资源简介

(共25张PPT)
七年级上册
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
必备知识·夯根基
基础达标·分点练
综合能力·提升练
目
录
知识点一 科学探究的一种基本方法——观察
1.观察的方式
(1)直接观察：用肉眼观察。
(2)间接观察：借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。
2. 观察的要求
(1)有明确的目的；
(2)按照一定的顺序进行，并做好记录；
必备知识·夯根基
(3)对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；
(4)观察过程中要积极思考，多问“为什么”；
(5)需要同别人交流看法，进行讨论。
3. 观察的对象
(1)大多是植物和动物；
(2)还有真菌、细菌、病毒等生物。
知识点二 生物的特征
生物的特征 举例
除病毒外，生物都是由______构成的 草履虫由一个细胞构成；洋葱根尖细胞形成了根尖
生物的生活需要______ 民以食为天；鸬鹚捕鱼
生物能进行呼吸 鲸呼气时产生雾状水柱
生物能对外界刺激____________ 朵朵葵花向太阳；膝跳反射
生物能生长、发育和_______ 种子的萌发；破壳而出的幼鳄
生物都有______和______的特性 种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，九子各不同
生物能够排出体内产生的废物 人体排汗；植物落叶
细胞
营养
作出反应
繁殖
遗传
变异
(1)能运动或生长的不一定是生物,如珊瑚礁、钟乳石、机器人都不是生物。
(2) 并不是所有生物的呼吸都需要氧气, 如乳酸菌。
易错警示
基础达标·分点练
考点一 观察周边环境中的生物
1. (2025·济南天桥一模)科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测,收集了东北豹大量的相关信息,科研人员主要运用的生物学探究方法是 ( )
A. 观察法 B. 实验法
C. 测量法 D. 调查法
A
2. (2025·海口多校联考) 在观察校园生物时,以下同学的做法正确的是 ( )
A. 记录生物时大致记录一下就行了
B. 草丛里有一只蟋蟀跑了出来,蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了
C. 小伟观察记录中有蛐蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但还是把它记录下来了
D
考点二 生物的特征
3. (2025·烟台)蛇年春晚,人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧 BOT》。 舞蹈演员与人形机器人的区别是( )
A. 能运动
B. 能对指令作出反应
C. 能生长和繁殖
D. 需要消耗能量
C
4. (2025·南阳)某同学在作文中写了这样一段话:“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云,池塘的水面上荷花绽放……”。 其中,属于生命现象的是( )
A. 朵朵白云 B. 蔚蓝的天空
C. 荷花绽放 D. 池塘的水面
C
5. ( 2025 · 淄博高新一模) 花盆倾倒后一段时间, 盆内植物的根向地生长, 茎则背地生长( 如图),这一现象主要体现的生物基本特征是( )
A. 能对刺激作出反应
B. 生活需要营养
C. 能排出体内产生的废物
D. 能繁殖后代
A
6. (2025·盐城康居教育集团一模)走进“荷兰花海”你会看到各类郁金香争奇斗艳:粉白相间的“热库”、紫黑色的“夜皇后”、黄底红纹的“铭牌”、金色的“纯金”,以上描述体现的生物生命现象是( )
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养
C. 生物能进行呼吸 D. 生物具有变异的特性
D
7. (2025·娄底二模)下列桃花园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是( )
A. 一棵桃树上的桃子有甜的和不甜的——生物具有遗传现象
B. 桃树到了秋天会落叶纷飞——生物能排出体内产生的废物
C. 一颗桃种子能够萌发并长成桃树——生物能生长和发育
D. 桃树培育过程中需要浇水和施肥——生物的生活需要营养
A
综合能力·提升练
8. (2025·临沂费县一模)观察是科学探究常用的一种方法。 在野外观察生物种类时,下列做法正确的是( )
A. 边观察边做记录
B. 观察鸟类的形态特征时,需要拍摄记录时一定要用闪光灯
C. 发现几株未见过的小花,将它们拔出来带回学校问老师
D. 品尝异果,嗅赏奇花
A
9. (2025·苏州)科学研究方法包括①观察法、②实验法、③调查法、④文献法等。 明代医药学家李时珍在修订《本草纲目》 时,查阅历代《本草》典籍获取资料,走访药农与樵夫了解药物使用经验,实地考察药物生长环境,并亲自品尝草药验证药性。 在这一过程中用到的科学研究方法有( )
A. ①
B. ②③
C. ②③④
D. ①②③④
D
10. (2025·无锡) 2022 年北京冬奥会无人餐厅实行机器人全套餐饮服务,并首次实现了机器人水下传递火炬,充分体现了科技奥运的理念。 下列哪项特征是机器人所不具备的( )
A. 按照设定程序规律性地运动
B. 接收指令,并作出准确的应答
C. 生长和繁殖
D. 自主学习、存储、升级迭代
C
11. (2025·武威二模) 下列生物具有的共同特征是( )
B
A. 都有细胞结构
B. 都有遗传物质
C. 都能独立生活
D. 都能分裂生殖
12. (2025·潍坊诸城二模) 某同学发现草履虫能吞食水中的细菌,下列现象与之本质上相同的是( )
A. 玉米从外界吸收水和无机盐
B. 含羞草受触碰后叶片合拢
C. 蓝鲸时常浮出水面进行换气
D. 沙漠中的仙人掌叶片变成刺
A
13. (2025·郴州北湖模拟) 猪笼草有独特的吸取营养的器官———捕虫笼。 当小昆虫跌进笼里时,笼盖会自动关闭,猪笼草在消化液的帮助下将小昆虫“吃” 掉。 猪笼草的果实成熟后会散出种子。 以上事实不能说明的是( )
A. 生物的生活需要营养
B. 生物具有遗传和变异的特性
C. 生物能生长、发育和繁殖
D. 生物能对外界刺激作出反应
B
14. (2025·定西三模) 下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征,相符的是( )
A
选项 语句 生物的特征
A 螳螂捕蝉，黄雀在后 生活需要营养
B 青蛙冬眠 排出体内的废物
C 蜻蜓点水 生长发育
D 破壳而出的幼鳄 对外界刺激作出反应
15. (2025·娄底一模) “一母生九子,连母十个样”“飞蛾扑火”“芝麻开花节节高”“深秋的植物会落叶”反映的生物基本特征分别是( )
①生物能生长、发育和繁殖
②生物能对外界刺激作出反应
③生物有遗传和变异的特性
④生物能排出体内产生的废物
A. ①②③④ B. ③②①④
C. ②①③④ D. ④②①③
B
16. (2025·淄博桓台二模) 古诗词是我国传统文化的瑰宝,下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是( )
A.辛勤三十日,母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B.锄禾日当午,汗滴禾下土——生物能够排出体内产生的废物
C.春种一粒粟,秋收万颗子——生物具有繁殖后代的现象
D.月出惊山鸟,时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
A
17. (2025·青岛莱西模拟) 如图所示是同学们在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的六幅照片。 请回答下列问题。
(1)如果将照片中的生物进行分类,凤眼莲、荷花、睡莲分为一类;蜻蜓、蚂蚁、虾、青蛙、蜜蜂分为一类,这种归类法是按照______________分类的。同一株荷花开出的花有不同的花型和颜色,说明生物具有______的特性。
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:
①蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是__________________________。
形态结构特点
变异
生物能对外界刺激作出反应
②蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物具有_________________的特性。
③成蛙能捕食稻田里的害虫,这反映了生物的______________的特征。
(3)青蛙在水中一段时间后要浮出水面,吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了生物的基本特征是___________。
(4)以上所描述的生物都是由______构成的。
生长、发育和繁殖
生活需要营养
能进行呼吸
细胞

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