资源简介

新泰中学2025级高一上学期第二次阶段性考试生物答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符
合题目要求。
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
号
B
B
D
案
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多
个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错
的得0分。
题
16
17
18
19
20
BCD ABD
ABD
BD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。除注明外，每空1分。
21.(9分)
(1)代谢和遗传
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
(2)细胞质基质
溶酶体中含有水解该药物的酶
低
(3)①结论不可靠(1分)，没有放射性物质标记头部的实验，不能排除LS
位于爪蟾卵母细胞亲核蛋白的头部的可能性(1分)
②增加一组用放射性物质标记亲核蛋白的头部，显微注射进爪蟾卵母细胞
的细胞质，并进行放射自显影检测(1分)
细胞核内无放射性
22.(11分)
(1)土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
(2)细胞膜上转运蛋白的种类和数量，转运蛋白空间结构的变化(2分)
主动运输（协同转运）
抑制
激活高盐胁迫，一方面增加根细
胞膜上S0S1数量，另一方面使S0S1发生磷酸化，使其转运能力增强，将细
胞质基质中过量的Na排出，降低盐胁迫对柽柳的影响(2分)
(3)提高液泡内无机盐的相对浓度大幅度提高液泡内可溶性糖相对浓度
高一生物试题参考答案第2页（共2页）
23.（12分)
(1)差速离心法(1分)
细菌没有核膜为界限的细胞核，也没有众多具有
膜结构的细胞器。(2分)
(2)控制物质进出细胞（1分)
E的膜面积会降低，B的膜面积变大，而
F的膜面积先增大后减少（或F的膜面积基本不变）(2分)
(3)线粒体、液泡、核糖体(2分)
都是双层膜结构，都与能量转换有关(2分)
(4)改用35S(或C)标记甲硫氨酸（体现出S或C标记即可），（或将H标记在
氨基酸的R基)(2分)
24.(12分)
(1)C、E2分)
B、D(F)②分)
细胞质基质
(2)线粒体内膜
NADH与H反应消耗H:H通过I、II、V运输至
M侧；02与H反应消耗H2分)
输送H跨膜运输，催化ATP的合成(2分)
(3)能减少
25.(11分)
(1)协助扩散(1分)》
Ca+与Ca+通道蛋白的直径和形状相适配、大小
和电荷相适宜(2分》
(2)载体蛋白(1分)
运输H,催化ATP分解(1分)
(3)主动运输(1分)》
Na为逆浓度梯度运输且需要转运蛋白协助(2分)
是(1分)
Na的运输是利用H膜内外浓度差进行的，加入细胞呼吸
抑制剂会使ATP合成量减少，抑制H膜内外浓度差的形成(2分》
高一生物试题参考答案第2页（共2页）■
新泰中学2025级高一上学期第二次阶段性考试生物答题卡
请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
班级
7
22、(11分)(1)」
姓名
贴条码区域
考号
(2)
注意事项
准考证号
1,答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号增写清楚，
2.客观愿答愿，必须使用2邵铅笔填涂，修改时用橡皮擦千净。
[0]
[0][0][0][0][0]
[01[0][0]
3.主观题必须使用黑色签字笔书写。
1
[1][1][1]
[11[1]
[1]
[1]
[1
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
4.必须在题号对应的答腰区域内作答，超出答题区城书写无效。
[2]
[2]
2分
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
[31
[3]
[3]
[3]
5.保持答卷清洁完整。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[5]
[5]
【51
[5]
[5]
[5]
[5
[5
[5
(3)
[6]
[6
[6]
[6
[6]
[6
[6
[6
[6]
正确填涂■
错误填涂O
哑
[7]
[7]
[7]
[7]
[7]
[7]
[8]
[8]
[8]
[8]
[8
[8]
[8]
缺考口
违规
9
[9][9]
[9]9]
91
[9]
[9]
[9][9]
一、选择题（共20题，共45分）
1IA】IB]IC】IDI
6 [AI[B]IC]ID]
11IA】IB】IC】ID]
16 IA]IB]IC]ID]
23.(12分)(1)
2 [A][B】IC】ID】
7IA】[B】Ic】ID】
12 [A][B】[C】ID]
17IA】IB]IC】ID]
3[AJBJ【CJ【DJ
8【A1IB]IC1ID]
13【A】IB1[CJID]
18【A]IB]IC][D]
4【AJIB】[C】[DJ
9【A】IB]IC】ID]
14IA】【BJ【C]ID]
19IA】IB]IC]ID]
2分
5IA][B]IC】ID]
10【A】[B][CJID]
15[AJ[BJ[C】[D】
20 [A][B][C][D]
二、非选择题（共5小题，共55分）
(2)
21、(9分)(1)
2分
(2)
(3)
2分■
(3)①
2处
(4)
2分
请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区诚的答案无效
请在各趣目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效
第1页共4页
第2页共4页新泰中学2025级高一上学期第二次阶段性考试生物试题
2025年12月
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合
题目要求。
1.“支原体肺炎”是季节性呼吸道传染病，支原体进入呼吸道后会粘附和侵入上
皮细胞，并释放多种毒素。阿奇霉素是抗支原体感染的有效药物。下列说法正
确的是()
A.支原体的核酸彻底水解可以得到8种化合物
B.支原体利用宿主细胞的核糖体来合成蛋白质
C.支原体与酵母菌的主要区别是有无细胞膜等细胞结构
D.阿奇霉素可以抑制支原体细胞壁的合成
2.PX0小体是一种多层膜结构，当细胞内磷酸盐充足时，PX0小体能吸收磷酸盐
并将其转化为磷脂，当细胞缺乏磷酸盐时，PX0小体中的磷脂减少，最终PXo小体
被降解、释放出磷酸盐供细胞使用。下列说法错误的是()
A.该小体可能与细胞内磷酸盐的运输和储存有关
B.当细胞缺乏磷酸盐时，PXo小体的膜结构减少
C.磷酸盐能转化为磷脂，其中的磷酸也可以用于合成核糖和ATP
D.当细胞缺乏磷酸盐时，溶酶体在促进PX0小体的降解中发挥作用
3.某病毒外面的包膜主要来源于宿主细胞膜。包膜表面的刺突蛋白(S蛋白)与
人体细胞表面的血管紧张素转化酶2(ACE2)结合后，包膜与宿主细胞膜融合，病
毒主体进入宿主细胞，完成感染过程。下列说法正确的是()
A.包膜来源于宿主细胞，说明该病毒与细胞结构类似
B.S蛋白与ACE2的结合体现了细胞间的信息交流
C.可设计药物识别并破坏ACE2,治疗该病毒引起的疾病
D.包膜与宿主细胞膜融合的过程体现了细胞膜具有一定的流动性
4.肌动蛋白作为细胞骨架的主要成分之一，在细胞核内发生结构和功能异常时，
会引起核膜破裂，染色质功能异常。下列说法错误的是()
A.肌动蛋白在核糖体上合成
B.细胞骨架可支撑和维持细胞形态，保证细胞生命活动正常有序进行
C.组成肌动蛋白的氨基酸数目、种类不变，其结构和功能就能保持正常
第1页共11页
D.染色质和染色体是细胞处于不同分裂时期的两种存在形态
5.某生物兴趣小组选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞探究植物细胞的吸水与失水。
图甲为该实验的基本流程，图乙为显微镜下观察到的某细胞所处状态的模式图。
下列说法正确的是(
)
紫色洋葱鳞
片叶外表皮
吸水纸
级水纸
图甲
图乙
A.质壁分离是指细胞壁与细胞质的分离
B.该实验的观察指标有中央液泡的大小，原生质层的位置等
C.图甲中步骤C应将蔗糖溶液滴在细胞上，盖上盖玻片并用吸水纸吸去多余水
D.图乙细胞所处的状态一定是在步骤D中观察到的
6.清华大学俞立教授团队在大鼠肾上皮细胞的电镜图片中发现一种新的细胞器
,其呈现类似于“开口石榴”的囊泡结构，有膜包被，内部有很多小囊泡，后
将其命名为迁移体。当细胞处于某种应激条件下，受损的线粒体会被定位在细
胞外围，细胞移动时会最终转移到迁移体中，随迁移体释放出细胞。进一步研
究发现TSPAN4蛋白在迁移体的形成过程中起关键作用，科学家推测癌细胞的转
移跟迁移体有关。下列叙述不合理的是()
A.迁移体可以起到协助细胞清除损伤线粒体的作用
B.抑制TSPAN4蛋白的合成可抑制癌细胞转移
C.迁移体的膜参与构成大鼠肾上皮细胞的生物膜系统
D.迁移体的形成离不开细胞膜的选择透过性
7.科学方法既是与科学知识相平行的“知识”，也是获取科学知识的途径，是
人们在认识、改造客观世界实践中总结出来的正确的行为方式和思维方式。下
列有关运用科学方法的叙述，正确的是()
A.绘制电子显微镜下细胞核示意图和细胞核亚显微结构照片都属于物理模型
B.探究分泌蛋白的合成和运输过程用的是荧光标记法
C.细胞膜结构模型的探索过程，反映了提出假说这一科学方法的作用
第2页共11页

展开更多......

收起↑