甘肃省陇南市文县联考2025-2026学年高三上学期12月月考生物试题(含答案)

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甘肃省陇南市文县联考2025-2026学年高三上学期12月月考生物试题(含答案)

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答案
1.A
2.B
3.A
4.C
5.D
6.B
7.A
8.B
9.C
10.B
11.D
12.A
13.A
14.C
15.D
16.C
17.答案:(1) ①. 水稻胚乳细胞 ②. 终止转录 ③. HindIII ④. EcoRI
(2) ①. 农杆菌转化 ②. r2HNmRNA ③. 抗原抗体杂交
(3) ①. 1/4 ②. 纯合体自交后代不发现性状分离
(4) ①. 体液 ②. 细胞
(5)不受性别的限制、可大量种植、成本低、安全性高
18.【答案】(1) ①. DdPpYy ②. 8 ③. 否 ④. F2中紫红果与非紫红果的分离比为27:37,是(3:1)3的变式,说明三对等位基因遵循自由组合定律。
(2)D基因内部的碱基对可能发生了缺失、增添或替换,使转录出的mRNA中的终止密码子提前出现,导致合成的氨基酸数目减少。
(3)DDPPyy和ddppYY;ddPPyy和DDppYY
(4)受既受基因表达调控,也与环境因素调节有关
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
茄子植株中花青素的合成由D/d、P/p和Y/y三对基因共同控制,含花青素的茄子呈现紫红色。研究人员将非紫红果甲和非紫红果乙进行杂交,F1中果实全为紫红果,F2中紫红果与非紫红果的分离比为27:37,是(3:1)3的变式,说明三对等位基因遵循自由组合定律。因此F1的基因型为DdPpYy,F2中紫红果的基因型为D-P-Y-,共2×2×2=8种。
【小问2详解】
基因D突变成d后,其编码蛋白质的氨基酸数目减少,据基因表达原理分析,基因内部的碱基对可能发生了缺失、替换或增添,使转录出的mRNA中的终止密码子提前出现,导致合成的氨基酸数目减少。
【小问3详解】
茄子植株中花青素的合成由D/d、P/p和Y/y三对基因共同控制,含花青素的茄子呈现紫红色。研究人员将非紫红果甲和非紫红果乙进行杂交,F1中果实全为紫红果,F2中紫红果与非紫红果的分离比为27:37,是(3:1)3的变式,说明三对等位基因遵循自由组合定律。因此F1的基因型为DdPpYy,D基因对花青素的合成调控具有组织特异性,即其能调控果皮花青素的合成,对花中花青素的合成没有影响,亲本花色都为白色,F2中紫花与白花的分离比为9:7,说明F1紫花的基因型为PpYy,因此亲本白花基因型为PPyy和ppYY,又因亲本均为非紫红果,因此亲本基因型组合有DDPPyy和ddppYY;ddPPyy和DDppYY。
【小问4详解】
光照、温度等也会影响植物体内花青素含量及类型分布,这种现象说明性状受既受基因表达调控,也与环境因素调节有关。
19.【答案】(1) ①. 常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传 ②. AaXBXb
(2) ①. 1/42 ②. 1/4##25% (3)B
(4) ①. A、b ②. Ⅱ-4的基因型为XbY,正常的女子的基因型可能为XBXb,二者可能生出基因型为XbXb或XbY的孩子
【解析】
【分析】由图1可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,Ⅱ-1患甲病,且为女性,说明甲病为常染色体隐性遗传病,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,Ⅱ-4患乙病,说明乙病是隐性遗传病,结合图2可知,Ⅰ-1只含一个关于乙病的基因,Ⅰ-2含有两个关于乙病的基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病,Ⅰ-1为AaXBY,Ⅰ-2为AaXBXb。
【小问1详解】
由图1可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,Ⅱ-1患甲病,且为女性,说明甲病为常染色体隐性遗传病,Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,Ⅱ-4患乙病,说明乙病是隐性遗传病,结合图2可知,Ⅰ-1只含一个关于乙病的基因,Ⅰ-2含有两个关于乙病的基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病,Ⅰ-1为AaXBY,Ⅰ-2为AaXBXb。
【小问2详解】
若甲病aa在人群中的发病率为1/400,可推知a的概率为1/20、A的概率为19/20,则Ⅱ-1(aa)与一位正常男性婚配,其中Aa占(2×1/10×19/20)/(19/20×19/20+2×1/10×19/20)=2/21,生育一个患甲病男孩aaXY的概率为1/2×2/21aa×1/2男孩=1/42。据图2可知,Ⅱ-1为XBXb,其与一位正常男性XBY婚配,生育一个患乙病男孩XbY的概率为1/2×1/2=1/4。
【小问3详解】
由题意可知,甲、乙两种病均为单基因遗传病,可通过检测基因是否正常进行判断是否患病,B正确,ACD错误。
故选B。
【小问4详解】
结合图1,据图2可知,Ⅰ-1为AaXBY,Ⅰ-2为AaXBXb,Ⅱ-1为aa,说明①-④依次表示A、a、b、B,由于Ⅱ-4的基因型为XbY,手术治疗不影响基因型,正常的女子的基因型可能为XBXb,二者可能生出基因型为XbXb或XbY的孩子,所以Ⅱ-4成年后与一位表型正常的女子结婚(未做过手术),他们的孩子有可能患乙病。
20.【答案】(1) ①. 细胞质基质 ②. 进入线粒体与O2结合生成H2O
(2) ①. 没有 ②. 线粒体呼吸链受损后,有氧呼吸第二阶段和第三阶段受阻,丙酮酸会转化为乳酸,葡萄糖中的能量大部分存留在乳酸中
(3) ①. 催化乳酸和O2反应生成丙酮酸和H2O2 ②. 在相同条件下比较等量的酶 B溶液与FeCl3溶液对H2O2的分解速率
【解析】
【分析】有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段发生在细胞质基质,葡萄糖分解成丙酮酸和还原性氢,释放少量能量;第二阶段发生在线粒体基质,丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原性氢,释放少量能量;第三阶段发生在线粒体内膜,还原性氢和氧气反应生成水并释放大量能量。
【小问1详解】
图中①过程表示葡萄糖分解产生丙酮酸和少量的 NADH,该过程发生在细胞质基质中。在有氧条件下,正常细胞中①过程产生的 NADH 进入线粒体与O2结合生成H2O。
【小问2详解】
②过程表示无氧呼吸的第二阶段,在无氧呼吸中只有第一阶段会产生少量的ATP,无氧呼吸第二阶段不产生ATP;线粒体呼吸链受损后,有氧呼吸第二阶段和第三阶段受阻,细胞质基质中的丙酮酸会转化为乳酸,葡萄糖中的能量大部分存留在乳酸中没有释放出来,因此,细胞呼吸释放的能量会明显减少。
【小问3详解】
根据图可知,酶 A 催化乳酸和O2反应生成丙酮酸和H2O2,酶B能够催化H2O2生成H O和O2,因此,酶B是H2O2酶;如果要验证酶B H2O2酶)的高效性,可在相同条件下比较等量的酶B溶液与 FeCl3溶液对H2O2的分解速率,如果单位时间内,加入酶B溶液的试管中气泡产生的数量明显多于加入FeCl3溶液的试管中的,即可验证。
21.【答案】(1) ①. 叶绿体基质 ②. 高CO2浓度(低O2浓度)
(2)途径①和②均能将乙醇酸分解为CO2,增加了叶绿体中 CO2的浓度,从而促进光合作用(或抑制光呼吸),使植株合成的有机物增加
(3) ①. ② ②. 载体PLGG1活性被抑制,乙醇酸不能运出叶绿体,植株 M 中分解乙醇酸的速率低于合成乙醇酸的速率,导致乙醇酸积累(或含量增多),对植株产生一定毒害作用
(4)改造 Rubisco,使其更易与 CO2结合(或更不容易与O2结合)
【解析】
【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段:
1、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。还原型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,同时也储存部分能量供暗反应阶段利用;在有关酶的催化作用下,提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。
2、暗反应在叶绿体基质中进行,在特定酶的作用下,二氧化碳与五碳化合物结合,形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物,在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类;另一些接受能量并被还原的三碳化合物,经过一系列变化,又形成五碳化合物。
【小问1详解】
图1叶绿体中氧气与五碳化合物反应生成了乙醇酸,乙醇酸经过一系列反应(图①)生成了二氧化碳,进而参与光合作用暗反应过程(卡尔文循环),暗反应过程是在叶绿体基质中进行的,因此叶肉细胞生成乙醇酸的具体场所是叶绿体基质。当环境中O2与CO2含量比值偏高时,叶片容易发生光呼吸,某突变体由于光呼吸较强,在正常空气中不能存活,因此该突变体能在高CO2浓度,低O2浓度的环境下存活。
【小问2详解】
途径①和②均能将乙醇酸分解为CO2,增加了叶绿体中 CO2的浓度,从而促进光合作用(或抑制光呼吸),使植株合成的有机物增加,因此植株M和N的产量均高于野生型植株。
【小问3详解】
由图2可知,处理后植株N中作物产量增幅比处理前高,即途径②分解乙醇酸的能力更强,叶绿体中 CO2的浓度更高,从而促进光合作用的能力更强。乙醇酸对植物细胞有一定的毒害作用,载体PLGG1活性被抑制,乙醇酸不能运出叶绿体,植株 M 中分解乙醇酸的速率低于合成乙醇酸的速率,导致乙醇酸积累(或含量增多),对植株产生一定毒害作用,因此处理后植株M产量增幅下降。
【小问4详解】
Rubisco是光合作用和光呼吸共有的关键酶,它被CO2和O2竞争结合,既能催化CO2的固定,也能催化C5氧化成乙醇酸,为抑制光呼吸而增强光合作用,可以通过改造 Rubisco,使其更易与 CO2结合。甘肃省陇南市2025-2026学年文县高三上学期12月联考
生物试卷
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,不正确的是 ( )
A.禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率
B.产前诊断包含羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等方法
C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病
D.通过遗传咨询可推算出某些遗传病的发病率
2.科学家根据细胞中有无以核膜包被的成形的细胞核把细胞分成真核细胞核原核细胞。
A.原核细胞都没有细胞核,因此也没有遗传物质
B.真核细胞都有以核膜为界限的细胞核,原核细胞都有拟核
C.酵母菌、蓝细菌、大肠杆菌均属于原核生物
D.原核细胞与真核细胞的根本区别在于是否有成形的细胞核,与细胞器种类无关
3.遗传是相对的,变异是绝对的。下列有关遗传、变异和进化的叙述,正确的是( )
A.对于遗传和变异的本质、达尔文没有作出科学的解释
B.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成
C.进化的原材料都是由繁殖过程中的基因突变和基因重组提供的
D.在遗传过程中,基因型频率发生改变就意味着种群发生进化,长此以往就会形成新物种
4.模拟实验和模型建构是生物学研究的常用科学方法,下列有关叙述错误的是( )A.“性状分离比的模拟实验”中,每个小桶内的两种颜色小球数量必须相等
B.“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH进入琼脂块的深度基本一致
C.“建立减数分裂中染色体变化的模型”中,颜色不同的两条染色体代表同源染色体
D.“设计制作生态缸”实验中,要充分考虑系统内组分和营养级生物之间的合适比例
5.某些植物筛管细胞膜上的“蔗糖—H+共运输载体”(SU载体)与H+泵相伴存在,H+泵将膜内的H+泵出膜外,蔗糖在H+的协助下利用SU载体转入膜内(如图)。下列叙述错误的是(  )
A.SU载体是细胞膜上能转运某些物质的蛋白质
B.SU载体的转运作用与细胞膜的选择透过性有关
C.胞内外的H+浓度差,有助于蔗糖从胞外转入胞内
D.蔗糖通过SU载体的跨膜运输方式属于协助扩散
6.取A、B两个透析袋(透析膜是一种半透膜,大分子无法通过,小分子可以自由通过),分别加入等量的淀粉溶液和葡萄糖溶液,再将透析袋置于清水中,A组向清水中加入适量碘-碘化钾溶液,B组向清水中加入适量斐林试剂,静置一段时间。下列相关叙述正确的是(  )
A.透析膜对物质的进出具有选择透过性
B.A试管透析袋外溶液颜色逐渐变浅
C.B试管透析袋外出现砖红色沉淀
D.B试管葡萄糖通过易化扩散出入透析袋
7.乙酰胆碱(ACh)的受体有M、N两种类型,位于心肌细胞膜上的M受体与ACh结合后,激活K+通道,引起K+外流;位于骨骼肌细胞膜上的N受体与ACh结合后,激活Na+通道,引起Na+内流。筒箭毒碱是N受体阻断剂。下列叙述错误的是( )
A.支配心肌细胞的神经应属于交感神经
B.Ach可以使骨骼肌细胞产生兴奋
C.神经递质的作用效果与突触后膜上受体类型有关
D.临床静脉注射筒箭毒碱可使肌肉松弛
8. 线粒体基因组在进化上具有相对的保守性,通过比较不同种类生物线粒体基因组的差别,可以了解生物在进化上的顺序和历程。下列叙述错误的是( )
A. 线粒体基因组为生物进化提供了分子水平上的证据
B. 不同种类生物线粒体基因组有差别的根本原因是基因重组
C. 组成不同生物线粒体基因的基本单位都是脱氧核苷酸
D. 不同种类生物线粒体基因组的差别越大,亲缘关系越远
9. 表观遗传调控在机体适应运动过程中发挥着重要作用,通过表观遗传修饰来调节基因表达,进而促进骨骼肌适应,主要涉及关键的代谢基因。下列叙述正确的是( )
A. 表观遗传调控是通过改变相关基因的碱基序列来影响细胞代谢
B. DNA甲基化、组蛋白修饰等各种表观遗传调控方式均会抑制转录
C. 运动诱导的相关基因表观遗传修饰可能受环境影响
D. 运动诱导的DNA甲基化修饰不能传递给下一代
10.下图表示某高等植物细胞部分结构。下列叙述正确的是( )
A.核酸主要分布在细胞核中
B.分泌蛋白的加工和分泌过程中,结构③的膜面积基本不变
C.分裂旺盛的细胞中,若破坏结构⑤,会导致双核细胞的出现
D.结构②⑦均有物质运输、信息交流的功能,但只有⑦依赖受体
11.下列关于物质跨膜运输的说法正确的是( )
A.肾小管对Na+的重吸收属于主动运输
B.分布于线粒体和叶绿体内膜上的ATP合酶可作为H+运输通道
C.相对分子质量小的物质或离子都以自由扩散的方式进出细胞
D.低密度脂蛋白通过转运蛋白介导的胞吞作用进入细胞且消耗能量
12. 天然林可分为单种乔木的纯林和包含多种乔木的混交林。人工林通常是在栽培某树种后,经多年持续去除自然长出的其他树木进行抚育,形成单种乔木的森林。下列叙述错误的是( )A. 混交林的多种乔木可为群落中的其他物种创造复杂的生物环境
B. 人工林经过抚育,环境中能量和物质更高效地流向栽培树种
C. 天然生长的纯林和人工林都只有单一的乔木树种,群落结构相同
D. 与人工林相比,混交林生态系统物种组成更复杂
13. 下列相关实验操作正确的是( )A. 配制PCR反应体系时,加入等量的4种核糖核苷酸溶液作为扩增原料
B. 利用添加核酸染料的凝胶对PCR产物进行电泳后,在紫外灯下观察结果
C. 将配制的酵母培养基煮沸并冷却后,在酒精灯火焰旁倒平板
D. 将接种环烧红,迅速蘸取酵母菌液在培养基上划线培养,获得单菌落
14.如图是在某果蝇性腺内不同时间观察到的细胞分裂示意图(仅显示部分染色体),其中A、a表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是( )
A.甲细胞同源染色体分离导致核DNA加倍
B.乙细胞在产生过程中发生了基因突变
C.乙、丙细胞均有可能是甲细胞的子细胞
D.若用DNA合成抑制剂处理,细胞都将处于图甲细胞时期
15.下列有关基因和染色体的叙述错误的是 ( )①一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤ B.②③④
C.①② D.①③
16.研究人员用马铃薯新品种和原种的幼苗与幼根做实验。
实验一:在相同条件下分别测定新品种与原种叶片在不同光照强度下的CO 吸收量和释放量,结果如图1;
实验二:将新品种与原种生长状况、大小相同的幼根分别放入甲~丙三种不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后测得重量变化如图2。
下列相关描述错误的是( )
A.当光照强度持续在X时,新品种不易存活
B.Y点后限制原种光合速率增加的因素不是光照强度
C.正常情况下,新品种比原种更适应盐碱环境
D.三种蔗糖溶液中,乙的浓度最高
二、非选择题:本大题共5题,共52分。
17. 新城疫病毒可引起家禽急性败血性传染病,我国科学家将该病毒相关基因改造为r2HN,使其在水稻胚乳特异表达,制备获得r2HN疫苗,并对其免疫效果进行了检测。
回答下列问题:
(1)实验所用载体的部分结构及其限制酶识别位点如图1所示。其中GtP为启动子,若使r2HN仅在水稻胚乳表达,GtP应为________________启动子。Nos为终止子,其作用为________________。r2HN基因内部不含载体的限制酶识别位点。因此,可选择限制酶________和________对r2HN基因与载体进行酶切,用于表达载体的构建。
(2)利用________方法将r2HN基因导入水稻愈伤组织。为检测r2HN表达情况,可通过PCR技术检测________________,通过________技术检测是否翻译出r2HN蛋白。
(3)获得转基因植株后,通常选择单一位点插入目的基因的植株进行研究。此类植株自交一代后,r2HN纯合体植株的占比为________。选择纯合体进行后续研究的原因是________________。
(4)制备r2HN疫苗后,为研究其免疫效果,对实验组鸡进行接种,对照组注射疫苗溶剂。检测两组鸡体内抗新城疫病毒抗体水平和特异应答的细胞(细胞毒性T细胞)水平,结果如图2所示。据此分析,获得的r2HN疫苗能够成功激活鸡的________免疫和________免疫。
(5)利用水稻作为生物反应器生产r2HN疫苗的优点是________________________________。(答出两点即可)
18. 茄子植株中花青素的合成由D/d、P/p和Y/y三对基因共同控制,含花青素的茄子呈现紫红色。研究人员将非紫红果甲和非紫红果乙进行杂交,F1中果实全为紫红果,F2中紫红果与非紫红果的分离比为27:37。回答下列问题:
(1)根据杂交实验结果分析,F1中紫红果的基因型为_________,F2中紫红果的基因型有________种。在F1自交过程中,减数分裂形成配子时,D/d、P/p和Y/y这三对基因的组合是否会互相干扰 ________。判断依据是________。
(2)为分析基因对茄子果色遗传调控的分子基础,研究人员发现基因D突变成d后,其编码蛋白质的氨基酸数目减少,据基因表达原理分析,导致基因d控制合成的蛋白质上氨基酸数目减少的可能原因是_________。
(3)研究人员发现,D基因对花青素的合成调控具有组织特异性,即其能调控果皮花青素的合成,对花中花青素的合成没有影响。在上述实验中,亲本花色都为白色,F2中紫花与白花的分离比为9:7,据此写出亲本可能的基因型组合(包括三对等位基因)有________。
(4)研究人员还发现,光照、温度等也会影响植物体内花青素含量及类型分布,这种现象说明性状是_________。
19. 图1是两个家系中甲(基因A/a)、乙(基因B/b)两种单基因遗传病的系谱图,控制这种遗传病的基因均不在Y染色体上;图2是这两个家系部分成员的相关基因电泳图。请回答下列问题:
注:图2中的条带①②对应甲病基因,条带③④对应乙病基因
(1)据图1和图2可知,甲、乙两种遗传病的遗传方式分别为________。推测,Ⅱ-2的基因型是________。
(2)若甲病在人群中的发病率为1/400,则Ⅱ-1与一位正常男性婚配,生育一个患甲病男孩的概率为________(用分数作答),生育一个患乙病男孩的概率为________(用分数作答)。
(3)若判断Ⅱ-6是否会患这两种病,需要做下列________(填字母)措施。
A. 染色体数目检测B. 检测基因是否正常
C. 性别检测D. 无需进行上述检测
(4)图2中的条带①、③分别对应基因________。Ⅱ-4男孩经手术治疗后恢复了健康,若他成年后与一位表型正常的女子结婚(未做过手术),他们的孩子有可能患乙病,理由是________。
20.人线粒体呼吸链受损可导致乳酸的积累,由此引发多种疾病。经动物实验发现,给呼吸链受损小鼠注射适量的酶A 和酶B溶液,可发生如图所示的代谢反应,从而降低线粒体呼吸链受损导致的危害。回答下列问题:
(1)图中①过程发生的场所是______,在有氧条件下,正常细胞中①过程产生的NADH的去向主要是______。
(2)②过程______(填“有”或“没有”)ATP生成。线粒体呼吸链受损后,细胞呼吸释放的能量会明显减少,原因是______。
(3)加入酶A的作用是______。利用酶B和FeCl3来验证酶B的催化具有高效性,实验设计的简要思路是______。
21. 光呼吸是指植物的叶肉细胞在光下吸收O2并释放CO2的过程。Rubisco是光合作用和光呼吸共有的关键酶,它被CO2和O2竞争结合,既能催化CO2的固定,也能催化C5氧化成乙醇酸,其催化方向取决于CO2和O2的浓度。C5氧化途径产生的乙醇酸通过载体PLGG1运出叶绿体后再参与后续反应。过程如图1所示。
(1)据以上信息推测,叶肉细胞生成乙醇酸的具体场所是_____。实验发现,某突变体由于光呼吸较强,在正常空气中不能存活,根据CO2和O2竞争结合Rubisco的特点,该突变体能在_____环境下存活。
(2)为了提高作物产量,科学家利用基因工程在某种植物的不同个体中分别增加了两种不同的代谢途径①和②(如图1),依次获得植株M和植株N。研究发现,植株M和N的产量均高于野生型植株,原因是_____。
(3)科学家进一步抑制了植株M和N中载体PLGG1的活性,测得处理前后,植株M和N的产量增幅如图2所示。根据处理前的实验结果,可判断途径_____(填“①”或“②”)分解乙醇酸的能力更强。已知乙醇酸对植物细胞有一定的毒害作用,据此推测,处理后植株M产量增幅下降的原因是_____。
(4)据图1,再提出一条抑制光呼吸而增强光合作用的改造策略:_____。

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