第七八单元综合测评卷(含答案)-2025-2026学年六年级语文上册统编版

资源下载
  1. 二一教育资源

第七八单元综合测评卷(含答案)-2025-2026学年六年级语文上册统编版

资源简介

六年级语文第七八单元综合测评卷
一、看拼音写词语(共5分)
1.一位著名的mánɡ rén( )演奏家,缓缓走到舞台中央,坐在凳子上,手法chún shú( )地按下qín jiàn( )。大家眼前仿佛打开了一轴画卷:在yōu jìnɡ( )的丛林里,百花齐放,鸟儿啼叫,pǔ xiě( )着美妙的乐曲……观众们不禁táo zuì( )在无边的想象中。
2.我níng shì ( )着 chéng bì( ) 的湖水,突然听到扑通一声,我zhòu rán ( )一惊,原来是有人往湖中投了一块石头,激起的波纹向四周dàng yàng( )开去。
二、辨字组词(共5分)
茵( ) 厨( ) 橙( ) 撒( ) 缚( )
菌( ) 橱( ) 澄( ) 撤( ) 敷( )
三、把成语补充完整,再选择合适的成语填空(共12分)
______之音 画龙______ ______龙蛇 囫囵______
张____李____ ______曼舞 余音______ 黄钟______
(1)这段细节描写是 之笔,让整篇文章熠熠生辉。
(2)舅舅家有一幅书法作品,写得特别好, ,气势万千。
(3)爸爸告诫我:读书一定要仔细,要细细咀嚼品味,切不可 。
(4)先生演奏的这曲《二泉映月》 ,真是三日不绝,
耐人寻味。
四、选择题(共4分)
1.下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是( )
A.2021年10月,上海音乐学院与德国大熊出版社签订《中国艺术歌曲16首》的出版协议,让全世界更多的人有机会学习字正腔圆地唱好中国歌。
B.张叔叔不愧是医学科班出身,手到病除,令人佩服。
C.“童心向党红歌会”上,参赛选手们年纪不大,可个个唱起来都有板有眼,别有一番风味。
D.社区新春晚会上,王大伯唱白脸,他扮演的关公活灵活现,赢得了台下观众的阵阵喝彩。
2.下列文化常识表述有误的一项是( )
A.《吕氏春秋》又称《吕览》,战国末期道家代表著作,是秦国丞相吕不韦集合门客们编撰而成。
苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,是北宋著名的文学家、书法家、
画家。
C.贝多芬,德国杰出的音乐家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
D.京剧艺术强调真实,道具不能虚拟。
3.下列语句中,没有语病的一项是( )
A.标点用得是否恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,
还能代替文字直接表达人们的思想感情。
B.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。
C.忽然,海面上刮起了巨浪,卷起了大风。
D.在老师的帮助下,使我的学习进步不小。
4.下列词语中,没有错别字的一组是(  )
A.行云流水  巧夺天公 轻歌曼舞 余音绕粱
B.惟妙惟肖  无穷无尽  嘎然而止 粉墨登场
C.锦囊玉轴 字正腔圆  风雨不透 曲终人散
D.微波粼粼 不可开教 约定俗成  天籁之音
五、句式转换题(共3分)
1.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
2.可惜正月过去了,闰土须回家里去。(改为双重否定句)
3.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)
六、课文内容填空(共10分)
1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_______________,_______________。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“ _______________,_______________。”
2.古语有云:“_______________ ,_______________。”不可改也。
3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_________的地方升起来。_________的海面上, 洒满了___________。月亮越升越高,穿过一缕一缕___________似的微云。
4.鲁迅,原名 ,浙江绍兴人。他的作品有小说集 ,散文诗集 ,散文集 和大量 。他是伟大的 、 、革命家。
5.“其实地上______________,走的人多了,______________”。这句名言表现了鲁迅敢为人先,开拓创新的精神。
七、口语交际(共4分)
通过本学期的学习,乐乐对书法产生了浓厚的兴趣,想参加书法培训班,可是却遭到了妈妈的反对,怕耽误学习。如果你是乐乐,你会如何说服妈妈支持你呢?
八、现代文阅读(共27分)
(一)课内阅读。(13分)
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮(cháo cáo)汛要来的时候,就有许多跳鱼儿,都有青蛙似(sì shì)的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.以上片段选自课文《 》,作者 ,这篇课文节选自他的小说《 》。(3分)
2.在文中加点字的正确读音下画上横线。(2分)
3.联系课文理解词语。(2分)
如许:( ) 素( )
4.“西瓜有这样危险的经历”是指( )(2分)
A.西瓜被偷瓜人偷走吃掉 B.西瓜长在海边被海水淹没
C.西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。
5.闰土告诉“我”哪些新鲜事?以小标题形式简要地写下来。(2分)
“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话你是
怎样理解的?(2分)
(二)课外阅读。(14分)
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
【注释】卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。
1.选出文中括号里正确的词语或读音;在第八自然段的括号里填上恰当的关联词。(6分)
2.联系短文内容理解句子,。体会短文中的两个比喻句。(4分)
(1)蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”
的蚂蚁比作“雪球”?(2分)
(2)在第七自然段中,作者把__________比成了“一根细小的针”。(2分)
3.回答问题。(4分)
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。)(2分)
你最敬重卑微者的哪一点,为什么?(2分)
九、习作表达(30分)
以“爱”为主题写一篇文章。我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加多彩,如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现身边有很多关于“爱”的故事。围绕中心意思,从不同的方面或者选择不同的事例来写,运用多种描写方法,突出主题。
作文要求:①字数不少于500字。②认真书写,力求工整、美观。
六年级语文第七八单元综合测评卷答案
一、看拼音写词语(共5分)
1.盲人 纯熟 琴键 幽静 谱写 陶醉
2.凝视 澄碧 骤然 荡漾
二、辨字组词(共5分)
茵( 绿茵 ) 厨( 厨房 ) 澄( 澄碧 ) 撒( 撒种 ) 缚( 束缚 )
菌( 细菌 ) 橱( 橱子 ) 橙( 橙子 ) 撤( 撤退 ) 敷( 敷药 )三、把成语补充完整,再选择合适的成语填空(共12分)
天籁 点睛 笔走 吞枣 冠李 轻歌 绕梁 大吕
画龙点睛 笔走龙蛇 囫囵吞枣 余音绕梁
选择题(共4分)
D 2.D 3. B 4.C
五、句式转换题(共3分)
1. 贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
2.可惜正月过去了,闰土不得不回家里去。
3. 沙地上种着西瓜。
六、课文内容填空(共10分)
1.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山;善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水
2.耕当问奴,织当问婢
3.水天相接;微波粼粼;霎时间;银光;轻纱
4.周树人;《呐喊》;《野草》;《朝花夕拾》;杂文;文学家;思想家;教育家
本没有路 也便成了路
七、口语交际(共4分)
妈妈,我想去参加书法培训班。首先,书法是中华文化的瑰宝,作为青少年应该学习和发扬;其次,练习书法可以陶冶情操,提高我的艺术素养;最后,参加书法培训班能让我把字写好。我保证不会耽误学习!妈妈,请您同意。
八、现代文阅读(共27分)
(一)课内阅读。(13分)
1. 少年闰土 鲁迅 故乡
2.cháo shì
3.这么些,那么些 向来
4.C
5.雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 沙地观鱼
6.这句话表明我们整天生活在院子里,不能广泛的接触大自然,眼界狭窄,与闰土见多识广形成对比,表达我对自己所处环境的不满,流露出对丰富多彩的农村生活的向往。
(二)课外阅读。(14分)
1.jǐ 单薄 卑微 微薄 dī 不是 而是
2.(1)运用比喻的修辞手法,把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”,生动形象地表现出了蚂蚁紧密团结、同生共死的特点。
(2)蚂蚁的精神
3.(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强,启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取。

展开更多......

收起↑

资源预览