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(共30张PPT)
第二单元 第九课
巧用智能设备
（甘少版）四年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
合理使用智能设备，遵守相关规范与伦理。
借助智能设备拓展学习与生活应用。
分析智能设备功能逻辑及技术实现原理。
感知智能设备价值，主动利用其解决问题。
02
新知导入
学习目标
了解生活中的智能设备。
知道智能设备的功能。
02
新知导入
02
新知导入
当然有了，智能手环就能实现这些功能，让我们看看它能做些什么吧！
为了科学健康地学习生活，我们需要关注个人每天的运动量，了解睡眠质量，需要健康提醒，有这样的智能帮手吗
03
新知讲解
智能手环
别看智能手环个头不大，其功能还是比较强大的。它不仅具有普通计步器的测量距离、卡路里、脂肪等功能，同时还具有睡眠监测、蓝牙数据传输、疲劳提醒等功能。
图9-1
03
新知讲解
智能无人机
是无人机开启了俯瞰视角进行航拍摄影，它
还有其他作用呢！
我看到很多航拍的照片和视频画面，唯美壮观，是用怎样的设备拍摄的
03
新知讲解
智能无人机
无人机是无人驾驶飞机的简称。早期，人们研发的无人机主要运用于军事领域。后来，无人机被广泛应用到防灾减灾、搜索营救、交通监管、资源探测、森林防火、气象探测等民用领域。如无人机在汶川地震、舟曲泥石流等重大自然灾害发生时，就发挥了重大作用，还为神舟飞船的发射和回收提供了保障服务。
03
新知讲解
智能无人机
现在，无人机越来越多地出现在人们的生活当中，发挥着巨大的作用。我们可以利用无人机进行航拍摄影；远距离地给亲朋好友递送小物品；还可以利用无人机取快递或者取外卖！
图9-2
图9-3
03
新知讲解
无人机的诞生，可以追溯到1914年。当时第一次世界大战正进行得如火如茶，英国人首先提出了一项建议：研制一种不用人驾驶，而用无线电操纵的小型飞机，使它能够飞到敌方某一目标区上空，将事先装在小飞机上的炸弹投下去。这种大胆的设想立即得到当时英国军事航空学会的认可，并组织研究团队开始进行研制。
小知识
03
新知讲解
智能机器人
智能机器人就能实现这些功
能！
我们要完成的工作太多了，有没有帮助我们的机器呢
03
新知讲解
智能机器人
智能机器人有相当发达的“大脑”，这样的智能机器人可以按照人们
的要求完成相应的动作。比如，智能机器人作为我们的得力帮手，能够识别家庭中自来水、天然气和家庭用电的使用情况，通过语音报读提醒缴费。
图9-4
图9-5
03
新知讲解
智能手表
有时候，我们腾不出手接电话，有没有智能设备能够实现手机的功能呢
有的，智能手表就能实现这些功能!
03
新知讲解
智能手表
随着移动技术的发展，许多传统的电子产品也开始增加了移动方面的功能，比如过去只能用来看时间的手表，现今也可以通过智能手机与互联网相连，显示来电信息、新闻、天气信息等内容。智能手表可以实发短信、邮件，可以实时监测运动状态及健康状况，获取血压、脉搏、位置等数据。
图9-6
03
新知讲解
智能网络摄像机
有啊，智能网络摄像机能够实现远程监控，还能语音对讲呢!
我很担心奶奶一个人在家里的安全，有远程监控的设备吗？
03
新知讲解
智能网络摄像机
随着人们生活水平的不断提高，家庭安防也备受重视，随之发明的智能网络摄像机被大家所
接纳，开始不断地普及到家庭中。它具有远程监控、语音对讲、红外夜视、自动录像和自动报警等功能。
图9-7
03
新知讲解
智能家居
我已经用手机把空调打开了，一会儿到家会很凉快。
今天天气好热啊，你们家开
空调了吗
03
新知讲解
智能家居
智能家居是物联网在家居生活中的典型应用。通常有智能照明、智
能安防、智能窗帘、智能门锁、智能家电等，它为我们的生活添加了丰
富的色彩，如图9-8、图9-9所示
图9-8
图9-9
03
新知讲解
智能家居运用了物联网技术，具有物联网的感知
层、网络层、应用层等基本结构。
小知识
03
新知讲解
智能交通
你可以用手机查看车票信息，
买票很方便啊！
妈妈在假期里要带我去看张掖丹霞风光，听说去的人特别多。
03
新知讲解
智能交通
智能交通系统可以提高通行效率，缓解交通堵塞。仔细观察，智能
汽车电子识别、智能车辆联网管理、智慧停车、智能收费、智能公交、
智能交管、智能售票、共享单车、共享汽车等等，无处不在，为我们的
出行带来了很多便利。
图9-10
图9-11
03
新知讲解
1.写出你知道的智能设备：
2.与同学们讨论智能设备能够发挥怎样的作用：
3.智能家居的智能化是怎样做到的：
练一练
填空题：
智能无人机早期主要用于______领域，现在可用于______（举 1 例民用场景）。
智能家居运用了______技术，能实现设备互联互通。
简答题：
结合生活实际，说说智能手表和普通手表的 3 个主要区别。
04
课堂练习
小活动
05
拓展延伸
思考：智能设备的核心技术有哪些。
智能设备的核心技术：多数智能设备依赖传感器（如智能手环的运动传感器）、无线网络（如智能家居的物联网连接）和嵌入式芯片（处理数据），这些技术让设备能 “感知”“传递”“决策”。
06
课堂总结
巧用智能设备
智能手环可计步、监测睡眠；
无人机用于航拍和救援；
智能机器人能协助家庭管理；
智能手表可接信息、测健康；
智能摄像机实现远程监控；
智能家居和智能交通让生活更便捷。
我们要学会合理使用这些设备，发挥其价值。
07
板书设计
巧用智能设备
常见智能设备及功能
智能手环：计步、睡眠监测、疲劳提醒
无人机：航拍、救援、物资递送
智能机器人：家庭缴费提醒、辅助工作
智能手表：显示信息、健康监测
智能摄像机：远程监控、语音对讲
08
课后作业
1. 观察家中的 1 种智能设备（如智能音箱、扫地机器人），记录其 3 个具体功能，并思考它如何让生活变便捷。
2. 画一幅 “未来智能校园” 的简笔画，至少包含 2 种智能设备，标注其作用。
课后作业
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