资源简介

(共30张PPT)
第二单元 第七课
浏览网上信息
（甘少版）四年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
树立网络安全观，遵守网络道德与法规。
运用浏览器高效获取和处理网上信息。
理解信息检索逻辑，优化浏览策略。
感知网络信息价值，辨别信息真伪。
02
新知导入
学习目标
熟悉IE浏览器。
了解地址栏的作用。
掌握浏览网页的方法。
02
新知导入
02
新知导入
这并不难。现在我们来认识IE浏览
器，并学习用它浏览网上信息吧。
我明白了，要上网必须要通过浏
览器，我真想学会使用它。
03
新知讲解
认识IE浏览器窗口
仔细观察IE浏览器窗口，你能发现它和其他windows窗口有什么不吗
我打开了IE浏览器，如
图7-1所示。
03
新知讲解
认识IE浏览器窗口
图7-1
IE浏览器窗口和我们常见的程序窗口大同小异，也是由标题栏、菜单栏、工具栏和状态栏组成的。
标题栏显示浏览软件的名称和当前正在浏览的网站。
不同的是增加了一个地址栏，显示当前正在浏览的网页地址。
03
新知讲解
“地址栏”在iE浏览器中非常重要。在地址栏里输入网址，我们才
能浏览各种各样的信息。它就像一把钥匙，我们用它才能打开网络世界的大门。
网址就是因特网上表明网站确切位置的地址。因特网上的每一个网站都有其各自的网址，如中央电视台的网址是https://www./.
03
新知讲解
浏览网上信息
下面让我们一起来访问“儿童源网”网站吧！
那我们赶快试一试吧！
03
新知讲解
在接人因特网的计算机上启动浏览器后，在浏览器窗口的地址栏里输人网址，就可以访问相应网站。
访问网站
03
新知讲解
1.双击IE 图标，打开IE浏览器。
2.“地址”框内单击，框内变成蓝色把鼠标指针移到。
图7-2
实际操作时，网址前面的http://这几个字符可以省略不输入，只输入www.tom61.com即可。
03
新知讲解
噢！这就是“儿童资源网”的主页，如图7-4所示。
03
新知讲解
图7-4
一般说来，访问一个网站时，窗口中出现的第一个网页是这个网站的首页，也叫作主页。
03
新知讲解
除了首页外，一个网站还有许多网页，它们一般都通过文字、按钮和图片等与首页相链接。在浏览网页时，当把鼠标指针移到那些文字、按钮和图片上指针变成“ ”形时，表明这是一个超级链接。单击这个超级链接，就可以打开相应的网页。
浏览网站
03
新知讲解
浏览网上信息
好呀，我们一起来浏览。
真好！这些栏目真吸引人！我想看看“儿童文学”栏目。
03
新知讲解
1.单击主页中的“儿童文学”超级链接
图7-5
03
新知讲解
2.打开“儿童文学”，单击链接“连环画小人书”，单击“水浒传”，如图7-6所示，开始浏览，如图7-7所示。
图7-6
图7-7
03
新知讲解
图7-8
我学会了浏览网上信息，还访问“甘肃省智慧教育云台”呢！如图7-8所示。
03
新知讲解
网络安全与道德
我们在网上畅游时，有两个问题必须注意：
一个是网络安全，另一个是网络道德。了解关于
网络安全和网络道德的知识是十分必要的。
注意
03
新知讲解
1.从以下网站中选择你最感兴趣的一个网站，打开浏览。
2.你还浏览了网站，收获还真不小，请一起分享你了解到的知识吧!
3.在浏览网页的过程中，会发现IE浏览器工具栏中的工具按钮很好用，你用了吗？把你的小技巧写下来吧。
练一练
分别使用 IE 浏览器和另一种你感兴趣的浏览器（如 Chrome）访问 “中国科普网”，对比两种浏览器在打开速度、界面体验、操作便捷性等方面的差异，并用文字记录下来。
尝试使用搜索引擎查找 “四年级科学小实验” 相关信息，记录你所使用的关键词以及找到的 3 个有用的网页链接。
04
课堂练习
小活动
05
拓展延伸
思考：其他常见浏览器介绍？
除了 IE 浏览器，还有 Chrome（谷歌浏览器）、Firefox（火狐浏览器）、Safari（苹果浏览器）等。它们在界面布局上虽有差异，但核心功能相似，都能用于浏览网页。例如，Chrome 浏览器以其快速的加载速度和丰富的插件生态受到广泛欢迎。
不同浏览器可能在兼容性、安全性等方面存在不同表现，用户可根据自身需求选择使用。
05
拓展延伸
网络安全与道德
我们在上网游历时，有两个问题必须注意：一个是网络安全，另一个是网络道德。了解关于网络安全和网络道德的知识是十分必要的。
大家在上网浏览信息时，应注意以下几点：
1.不进入内容不健康的网站。
2.在网络上，不要给出能确定身份的信息，包括家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份和家庭经济状况等。如需要给出，一定要征得父母同意。
3.不要单独与网上认识的朋友会面。
05
拓展延伸
网络安全与道德
4.如果收到挑衅性的、淫秽、反动和暴力等使你感到不舒服的信件或信息，不要答复或反驳，要马上告诉父母或老师。
5.未经父母或老师同意，不要透露访问网站，不在网上发送自己的照片。
6.不要在网上开玩笑，更不能用侮辱性语言进行人身攻击。
7.如果收到垃圾邮件或不明来历的邮件，应立即删除。
8.不下载来路不明的软件和程序。
9.控制自己使用网络的时间，在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。
06
课堂总结
走进网络世界
认识了 IE 浏览器窗口的组成，包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏以及关键的地址栏，明确了地址栏用于输入网址以访问网站的重要作用。
07
板书设计
走进网络世界
浏览器：信息浏览的工具（以 IE 浏览器为例）
窗口组成：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、地址栏（关键：输入网址访问网站）
08
课后作业
1.访问 “儿童资源网”→浏览 “儿童文学”→查看《水浒传》连环画。
2.访问 “甘肃省智慧教育云平台”。
课后作业
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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