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第五单元 探索自然 说明性文章阅读要素与答题技巧
一、阅读要素
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
二、设题方向
了解基本的说明方法及作用。
品味说明文语言的准确性。
概括说明对象的不同方面或特点。
读完文章，明确说明对象具有的特点。
结合材料中的问题，提出几点建议。
三、答题技巧
（一）了解基本的说明方法及作用
解题思路：点明所用说明方法 + 阐述此说明方法的作用。
答题要点与示例：
举例子：运用了举例子的说明方法，通过举…… 的例子，准确具体地说明了…… 的特点，使说明更有说服力。
例：“能预示天气。比如：在新疆地区，出现云就代表将要下雨。” 这两句话运用了举例子的说明方法，通过举新疆地区的例子，准确具体地说明了云能预示天气的特点，使说明更有说服力。
列数字：运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了…… 的特点，体现了说明文语言的科学性、准确性和严谨性。
例：“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。” 这句话运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了太阳距离我们远的特点，体现了说明文语言的科学性、准确性和严谨性。
打比方：运用了打比方的说明方法，将…… 比作……，生动形象地写出了…… 的特点，增强了文章的趣味性。
例：“太阳会发光，会发热，是个大火球。” 这句话运用了打比方的说明方法，将太阳比作大火球，生动形象地写出了太阳温度高的特点，增强了文章的趣味性。
作比较：运用了作比较的说明方法，将…… 和…… 进行比较，突出强调了…… 的特点，增强了说明效果。
例：“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。” 这句话运用了作比较的说明方法，将地球和太阳进行比较，突出强调了太阳体积大的特点，增强了说明效果。
分类别：运用了分类别的说明方法，按…… 分，有……（几类），条理清晰，层次分明，一目了然，清晰地说明了…… 的特点，使文章更有说服力。
例：这段话运用了分类别的说明方法，对图书馆的藏书进行了划分：按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的，以及政治经济方面的等。这段话使文章更有说服力。
下定义：运用了下定义的说明方法，准确揭示了事物的本质。
例：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” 这句话运用了下定义的说明方法，准确揭示了事物的本质。
（二）品味说明文语言的准确性
解题思路：表明观点（不能删掉） + 说明理由 + 体现说明文的特点。
答题要点与示例：不能删掉。因为 “XX” 一词是…… 的意思，在文中表示……，如果删掉，句子的意思就变成了……，与原文意思 / 事实不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
例：不能删掉。因为 “差不多” 的意思是接近、几乎，在文中表示三千五百年是个大概的时间，不精确，如果删掉，句子的意思就变成了步行到太阳上正好需要三千五百年，与原文意思不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（三）概括说明对象的不同方面或特点
解题思路：结合关键语句获取信息 + 简要梳理说明对象的不同方面 / 特点（颜色、大小、性状、功能、用途等）。
答题要点与示例：文章介绍了 XX（说明对象）…… 这 × 个方面的内容。
例：《太阳》一文的前三个自然段介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高这三个方面的内容。
（四）说明文中的开放性问题
解题思路：结合材料提建议；提出可行性建议（不应该…… 应该……）；注意语气要温和。
答题要点与示例：面对上述材料中存在的问题，我建议……（我们应该……）。
例：问：为了保护我们赖以生存的地球，我们应该行动起来，一起遏制全球气候变暖。请联系生活实际，写一写你的建议。（至少写出三条）答：我们应该绿色出行，少坐私家车，多坐公交车；节约用电、用气，节能减排；植树造林。
（24-25五年级上·北京东城·期末）阅读短文
传说中的“海和尚”
①在中国的古书中，有不少提到了“海和尚”的传说。这种海中的神秘生物到底长什么样，一直没有统一的说法。有人说它像秃头的猴子；有人直接把它等同于人头鱼身的人鱼。清代的《海错图》里则说：“海和尚，鳖身人首而足稍长。”说实话，很难给这种怪物找到一个现实中的原型。如果只看《海错图》的描述，这个“鳖身”就意味着“海和尚”虽是龟形，但壳被皮肤包裹。现存的海龟中，只有一种符合以上描述——棱皮龟。
②棱皮龟是地球上现存最大的龟，能长到2.54米，远远大于其他海龟。它的后背没有角质的甲片，而是包了一层革质的皮肤，与其他海龟截然不同，不知道的人也许真的会以为是个大鳖。
③棱皮龟也是世界上移动速度最快的爬行动物之一。按身体比例来讲，它的前肢是海龟中最长的。它的前肢划起水来，可以达到每小时35公里的速度。这也正好与“海和尚”的“足稍长”记载相符。
④棱皮龟的习性十分特殊。它有从眼中的盐腺排出含盐液体，还会发出沉重的呼吸和低吼的现象。这可能就是有些传说里描述“海和尚”被抓住后会流泪、口念经文的原因。作为一种接近于恒温的爬行动物，棱皮龟能一直游到冰岛、挪威等寒冷海域，还能做跨大洋的远行。跑这么远，是为了追逐它的猎物——水母。棱皮龟是狂热的水母爱好者，每天能吃掉大概500多千克的水母。
⑤棱皮龟吃了千百年的水母，后来却出事了。有一群叫人类的动物，发明了一种叫塑料袋的东西，并将它们随地乱扔。漂在海中的塑料袋被棱皮龟当作水母，一口吃下……满肚子塑料袋的结果，自然是死亡。
⑥还有一件事也是要命的。蛋中小龟的性别是由气温决定的。温度高时，就发育成雌性；温度低时，就发育成雄性。随着全球气候异常，原本合理的雌雄比例被打破，这非常不利于繁衍后代。这都成为当下棱皮龟生存所面临的巨大的危机。
⑦马来西亚曾是棱皮龟最多的地方之一。但从1960年以来，它们的数量已经减少了99%。至于中国，近年只是零星报道过几次渔民发现棱皮龟的事。不管棱皮龟是不是“海和尚”的真身，如果我们人类不爱护海洋环境，它注定会和“海和尚”一样，慢慢地成为传说中的生物了。
（选自张辰亮《海错图笔记》，有删改）
1．阅读第②—⑥自然段。文章是从 、 、 、棱皮龟生存所面临的巨大的危机等方面介绍棱皮龟的。
2．文章运用了多种说明方法，请你选择一处用“——”画下来，并说说这样表达有什么好处。
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3．棱皮龟的数量急剧减少，已经成为海洋濒危动物。我们要想保护它，应该做些什么呢？请你结合文章内容，提出一两条建议。
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（24-25五年级上·北京通州·期末）阅读材料，完成下面的题目。
【材料一】
秋葵，素有蔬菜之王之称，有较高的经济价值和食用价值，也是蔬菜、药、花兼用型的植物，故在用途上较为广泛。（A）秋葵的果实呈长条状，通常为绿色或黄色，长度大约 5﹣20厘米，直径大约 1-2 厘米。
【材料二】
【材料三】
秋葵中丰富的膳食纤维对预防便秘有帮助。其中，可溶性膳食纤维能吸水膨胀，不溶性膳食纤维能促进胃肠运动。（B）秋葵的热量相对较低，吃下5根大秋葵，摄入的热量只有约25kcal/100g,比胡萝卜的热量还低。大口吃秋葵还能增强饱腹感、控制食欲，帮你减肥。饮食中摄入丰富的钾和镁对控制血压有帮助，吃5根大秋葵摄入的钾和镁，可以分别满足一般人群每日钾、镁需求量的15%、12%。需要注意的是，秋葵中含有影响钙吸收的草酸，最好焯水后再吃。另外，秋葵中的籽也很有营养，它含有脂肪，其中近一半为亚油酸，属于人体必需脂肪酸，可调节血脂；还含有酚类化合物，具有抗氧化、消炎的作用。
【材料四】
关于秋葵的常见问题。
问题1：从质地上看，秋葵和其他常见蔬菜最明显的区别就是“黏”，开花后5天的嫩果黏度最高，甚至有人认为这是高蛋白的象征。其实，秋葵的黏液和蛋白质含量之间不存在显著关系，秋葵的蛋白质含量也并不高，仅为1．8g/100g,还没有西兰花和苋菜高。（C）这种黏液的成分为多糖，主要集中在果荚皮中，呈现出黏黏的一种状态，就像是秋葵的“血液”。除此之外，秋葵的黏质可以当成浓稠剂，用来煮浓汤。
问题2：需要注意的是即将开花的曼陀罗的外观和秋葵非常相似。虽然两者非常相似，但具有本质区别。秋葵花的形状主要为分裂状，花瓣分离。曼陀罗的花冠为喇叭状，花瓣之间不分裂。两者的果实差别很大，很好区分，秋葵的果实为筒状尖塔形态，而曼陀罗的果实为椭圆形，有尖刺。
4．根据材料一，秋葵具有 、 、 的特点。
5．结合材料内容，完成下面的知识小卡片。
①使用恰当的说明方法把事物说明白。比如横线C处，运用了 的说明方法，把 的特点说明白了。
②有时候我们需要综合运用多种说明方法才能把事物特点说明白。比如横线B处，综合运用了 、 等说明方法，把 的特点说明白了。
③把事物“说明白了”，特别要注意语言运用的准确严谨。横线A中“ ”这个词语，就用得很准确。
6．结合材料四，请从图片中选择出正确的序号填空：秋葵花是图片 ，秋葵的果实是图片 。
7．结合材料内容，下列说法不正确的一项是　 　
A．秋葵的果实颜色主要有绿色或黄色。
B．吃秋葵对增强人体免疫力是有帮助的。
C．秋葵中的籽含有脂肪，所以不能吃。
D．吃秋葵时，最好焯水后再吃。
（23-24五年级上·北京房山·期末）阅读短文《太空“清洁工”（节选）》，完成下面小题。
太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务就到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸（dái）。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“淘气包”，接着迫使太空垃圾和自己一起减速飞行，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
8．根据短文内容判断正误（对的画“√”，错的画“×”）。
（1）这篇短文的说明对象是太空“清洁工”。( )
（2）太空垃圾的飞行速度很快，破坏力不大。( )
（3）目前太空“清洁工”造价不贵，清理一件垃圾只需一个“清洁工”，比较合算。( )
（4）科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够多次完成太空垃圾清理工作。( )
9．把从短文第二自然段中获得的有关太空“清洁工”的信息分条写下来。
（1）
（2）
（3）
10．为什么要清除太空垃圾？请结合短文内容说明理由。
11．文中画曲线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？
（24-25五年级上·北京大兴·期末）阅读
卧看牵牛织女星
①秋天的晚上，我们所看到的最亮的星是织女星。在这颗星的东边，白蒙蒙的一片，断断续续从北到南横过天空，这就是“银河”。西方人把织女星和附近的几颗星连在一起，像一架七弦琴，于是把它叫做“天琴星”。传说古希腊音乐家奥佛士曾用这把七弦琴，弹奏出神妙的曲子，使森林里的野兽都陶醉了。
②关于织女星，我们中国也有美丽的传说。织女星是天帝的孙女，因此，也叫做“天孙”。以这颗星美丽柔和的光辉来说，确也当得起这个高贵的名字。“天孙”私自下凡，和一个放牛郎结为夫妻，他们夫妇俩恩恩爱爱，男耕女织，日子过得很幸福。后来，天帝和王母娘娘发现了这事，十分生气，派天神强行拆散了牛郎织女，命令他们一个住在天河的东岸，一个住在天河的西岸，只有每年农历七月初七才能在天河相会一次。
③那么牛郎星在哪里呢？我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流，我们的眼光渐渐地向东南移，越过这条河流最宽阔的渡口，就遇到排成一条直线的三颗星。中间的一颗很亮，两旁的星光线较弱，着上去与中间一颗距离相等。用直线把这三颗星连接起来，正像一条两臂相等的杠杆。因此，阿拉伯人把这三颗星叫做“天平星”，我们把它们叫做“挑担星”。中间最大最亮的一颗就是牛郎星，也叫做牵牛星。在秋天的晚上，确实只有这一颗星能够和织女星相配，它的光辉稍微带一点黄，虽不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。
④若是我们一连几个晚上，每晚都观察牵牛星和织女星，就可以知道它们的相对位置大致是不变的。我们千万不要在农历七月初七的晚上，为了着两星相会而白白地熬个通宵。因为，天文学家告诉我们，这两颗星永远没有相遇的机会。它们和太阳一样，都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多，因为距离我们太遥远，所以看上去像是两颗比较大的行星。天文学家又告诉我们，织女星距离地球约26光年，牵牛星距离我们也有约16光年。
⑤太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。这样一比较，就会使我们惊异得叫起来；“真了不得，有这么远！”这话若被天文学家听见了，一定会笑话我们少见多怪。他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有十多颗。
12．结合上下文解释词语的含义。
少见多怪：
13．①第③自然段主要从 、 两个方面介绍了牛郎星。
②这段文字中哪个句子使用了打比方的说明方法，抄写下来。
14．选择正确答案，将序号填在 里。
（1）文中画线句子使用了 的说明方法。
A．列数字、举例子
B．举例子、作比较
C．列数字、作比较
（2）文中画线句子使用了两种说明方法具体突出了织女星 的特点。
A．比牵牛星亮
B．距离地球远
C．比地球小
（3）有关牵牛星和织女星，下列说法准确的一项是 。
A．牵牛星又被称为“天平星”“挑担星”。
B．牵牛星、织女星与太阳一样，都是恒星。
C．像牵牛星和织女星这样距离太阳几万光年的星不计其数。
（4）作者在文章开头引用神话传说，对这样的写法，下面说法不正确的是 。
A．寄托了作者对牵牛、织女深切怀念的情感。
B．表现了说明文语言的生动性。
C．引起阅读兴趣，让同学们在轻松愉悦中获得了知识。
（5）短文中“关于织女星，我们中国也有美丽的传说。”指的就是《牛郎织女》的故事。很多诗人也借这个故事创作了诗歌，下面古诗中描写”牵牛织女“的是 。
①林杰的《乞巧》
②李白的《静夜思》
③秦观的《鹊桥仙》
④纳兰性德的《长相思》
A．①④
B．②③
C．①③
15．请你用上短文中出现的一种说明方法，用一、两句话介绍你熟悉的事物的一个特点。第五单元 探索自然 说明性文章阅读要素与答题技巧
一、阅读要素
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
二、设题方向
了解基本的说明方法及作用。
品味说明文语言的准确性。
概括说明对象的不同方面或特点。
读完文章，明确说明对象具有的特点。
结合材料中的问题，提出几点建议。
三、答题技巧
（一）了解基本的说明方法及作用
解题思路：点明所用说明方法 + 阐述此说明方法的作用。
答题要点与示例：
举例子：运用了举例子的说明方法，通过举…… 的例子，准确具体地说明了…… 的特点，使说明更有说服力。
例：“能预示天气。比如：在新疆地区，出现云就代表将要下雨。” 这两句话运用了举例子的说明方法，通过举新疆地区的例子，准确具体地说明了云能预示天气的特点，使说明更有说服力。
列数字：运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了…… 的特点，体现了说明文语言的科学性、准确性和严谨性。
例：“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。” 这句话运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了太阳距离我们远的特点，体现了说明文语言的科学性、准确性和严谨性。
打比方：运用了打比方的说明方法，将…… 比作……，生动形象地写出了…… 的特点，增强了文章的趣味性。
例：“太阳会发光，会发热，是个大火球。” 这句话运用了打比方的说明方法，将太阳比作大火球，生动形象地写出了太阳温度高的特点，增强了文章的趣味性。
作比较：运用了作比较的说明方法，将…… 和…… 进行比较，突出强调了…… 的特点，增强了说明效果。
例：“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。” 这句话运用了作比较的说明方法，将地球和太阳进行比较，突出强调了太阳体积大的特点，增强了说明效果。
分类别：运用了分类别的说明方法，按…… 分，有……（几类），条理清晰，层次分明，一目了然，清晰地说明了…… 的特点，使文章更有说服力。
例：这段话运用了分类别的说明方法，对图书馆的藏书进行了划分：按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的，以及政治经济方面的等。这段话使文章更有说服力。
下定义：运用了下定义的说明方法，准确揭示了事物的本质。
例：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” 这句话运用了下定义的说明方法，准确揭示了事物的本质。
（二）品味说明文语言的准确性
解题思路：表明观点（不能删掉） + 说明理由 + 体现说明文的特点。
答题要点与示例：不能删掉。因为 “XX” 一词是…… 的意思，在文中表示……，如果删掉，句子的意思就变成了……，与原文意思 / 事实不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
例：不能删掉。因为 “差不多” 的意思是接近、几乎，在文中表示三千五百年是个大概的时间，不精确，如果删掉，句子的意思就变成了步行到太阳上正好需要三千五百年，与原文意思不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（三）概括说明对象的不同方面或特点
解题思路：结合关键语句获取信息 + 简要梳理说明对象的不同方面 / 特点（颜色、大小、性状、功能、用途等）。
答题要点与示例：文章介绍了 XX（说明对象）…… 这 × 个方面的内容。
例：《太阳》一文的前三个自然段介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高这三个方面的内容。
（四）说明文中的开放性问题
解题思路：结合材料提建议；提出可行性建议（不应该…… 应该……）；注意语气要温和。
答题要点与示例：面对上述材料中存在的问题，我建议……（我们应该……）。
例：问：为了保护我们赖以生存的地球，我们应该行动起来，一起遏制全球气候变暖。请联系生活实际，写一写你的建议。（至少写出三条）答：我们应该绿色出行，少坐私家车，多坐公交车；节约用电、用气，节能减排；植树造林。
（24-25五年级上·北京东城·期末）阅读短文
传说中的“海和尚”
①在中国的古书中，有不少提到了“海和尚”的传说。这种海中的神秘生物到底长什么样，一直没有统一的说法。有人说它像秃头的猴子；有人直接把它等同于人头鱼身的人鱼。清代的《海错图》里则说：“海和尚，鳖身人首而足稍长。”说实话，很难给这种怪物找到一个现实中的原型。如果只看《海错图》的描述，这个“鳖身”就意味着“海和尚”虽是龟形，但壳被皮肤包裹。现存的海龟中，只有一种符合以上描述——棱皮龟。
②棱皮龟是地球上现存最大的龟，能长到2.54米，远远大于其他海龟。它的后背没有角质的甲片，而是包了一层革质的皮肤，与其他海龟截然不同，不知道的人也许真的会以为是个大鳖。
③棱皮龟也是世界上移动速度最快的爬行动物之一。按身体比例来讲，它的前肢是海龟中最长的。它的前肢划起水来，可以达到每小时35公里的速度。这也正好与“海和尚”的“足稍长”记载相符。
④棱皮龟的习性十分特殊。它有从眼中的盐腺排出含盐液体，还会发出沉重的呼吸和低吼的现象。这可能就是有些传说里描述“海和尚”被抓住后会流泪、口念经文的原因。作为一种接近于恒温的爬行动物，棱皮龟能一直游到冰岛、挪威等寒冷海域，还能做跨大洋的远行。跑这么远，是为了追逐它的猎物——水母。棱皮龟是狂热的水母爱好者，每天能吃掉大概500多千克的水母。
⑤棱皮龟吃了千百年的水母，后来却出事了。有一群叫人类的动物，发明了一种叫塑料袋的东西，并将它们随地乱扔。漂在海中的塑料袋被棱皮龟当作水母，一口吃下……满肚子塑料袋的结果，自然是死亡。
⑥还有一件事也是要命的。蛋中小龟的性别是由气温决定的。温度高时，就发育成雌性；温度低时，就发育成雄性。随着全球气候异常，原本合理的雌雄比例被打破，这非常不利于繁衍后代。这都成为当下棱皮龟生存所面临的巨大的危机。
⑦马来西亚曾是棱皮龟最多的地方之一。但从1960年以来，它们的数量已经减少了99%。至于中国，近年只是零星报道过几次渔民发现棱皮龟的事。不管棱皮龟是不是“海和尚”的真身，如果我们人类不爱护海洋环境，它注定会和“海和尚”一样，慢慢地成为传说中的生物了。
（选自张辰亮《海错图笔记》，有删改）
1．阅读第②—⑥自然段。文章是从 、 、 、棱皮龟生存所面临的巨大的危机等方面介绍棱皮龟的。
2．文章运用了多种说明方法，请你选择一处用“——”画下来，并说说这样表达有什么好处。
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3．棱皮龟的数量急剧减少，已经成为海洋濒危动物。我们要想保护它，应该做些什么呢？请你结合文章内容，提出一两条建议。
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【答案】1． 棱皮龟的外形 棱皮龟的移动速度 棱皮龟的习性 2．棱皮龟是地球上现存最大的龟，能长到2.54米，远远大于其他海龟。这句话使用了列数字和作比较的说明方法，突出了棱皮角在龟类中的体型最大。 3．（1）少使用一次性塑料袋，不要乱丢塑料袋；（2）植树造林，降低温室效应。
【解析】1．本题考查短文内容的理解。
结合第②自然段中“棱皮龟是地球上现存最大的龟，能长到2.54米，远远大于其他海龟”“它的后背没有角质的甲片，而是包了一层革质的皮肤”可知，本段是从棱皮龟的外形来写的。
结合第③自然段中“棱皮龟也是世界上移动速度最快的爬行动物之一”可知，这一段从棱皮龟的移动速度来写。
结合第④自然段中“棱皮龟的习性十分特殊”可知，本段从棱皮龟的习性来写的。
结合第⑥自然段中“这都成为当下棱皮龟生存所面临的巨大的危机”可知，本段从棱皮龟生存所面临的巨大的危机来写的。
2．本题考查说明方法的赏析。
结合第④自然段中“棱皮龟是狂热的水母爱好者，每天能吃掉大概500多千克的水母”可知，这句话使用了列数字的说明方法，这样科学准确地说明了棱皮龟每天吃水母的数量。
3．本题考查思维拓展。
联系上下文及生活实际来提出保护动物的建议，只要合理即可。
如：爱护海洋环境，定期清理海洋垃圾。
（24-25五年级上·北京通州·期末）阅读材料，完成下面的题目。
【材料一】
秋葵，素有蔬菜之王之称，有较高的经济价值和食用价值，也是蔬菜、药、花兼用型的植物，故在用途上较为广泛。（A）秋葵的果实呈长条状，通常为绿色或黄色，长度大约 5﹣20厘米，直径大约 1-2 厘米。
【材料二】
【材料三】
秋葵中丰富的膳食纤维对预防便秘有帮助。其中，可溶性膳食纤维能吸水膨胀，不溶性膳食纤维能促进胃肠运动。（B）秋葵的热量相对较低，吃下5根大秋葵，摄入的热量只有约25kcal/100g,比胡萝卜的热量还低。大口吃秋葵还能增强饱腹感、控制食欲，帮你减肥。饮食中摄入丰富的钾和镁对控制血压有帮助，吃5根大秋葵摄入的钾和镁，可以分别满足一般人群每日钾、镁需求量的15%、12%。需要注意的是，秋葵中含有影响钙吸收的草酸，最好焯水后再吃。另外，秋葵中的籽也很有营养，它含有脂肪，其中近一半为亚油酸，属于人体必需脂肪酸，可调节血脂；还含有酚类化合物，具有抗氧化、消炎的作用。
【材料四】
关于秋葵的常见问题。
问题1：从质地上看，秋葵和其他常见蔬菜最明显的区别就是“黏”，开花后5天的嫩果黏度最高，甚至有人认为这是高蛋白的象征。其实，秋葵的黏液和蛋白质含量之间不存在显著关系，秋葵的蛋白质含量也并不高，仅为1．8g/100g,还没有西兰花和苋菜高。（C）这种黏液的成分为多糖，主要集中在果荚皮中，呈现出黏黏的一种状态，就像是秋葵的“血液”。除此之外，秋葵的黏质可以当成浓稠剂，用来煮浓汤。
问题2：需要注意的是即将开花的曼陀罗的外观和秋葵非常相似。虽然两者非常相似，但具有本质区别。秋葵花的形状主要为分裂状，花瓣分离。曼陀罗的花冠为喇叭状，花瓣之间不分裂。两者的果实差别很大，很好区分，秋葵的果实为筒状尖塔形态，而曼陀罗的果实为椭圆形，有尖刺。
4．根据材料一，秋葵具有 、 、 的特点。
5．结合材料内容，完成下面的知识小卡片。
①使用恰当的说明方法把事物说明白。比如横线C处，运用了 的说明方法，把 的特点说明白了。
②有时候我们需要综合运用多种说明方法才能把事物特点说明白。比如横线B处，综合运用了 、 等说明方法，把 的特点说明白了。
③把事物“说明白了”，特别要注意语言运用的准确严谨。横线A中“ ”这个词语，就用得很准确。
6．结合材料四，请从图片中选择出正确的序号填空：秋葵花是图片 ，秋葵的果实是图片 。
7．结合材料内容，下列说法不正确的一项是　 　
A．秋葵的果实颜色主要有绿色或黄色。
B．吃秋葵对增强人体免疫力是有帮助的。
C．秋葵中的籽含有脂肪，所以不能吃。
D．吃秋葵时，最好焯水后再吃。
【答案】4． 较高的经济价值 食用价值 用途上较为广泛 5． 打比方 秋葵黏液 列数字 作比较 秋葵的热量相对较低 通常 6． ① ③ 7．C
【解析】4．本题考查信息的筛选能力。
结合材料一中“秋葵，素有蔬菜之王之称，有较高的经济价值和食用价值，也是蔬菜、药、花兼用型的植物，故在用途上较为广泛。”可知，秋葵具有“较高的经济价值”、“食用价值”“用途上较为广泛”的特点。
5．本题考查说明方法和对材料内容的理解。
①结合材料四画线句子“这种黏液的成分为多糖，主要集中在果荚皮中，呈现出黏黏的一种状态，就像是秋葵的‘血液’”可知，本句将“秋葵的黏液”比作“血液”，是运用了打比方的说明方法，形象写出了秋葵黏液黏性高的特点。
②结合材料三画线句子“秋葵的热量相对较低，吃下5根大秋葵，摄入的热量只有约25kcal/100g,比胡萝卜的热量还低。”，从“5根”、“25kcal/100g”等词可知，是运用了列数字的说明方法；从“比胡萝卜的热量还低”可知，是将“秋葵的热量”与“胡萝卜的热量”进行比较，说明了秋葵热量相对较低的特点。
③结合材料一画线句子“秋葵的果实呈长条状，通常为绿色或黄色，长度大约 5﹣20厘米，直径大约 1-2 厘米。”可知，句中的“通常”就是“一般”“惯常”，句中用“通常”准确说明了秋葵果实颜色的特点；句中的“大约”一词表示推测，准确地介绍了秋葵果实的长度和直径，两个词语都体现了说明语言准确、严谨的特点。
6．本题考查对信息的理解和分析能力。
材料四中明确说明了“秋葵花的形状主要为分裂状，花瓣分离。曼陀罗的花冠为喇叭状，花瓣之间不分裂。”和“秋葵的果实为筒状尖塔形态，而曼陀罗的果实为椭圆形，有尖刺”，结合图片，观察可知：
图①花的形状主要为分裂状，花瓣分离，故应为“秋葵花”；
图②花冠为喇叭状，花瓣之间不分裂，故应为“曼陀罗花”；
图③果实为筒状尖塔形态，故应为“秋葵果实”；
图④果实为椭圆形，有尖刺，故应为“曼陀罗果实”。
故选①③。
7．本题考查对材料内容的理解。
A．结合材料一中“秋葵的果实呈长条状，通常为绿色或黄色”可知，本项说法正确。
B．结合材料二《中国食物成分表》可知，秋葵含有多种丰富的维生素和微量元素，对增强人体免疫力有一定帮助，故本项说法正确。
C．结合材料三中“秋葵中的籽也很有营养，它含有脂肪，其中近一半为亚油酸，属于人体必需脂肪酸，可调节血脂”可知，秋葵中的脂肪属于人体必需脂肪酸，所以可以食用。故本项说法不正确。
D．结合材料三中“秋葵中含有影响钙吸收的草酸，最好焯水后再吃。”可知，本项说法正确。
故选C。
（23-24五年级上·北京房山·期末）阅读短文《太空“清洁工”（节选）》，完成下面小题。
太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务就到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸（dái）。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“淘气包”，接着迫使太空垃圾和自己一起减速飞行，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。
有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
8．根据短文内容判断正误（对的画“√”，错的画“×”）。
（1）这篇短文的说明对象是太空“清洁工”。( )
（2）太空垃圾的飞行速度很快，破坏力不大。( )
（3）目前太空“清洁工”造价不贵，清理一件垃圾只需一个“清洁工”，比较合算。( )
（4）科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够多次完成太空垃圾清理工作。( )
9．把从短文第二自然段中获得的有关太空“清洁工”的信息分条写下来。
（1）
（2）
（3）
10．为什么要清除太空垃圾？请结合短文内容说明理由。
11．文中画曲线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？
【答案】8． √ × × √ 9． 英国科学家研制出的一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，就是我们所说的太空“清洁工”。 太空“清洁工”个儿不大，本领不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。 太空“清洁工”能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 10．太空垃圾若失去了地面的控制，就会破坏正常运行的航天器。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。因为外层空间空气稀薄，阻力很小，太空垃圾环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁，难以消失。 11．列数字。作用：具体、直观地说明了太空“清洁工”体积小、造价不高的特点。
【分析】8．考查针对文章内容判断正误。
（1）说明对象是指作文目标进行说明的事物或事理，阅读本文可知，这篇短文的说明对象是太空“清洁工”。故此题正确。
（2）从文中第一段“太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大”可知此题错误。
（3）从文章最后一段“虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个‘清洁工’，还是不合算”可知此题错误。
（4）从“科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。”可知此题正确。
9．考查对文章段落内容的提炼。
（1）从“英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”。”可知，这里写出了什么是太空“清洁工”。
（2）从“太空“清洁工”个儿不大，本领不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。”可知，这里写出了太空“清洁工”的大小、本领。
（3）从“太空“清洁工”能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。”可知，这里写出了太空“清洁工”的优点。
10．考查对文章内容的提炼和理解。
从文章第一段“这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。”可归结为：太空垃圾若失去了地面的控制，就会破坏正常运行的航天器。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。因为外层空间空气稀薄，阻力很小，太空垃圾环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁，难以消失。
11．考查说明方法及作用。
从“6千克 100万”可知，采用的说明方法为列数字。具体、直观地说明了太空“清洁工”的体积小以及费用低的特点。
（24-25五年级上·北京大兴·期末）阅读
卧看牵牛织女星
①秋天的晚上，我们所看到的最亮的星是织女星。在这颗星的东边，白蒙蒙的一片，断断续续从北到南横过天空，这就是“银河”。西方人把织女星和附近的几颗星连在一起，像一架七弦琴，于是把它叫做“天琴星”。传说古希腊音乐家奥佛士曾用这把七弦琴，弹奏出神妙的曲子，使森林里的野兽都陶醉了。
②关于织女星，我们中国也有美丽的传说。织女星是天帝的孙女，因此，也叫做“天孙”。以这颗星美丽柔和的光辉来说，确也当得起这个高贵的名字。“天孙”私自下凡，和一个放牛郎结为夫妻，他们夫妇俩恩恩爱爱，男耕女织，日子过得很幸福。后来，天帝和王母娘娘发现了这事，十分生气，派天神强行拆散了牛郎织女，命令他们一个住在天河的东岸，一个住在天河的西岸，只有每年农历七月初七才能在天河相会一次。
③那么牛郎星在哪里呢？我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流，我们的眼光渐渐地向东南移，越过这条河流最宽阔的渡口，就遇到排成一条直线的三颗星。中间的一颗很亮，两旁的星光线较弱，着上去与中间一颗距离相等。用直线把这三颗星连接起来，正像一条两臂相等的杠杆。因此，阿拉伯人把这三颗星叫做“天平星”，我们把它们叫做“挑担星”。中间最大最亮的一颗就是牛郎星，也叫做牵牛星。在秋天的晚上，确实只有这一颗星能够和织女星相配，它的光辉稍微带一点黄，虽不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。
④若是我们一连几个晚上，每晚都观察牵牛星和织女星，就可以知道它们的相对位置大致是不变的。我们千万不要在农历七月初七的晚上，为了着两星相会而白白地熬个通宵。因为，天文学家告诉我们，这两颗星永远没有相遇的机会。它们和太阳一样，都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多，因为距离我们太遥远，所以看上去像是两颗比较大的行星。天文学家又告诉我们，织女星距离地球约26光年，牵牛星距离我们也有约16光年。
⑤太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。这样一比较，就会使我们惊异得叫起来；“真了不得，有这么远！”这话若被天文学家听见了，一定会笑话我们少见多怪。他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有十多颗。
12．结合上下文解释词语的含义。
少见多怪：
13．①第③自然段主要从 、 两个方面介绍了牛郎星。
②这段文字中哪个句子使用了打比方的说明方法，抄写下来。
14．选择正确答案，将序号填在 里。
（1）文中画线句子使用了 的说明方法。
A．列数字、举例子
B．举例子、作比较
C．列数字、作比较
（2）文中画线句子使用了两种说明方法具体突出了织女星 的特点。
A．比牵牛星亮
B．距离地球远
C．比地球小
（3）有关牵牛星和织女星，下列说法准确的一项是 。
A．牵牛星又被称为“天平星”“挑担星”。
B．牵牛星、织女星与太阳一样，都是恒星。
C．像牵牛星和织女星这样距离太阳几万光年的星不计其数。
（4）作者在文章开头引用神话传说，对这样的写法，下面说法不正确的是 。
A．寄托了作者对牵牛、织女深切怀念的情感。
B．表现了说明文语言的生动性。
C．引起阅读兴趣，让同学们在轻松愉悦中获得了知识。
（5）短文中“关于织女星，我们中国也有美丽的传说。”指的就是《牛郎织女》的故事。很多诗人也借这个故事创作了诗歌，下面古诗中描写”牵牛织女“的是 。
①林杰的《乞巧》
②李白的《静夜思》
③秦观的《鹊桥仙》
④纳兰性德的《长相思》
A．①④
B．②③
C．①③
15．请你用上短文中出现的一种说明方法，用一、两句话介绍你熟悉的事物的一个特点。
【答案】12．见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪，后常用来嘲笑见识浅陋的人。 13． 位置 亮度 用直线把这三颗星连接起来，正像一条两臂相等的杠杆。 14． C B B A C 15．打比方的说明方法 如：樱桃，是蔷薇目、主要产于山东烟台，又叫荆桃、莺桃、楔桃、英桃等，这种水果果实色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙，黄如凝脂，营养是水果中数一数二的，果实含糖、蛋白质等多种元素，有抗贫血、防治麻疹、祛风胜湿的功能，是一种很好的水果。
【详解】这篇说明文介绍了织女星和牵牛星及相关的天文学知识，还插入一些中外有关的神话传说、古代诗歌等，增加了文章的生动性和文学色彩。
1．考查理解词义，联系上下文可知：“少见多怪”的意思是见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪，后常用来笑话见识浅陋的人。
2．考查对文章内容的理解，细读第三自然段可知，这段主要从牛郎星所处的位置和亮度来介绍的，这段文字中使用了打比方说明方法的句子是：用直线把这三颗星连接起来，正像一条两臂相等的杠杆。，这句中把“连起来的三颗星”比作“杠杆”。
3．考查对说明方法及内容的理解，Ⅰ文中画线的句子“太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。”运用了列数字和作比较的说明方法，故选C；Ⅱ文中画线句子使用了两种说明方法具体突出了织女星距离地球远的特点，故选B；Ⅲ“A．牵牛星又被称为‘天平星’‘挑担星’”这种说法错，因为中间的牵牛星和它两边距离差不多相等的三颗星连起来才被人们成为“天平星”或“挑担星”；“C．像牵牛星和织女星这样距离太阳几万光年的星不计其数”这种说法也错，因为短文最后说“距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有十多颗。”只有B的说法对，故选B；Ⅳ作者在文章开头引用神话传说，对这样的写法，说法不正确的是“A．寄托了作者对牵牛、织女深切怀念的情感。”因为开头引用神话传说，是为了使说明的事物更加有趣生动，吸引读者，而不是寄托了作者对牵牛、织女深切怀念的情感，故选A；Ⅴ短文中“关于织女星，我们中国也有美丽的传说。”指的就是《牛郎织女》的故事。很多诗人也借这个故事创作了诗歌，下面古诗中描写”牵牛织女“的是①林杰的《乞巧》
和③秦观的《鹊桥仙》，故选C。
4．考查说明方法的运用，用短文中打比方的说明方法说明“樱桃”这种水果色彩美的特点，如：樱桃，是蔷薇目、主要产于山东烟台，又叫荆桃、莺桃、楔桃、英桃等，这种水果果实色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙，黄如凝脂，营养是水果中数一数二的，果实含糖、蛋白质等多种元素，有抗贫血、防治麻疹、祛风胜湿的功能，是一种很好的水果。

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