（选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）；
②在图甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度，再结合酒精的质量（不考虑酒精的蒸发）这一数据，计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比______（选填“偏大”或“偏小”）。
19. 在学习了导体电阻的知识后，物理小组的同学对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如图（a）所示装置，将电路中的a、b两金属片分别插入如图（b）甲、乙、丙、丁溶液中所示位置进行探究。
（1）本实验食盐水溶液导电性能是通过_______来判断的；这运用的研究方法是_______。（单选）
A．推理法　　B．控制变量法　　C．转换法
（2）将金属片a、b分别插入如图（b）甲、乙所示位置可探究猜想_______（填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入_______两图所示位置。
（3）将金属片a、b分别插入如图乙、丁所示位置，若，由此可初步得到：食盐水溶液的导电性能与溶液中两点的距离_______（选填“有关”或“无关”）。
20. 同学们又合作进行探究“串联电路的电压特点”的实验，设计了如图1所示电路图，并连接了相应的实物电路，已知电源电压恒为6V。
（1）在连接实物电路时，开关应该_______。
（2）正确连接后，闭合开关，发现电流表和电压表都没示数，电压表有示数，电路中只有一处故障，电路故障可能是_______；更换器材后继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图2所示图像。
①根据探究目的，分析图2中的甲、乙两图线，得出的结论是_______（结论用符号表示，两端电压，两端电压，电源电压）；
②由图2可知，定值电阻阻值为__________。
（3）兴趣小组的同学们还想由此电路探究“电流与电阻的关系”，可供选择的定值电阻的阻值为、、、、。
①电路连接正确后，先用的定值电阻进行实验，闭合开关后，使电压表示数为，读出了电流表的示数；再将的定值电阻换成的定值电阻后，向__________移动滑片直至电压表示数为__________V，并记录电流表的示数；
②当接入定值电阻时，发现无论如何移动滑动变阻器无法完成实验。兴趣小组的同学发现原因出在滑动变阻器上，为完成整个实验，应选滑动变阻器的规格为__________。
A．　　B．　　C．
21. 以下是某同学测量未知的定值电阻阻值的实验。
（1）图甲是他用伏安法测阻值的实物电路，电源电压恒为，滑动变阻器最大阻值为。
①图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”，并改正_________。（导线用实线且不能交叉）
②改正错误后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻__________。
③现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得数据是__________（填序号）。
实验序号
1 0.8 0.2
2 1.6 0.4
3 1.9 0.48
（2）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻，其中是定值电阻。请在空格内把实验步骤补充完整。
①__________，用电流表测出和串联时电流；
②__________，用电流表测出电流；
③__________。（用测量值、和已知量来表示）
五、综合应用题（22、23题各8分，24题6分；要求写出必要的过程、公式和文字说明。共22分）
22. 一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油6kg，若这些汽油完全燃烧放出的热量有20%用来驱动汽车做有用功，，求：
（1）这些汽油完全燃烧放出的热量；
（2）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的牵引力；
（3）现有一新型燃料——合成氢，此次行程若使用该燃料驱动汽车，汽车的效率由20%提高到30%，消耗合成氢质量为多少？（，设定汽车匀速行驶且阻力不变）
23. 如图甲所示的电水壶有加热和保温两种功能，图乙是其内部电路的简图，电源电压为220V，R 、R 均为加热电阻，通过旋转旋钮开关可以实现加热和保温两种功能的切换。电水壶加热功率为880W，保温功率为44W，求：
（1）加热状态工作时，电路中的电流；
（2）忽略温度对电阻阻值的影响，加热电阻R 的阻值；
（3）不计热量损失，把1.1kg水从40℃加热到100℃，需要的时间。
24. 阅读短文，回答问题：
导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称为半导体。除了导电能力外，半导体有许多特殊的电学性能，使它在多方面都有重要应用。有的半导体在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速地增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。发光二极管（LED）是半导体二极管的一种，具有单向导电性。当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压增大而迅速上升。当二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态。外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿。因而使用时应避免二极管外加的反向电压过高。如图甲所示为某发光二极管中的电流随它两端电压变化的曲线。在LED灯中，电能被直接转换为光子，这大大提升了发光的效能，因为在其他灯具技术中，电能首先是被转化为热，只有很小一部分转化成了光。
（1）以下元件不是由半导体材料制成的（　　）
A. 光敏电阻 B. 白炽灯
C. 热敏电阻 D. LED灯
（2）在LED灯中，电能可以直接转化成_______，而白炽灯是电能先转化成_______，再有很小一部分转化成光能，因此，LED灯的效率比白炽灯等其他灯具要_______（选填“高”或“低”）。
（3）如图甲所示，若此二极管发生了“电击穿”现象，则外加反向电压已超过_______V。
（4）如果将热敏电阻（电阻随温度的升高而减小）与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其他因素不变。当我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中央的温度刻度值为20℃（如图乙所示），则25℃的刻度应在20℃_______（选填“左”或“右”）边。
初中阶段性教学成果评估
九年级物理学科试卷
（满分80分，理化合堂分卷150分钟，请在答题卡上作答。）
一、选择题（1-6题为单选题，每题只有一个正确答案，每题2分；7-9题为多选题，每题有两个或两个以上正确答案，错选不得分，漏选得1分，每题2分；共18分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】BCD
【8题答案】
【答案】AD
【9题答案】
【答案】BCD
二、填空题（每空1分；共12分）
【10题答案】
【答案】 ①. 比热容 ②. 热
【11题答案】
【答案】 ①. 做功 ②. 压缩
【12题答案】
【答案】 ①. 吸引轻小物体 ②. 异种
【13题答案】
【答案】 ①. 用电器 ②. 并
【14题答案】
【答案】 ①. 21600## ②. 2.4
【15题答案】
【答案】 ①. 电阻 ②. 超导
三、作图题（每题2分；共4分）
【16题答案】
【答案】
【17题答案】
【答案】
四、实验探究题（每空1分；共24分）
【18题答案】
【答案】（1） ①. 甲、丙 ②. 等于 ③. 1∶2
（2） ①. 甲、乙 ②. 温度计示数的变化量 ③. 偏小
【19题答案】
【答案】（1） ①. 电流表示数大小 ②. C
（2） ①. ① ②. 甲、丙
（3）有关
【20题答案】
【答案】（1）断开 （2） ①. R1断路 ②. ③. 20
（3） ①. 右 ②. 2 ③. A
【21题答案】
【答案】（1） ①. ②. 4 ③. 1
（2） ①. 闭合开关S2，断开开关S1 ②. 同时闭合开关S1、S2 ③.
五、综合应用题（22、23题各8分，24题6分；要求写出必要的过程、公式和文字说明。共22分）
【22题答案】
【答案】（1）
（2）552N （3）1.31kg
【23题答案】
【答案】（1）4A （2）1045Ω
（3）315s
【24题答案】
【答案】（1）B （2） ①. 光能 ②. 内能 ③. 高
（3）40 （4）右

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