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高二生物答案
选择题（每空3分，共75分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D C A B A A B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D C C C B B A D A
21 22 23 24 25
C D C D C
二、非选择题
26．（共11分，每空2分） 幼嫩的芽、叶和发育中的种子　 色氨酸（1分） 小于m（0＜向光侧生长素浓度＜m） 根＞茎 A、B 低浓度促进，高浓度抑制
27. （共14分，每空2分）季节性 青鱼和大闸蟹的生态位重叠较大，在食物和空间有限的情况下，不利于大闸蟹种群数量增加（或青鱼与大闸蟹为竞争关系，会竞争食物和空间等资源）
(2) 不变 K值是由环境资源量决定的，与蟹苗投放量无关
(3) 垂直结构（1分） 水平结构（1分） 食物不同 栖息场所不同(
—————————
密
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封
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线
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)
天津市第三中学2025~2026学年度第一学期
高二年级阶段性检测试卷（2025.12）
生物
第I卷 选择题
一、单选题（共25题，每题3分，共75分）
1．为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括
A．改变光照时间 B．改变温度
C．施用植物生长调节剂 D．置于微重力场
2．如图是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列叙述错误的是
A．实验一可证明胚芽鞘的感光部位是尖端
B．实验二可证明胚芽鞘的生长与尖端有关
C．实验三的自变量是尖端偏放的位置
D．实验四证明尖端能产生生长素传递到尖端下部
3．在蓝光下，某植物的蓝光受体CRY2可调节CIS1(一种 RNA 结合蛋白)的活性，CIS1 能调控基因 FLM转录后的选择性剪接。FLM在温度调控开花中具有重要作用，FLM的抑制性剪接体在低温下积累会抑制开花。下列叙述正确的是
A．植物的开花完全由植物激素控制
B．蓝光信号通过CRY2 调控开花，其开花机制仅与光信号有关
C．若该植物在低温下开花，可能是 FLM的抑制性剪接体减少
D．CRY2通过CIS1 调控基因 FLM的复制，实现对开花的调控
4．豌豆生长受赤霉素、吲哚乙酸影响，其中有生物活性的赤霉素是GA1，其代谢途径如图所示。为研究豌豆幼苗的生长调节机制，科研人员用不同浓度吲哚乙酸处理切除顶芽植株的切口处，一段时间后，测定了最上部侧芽的相关指标。下列分析错误的是
A．侧芽处GA1含量越高，促进侧芽生长效果越强
B．实验未证明，过高浓度生长素会抑制侧芽生长
C．IAA可能通过提高酶2含量来促进GA1的合成
D．切口处的IAA主要通过极性运输运至侧芽处
5．神舟十四号在轨期间，水稻种子经历了120天的太空培育生长，实现了从种子到种子的发育全过程，这是国际上首次完成水稻全生命周期空间培养实验。下列关于空间站中水稻生长发育的叙述，正确的是
A．水稻在太空微重力的环境下生长发育完全由植物激素控制
B．用高浓度的赤霉素溶液处理生长期的水稻苗可以提高产量
C．用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发
D．水稻在太空的生长发育过程不存在生长素的极性运输
6. 成熟的柿果实营养丰富，形色美观且“事事（柿柿）如意”的美好寓意，深受人们喜爱。柿果成熟过程中乙烯起着关键的作用，乙烯在细胞内的合成途径如图所示。下列有关叙述错误的是
柿果实膨大过程中乙烯的相对含量显著增加
乙烯作为信号分子诱导一系列的生化反应使果实成熟
用14C标记甲硫氨酸可追踪研究乙烯的合成过程
抑制ACC合酶的表达能延长柿果实贮藏时间
7. 某植物只有在光照长度≤14h/日才能开花，决定该植物开花的不是光照时长而是连续的黑暗时长。为探究光对该植物开花的影响，进行了如下实验，能够开花的实验组
实验组别 光照时长（h） 黑暗时长（h） 处理
① 14 10 在光照7h时，黑暗5min处理
② 14 10 在黑暗5h时，照光5min处理
③ 12 12 在黑暗6h时，照光5min处理
④ 12 12 在光照6h时，黑暗5min处理
①④ B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④
8．为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是
b、d点，生长素对芽生长的抑制作用一致
e点，生长素对芽的生长既不促进也不抑制
c点，生长素对芽的抑制作用最强
ac段，生长素对芽的抑制作用逐渐下降
9．人们常用激动素（6KT，一种细胞分裂素）进行切花（从植株上剪切下来的花枝等的总称）保鲜。研究表明在一定浓度范围内6KT可以促进细胞分裂，延缓细胞衰老。某生物兴趣小组以秋菊切花为材料，在浓度范围为5~80mg/L中筛选适宜保鲜的6KT浓度，实验处理及结果如表。下列叙述错误的是
组别 T0 T1 T2 T3 T4 T5
6KT浓度（mg/L） 0 5 10 ？ 40 80
结果 + +++ ++++ ++++ ++ ++
注：“+”表示保鲜效果，“+”越多，保鲜效果越好。
若不用6KT处理，与田间秋菊花枝相比，切花中的细胞分裂素含量会减少
T3组6KT浓度应为20mg/L
保鲜效果T5组比T1组差，原因可能是超过最适保鲜浓度后6KT的促进作用减弱
为探究更精确的最适保鲜浓度，应在T2组对应的6KT浓度和T4组对应的6KT浓度之
间设置多个浓度梯度
为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的固体培养基上，在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度得到的结果如图所示。下列叙述错误的是
A．该实验的自变量是PAC的浓度和播种的水稻种子类型
B．据图1分析，10－6 mol·L－1的PAC处理对水稻地上部分的生长具有抑制作用，而光
敏色素B突变体传递的光信号减弱了PAC的作用
C.据图2分析，PAC浓度大于10－6 mol·L－1时，光敏色素B突变体的主根相对长度随
PAC浓度增大而减小，说明赤霉素对主根的生长具有低浓度促进、高浓度抑制的特点
D．固体培养基能为种子的萌发保证氧气的供应，添加适量生长素有利于幼苗生根
11．在杨树叶片中，茉莉酸(JA)会因受到白蛾的啃食而分泌增加，被称为胁迫激素。在茉莉酸的刺激下，杨树叶片表皮毛密度增加而提高植物的抗虫性。目前已发现赤霉素(GA)、茉莉酸(JA)和水杨酸(SA)等植物激素对表皮毛的发育过程起到一定影响，如下图所示，下列说法错误的是
A．GA和JA对表皮毛的发育具有正向协同调控的作用
B．SA对表皮毛生长具有负向调控的作用
C．GA和JA同时处理，可显著提高抵抗白蛾的能力
D．SA和JA共同作用下促进表皮毛的生长
12．在黑暗中生长的植物幼苗通常表现为黄叶，称为黄化苗。光照影响幼苗叶色的分子机制如图所示。下列叙述错误的是
A．光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织细胞内含量较高
B．光敏色素接受光信号后，其结构会发生变化，影响特定基因的表达
C．光照环境下，进入细胞核的光敏色素抑制HY5降解，使幼苗发生去黄化反应
D．黑暗条件可能抑制了细胞分裂素的降解，导致叶绿素合成量减少形成黄化苗
13.下列叙述不属于种群的数量特征的是
A．第七次人口普查显示，某地人口出生率为1.3%
B．某地常住人口的男女比例为1.07：1
C．某样地中土壤小动物类群的物种数为26种
D．调查范围内，某种鼠的密度为88.4只/hm2
14.如图为某一区域M、N 两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N 两个物种所摄取的食物数量和种类),下列叙述正确的是
曲线不重叠时，M与N不存在竞争
B. b越大，M适应环境的能力越弱
C. d越小，M与N的种间竞争越激烈
D. M与N将呈现"J"型增长
15.将野兔引入某岛屿，1-7年野兔种群的增长速率如图。下列相关叙述正确的是
这7年中野兔种群的数量呈“J”型增长
B. 第5年时野兔的年龄结构为衰退型
C. 该岛屿野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的2倍
D. 图中的数据可以用样方法调查野兔的种群数量并计算得出
16．黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行性别鉴定，结果为雌性962尾、雄性132尾。下列有关该野生黄鳝种群的分析，不合理的是
A．最基本的数量特征是种群密度 B．推测其年龄结构一定属于衰退型
C．雄性黄鳝的平均年龄要大于雌性 D．部分黄鳝可能正处于性别转化期
17．漳州石亭街道南山村渔民正在向一个个大棚覆盖的鱼塘内投放特有品种“加州鲈鱼”。加州鲈鱼的种群数量变化如图（a时间点投入鱼苗），下列说法不正确的是
A．为了持续获得最大收益，捕捞后的加州鲈鱼量应控制在K2/2左右
B．当种群处于K2时，鱼的死亡率大于出生率
C．b点以前，受种群数量变化和食物等因素的影响，鱼的增长速率先增后减
D．K值的提高可能是渔民在b时间点向鱼塘投放了饵料
18．研究人员对东北某林区狍子种群数量进行调查，结果如下图所示（δ=前年种群数量/当年种群数量）。下列相关叙述正确的是
A．t1时种群内狍子的个体数量最多，此后狍子数量越来越少
B．该种群数量表现为“S”型增长，t1时种群的增长速率最快
C．该种群数量先减少，从t1时开始表现为“J”型增长
D．t2时种群内狍子数量达到K值，此后数量在K值上下波动
19．图甲是草原中的鼠数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究酵母菌种群数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为：先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液，再向试管中接种酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样、计数，并绘制曲线图。下列说法正确的是
A．图甲中阴影部分表示因种内斗争加剧而被淘汰的鼠的数量
B．可以通过人工大量捕杀降低鼠的环境容纳量
C．图乙中de段酵母菌数量下降的原因只是培养液中营养物质不足
D．在图乙b时刻用血细胞计数板测平均每个小方格有酵母菌5个，其K值4×107个/mL
20．某兴趣小组为研究土壤中某真菌的生长情，用培养液培养了该真菌，培养到第4天取1mL培养液做为样液。向1mL真菌样液中加入了99mL无菌水后，用血细胞计数板计数，步骤和结果如下图，错误的说法是
A．图中的错误操作使得最终得到的真菌种群密度比实际的偏小
B．更正图中错误操作后，统计结果可能依旧不准确，因为统计的结果可能包含死细胞
C．若图为正确操作后得到的结果（以一个中方格真菌数为平均值计算），则1mL样液中约有1.92×108个真菌
D．若增加培养液中该真菌的接种量，真菌数量会提前达到K值
21．原产于南美洲的实蝇M，与某地区本地实蝇N共同寄生于同种水果中，M被列入我国外来入侵物种名单。下列叙述正确的是
A . M与N属于同一种群
M入侵初期与N形成原始合作关系
用寄生蜂防治M，属于生物防治
随M数量增长，N的数量呈“J”型增长
22．珍稀濒危植物留坝槭为落叶乔木。为制定针对性的保护方案，科研人员调查了某留坝槭天然种群，发现仅有少量留坝槭个体散生在总面积约17000m 的落叶阔叶林中，且受其他植物遮阴的影响，成树长势不佳，仅7株成树可正常开花结果，且种子存在败育率高、萌发率低等问题。该种群年龄结构和各年龄阶段的死亡率统计结果如图所示。下列说法正确的是
A．可用样方法准确调查该地留坝槭的种群数量
B．该地留坝槭面临的主要生存压力来自种内竞争
C．该留坝槭种群的年龄结构为增长型，其种群数量会快速增长
D．可以通过适度采伐或修剪对留坝槭遮阴的植物的方式来保护留坝槭
23．连续群落中出现断层是非常普遍的现象，如大风、砍伐、局部火烧等都会引起森林群落断层。群落断层后，有的在没有继续干扰的条件下会逐渐恢复，但断层也可能被周围群落的任何一个物种侵入和占有，并发展成为优势种，由于占据优势的生物对其他种生物间的竞争优势是随机的，类似于抽彩票中奖，因此称为断层抽彩式竞争。下列有关叙述正确的是
A．群落断层的形成不可能由环境变化导致
B．草原上狮子和羚羊之间存在断层抽彩式竞争
C．断层抽彩式竞争可能会提高群落的生物多样性
D．在干扰形成的断层上进行的演替是初生演替
24．二化螟和褐飞虱是水稻的害虫。二化螟单独取食水稻茎秆纤维时，水稻迅速启动防御反应，显著负面影响二化螟幼虫的生长发育。二化螟诱导水稻释放的挥发物对褐飞虱卵寄生天敌稻虱缨小蜂具有显著的排斥作用，褐飞虱选择到二化螟为害稻株上刺吸水稻茎叶汁液和产卵。褐飞虱与二化螟共同为害水稻时，可显著抑制水稻防御反应，消除对二化螟幼虫生长发育的负面影响。下列叙述错误的是
A．稻虱缨小蜂与褐飞虱之间是寄生关系，对彼此而言互为密度制约因素
B．褐飞虱和二化螟的生态位不完全相同，种间竞争并不激烈
C．水稻介导的二化螟和褐飞虱已发展为“互利共存”的关系
D．驱动褐飞虱和二化螟共同为害水稻的原因是两者食物需求不同
25．若某林区的红松果实、某种小型鼠（以红松果实为食）和革蜱的数量变化具有如图所示的周期性波动特征，林区居民因革蜱叮咬而易患森林脑炎。据此分析，下列叙述错误的是
A．通过曲线②与③的关系推断小型鼠与革蜱不是互利共生关系
B．该林区的红松、小型鼠和革蜱不能构成一个群落
C．曲线③在K值上下波动，影响K值的主要因素是小型鼠的出生率和死亡率
D．林区居民森林脑炎的发病率会呈现与曲线②相似的波动特点
第II卷 非选择题
（共2题，共25分）
（共11分，除特殊标注外其余每空2分）甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答问题。
（1）生长素的主要合成部位是 （至少填两个），在这些部位， （1分）经过一系列反应可转变成生长素。
（2）据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示)，则其向光侧生长素浓度范围是 。
（3）据图乙可知，根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为 ，据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的 点，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有 特点。
27.（共14分，除特殊标注外其余每空2分）（一）阳澄湖大闸蟹是一种主要以植物为食的杂食性甲壳类动物，因其体大膘肥，口感鲜甜，深受人们的喜爱。请回答：
(1)阳澄湖生物群落的外貌及结构会随季节变化呈现出规律性改变，这体现了群落的 。养殖大闸蟹的水域中通常不放养食性与其相似的青鱼，理由是 。
(2)若饲养条件不变，减少阳澄湖水域蟹苗投放量会导致大闸蟹种群的K值 （填“增大”“不变”或“减小”），原因是 。
（二）研究生态位有助于人们认识群落中物种间及物种内的竞争关系，从而达到调节种群密度，使资源利用达到最优的目的。请回答下列问题：
(3)在自然界中，两个物种的生态位持久性重叠的事件是很罕见的。在同一地理区域内，生态位重叠较多的物种之间，常常通过多种方式减少生态位的重叠，从而使群落形成了一定的空间结构，包括 （1分）和 （1分），如绿啄木鸟和椋鸟虽然都在地面取食，但前者吃蚂蚁，后者吃各种昆虫的幼虫，这是通过 减少了生态位的重叠；森莺和柳莺虽然都吃有翅目昆虫，但前者生活在乔木层，后者生活在灌木层，这是通过 减少了生态位的重叠。
高 年级 试卷 (
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