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积累与默写 强化练 2025-2026学年
小学语文统编版五年级上册期末复习
1．按课本内容填空。
（1）美景，是广袤大地的馈赠。泱泱中华，有“西塞山前白鹭飞， ”的渔乡山水图；有“ ，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行”的夏夜萤虫图；有“ ，清泉石上流”的林间山水图……四时景物皆成趣。
（2）美德，是中华文化的精髓。古往今来，“ ，不耻下问”是《论语》中谦虚好学的告诫：“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍期待人才的呐喊；“ ，非是藉秋风”是虞世南高洁清远的志趣……
（3）情感，是经典诗词的灵魂。陆游借“王师北定中原日， ”抒发爱国之情；张继用“月落乌啼霜满天， ”抒发羁旅之愁；纳兰性德用“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”排遣思乡之情。
2．下面一段话是张青同学演讲活动结束后的收获感言，请结合语境补充完整。
这些杰出人物的爱国事迹深深感染了我，我要以他们为榜样。倍加珍惜来之不易的和平环境，“ ，戒奢以俭。”我深知：“ ， 。 ，岁月不待人。”实现中华民族伟大复兴梦的责任全在我中华少年，正如梁启超先生所说：“ ，少年富则国富， ，少年独立则国独立……”
3．根据所学内容填空。
（1）红日初升， 。河出伏流， 。
（2） ，学而不厌， 。
（3）本学期学过的诗句中，我最欣赏“ ， ”一句，因为这句诗 。
（4）珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们：“ ， ，空悲切”；毛主席则教导我们要以时不待我的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久， ”。
（5）这学期除了课本中学的民间故事，课外阅读中，我读的民间故事有《 》《 》等，我最喜欢里面的 （填人物名称），因为 。
4．积累百花园。
（1）《少年中国说》（节选）中以龙来比喻少年中国的句子是“ ， 。”
（2）《搭石》一文借摆搭石、 、 来表现家乡人们之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。
（3）漂泊在外的游子，思乡之情萦绕心间。张继触景生情，诉说心中愁绪，“月落乌啼霜满天， ”；纳兰性德更是以“ ，雪一更，聒碎乡心梦不成， 。”道出了自己羁旅荒凉之地时的思乡情怀。
（4）浩浩平日学习总是想得多，做得少，我们要用《论语》中的“吾尝终日不食，终夜不寝， ， ， ”来提醒他。
（5）倡导“光盘行动”，是社会进步的体现，也是中华民族的传统美德。我经常用朱用纯的“一粥一饭， ；半丝半缕， ”来督促自己。
5．五年级（1）班开展了“诗词大赛”，快来比一比谁积累的又多又准确吧！
（1）书中有精神：陆游临终前最遗憾的是“死去元知万事空， ”（《示儿》）；龚自珍大声疾呼“ ，不拘一格降人材”（《己亥杂诗》）。
（2）书中有道理：朱熹的《观书有感》抒发了对读书的感悟：“问渠那得清如许？ 。”看到有人浪费粮食，我们就会想到“一粥一饭，当思 。”
（3）书中有美景：漆黑的夜晚，孤鸦哀啼，张继乘坐的船停泊在了枫桥边上，他看到“ ， ”（《枫桥夜泊》）。王维在山上看到了“ ， ”（《山居秋暝》）这样一幅生动的村民晚归图。寒冬看雪，“ ，雪一更， ，故园无此声。”（《长相思》）
6．填空。
中华文化，博大精深，烙印在每个中国人的灵魂深处：
那一轮月，是中华文化；“明月松间照， ”是王维对乡村生活的向往，“月落乌啼霜满天， ”是张继孤寂忧愁的寄托。
那一汪水，是中华文化；朱熹用“ ？为有源头活水来”告诉我们保持思维活跃的方法，张志和用“ ，桃花流水鳜鱼肥”表达闲适的意趣。
那一份情，是中华文化；“风一更，雪一更， ，故园无此声”是征途中的思念，“死去元知万事空， ”是临终前的挂念，“我劝天公重抖擞， ”是对社会变革的期盼，“我非生而知之者，好古， ”是流传千年的教诲。
7．根据所学知识填空。
（1）【景 画】诗词中有令人沉醉的如画美景。四季之美，美在春天，美在张志和笔下的西塞山：“ ， ”；四季之美，美在秋天，美在王维笔下动静相宜的山林：“明月松间照， 。”
（2）【情 思】诗词中有令人动容的真情实感。纳兰性德“风一更，雪一更， ， ”深切浓烈的思乡情；陆游“王师北定中原日， ”矢志不渝的爱国情；都穿越时空深深震撼着我们的心灵。
（3）【志 理】诗文中有引人深思的道理和智慧。虞世南以蝉立身高洁的品格自比：“居高声自远， ”；朱熹“ ？为有源头活水来”勉励我们保持求知的习惯；《论语》告诫我们，真正的智慧是“ ， 。”
8．课文内容回顾。
（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动。“王师北定中原日， ”是陆游的爱国情，“问渠那得清如许？ ”是朱熹的读书情：“风一更，雪一更， ， 。”是纳兰性德的思乡情。
（2）我们的成长离不开三个关键词：一是惜时，葛洪说：“ ，不弃功于寸阴。”二是会读书，《论语》有言：“ ， ，是知也。”三是勤俭，朱用纯说：“一粥一饭， ；半丝半缕， 。”
9．积累与运用。
（1）关于读书：读书有三到，谓 、 、 。盖士人读书，第一要有志，第二要 ，第三要 。要多读书，才能不断更新知识，正如朱熹所说：“问渠那得清如许？ 。”
（2）本学期我们积累了不少诗词名句：描写明月泉水的名句是：明月松间照， 。表达诗人陆游遗愿的诗句是： ，家祭无忘告乃翁。讽刺当政者纵情声色的诗句是：暖风熏得游人醉， 。“青箬笠，绿蓑衣， 。”让我们体会到钓鱼的乐趣。“风一更， ， ，故园无此声。”让我们感受到浓浓的思乡之情。
（3）我还知道表现友情的诗句有： ， ；描写传统节日的诗句有： 。
（4）劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言 ；同学喜欢乱花钱，你会用这句名言劝告他 。
10．根据语境，补写诗文或名言警句。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。书中有太多宝贵的财富。
（1）书中有家国情怀。陆游临终交代儿子“王师北定中原日， ”；龚自珍面对当时的社会，发出“我劝天公重抖擞， ”的呼喊；今天，我们要谨记梁启超先生的嘱托：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。
（2）书中有学习方法。《论语》中有“敏而好学， ”的警句。朱熹告诫我们“三到之中， 。”苏轼也教导我们：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
（3）书中有做人道理。对于时光易逝，葛洪说道：“ ，不弃功于寸阴。”面对粮食难得，朱用纯感慨道：“一粥一饭， ”。
11．按原文内容填空。
（1）诗句往往能抒发作者深沉的情感。《示儿》中，“王师北定中原日， ”是陆游的爱国之情；《长相思》中，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”是纳兰性德的思乡之情；《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣， ”是张志和对恬淡生活的喜爱之情。
（2）关于学习，孔子曰：“敏而好学， 。”朱熹说：“读书有三到，谓 。”
（3）杜牧的《泊秦淮》意境悲凉。“ ，夜泊秦淮近酒家”描绘出一幅朦胧冷清的水色夜景，渲染了凄冷的气氛。
12．按课文内容或积累填空。
（1）“ ，天气晚来秋。 ，清泉石上流。”这是《山居秋暝》中的首联和颔联，动静结合，给人美的享受。
（2）爱国是一个亘古不变的话题。“ ， ”写出了诗人陆游临死前的遗憾。
（3） ，当思来处不易； ，恒念物力维艰。——朱用纯
（4）猎人海力布只要龙王嘴里那颗宝石，是因为 。
参考答案
1． 桃花流水鳜鱼肥 即使是蒙蒙细雨的夜晚 明月松间照 敏而好学 不拘一格降人材 居高声自远 家祭无忘告乃翁 江枫渔火对愁眠 故园无此声
【详解】本题考查名篇名句和名言警句的默写与理解。
（1）书写时注意“鳜”“蒙”“照”的正确写法。
（2）书写时注意“敏”“降”“高”的正确写法。
（3）书写时注意“祭”“翁”“渔”“愁”的正确写法。
2． 不念居安思危 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 少年智则中国智 少年强则国强
【详解】本题考查对名句名篇的默写。
书写时注意“念、危、盛、重、难、晨、勉、励、智、强”的正确写法。
3． 其道大光 一泻汪洋 默而识之 诲人不倦 居高声自远 非是藉秋风 以蝉喻人，借蝉声远传的独特感受，蕴含着一个真理 —— 品格高尚的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。 莫等闲 白了少年头 只争朝夕 田螺姑娘 梁山伯与祝英台 田螺姑娘 她勤劳善良，每天默默地为贫苦的青年农夫做饭、做家务，在农夫不知情的情况下，帮他把生活打理得井井有条，她的出现给农夫带来了温暖和希望
【详解】本题考查名言警句、名篇名句识记和理解、民间故事。
（1）书写时注意“道、泻”的正确写法。
（2）书写时注意“默、诲、倦”的正确写法。
（3）根据题干要求，可以结合本学期所学的古诗词进行赏析。所选古诗词可以选择自己感受最为深刻或者是能够解释某种道理。赏析时可以从情感态度、表现手法、意象意境等方面入手。
例：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。诗人通过描写月落、乌啼、霜满天这三种有密切关联的景象，营造出一种孤寂、凄凉的氛围。
“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”出自清代词人纳兰性德的《长相思 山一程》。一个“聒”字，将风雪声与思乡之苦联系起来，生动地表现出风雪声对将士们心灵的搅扰，使他们难以入眠，更加深了对故乡的思念。
（4）书写时注意“等、朝”的正确写法。
（5）结合题干要求可知，学生需要推荐民间故事，强调是课外的民间故事。推荐时可以结合自己所阅读的课外典型的民间故事，如《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《田螺姑娘》《一千零一夜》等。学生要详细说明喜欢该人物的理由，需要结合人物在故事中的具体行为、经历以及所展现出的品质等方面进行阐述。例如，人物的勇敢、善良、智慧等品质打动了自己，或者人物的经历引发了自己的共鸣等，要求阐述有理有据，能够清晰地表达出自己对人物的理解和喜爱。
例：我读的民间故事有《祝英台和梁山伯》《孟姜女》等，我最喜欢里面的祝英台，因为她勇敢地追求真爱，冲破封建礼教的束缚，展现出坚定的信念和非凡的勇气。在当时女子不能随意出门求学的社会环境下，祝英台女扮男装前往书院，只为追求知识和属于自己的生活，这种对自由的向往和追求令人钦佩。
4． 潜龙腾渊 鳞爪飞扬 走搭石 让搭石 江枫渔火对愁眠 风一更 故园无此声 以思 无益 不如学也 当思来处不易 恒念物力维艰
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
（1）“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”的意思是潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。
（2）《搭石》一文通过描述摆搭石、走搭石、让搭石等生活中的平凡场景，展现了家乡人们之间互敬互爱、友善互助的美好情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。
（3）书写时注意“渔、眠、故”的正确写法。
（4）书写时注意“思、益”的正确写法。
（5）书写时注意“易、艰”的正确写法。
5． 但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 为有源头活水来 来处不易 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 竹喧归浣女 莲动下渔舟 风一更 聒碎乡心梦不成
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
（1）书写时注意“悲、州、劝、重、抖、擞”的正确写法。
（2）书写时注意“源、活、易”的正确写法。
（3）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，意思是：月亮渐渐落下，乌鸦啼叫，到处弥漫着寒霜，江边的枫树黑糊糊的一片，渔船上的灯火不停摇动，我与愁思相伴难以入眠。描绘秋夜孤寂的江边景色，乌鸦啼叫、渔火闪烁，衬托诗人愁绪。
“竹喧归浣女，莲动下渔舟”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，意思是：竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。展现山居秋日傍晚，洗衣女归来的喧闹和渔舟划过的动态美景。
书写时注意“更、聒、碎、梦”的正确写法。
6． 清泉石上流 江枫渔火对愁眠 问渠那得清如许 西塞山前白鹭飞 聒碎乡心梦不成 但悲不见九州同 不拘一格降人材 敏以求之者也
【详解】本题考查名篇名句及名言警句默写与理解。
书写时注意“清”“愁”“渠”“塞”“鹭”“碎”“材”“敏”的正确写法。
7． 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 清泉石上流 聒碎乡心梦不成 故园无此声 家祭无忘告乃翁 非是藉秋风 问渠那得清如许 三人行 必有我师焉
【详解】本题考查名言警句、名篇名句的默写与理解。
（1）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子·西塞山前白鹭飞》，意思：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。描绘了春天西塞山一带生机勃勃的景象。
书写时注意“塞”“鹭”“鳜”的正确写法。
（2）
书写时注意“聒”“祭”“翁”的正确写法。
（3）“三人行，必有我师焉。”出自《论语·述而》，意思是：几个人同行，在其中一定有人可以做我的老师。这句话强调保持谦虚好学的态度，认为任何人都有值得学习的优点，体现了从他人身上汲取长处的智慧。
示例：“知之为知之，不知为不知”出自《论语·为政》，原文“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”，其意思是知道就是知道，不知道就是不知道。这句话表达了对待知识应持有诚实、客观的态度，不不懂装懂、不夸大知识储备，反映出一种求实的学风与严谨的治学精神，只有如实对待已知和未知，才能不断积累真正知识、避免错误产生；同时，清晰区分自身知识边界，不盲目自信或自卑，这更是一种智慧体现，有助于个人更好地规划学习与成长路径、持续提升认知水平。
书写时注意“藉”“渠”“焉”的正确写法。
8． 家祭无忘告乃翁 为有源头活水来 聒碎乡心梦不成 故园无此声 不饱食以终日 知之为知之 不知为不知 当思来处不易 恒念物力维艰
【详解】本题考查课文内容默写。
（1）注意“祭、源、聒、园”的正确写法。
（2）注意“知、之、思、维”的正确写法。
9． 心到 眼到 口到 有识 有恒 为有源头活水来 清泉石上流 王师北定中原日 直把杭州作汴州 斜风细雨不须归 雪一更 聒碎乡心梦不成 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 不饱食以终日，不弃功于寸阴 居安思危，戒奢以俭
【详解】本题考查诗词名句的背诵默写。
（1）书写时注意“到”“源”“恒”的正确写法。
（2）书写时注意“泉”“流”“斜”“碎”的正确写法。
（3）关于友情的诗歌有：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）
桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》
关于传统节日的诗歌有：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（杜牧《秋夕》）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
（4）关于珍惜时间的名言有：少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
关于节俭的名言有：勤俭是立身之本。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10． 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 不耻下问 心到最急 不饱食以终日 当思来处不易
【详解】本题考查名言警句、名篇名句的默写与理解。
（1）书写时注意“祭”“翁”“降”的正确写法。
（2）书写时注意“耻”“最”的正确写法。
（3）书写时注意“饱”“终”的正确写法。
11． 家祭勿忘告乃翁 故园无此声 斜风细雨不须归 不耻下问 心到、眼到、口到 烟笼寒水月笼沙
【详解】本题考查名篇名句识记和理解。
（1）书写时注意“家、祭、翁、斜”的正确写法。
（2）书写时注意“耻”的正确写法。
（3）书写时注意“笼、寒”的正确写法。
12． 空山新雨后 明月松间照 死去元知万事空 但悲不见九州同 一粥一饭 半丝半缕 只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）书写时注意“新”“照”的正确写法。
（2）死去元知万事空，但悲不见九州同：人死后本知一切皆空，只遗憾没见到国家统一。
书写时注意“事”“悲”的正确写法。
（3）书写时注意“粥”“缕”的正确写法。
（4）课文中海力布是热心助人的猎人，常将猎物分给乡亲，而龙王的宝石有听懂飞禽走兽语言的神奇功能，能帮他更轻松找到猎物，满足乡亲们的生活需求，这是他索要宝石的原因。
所以猎人海力布只要龙王嘴里那颗宝石，是因为那颗宝石能让他听懂飞禽走兽的话，方便打猎并分给乡亲更多猎物。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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