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反对党八股
毛
泽
东
教学目标
作者简介：
毛泽东（1893— 1976），字润之，湖南湘潭人，伟大的马克思列宁
主义者。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家、书法家，中国
共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，同时也
是一位伟大的诗人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，
《时代》杂志也将他评为20 世纪最具影响100 人之一。
他的诗词作品以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造
力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗
史上风格绝殊的新形态的诗美。正如著名诗人臧克家所说：“毛泽东诗词
是伟大的篇章。”代表作品有《七律·长征》《七律·人民解放军占领南京》
《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》等。
他的文章则立意高远，生动活泼，旁征博引，善于用典，说理透彻，
针对性强，能解决实际问题。代表作品有《纪念白求恩》《改造我们的学
习》《反对党八股》《别了，司徒雷登》等。
背景简介
1942 年，全党的政治思想水平已经有了很大提高，
但过去的一些错误思想的恶劣影响，还没有在全党范围内
从思想上加以清除，主观主义、宗派主义、党八股还有一定的危害。
另外，我党吸收了大量新党员，他们需要接受思想上的再教育。在这
种情况下，全党开展了具有伟大历史意义的延安整风运动，号召全党
“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股
以整顿文风”。
背景简介
《反对党八股》是毛泽东同志于1942年
2月8日在延安干部会上的讲话。这篇演讲和
《改造我们的学习》《整顿党的作风》，
都是整风运动的基本著作。
这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党
八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体
指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要
求，指明了今后努力的方向。本文节选的是《反对党八股》中9─18 节。
了解八股文
八股文，是明清科举考试的一种文
体，也称制义、制艺、时文、八比文。
八股文章就四书五经取题，内容必须用
古人的语气，绝对不允许自由发挥，而
句子的长短、字的繁简、声调高低等也
都要相对成文，字数也有限制。
了解八股文
八股文就是指文章的八个部分，
文体有固定格式:由破题、承题、起
讲、入题、起股、中股、后股、束股
八部分组成，题目一律出自四书五经
中的原文。后四个部分每部分有两股
排比对偶的文字，合起来共八股。
了解八股
党八股指革命队伍中某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分
析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股
文”，所以称为“党八股”。
党八股的产生
五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥
地搬弄外国的东西，一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了
这个毛病，形成了新的八股——洋八股；这种毛病传染给共产党内的一
些人，就产生了党八股。
驳论文
这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳
(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，
针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论
点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻
底驳倒错误论点。驳论可分为驳论点、驳论据、驳论
证三种，后两者也叫间接反驳。
读准字音
1.给加点的字注音。
zēng
qià
xí
làn
xiāo
hè
bié
yín mǎo
2.给下面的形近字注音，并分别组词。
滥调
褴褛
抽屉
应届
yāng
yāng
祸国殃民
泱泱大国
làn
lán
xiāo 芒硝
qiào
料峭
tì
jiè
看唇枪舌剑，学辩论之术
情境任务
博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要？在高一年级开展的读书节活动
中，有同学对此产生疑惑。学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”(正
方)与“读书贵专，求精求深”(反方)为题的辩论赛。假如你是其中一个辩手，请
联系自身课外阅读体验，在“正方三辩陈词”与“反方三辩陈词”中选择一种，写
一段驳论文。请你研读《反对党八股(节选)》，从毛泽东主席那里寻找驳论文的写
作“药方”。
《 反 对 党 八 股 》 （ 未 选 入 课 文 部 分 ）
一个人写党八股，如果只给自己看，那倒还不要紧。如果
送给第二个人看，人数多了一倍，已属害人不浅。如果还要
贴在墙上，或付油印，或登上报纸，或印成一本书，那问题
可就大了，它就可以影响许多的人。而写党八股的人们，却
总是想写给许多人看的。这就非加以揭穿，把它打倒不可。
《 反 对 党 八 股 》 （ 未 选 入 课 文 部 分 ）
要做对于这些东西的肃清工作和打扫工作，是不容易的。
做起来必须得当，就是说，要好好地说理。如果说理说得好，
说得恰当，那是会有效力的。说理的首先一个方法，就是重
重地给患病者一个刺激，向他们大喝一声，说:“你有病呀！”
使患者为之一惊，出一身汗，然后好好地叫他们治疗。
快速阅读，了解文章整体论述过程。
精读课文2-7段，分析“破立结合”
的论述过程。
总结、完善全文的论述过程
议论文写作的基本思路
1.梳理文本的行文思路。
引论
提出问题
指出党八股有八大罪状 第1段
逐条分析
分析危害与解决办法
本论
结论
第2~9段
分析问题
解决问题
抛弃党八股
采取马列文风
第10段
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
2.阅读第2~9段，分条列举党八股的罪状及其实质。
空话连篇言之无物
装腔作势借以吓人
无的放矢不看对象
语言无味像个瘪三
甲乙丙丁开中药铺
不负责任到处害人
流毒全党妨害革命
传播出去祸国殃民
内容空洞
动机不纯
思想内容
文章形式
目的不明
缺少文采
形式
党八股
形式主义
责任心不足
党内危害
国家危害
根源
后果
以“破立结合”为观察角度，分别梳理2-7段的论述过程
破
立
罪状概括
罪状分析
危害
解决之道
弊端
精读第2段，分析论证过程
①借助句意、关联词观察、分析句子之间的具体关系。把内容
关联性强的划分在一起，从而明晰本段的论述过程。
②勾画出能直接表明作者观点、态度的语句。
③在此基础上，归纳整合，完成表格的填写。
借助关联词、直接表明作者观点、态度的语句。
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写
长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭” 。//为什么
一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不
要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去
欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，
苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只
有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得
了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样
写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，
后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长
报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢
看呢？
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志
欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又
臭” 。//为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一
种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇
头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布
坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反
侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解
放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，
起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章
怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天
在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些
同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其
目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？
借助关联词、直接表明作者观点、态度的语句。
长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切
空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的
裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很
长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说:
“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭，量体裁衣。”我
们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反
对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。
战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、
最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无
物的演说，是必须要停止的。
长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。
但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶
快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那
又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什
么歌。”又说:“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看
情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物
的八股调，不是说任何东西都以短为好。
精读第2段，分析论证过程
破
立
罪状
概括
罪状分析
解决之道
（表现、根源、危
文章又长又空，既
空话连
写得短些，写得精粹些。
篇，言之无 让读者看不下去，又散 “看情形办理” ——按照需
物
布坏影响，造成坏习 求、内容决定长度。
惯。
3. 阅读第2段，作者在分析第一条罪状时，行文思路是什么？
提出问题
空话连篇，言之无物
摆现象
我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容
长
而
下决心不要群众看
挖根源，论危害
空 散布坏影响，造成坏习惯
分析问题
解决问题
文章写短些，写得精粹些
我们应当禁止一切空话
短
而
空
提办法
提办法
反对言之无物，需要有内容的文章
4.继续阅读第2段，分析作者使用了什么论证方法？
比喻论证
而 举例论证
懒婆娘的裹脚布，又长又臭
斯大林发表演说
长
论 空
对比论证
斯大林演说与老爷写文章
《资本论》
证
方
法
短 举例论证
而
到什么山上唱什么歌
看菜吃饭，量体裁衣
引用论证
空
5.按照第2段的分析方法，分析第3段的论证思路和论证方法。
提出问题 装腔作势，借以吓人 无赖行为
摆现象
主观主义和宗派主义的表现
不能反映真理，而是妨害真理的
对同志只有损害
论
挖根源
论危害
证 分析问题
思
路
剥削阶级以及流氓无产者所惯用手段
解决问题
严肃的科学的战斗态度，靠马列主义的真理 提办法
引用论证
举例论证
辱骂和恐吓决不是战斗
论证方法
“残酷斗争”“无情打击”
6.分享展示第4段的行文思路与论证方法。
提出问题
无的放矢，不看对象
发誓不要老百姓看
莫名其妙
摆现象
论
挖根源
论危害
讲的是党八股，别人看不懂
证 分析问题
思
路
老鸦声调，不看读者，不看观众
要调查研究分析对象，不要乱讲一通
提办法
解决问题
“工人”二字的写法
如果不懂彼此
对牛弹琴
举例论证
论证方法 假设论证
引用论证
7.分享展示第5段的行文思路与论证方法。
提出问题
分析问题
语言无味，像个瘪三
样子十分难看
摆现象
不学语言，语言不丰富，单纯
宣传乏味，文章没人看
论
证
思
路
挖根源
论危害
向人民群众学习语言
从外国语言中吸收我们需要的成分
学习古人语言中有生命的东西
解决问题
提办法
语言像瘪三，难看
军事指挥员
比喻论证
举例论证
论证方法
8.分享展示第6段的行文思路与论证方法。
提出问题
甲乙丙丁，开中药铺
低级、庸俗、幼稚 摆现象
不去思考事物的本质，满足于罗列
形式主义，按照事物外部标志分类
论
挖根源
论危害
证 分析问题
思
路
用马克思主义的方法去观察问题、提
出问题、分析问题和解决问题
提办法
解决问题
将充满符号的文章说成中药铺
论证方法 比喻论证
9.分享展示第7段的行文思路与论证方法。
提出问题
不负责任，到处害人
责任心不足
摆现象
论
证
思
路
不预先研究准备，文章写好不看
下笔千言，离题千里
挖根源
论危害
分析问题
解决问题
改正责任心薄弱的坏习惯
提办法
下笔千言，离题千里
洗脸照镜子
引用论证
比喻论证
论证方法
10.“党八股”是一种文风，请从思想内容、文章形式角度分析作者在文
中是如何体现他的反对观点的？
内容
动机
对象
内容充实，具体到现象和解决办法
动机纯良，解决党内文风问题
对象明确，针对党内同志，
思想内容
文章形式
书写现实
反映内心
列举
语言
八大罪状，条分缕析，逻辑清晰
善用比喻、排比、层递等修辞
活用成语、引用俗语、使用方言
11.通读全文，请分析文章的论证结构。
摆现象
破
挖根源
论危害
驳论文
逐条分析
文章整体
作者行文过程中，
先指出对方错误，之
后再针对性地提出自
己的观点的文章。
论
证
结
构
提办法
立
破立结合
边破边立
提出八
大罪状
破
立
提倡新
的文风
《反对党八股(节选)》一文不仅具有独特的论证方式，而且结构紧密，在破
和立之间用了过渡词句，使内容前后照应，环环相扣，请举罪状一说明。
本文在“破”与“立”之间，过渡自然，衔接紧密。在批判党八股
的第一条罪状时，先从坏影响和根源两方面揭露长而空的罪状，接着用
“长而空不好，短而空就好吗？”的问句过渡到对短而空的批判。紧接
着又用“但是”转到对当前任务的论述：“但是主要的和首先的任务，
是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。”文章最后
再次提到反对“长而空”，自然地与前文呼应 。
本文语言生动有趣而又富有说服力，请结合文本分析文章的语言特色。
①本文语言的生动活泼，充分体现在词语的运用上。
一是采用了大量的谚语，例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量
体裁衣”；
二是采用歇后语，例如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；
三是采用成语，例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其
妙”“津津有味”“祸国殃民”；四是采用文言词语，例如“得胜回朝
”“下笔千言，离题万里”“文人学士”；五是采用方言词语，例如“
瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易
懂，又生动有趣。
本文语言生动有趣而又富有说服力，请结合文本分析文章的语言特色。
②赞成什么，反对什么，态度明朗，语言泼辣。如作者把空话连
篇、言之无物的文章喻为“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；把“语言无
味”则直斥为“面目可憎，像个瘪三”；把现象罗列的形式主义称为
“开中药铺”，而且“最低级、最幼稚、最庸俗”；而对于搞这种党八
股的人，作者则予以辛辣的嘲讽，“我们的老爷”“仿佛像个才子”。
真是一针见血，观点鲜明。
①严谨的结构。三个部分，纲举目张，主题鲜明，层次清楚，
结构严谨。
②摆情况—论危害—挖根源—提办法”论证思路清晰。大大
增强了文章的说理性和论证力量。破立结合、边破边立的论
证方式，使文章具有更强的鲜明性。
③语言生动形象，表达新鲜活泼。把道理讲得深入浅出，通
俗易懂。本文采用了大量的俗语、成语、文言词语、方言词
语，这些词语的恰当运用和巧妙安排，富有吸引力。
学以致用会思辨
古人云：“不破不立，不塞不流，不止不行。”本文将破除谬误与论述
真理极为灵活地交织在一起。如何写好驳论文，你从本文中得到了什么
启发？
答案 (示例一)批判时要充分阐述正面的道理，而在阐述道理时，一定
要有层次，整理出清晰的条理来，避免出现事急语塞、思路紊乱的现象 。
如本文在批判每一条罪状时，一般都是按照提出问题(摆情况)、分析问
题(论危害、挖根源)、解决问题(提改正方法)的层次结构进行论证的。
(示例二)揭露和批判中引例阐述正面道理时，所引用的例子要选择大家
公认的、有深切感受的。这样，深入说理才有基础，正面道理才立得牢。
如本文在揭露和批判党八股的第二条罪状“装腔作势，借以吓人”时，
正面的说理引用鲁迅的话和《苏联共产党(布)历史简要读本》中的有关
论述方面，这些话是对历史经验的总结，具有一定的权威性。
(示例三)在揭露和批判中阐述正面道理时，恰当地运用成语，可以收到
言简意赅的说理效果。如本文在揭露和批判党八股的第三条罪状时，运
用“无的放矢”“对牛弹琴”等成语，增加了论述的说服力以及说理的
容量。在运用成语时也需要赋予其新的意义，以充实新的内容。如毛泽
东同志对于“对牛弹琴”的创造性运用。
本文主旨
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对
革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文
风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活
泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意
义，是毛泽东同志关于整风运动的基本著作，
是一篇很有特色的战斗檄文。
魅力素材
走群众路线，用生活语言
毛泽东是向人民群众学习语言的先行者，他批评道：“有些天天喊
大众化的人，连三句老百姓的话都讲不来，可见他就没有下过决心跟老
百姓学。”习近平总书记是用人民群众所熟知的“大白话”讲“大道
理”的继承者、示范者、开拓者。党的十八大以来，习近平总书记在不
同场合使用“鞋子论”“钉子论”“补钙论”“总开关”“打老虎”
“拍苍蝇”“绿水青山就是金山银山”“撸起袖子加油干”等脍炙人口
的人民群众的话语来向全党全国各族人民系统化阐释深刻的马克思主义
和中国特色社会主义，取得了良好的效果。这些话语已成为中国老百姓
甚至是全世界人民耳熟能详的“流行语”“时髦话”“高频词”，令人
印象深刻，更易于被人接受和理解。
[应用角度] “向人民群众学习语言”“只有心中有人民，才能说话有
力量”等。
学以致用，知行合一。针对“情境任务”中的问题，采用本文边破边立
的方法写一段文字，不超过300字。
答案 (示例)一问对方辩友：不辨书之好坏而读之，泥沙俱下，有何益？
倘若读书的数量能决定一个人的文化素养的话，那么整天痴迷于网络低
俗小说的人，就是天下文化素养最高的人了。显然不是。(摆现象)“与
善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如
入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”读书也是这样，贵精不贵
多。(挖根源)无选择地读书，并不能提高人的精神境界，甚至会让你在
高质量与低品质的不断切换之中，模糊了界限，降低了辨别力，迷失了
自我。(论危害)可见，“弱水三千，只取一瓢饮”，精读才是读书的要
旨。(提办法)

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