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期末归类复习《句子》专题过关
一、句式转换。
1.“两弹一星”先进群体甘于奉献的精神令人敬佩。(改为反问句)
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2.“一方有难，八方支援”难道不是对中华民族传统美德的发扬吗？(改为陈述句)
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3. 面对荣誉，“八一勋章”获得者杜富国说：“荣誉是属于整个扫雷大队所有扫雷兵的，我只是其中的一个代表。”(改为转述句)
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二、标点符号。
1. 给下面的句子加上合适的标点符号。
看见慈祥的外祖父大发脾气□我心里又害怕又奇怪□一幅画而已□有什么稀罕的呢□
2. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　)
A. 哦！祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？
B. 船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”
C. 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
D. 像苏东坡说的：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
三、修辞手法和描写方法。
1.对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是(　　)
A. 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。(拟人)
B. 孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？(反问)
C. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(比喻)
D. 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(比喻)
2. 对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是(　　)
A. 他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。(动作描写)
B. 他头戴一顶红色运动帽，身穿一套红色运动服，足蹬一双白色运动鞋。(外貌描写)
C. 我犹豫了一下，不禁问自己：杯子里的水怎么变成紫色的了？(语言描写)
D. 刘老师今天脸色苍白，面无表情，显得无精打采的。(神态描写)
3. 下列情景描写中，体现了“害怕”的是( )
A. 王医生眉头紧皱，眉宇间流露出淡淡的焦躁，似乎在纠结着什么。
B. 他倚靠在自己的办公椅上，眼底青黑，眉头微锁，一放下红笔，立刻就睡着了。
C. 考试结束，她第一个冲出校门，挥动手中的文具袋，大声喊道：“终于考完了！”
D. 我的心弦绷紧了，手紧紧地攥住铁索，几分钟前无所畏惧的勇气已烟消云散。
4. 下列句子不属于动态描写的一项是(　　)
A. 蒲公英的绒毛被风扯着，打着旋儿飘向半空。
B. 湖面此刻水波不兴，“潭面无风镜未磨”，如诗般静谧安宁。
C. 那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
D. 随着江水流动，烟波由淡变浓，转眼间如潮水似的上涨起来。
四、病句。
1.下列句子没有语病的一项是( )
A. 村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
B. 丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。
C. 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
D. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
2.用修改符号修改下面这段话。(错别字2处，错误标点1处，语病3处)
神州二十号成功发射是中国载人航天工程稳步发展的缩影。五年级(2)班的同学们对载人航天飞行非常十分感兴趣，为此开展了《童心像太空，共筑航天梦》主题班会活动，大家介绍了杨利伟、景海鹏、陈冬等航天员的事迹，内容丰富。通过这次主题班会活动，使同学们不仅开阔了视野，还提高了航天方面的知识。
五、衔接与概括。
1. 将语句依次填在下面语段中的横线上，最恰当的是哪一项？(　　)
生活中没有导演，谁都无法对人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_______ ，那些坎坷不平的经历_______。我们可以让自己的人生时而像水一样流淌，_______；时而像山一样连绵起伏， _______。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文
③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③①
2.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当 ( )
在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
①威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。②泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。③空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。④夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间
3.阅读下面的语段，对这段话概括最准确的一项是(　　)
博物馆里，曾侯乙编钟泛着青铜光泽，65 个钟体悬于钟架上，轻敲仍能奏出悦耳之音。这楚国遗珍正是荆楚文化的具象——如龙舟竞渡的欢腾，似楚剧唱腔的悠扬，这些老传统至今鲜活。编钟让我们看见荆楚文化从千年时光中走来，在生活里永续回响。
A. 曾侯乙编钟是楚国的珍贵文物，其声音悦耳动听。
B. 曾侯乙编钟是荆楚文化的代表，体现了荆楚文化从古至今的传承。
C. 曾侯乙编钟与赛龙舟、楚剧等共同展现了荆楚文化的丰富内涵。
六、仿写句子。
1. 下图是制作传统爆米花的场景，爆米花出炉时会发出巨大声响。请仔细看图并展开想象，选择一个关键字，仿照句子，写一写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
关键字：响 香 怕 馋
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2. 体会例句表达的特点，再选择一种情景写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
列车在山间奔驰 雨点儿落在窗玻璃上 游子回到家乡
我选择_________________________：_____________________________________________________
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3. 仿照例句，围绕一种颜色描绘一个画面，写一处身边的风景。
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
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4.照样子，任选一个情景，写一写动态美或静态美。
例： 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
放学后的校园 清晨的公园 入夜的田野
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5.照样子，运用“先概括后举例”的表达方法，写一段话。
例： 但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
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七、句子综合情境题。
“五一”期间，梦梦和爸爸妈妈一起来到了北京。
1. 第一天，梦梦一家来到了国家植物园，他们看到艳丽的牡丹花，赞叹不已。请你仿照下面的句子，发挥想象，写一写梦梦的赞叹。
例：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
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2. 第二天早上，梦梦跟随爸爸妈妈来到了中国国家博物馆。 她被博物馆中的精美藏品震撼到了。请你发挥想象，通过动作、语言、神态描写来表现梦梦当时游览博物馆的心情。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 梦梦在游览过程中，完全忘了时间，不知不觉一上午就过去了，爸爸妈妈催促她赶往下一个景点。请你仿照下面的句子，写一写梦梦参观时，时间过得很快的内心感受。
例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
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4. 梦梦平时是一个非常安静的人，但这次旅行中，梦梦表现得非常活跃。请你仿照例句，记录一下梦梦与平时不一样的表现。
例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
平时，梦梦总是安安静静的，___________________________________________________________
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参考答案
一、句式转换。
1.示例：“两弹一星”先进群体甘于奉献的精神难道不令人敬佩吗？
2.示例：“一方有难，八方支援”是对中华民族传统美德的发扬。
3.示例： 面对荣誉，“八一勋章”获得者杜富国说，荣誉是属于整个扫雷大队所有扫雷兵的，他只是其中的一个代表。
二、标点符号。
1.，：，？
2.D
三、修辞手法和描写方法。
1.C
2.C
3.D
4.B
四、病句。
1.D
2.
五、衔接与概括。
1.D
2.B
3.B
六、仿写句子。
1.示例一：响——爆米花出炉的那一刻，“嘭”的一声爆响， 响得吓哭了路人怀里的婴儿，响得惊飞了树上的鸟儿， 天空中的流云都被震得散开了些。
示例二：香——爆米花出炉了，那味道香得让我直流口水，香得小弟弟直吮手指，几十米外的人都被吸引来了。
2.示例：雨点儿落在窗玻璃上;豆大的雨点儿噼里啪啦地落在窗玻璃上，就像一个个小精灵在跳动。
3.示例：在春姑娘的抚摸下，高山是绿色的，草地是绿色的，连不远处的小河都泛着绿光，河边的垂柳就像是用绿色的颜料染成的。
4.示例：清晨的公园——清晨，公园从沉睡中苏醒。晨跑的人脚步轻快，惊起枝头的麻雀扑棱棱飞向天空； 打太极的老人缓缓推掌，带起微风拂动衣角；卖早点的摊位上腾起热气，香气混着鸟鸣在空气里流淌，公园满是烟火气 。
5.示例：在五官中，嘴巴是最活跃的。例如读课文，总由眼睛观看，嘴巴却要一直劳动；受到惊吓的时候， 由嘴巴最先呼喊；吃饭的时候，其他四官都安安静静 的，嘴巴却要一直工作。
七、句子综合情境题。
1.示例：我看到过凌霜傲雪的寒梅，看到过清丽动人的茉莉，看到过形态各异的菊花，对比之下，我感到这些花无论如何比不上雍容华贵、国色天香的牡丹。
2.示例：梦梦踏入中国国家博物馆，瞬间被震撼到了。她快步穿梭在展柜间，随后在青铜器前驻足，双眼发亮，忍不住惊叹道：“这些文物像在讲述古老的故事， 太迷人啦！”
3.示例：一个小时，两个小时，一上午转眼间就过去了。一尊尊栩栩如生的石刻映在我的眼睛里，刻在我的记忆里。
4.示例：可这次旅游，梦梦却非常活跃，每到一个景点， 她都迫不及待地去参观，欢喜得手舞足蹈。

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