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青海省西宁市第二中学2025-2026学年第一学七年级语文学科期中考试卷
考试时间：120分钟 试卷分值：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、基础知识积累与运用。（18分）
1. 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍的温情叙述，我们一同欣赏水藻中终年zhù蓄的绿意；静立于刘湛秋静mì清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，”我们体味到了他与母亲诀别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯粹的情感。
语文是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已。通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。
（1）给文段中加点字注音。
聆听（ ）诀别（ ）
（2）根据拼音写出相应的汉字。
zhù_____蓄 静mì____
2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A. 那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。
B. 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前天下午买的5注福彩双色球机选号码。
C. 对于重要的书，我常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D. 母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B. 进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。
C. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D. 我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难成为有用的人才。
4. 以下说法不正确一项是（ ）
A. 《春》作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，代表作诗文集《踪迹》，散文集《背影》。
B. “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画。” 这句话是明喻。
C. 曹操《观沧海》中“幸甚至哉，歌以咏志”是为了诗歌合乐而加的套语，与正文没有直接联系。
D. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
5. 根据提示默写填空。
（1）小桥流水人家，_________。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）夜发清溪向三峡，_________。（李白《峨眉山月歌》）
（3）《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：_________，_________。
（4）_________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）_________，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）
（6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_________，_________。
二、综合性学习（5分）
6. 七（1）班将举行“交友·明道”主题活动，请文学社的同学一起参与解决问题。
（1）【交友·态度】小语和小文尝试在具体场景中使用敬辞谦辞，请你选出使用正确的一项（ ）
场景一·奶茶店
店员：欢迎光临“百草园”奶茶店，请随意挑选！
小语：小文，我有选择困难症，你有何拙见（A）呀？
小文：我推荐这家的杨枝甘露 我经常惠顾（B）这家店。
场景二·小语家
小语：欢迎来到寒舍（C）。
小文：听说家父（D）爱喝龙井茶，我特意从家乡带了两罐来哩！
小语爸爸：太客气啦，来玩就好了。快来吃晚饭吧！
（2）【交友·风采】同学们出了一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。
小标题：
伯牙绝弦 负荆请罪 割袍断义 桃园结义
（3）【交友·明礼】本次活动打算邀请学校心理咨询室的周老师参加，班级推荐班长去邀请，活动时间在本周三下午2点，活动地点是七（1）班，班长来到心理咨询室应该怎么说？
三、古诗文阅读（14分）
（一）（4分）
阅读下面这首诗，然后回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
7. 班主任在毕业典礼上用“潮平两岸阔，风正一帆悬”表达了对同学们未来的祝福，请你分析老师引用这两句诗的理由。
8. 在诵读这首诗时，该如何把握节奏，有同学拿不准。请你从中选出一联，说说语速是快一点，还是慢一点？谈谈你的看法，并阐述理由。
（二）（10分）
阅读下列两段文言文，完成下面小题。
甲
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
乙
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣④其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑤往者尝为邺令⑥，正行此事。不知卿家君法⑦孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静⑧，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（选自《世说新语》）
【注释】①候：拜访，问候。②履行：实施，实行。③绥：安抚，使平定。④恣（zì）：放纵，无拘束，这里指顺从。⑤孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑥邺令：邺县县令。⑦法：效法，仿效。⑧周旋动静：这里指思想和行动。
9. 解释下列句子中加点词的意思。
下车引之 引：___________
孤往者尝为邺令 尝：___________
10. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）与人期行，相委而去。
（2）贤家君在太丘，远近称之，何所履行？
11. 甲文中元方“入门不顾”是否失礼？为什么？请谈谈你的看法。
12. 甲乙两文中的陈元方都展现出了聪慧善辩的特点，但具体表现有所不同。请结合文章内容分别加以分析。
四、现代文阅读（18分）
小泉将开学以来所学的课文中写春夏秋冬的段落组合在了一起，请你与他一起完成探究之旅。
【甲】
春
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（节选自莫怀戚《散步》）
【乙】
夏
仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
我心中深深地受了感动——
母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
（节选自冰心《荷叶·母亲》）
【丙】
秋
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
（节选自史铁生《秋天的怀念》）
【丁】
冬
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界
（节选自老舍《济南的冬天》）
13. 仿照“冬”的示例，根据【甲】【乙】【丙】的内容，完成填空。
走过四季，品味世间真情。春步绿野，①_______；②夏观红莲， ________：秋念母恩，③_______；冬品古城，老舍心中放不下的依然是温情的济南。
14. 【甲】【乙】【丙】三个选段中都有“妈妈”的形象，请结合内容分析其不同特点。
15. 老舍把济南称为自己的“第二故乡”，结合选段【丁】和【链接材料】，谈一谈原因。
【链接材料】
趵突泉，大明湖，千佛山等名胜，闭了眼也曾想出来，可是重游一番总是高兴的：每一角落，似乎都存着一些生命的痕迹；每一小小的变迁，都引起一些感触；就是一风一雨也仿佛含着无限的情意似的。
——老舍《吊济南》
阅读《牛皮纸包着的月饼》，完成小题。
牛皮纸包着的月饼
①忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。月饼用桂花或松仁做馅，外面的面粉层层起酥，洇着金黄的油，看着就让人垂涎欲滴。
②在中秋前一个星期，村部的唯一一家小商店，就把月饼散放在一个大缸里。我们放学时从商店门口过，很远就可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，五个一包，十个一包。他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。
③终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。
④煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，舔着吃，总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。
⑤大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。
⑥祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。祖母说，可怜啊。遂踮着小脚，给他们送了月饼去。回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。那时幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。我祖母在世的时候，他们每次回来，都会去看看她。他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。
⑦许多年过去了，我忘不了小时候用牛皮纸包的月饼！
（文章有删改）
16. 用简洁的语言依次概括文中事件。
店主包月饼—— _____________——祖父分月饼——大家吃月饼—— _____________
17. 第③段中为什么“我们”“盼着月亮快快升起来”却又“不赏月”？
18. 请赏析文章第④段中加点词“舔”的表达效果。
于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，舔着它，总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。
19. 如果你就是⑥段邻家的两个孩子中的一员，回到家乡，见到“祖母”，你会说些什么呢？请将你对“祖母”说的话写在下面横线上，50字左右。
我对“祖母”说：答：_____________________
五、名著阅读（5分）
20. 【书香四季】散文集《朝花夕拾》，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段，帮助小文回答问题。
（1）读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅童年时喜欢在①___________（地点）拔何首乌，在迎神赛会上他喜欢的角色是②____________，喜欢看的宝书是来自于长妈妈带来的③____________（书名）。
（2）如果为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“温馨的回忆”。请你选择其中一个人物入群并说明理由。
六、作文（40分）
21. 生活中总有一些人或事物让你难忘，让你时时想起，比如那张照片、那本书、那支笔、那杯牛奶、那块蛋糕、那朵花、那首歌、那些唠叨……这些东西或带给你欢乐，或让你忧愁，或给你启示，或让你深思。
请以《总会想起那_______》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整；（2）文中不要出现真实地名、校名、人名；（3）写出真情实感，有具体的内容，不少于600字。
【答案】（1） ①. líng ②. jué
（2） ①. 贮 ②. 谧
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】 ①. 古道西风瘦马 ②. 思君不见下渝州 ③. 树木丛生 ④. 百草丰茂 ⑤. 正是江南好风景 ⑥. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 随君直到夜郎西
6.【答案】（1）C （2）交友典故（交友故事）
（3）周老师，您好！我是七（1）班的班长，我班打算在本周三下午2点举办“交友·明道”的主题活动，想邀请您来七（1）班参加，您的到来将给我们的活动增添更深的意义。望您能在百忙之中抽出时间参加活动，好吗？
【答案】7. “潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，顺风行船，船帆高悬的景象。班主任引用这两句诗，是希望同学们在未来的人生道路上，能像行船在这样开阔顺直的江面上一样，拥有广阔的发展空间，事事顺遂，一帆风顺，表达了对同学们美好前程的殷切祝福。
8. 示例：选“潮平两岸阔，风正一帆悬”一联。语速应慢一点。此联描绘开阔江景，意境宏大，慢读能更好展现其雄浑壮阔之感，让读者充分感受诗句的韵味与画面。
【答案】9. ①. 拉，牵拉 ②. 曾经
10. （1）别人相约同行，却丢下别人先离开了。（2）你贤良的父亲在太丘，远近的人都称赞他，（他）做了些什么事呢？
11. 示例：不失礼。友人先是迟到，违背了“信”；然后又对着元方骂他的父亲，违背了“礼”。元方年仅七岁，能清晰指出友人的错误，维护父亲的尊严，已经很了不起。“入门不顾”是孩子率真的表现，体现出他对无信无礼之人的厌恶，并非失礼。
12. 甲文中，面对友人的无礼指责，元方从容回应，他抓住“信”和“礼”两个关键点，条理清晰地指出友人迟到是“无信”，骂自己父亲是“无礼”，让友人无言以对，展现出他的聪慧善辩，能精准抓住对方的错误进行反驳；乙文中面对袁公的问题，元方巧妙地以周公和孔子为例，表明自己的父亲和袁公各自有治国之策，不存在谁效法谁的问题，既维护了父亲的尊严，又给袁公留了面子，体现出他的聪慧善辩。
【答案】13. ①. 一家人在新绿的田野上演绎着的温暖亲情： ②. 荷叶呵护被风雨打击的红莲令我不宁心绪散尽； ③. 史铁生在北海的菊花中领悟母亲的期望（凝望母亲远去的背影）
14. 甲文中有两位“妈妈”——“我”的母亲和妻子。我的母亲疼爱孙儿，体谅儿子儿媳，写出了母亲的慈爱谦让体贴：我的妻子信任我，关爱孩子，写出了她的温柔贤惠。（两位妈妈，写出其中一个即可）
乙文中的“妈妈”没有直接写，通过荷叶护莲的动人场景，赞颂了母亲对子女无私的呵护。
丙文中的母亲将全部生命奉献给身患疾病的儿子和幼小的女儿（或文中的母亲一直隐忍着自己的病痛，临终前仍然牵挂身患重病的儿子和幼小的女儿），写出了母亲的慈爱坚韧无私与伟大
15. 济南的冬天是响晴（温晴）的，优越的自然环境，让济南成为宝地，让作者享受在济南的时光；济南有山有水，给人温暖和安全感：济南的每一处名胜、每一个角落、每一次变迁，都让老舍有着强烈的归属感。
济南的冬天是温晴的，没有大风，没有毒日，没有浓雾，是块宝地：济南有山有水，暖和安适，是作者心目中的理想境界；济南的每一处风景，每一个角落，都存着他生命的痕迹，每一处变迁，都牵动着他。济南让他充满留恋，难以割舍
【答案】16. ①. 祖父买月饼 ②. 祖母送月饼
17. “我们”盼望的不是赏月，而是祖父答应的“晚上，每人可以分到一只月饼”（我们盼望的是晚上可以吃到月饼）
18. “舔”指用舌头接触东西或取东西。“舔”字生动形象地写出了我们舍不得一下子吃掉月饼的样子和心情，突出了儿时的我们对月饼的喜爱（月饼的美味），表现了童真童趣。
19. 阿婆，到现在我也无法忘记您给我们的用牛皮纸包着的香甜的月饼，在那段艰苦的日子里，您让我们过节时也能品尝“月饼的滋味”，快乐成长，阿婆，谢谢您。
20.【答案】（1） ①.
百草园 ②. 无常 ③. 《山海经》
（2）
示例：
选择人物：长妈妈。入群理由：长妈妈是鲁迅童年记忆中最温暖的底色，她的存在让《朝花夕拾》的回忆充满烟火气与温情。她虽出身底层、粗俗迷信，却有着朴素的善良与真诚的关爱，为鲁迅费心买来心心念念的《山海经》，满足了他童年的精神渴求；在生活中照料他的饮食起居，用民间智慧给予他细微的陪伴。她完全契合“温馨的回忆”微信群的主题，因此选择她入群。
21.略
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