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八年级下册
微专题(五) 生物的遗传与变异
常考图示整合
备考进阶训练
目
录
常考图示整合
1.常用遗传图解
凭空消失 无中生有 机会均等
(1)判断一个显性性状个体的基因组成(假设显性基因和隐性基因分别用D和d表示)
第一步:写出显性性状基因组成的可能性(DD或Dd)。
第二步:此显性性状个体与隐性纯合子杂交,从子代性状来判断。
①若子代全为显性性状,则亲代基因组成为 DD,即符合上图中的“凭空消失”的遗传图解;
②若子代出现隐性性状个体,则亲代基因组成为 Dd,即符合上图中的“机会均等”的遗传图解。
(2)根据亲代基因组成,判断子代性状及概率
亲代基因组成 子代基因组成及比例 子代性状及概率
Aa×Aa AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 显性:75%;隐性:25%
Aa×aa Aa∶aa=1∶1 显性:50%;隐性:50%
AA×Aa AA∶Aa=1∶1 显性:100%
AA×AA 全为AA 显性:100%
AA×aa 全为Aa 显性:100%
aa×aa 全为aa 隐性:100%
2.常考遗传图谱
(1)解题的方法步骤
第一步:判断相对性状中,谁是显性性状 谁是隐性性状
显隐性的判断方法:
①“凭空消失”法(消失的是隐性),注意:要求亲代为纯合子,或子代数量足够多。
②“无中生有”法(有的是隐性)。
③比例法:在大量样本下,若子代性状之比为3∶1,则占3/4的为显性性状,占1/4的为隐性性状。
第二步:写出隐性性状的基因组成。
第三步:根据题意,推出显性性状的基因组成(适时采用逆推
法),隐性性状个体的基因组成必为两个隐性基因,并且这对基因一个来自父方,一个来自母方,故可推知其亲代各有一个隐性基因,再根据亲代的性状表现,推出其基因组成。
第四步:准确地写出遗传图解。
(2)实例应用
遗传图谱 解题方法
第一步:判断显隐性性状
3号和4号正常→__号患病,可以判断:患病为_____性状。
第二步:判断基因组成
(1)9号患病,其基因组成是___,其中一个a来自6号,另一个a来自_号,又因为5号是正常的,
7
隐性
aa
5
一定有A基因,因此5号的基因组成是___。
(2)10、11号都是正常的,一定有A基因,6号的基因组成是aa,只能传递给10、11 号a基因,所以10、11号的基因组成都是Aa。
第三步:概率的计算
(1)根据2号的基因组成是aa,可知在遗传过程中,其子代一定含有一个基因a,再根据5号正常,得出5号的基因组成是Aa,则携带致病基因的可能性是_____。
(2)由上推出3号和4号的基因组成是 Aa,如果3、4号再生一个孩子,患病的可能性是____。
(3)8号与一个患病女子结婚,婚后生出患病孩子的概率是____。
Aa
100%
25%
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备考进阶训练
1.(2025·枣庄)乳糖是乳汁中特有的糖,能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶,从而无法分解乳糖,喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症状,即乳糖不耐受。 先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小文喝牛奶后,会出现乳糖不耐受症状,小文调查发现父母均对乳糖耐受。
(1)相对于父母均对乳糖耐受,小文对乳糖不耐受的现象,在遗传学上叫_____,该现象的产生是由________改变引起的,因此_______(填“可遗传”或“不可遗传”)给后代。
(2)人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状,其中显性性状是________,母亲乳糖耐受的基因组成是__(显性基因用A表
变异
遗传物质
可遗传
乳糖耐受
Aa
示,隐性基因用a表示)。
(3)若小文父母再生一个孩子,该孩子对乳糖耐受,其基因组成与父母相同的概率为____,该孩子从父亲获得的染色体数目是____条。
(4)乳糖不耐受的人群喝酸奶不会出现腹泻、腹胀的症状,这是因为乳酸菌将牛奶中的乳糖转化成乳酸。小文利用学到的发酵知识,尝试在家制作酸奶,她的方法步骤如下:
①在锅中倒入新鲜牛奶,加入适量蔗糖,加热煮沸4~5分钟,同时将玻璃瓶洗净并泡在水中加热煮沸5分钟;
②将牛奶煮沸后,立即按比例倒入酸奶摇匀;
③将混合后的牛奶倒入敞口的玻璃瓶内,放置在30~35℃的环
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境中。4~6小时后,观察瓶内牛奶的变化。
按上述步骤操作,小文制作的酸奶_____(填“能”或“不能”)成功,你判断的理由是____________________________
____________________________。
2.(2025·泰安)科研人员培育紫花绿茄的过程中,发现紫花性状总是能够稳定遗传,培育多代后偶然出现了少量白花绿茄植株。白花绿茄的果实色泽好、产量高,有推广价值。绿茄花的白色性状是如何产生的 能培育出白花绿茄新品种吗 为了探究这些问题进行了一系列实验,如表所示。请分析回答:
不能
牛奶煮沸后没有冷却,立即加入
乳酸菌,会杀死乳酸菌(答出1点)
(1)分析上表实验结果,推测绿茄花色中白色和紫色是一对相对性状,紫色属于_____性状。实验中用于自交的亲代紫花和白花植株都是______(填“纯合子”或“杂合子”),绿茄花色中白色这一性状是由于原紫花绿茄的_____发生突变引起的。
(2)为研究绿茄花色的遗传规律,科研人员选用上述实验中的F1和F2开展了进一步探究,结果如下表:
显性
纯合子
基因
表中实验1和2的后代中紫花和白花性状植株的数量比分别接近___________,说明绿茄的花色遗传符合孟德尔的遗传规律,绿茄紫花和白花性状是由_________控制的。控制花色性状的基因用A、a表示,实验1的子代基因组成及数量比用等式的形式可表示为__________________。
(3)科研人员进行白花绿茄育种时,为保证获得纯种白花性状的种子,需要选择________植株为母本,白花绿茄植株为父本进行传粉。
3∶1、1∶1
等位基因
AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
白花绿茄
3.(2025·许昌)学习了“遗传与变异”相关知识后,某同学观察到自己和妹妹的眼皮存在不同的表现形式,对自己的家庭进行了调查并绘制出图片,请根据所学知识进行分析并回答:
(1)图一是染色体的结构模式图,其中[2]___是主要的遗传物质。该物质上有许多与遗传效应相关的片段[3]____,其能控制生物的性状。
(2)图二是图三中父亲的体细胞染色体图谱,父亲生殖细胞中的常染色体和性染色体组成为______________________________。
(3)人的双眼皮和单眼皮为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),那么图三中父亲、母亲再生育第三胎为单眼皮的概率是____。
(4)图中妹妹因意外眼睑受伤,手术后变成双眼皮,若妹妹成年后与单眼皮男性婚配,生下双眼皮后代的概率为___,原因是___
______________________________________________________
____。
DNA
基因
22条常染色体+X或22条常染色体+Y
25%
0
皮性状由基因决定,手术改变的是表现型,遗传物质未变,不能
眼
遗传
4.(2025·周口鹿邑)人的耳垢有油性和干性两种,受单基因(A、a)控制。有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如下表所示,请回答下列问题:
(1)若某人是油耳,其儿子也是
油耳,这种现象在遗传学上称为
_____。
(2)根据表中组合①的数据,可
判断显性性状是_____。
(3)组合①的子女中,油耳的基
因组成为______。
遗传
油耳
AA或Aa
(4)自2021年5月31日起,我国放开“三孩”政策,若小强父母都是干耳,再生一个孩子,预计这个孩子是油耳的概率为___。小强的爸爸是干耳,其产生的精子类型是图中的___(填序号)。
(5)若一个性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,则决定这个性状的基因最可能位于___染色体上。
0
⑤
Y
5.(2025·衡阳衡山三模)已知马的毛色有栗色和白色,受基因 A、a控制。马的体细胞中染色体组成为:常染色体31对,性染色体为XX或XY。
(1)现有一匹白色公马( )与一匹栗色母马
(♀)交配(每一次交配只能产下一匹小马),
先后产下两匹白色母马,如图所示( 代表雄
性,♀代表雌性)。是否可以确定毛色白色为
显性性状 ___(填“是”或“否”)。现将图
中Ⅱ1与多匹白马杂交,后代出现了栗色马,
由此可推知Ⅰ1的基因组成可能为___或___。
否
AA
Aa
(2)在人工辅助情况下,马和驴可杂交,产下的后代是骡子。已知驴的体细胞共有62条染色体,其中决定性别的染色体为XX或XY。公驴和母马交配,产下的后代叫马骡。公马和母驴交配,产下的后代叫驴骡。马骡的染色体数目为___条,与驴骡的染色体数目____(填“相同”或“不同”)。图中Ⅰ1产生的精子中染色体组成为_______________________________。
(3)“马蝇效应”指再懒惰的马,只要身上有马蝇叮咬,它也会精神抖擞,飞快奔跑。马蝇的性别与性染色体组成的关系如下表:
注:“O”表示染色体缺失;
性染色体组成为YO、XXX、YY 的个体均在胚胎时期死亡。
63
相同
31条常染色体+X或31条常染色体+Y
分析上表,可知马蝇性别取决于_____________(填“是否含 Y染色体”“Y 染色体的数量”或“X染色体的数量”)。
6.(2025·南阳内乡三模)果蝇是研究生物遗传的常用材料。 图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状
表现,用E、e表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
X染色体的数量
(1)果蝇体细胞内有__对染色体,其精子或卵细胞中的染色体数目应为___,其形态结构如图一所示。请判断,图一中乙(填“甲”或“___”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的_____控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,子代个体中出现残翅雌果蝇的概率是______。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇基因组成是 EE还是Ee,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
4
4条
乙
基因
12.5%
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案__是可行的,理由是:①若杂交后代_____________,则该果蝇的基因组成为EE;②若杂交后代__________________
____,则该果蝇的基因组成为Ee。
7.(2025·济南天桥二模)某兴趣小组的同学就酒窝性状(基因用H、h表示),对社区部分家庭进行了调查统计。图一是某家族酒窝性状遗传系谱图;图二是同一个受精卵发育为两个胚胎的过程。请据图回答下列问题:
一
全为长翅果蝇
一半为长翅,一半为
残翅
(1)由图一可以推断,无酒窝是____性状,做出该推断的依据是___(填字母)。
A. 7×8→11 B. 3×4→10 C. 3×4→8 D. 1×2→5
(2)有酒窝和无酒窝是一对________。6号基因组成为Hh的概率为_____。
(3)第Ⅱ代的10号通过后天手术,改变了面部酒窝的性状,她成年后与一无酒窝男子结婚,正常情况下其后代的基因组成为__。第Ⅲ代中11号的Y染色体最终来源于第Ⅰ代的___号。
隐性
BD
相对性状
2/3
hh
4
(4)若8号和9号为双胞胎,他们的发育过程如图二所示,完成①过程的场所是______。9号个体生殖细胞的染色体组成为_______________________________。
输卵管
22条常染色体+X或22条常染色体+Y

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