资源简介

(共27张PPT)
第二单元 第六课
走进网络世界
（甘少版）四年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
树立网络安全意识，遵守网络道德规范。
学会使用不同浏览器访问互联网资源
掌握计算机网络的基本原理和连接方式。
能够认识网络世界的组成和功能，理解资源共享的概念。
02
新知导入
学习目标
了解计算机网络。
了解Internet。
初识IE浏览器。
02
新知导入
02
新知导入
别着急，你知道什么是计算机网络吗
网络世界这么精彩，那赶快带我去上网遨游吧!
03
新知讲解
一、计算机网络
将一台台具有独立功能的计算机利用通信设备和通信线路连接起来，就形成了计算机网络，交换机或集线器。网络中的计算机要像行驶中的车辆必须遵守交通规则一样，共同遵循网络协议，这样才能相互交换信息，共享网上资源。
03
新知讲解
一台计算机只能应用本机上的软件以及和它相连的硬件资源，而计算机网络则可以利用网上其他计算机的软件或硬件资源。网络最大的特点就是实现资源共享。
03
新知讲解
如果计算机网络中的另一台计算机里存放着一部你想看的电影，你能通过你的计算机观看吗
能，只要满足以下三点：1.网络连通性。
2.共享权限设置。
3.访问方式。
说一说
03
新知讲解
二、什么是Internet
是的，目前全球最大的计算机网络就是Internet。
是不是计算机网络上连接的计算机越多，信息就越丰富呢
03
新知讲解
Internet是一个巨大的全球范围的连接众多计算机系统的网络，是借助于现代通信技术和计算机技术实现全球信息传递的一种快捷、有效和方便的工具。它的中文名字叫“国际互联网”,简称为“因特网”。
现在，Internet已经成为人们获取信息和相互交流的重要途径与手段。人们常常把Internet称为全世界的信息库，我们需要的信息无论是历史、地理，还是天文、数学都可以在Internet上得到。同样，我们还可以在网上订火车票、买东西、看电影、玩游戏、发布文章和学习知识等。
03
新知讲解
你了解Internet的功能吗 请和同桌说一说，你上网最想做什么
如：查阅资料。
听英语。
学习。
说一说
03
新知讲解
三、浏览器
我们可以通过浏览器来浏览。
因特网上有着大量信息，怎样才能查看我所需要的信息呢
03
新知讲解
“WWW”是英文“World Wide Web”的缩写，它的意思是万维网。因特网上的内容是通过一个个页面传输的，我们把这些页面叫做网页。网页上有文字、图片、动画等各种各样的信息。
小知识
03
新知讲解
浏览器是一种为WWW服务的软件，是客户端浏览程序，专门用来目前常用的浏览器之一是微软公司的"Internet Explorer”,简称“IE“。打开IE浏览器就可以获取因特网上的各类信息了。日像、声音和动画，最终以图文并茂的画面形式呈现给我们。
常广泛使用的还有QQ、谷歌、百度、搜狗、360、世界之窗浏览器等。
03
新知讲解
”在信息时代，要想从浩瀚的信息海洋中获取信息素养“是指”人们在解决问题时利用信息必要的信息，我们就必须要具备相应的信息素养“的技术和技能,它主要由信息意识、信息能力和信息伦理等构成。
读一读
03
新知讲解
四、移动互联网
移动互联网，是将移动通信和互联网二者结合起来成为一体，是传统互联网的延伸。
移动互联网应用缤纷多彩，娱乐、商务、信息服务等各种各样的应用开始融入人们的基本生活，如手机电视、视频通话、手机音乐、手机游戏、移动搜索、移动支付等。
03
新知讲解
举例说明移动互联网给我们的生活和学习带来了哪些变化
支付更方便。
获取信息更方便。
试一试
03
新知讲解
1.请说一说什么是因特网
2.根据学过的知识，想一想，你身边有哪些Internet服务，并说出计算机网络的主要特点是什么
3.请写出它们的含义。
WWW 。
IE 。
Internet 。
练一练
访问指定教育网站（如甘肃省智慧教育云平台）。
尝试使用不同浏览器打开同一网页。
列举3个移动互联网改变生活的实例。
04
课堂练习
小活动
05
拓展延伸
思考：比较计算机网/电话网/交通网的异同？
对比维度 计算机网络 电话网络 交通网络
传输内容 数据包（文字/图像/视频） 语音信号 人/车辆/货物
连接方式 路由器/交换机 程控交换机 道路/轨道
协议规则 TCP/IP 7号信令 交通法规
核心目标 信息共享 实时通话 物理运输
05
拓展延伸
思考：预测未来5年移动互联网的发展趋势？
1.速度提升 ：理论峰值速率达1Tbps（5G的50倍）。
2.低延迟 ：空口延迟<0.1ms，支持全息通信。
3.应用场景 ：远程手术、元宇宙实时交互。
06
课堂总结
1
网络构成。
走进网络世界
2
Internet功能。
3
浏览器实践 。
1
2
3
3
移动互联网.
4
07
板书设计
走进网络世界
一.计算机网络 → 资源共享
二.Internet → 全球信息库
三.浏览器 → 信息窗口
四.移动终端 → 生活变革
08
课后作业
1.用手机和电脑分别访问"中国科普网"，比较体验差异。
2.记录一周内使用的移动互联网应用。
课后作业
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑