资源简介

广西壮族自治区南宁市银海三雅学校2025-2026学年九年级上学期开学化学试题
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
1．（2025九上·良庆开学考）广西百色纪念馆馆藏许多革命文物，有草鞋、瓷碗、行军锅、木手杖等，制作这些物品的过程中，主要发生化学变化的是
A．编织草鞋 B．烧制陶瓷 C．锤打铁皮 D．手工锯木
2．（2025九上·良庆开学考）“加铁酱油”“高钙奶粉”“加碘食盐”中的“铁、钙、碘”指的是
A．离子 B．元素 C．单质 D．原子
3．（2025九上·良庆开学考）保持氧气化学性质的最小粒子的符号是
A．O2- B．O2 C．O D．2 O
4．（2025九上·良庆开学考）物质由微粒构成。下列物质都是由分子构成的是
A．氢气、铁 B．二氧化碳、氧气
C．硫、汞 D．氯化钠、氮气
5．（2025九上·良庆开学考）下列实验操作正确的是
A．取用粉末 B．读液体体积
C．加热固体 D．取用盐酸
6．（2025九上·良庆开学考）1869年门捷列夫编制出元素周期表。硫元素也排列其中，其常见化合价有、0、。下列化学式中硫元素的化合价标注错误的是
A． B． C． D．
7．（2025九上·良庆开学考）艾灸是中国针灸疗法中的一种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄酮素(化学式为)是艾草中具有很高药用价值的成分。下列有关黄酮素的说法正确的是
A．从宏观上看：黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
C．从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为45：8
D．从类别看：黄酮素是氧化物
8．（2025九上·良庆开学考）2025年为南水北调中线工程通水11周年，该工程为多地提供用水保障。下列关于水的说法正确的是
A．自然界的水资源主要是淡水 B．工业废水可直接用于灌溉农田
C．清澈透明的泉水一定是软水 D．可用肥皂水检验是否为硬水
9．（2025九上·良庆开学考）跨学科实践活动有助于培养学生综合素养，下列活动涉及的化学知识正确的是
选项 实践活动 化学知识
A 液氧用于发射火箭 氧气可做燃料
B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氧原子和氢原子构成
C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用于制氧剂
D 黄河水质监测及自制净水器 过滤可以除去水中全部杂质
A．A B．B C．C D．D
10．（2025九上·良庆开学考）从宏观和微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一、下列从微观角度对宏观事实的解释错误的是
A．一滴水中大约有个水分子——分子的质量和体积都很小
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——状态变化，分子大小随之变化
C．墙内开花墙外香-一分子在不断运动
D．蔗糖在热水中溶解得更快——温度升高，分子的运动速率加快
11．（2025九上·良庆开学考）下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是
A．2CO—表示2个一氧化碳分子
B．—表示二氧化氮中含有2个氧原子
C．—表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D．—表示氧化钙中钙元素的化合价为+2
12．（2025九上·良庆开学考）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成
C．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的一定是催化剂
D．氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
13．（2025九上·良庆开学考）模型建构是研究微观粒子的科学思维方法。下图是研究原子结构历史上的一种模型。对下列图示理解不正确的是

A．甲的原子结构示意图为
B．乙和丙为同种元素
C．丙为相对稳定结构
D．三种微粒中质量最大的是丙
14．（2025九上·良庆开学考）下列归纳和总结完全正确的一组是
A．先后顺序 B．性质与用途
①点燃氢气前应先验纯，再点燃 ②利用排水法收集氧气时，先从水中取出集气瓶，再盖上玻璃片正放在桌面上 ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②常温下，氮气化学性质不活泼：做保护气
C．化学史 D．安全常识
①最早用定量方法测定出空气成分：玻意耳 ②对相对原子质量测定做出突出贡献：张青莲 ①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 ②为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验
A．A B．B C．C D．D
15．（2025九上·良庆开学考）如图表示构成物质微粒的示意图，“”和“”分别代表不同元素的原子，其中表示的物质可能属于氧化物的是
A． B．
C． D．
16．（2025九上·良庆开学考）物质名称和相应化学式的书写正确的是
A．氦气：He2 B．氧化铝：AlO
C．氯化铁：FeCl3 D．碳酸钠：NaSO4
17．（2025九上·良庆开学考）下列有关实验现象的描述说法中正确的是
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰
C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光
18．（2025九上·良庆开学考）随着环保意识的增强，人们对空气质量越来越关注。下列气体中不属于空气污染物的是
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳
19．（2025九上·良庆开学考）经测定，甲醛(CH2O)、乙烯(C2H4)、丙酮(C3H6O)三种物质组成的100g混合物中含有48g碳元素，则100g该混合物中含有氧元素的质量是
A．24g B．44g C．16g D．40g
20．（2025九上·良庆开学考）如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是

A．两份完全相同的双氧水在有无 MnO2的情况下产生O2的质量
B．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C．加热一定质量的高锰酸钾
D．电解一定质量的水
二、填空题(本大题共6小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共38分。)
21．（2025九上·良庆开学考）用化学用语填空。
（1）氩气　 　；
（2）2个碳原子　 　；
（3）氯化钙　 　；
（4）汞元素　 　；
（5）碳酸根离子　 　；
（6）标出水中氧元素的化合价　 　。
22．（2025九上·良庆开学考）请用下列物质对应的字母序号填空。
①氢气 ②汞 ③二氧化硫 ④氩氦刀 ⑤二氧化碳 ⑥氮气
（1）在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，可做燃料的是　 　。
（2）能使澄清石灰水变浑浊的是　 　。
（3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是　 　。
（4）空气中含量最多的气体是　 　。
（5）可用于低温冷冻微创治疗肿瘤的是　 　。
（6）无色有刺激性气味的气体是　 　。
23．（2025九上·良庆开学考）氮化镓(GaN)是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。
（1）镓元素( Ga)的原子结构示意图如图所示，镓在元素周期表中位于第　 　周期；在化学变化中形成离子的符号是　 　。
（2）下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是　 　。
（3）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯的相对原子质量是　 　，铯元素原子的核外电子数为　 　。
（4）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下___________判断压确。
A．原子序数 Z>Y B．核外电子数X=Y C．Y和Z处于同一周期
24．（2025九上·良庆开学考）阅读下列材料，回答下面问题。
绚丽烟花
美丽化学烟花爆炸的历史可以追溯到我国的唐朝。最初的爆竹是燃竹而爆，随着时间的推移，人们在竹筒中放入硝石、硫黄和木炭等成分，发明了火药。到了宋朝，民间开始使用纸筒装裹火药，并用麻茎串成鞭炮。
现代烟花内部结构如下图所示，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，能炸开烟花外壳。效果药包括发光剂、发色剂等，燃烧时能产生绚丽多彩的光。其中发光剂主要是铝粉或镁粉，燃烧时能发出耀眼的白光。发色剂是一些含金属元素的化合物，这些化合物中的金属离子在火焰中灼烧时，会发出不同颜色的光，如碳酸锶(红色)、氯化钙(橙色)、硝酸钠(黄色)、氯化铜(蓝色)等。将不同的效果药按不同方式进行排列，可使烟花爆炸后产生不同的形状和图案。
烟花作为一种广受欢迎的娱乐用品，不仅在节日庆典中扮演着重要角色，也蕴含着丰富的历史文化，是中华民族智慧的结晶。
（1）从物质分类的角度分析，火药属于　 　(填“混合物”或“纯净物”)。
（2）开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是　 　。
（3）烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是　 　(填离子符号)。
（4）写出木炭粉燃烧的符号表达式：　 　。
（5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是　 　(写一点)。
25．（2025九上·良庆开学考）化学在生活、生产、科技等领域发挥着重要的作用，请回答下列问题：
（1）医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为　 　，相对原子质量为　 　。
（2）“打铁花”表演方式独特、文化内涵丰富，被列为国家级非物质文化遗产。铁在氧气中剧烈燃烧，该反应的符号表达式是　 　，其基本反应类型属于　 　。
（3）我国自主研发大型低温制冷装备，被称作“超级低温工厂”。使用该设备可将氢气液化，体积可以减少至约1/800，极大降低运输成本。将氢气转化为液氢的技术，从微观角度解释该过程发生改变的是　 　。从物质类别的角度分析，液氢属于　 　(填“氧化物”或“单质”)。
26．（2025九上·良庆开学考）氨气(NH3)易贮存、热值高，是一种可再生“零碳”燃料，在燃料电池和化工业、农业肥料领域都有广阔的应用前景。下图是氨的合成及应用的部分流程图。
回答下列问题：
（1）分离空气有以下几种方法：
①液态空气分离出氮气，是利用了N2和O2的　 　不同。
②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，该过程类似于　 　(填实验操作名称)。
③膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2则滞留成为产品输出。则分子渗透速率：N2　 　氧气(选填“>”、“=”、“<”)。
（2）图1两条H2的获取途径中，更符合绿色“零碳”理念的是途径　 　(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
（3）流程中，可循环利用的物质中除氮气外，还有　 　。(填名称)
（4）氨气和二氧化碳在低温加压条件下可以生成尿素[CO(NH2)2]和水的符号表达式：　 　。
三、实验题(本大题共2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共16分)
27．（2025九上·良庆开学考）某化学兴趣小组利用以下装置探究氧气的制取：
（1）指出仪器名称：②　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为　 　。
（3）实验室用一定质量的高锰酸钾加热制取氧气，其发生装置可选择　 　(填字母)，若利用D装置收集氧气，当看到　 　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。该反应的符号表达式为　 　。
（4）若通过装置A、E和F来制取并测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：a→　 　(填小写字母)。
28．（2025九上·良庆开学考）化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。
活动一：了解自来水的生成过程
同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，并回到实验室进行自来水生产过程的模拟实验(如下图1)：
（1）进行图2过滤操作时，下列说法错误的是___________(填字母)。
A. 玻璃棒靠在三层滤纸的一边
B. 滤纸边缘低于漏斗边缘
C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内水样
D. 液面高于滤纸边缘
（2）加入活性炭的作用是________。
活动二：探究水的组成
Ⅰ．宏观辨识 同学们用如图3装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体。
（3）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，b管现象是________。
（4）某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表：
实验编号 电压(V) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s)
A 6 15 2% 20 9.8 54.0
B 6 15 5% 20 9.8 36.2
C 6 30 2% 20 9.6 46.2
D 6 30 5% 20 9.7 t
①由此得出影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和________。
②根据对实验A、B、C数据的分析，实验D的时间t最有可能是________。
A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6
Ⅱ．微观探析
（5）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序正确的是___________(填字母序号)。
A. ①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ①②⑤③ D. ①④③②
Ⅲ．符号表征
（6）电解水的符号表达式________。
四、计算题
29．（2025九上·良庆开学考）《神农本草经》中记载肉桂：“主上气咳逆，结气喉痹，吐吸，利关节，补中益气。”肉桂的主要成分是肉桂醛()，已知肉桂醛的相对分子质量为132，请回答下列问题。
（1）中　 　。
（2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为　 　(填最简整数比)。
（3）肉桂醛中含碳元素的质量为　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、编织草鞋只是改变了草的形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、烧制陶瓷过程中，陶土等原料在高温下发生复杂的化学反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、锤打铁皮只是改变了铁皮的形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、手工锯木只是改变了木材的形状和大小，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化分析。
2．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】物质由元素组成，“加铁酱油”“高钙奶粉”“加碘食盐”中的“铁、钙、碘”指的是元素，与具体形态无关。
故答案为：B。
【分析】根据物质由元素组成分析。
3．【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学式的书写及意义
【解析】【解答】氧气是由氧分子构成的，则保持氧气化学性质的最小粒子为氧分子，氧分子的符号为O2。
故答案为：B。
【分析】根据由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，分子用化学式表示分析。
4．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、氢气由氢分子构成，铁由铁原子直接构成，不符合题意；
B、二氧化碳由二氧化碳分子构成。氧气由氧分子构成。符合题意；
C、硫由硫原子构成。汞由汞原子构成，不符合题意；
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，氮气由氮分子构成。不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据氮气、氧气等非金属单质由分子构成，金属、硫等由原子构成，氯化钠等由离子构成分析。
5．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品时要手持试管，用药匙将药品送入试管底，再直立试管，符合题意；
B、量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平，不符合题意；
C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，不符合题意；
D、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据粉末状药品取用一横二送三直立步骤分析；
B、根据量筒正确读数方法分析；
C、根据给试管中固体加热要防止冷凝水回流分析；
D、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析。
6．【答案】D
【知识点】化合价规律和原则；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】A. H2S中氢为+1价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫元素为－2价，标在硫元素符号正上方，负号在前，数字在后，不符合题意。
B. S属于单质，单质中元素化合价为0，标在元素符号正上方，不符合题意。
C. SO2中氧为-2价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫的化合价为+4价，标注正确，不符合题意。
D. H2SO3中氢为+1价，氧为-2价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，设硫的化合价为x，则，解得x=+4，标注错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，单质中元素化合价为0，元素化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后分析。
7．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、从宏观上看，黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成， 黄酮素分子由碳、氢、氧三种原子构成，不符合题意；
B、从微观上看， 黄酮素由黄酮素分子构成，每个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成，不符合题意；
C、黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为：，符合题意；
D、黄酮素由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据由分子构成的物质，物质由元素组成，其分子由原子构成分析；
B、根据由分子构成的物质，化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
D、根据氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物分析。
8．【答案】D
【知识点】硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】A、自然界的水资源主要是海水，淡水只占很小一部分，不符合题意；
B、工业废水有污染，不能直接用于灌溉农田，不符合题意；
C、清澈透明的泉水不一定是软水，也可能是硬水，不符合题意；
D、硬水和软水加肥皂水后产生泡沫多少不同，可用加肥皂水观察产生泡沫多少来检验是否为硬水，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据自然界中水资源分布分析；
B、根据工业废水的污染性分析；
C、根据硬水软水定义分析；
D、根据硬水和软水加肥皂水后产生泡沫多少不同分析。
9．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；氧气的化学性质；氧气的用途；氧气的实验室制法；水的净化
【解析】【解答】A、 液氧用于发射火箭，是由于氧气具有助燃性，作助燃剂，而不是作燃料，不符合题意；
B、用橡皮泥制作水分子的结构模型，水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，设计和制作简易供氧器时，可用过氧化氢溶液作制氧剂，符合题意；
D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气的助燃性分析；
B、根据由分子构成的物质，分子由原子构成分析；
C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气分析；
D、根据过滤原理分析。
10．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、 一滴水中大约有个水分子 ，是由于分子的质量和体积都很小，不符合题意。
B、分子间存在间隔， 氧气经压缩储存在钢瓶中是分子间隔发生变化，使得状态发生变化，分子大小不会发生变化 ，符合题意。
C、 墙内开花墙外香-是由于分子在不断运动 ，花的香味分子不断运动到人的嗅觉器官，不符合题意。
D、 分子总是不断运动的，蔗糖在热水中溶解得更快是由于温度升高，分子的运动速率加快 ，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据分子的性质分析，分子总是不断运动的，且随温度升高运动速率加快，分子间存在间隔，发生物理变化时，分子本身不变。
11．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A. 2CO—表示2个一氧化碳分子，不符合题意；
B. —表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，符合题意；
C.表示1个钙离子带2个单位的正电荷，不符合题意；
D. 表示氧化钙中钙元素的化合价为+2，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据化学式前系数为分子个数分析；
B、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
C、根据元素符号右上角数字表示一个离子所带电荷数分析；
D、根据元素符号正上方表示元素化合价分析。
12．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、单质中只含一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物只氧元素组成，不符合题意；
B、同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成，也可能是由原子或离子构成，不符合题意；
C、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是未参加反应的杂质，不符合题意；
D、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如碳酸钠由碳、钠、氧三种元素组成，不属于氧化物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
B、根据分子、离子、原子都是构成的质的粒子分析；
C、根据催化剂一变两不变特点分收入
D、根据氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物分析。
13．【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由图示可知，甲质子数＝电子数＝1，则其原子结构示意图为 ，不符合题意；
B、元素种类由质子数决定，乙和丙的质子数不同，属于不同种元素，符合题意；
C、丙原子核外只有一个电子层，核外电子数2，属于相对稳定结构，不符合题意；
D、原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量≈质子数+中子数，则甲的相对原子质量为1，乙的相对原子质量为3，丙的相对原子质量4，则三种微粒中质量最大的是丙，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据图示甲原子质子数和电子数确定其原子结构示意图分析；
B、根据元素种类由质子数决定分析；
C、根据第一层为最外层的粒子，2个电子为相对稳定结构分析；
D、根据相对原子质量≈质子数+中子数分析。
14．【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、①氢气是可燃气体，不纯氢气燃烧易发生爆炸，所以点燃前必须先验纯，正确。② 利用排水法收集氧气时，为防止气体外逸，需在水下先盖上玻璃片，然后再取出。②错误。不符合题意。
B、①氧气能够帮助呼吸，医疗上常用于急救，①正确。②氮气在常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应，常用作保护气，②正确。符合题意。
C、①拉瓦锡最早用定量方法测定空气成分，玻意耳以研究气体压力与体积关系，但未定量测定空气成分，①错误。②张青莲是中国化学家，他在相对原子质量的精确测定方面有重要贡献，②正确。不符合题意。
D、① 酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，使燃着的酒精隔离氧气而熄灭。①正确。② 实验室剩余的药品不能私自带出实验室，需放入指定容器统一处理。②错误。不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据可燃气体不纯时燃烧易发生爆炸，制取氧气的操作步骤分析；
B、根据氧气帮助呼吸的性质，氮气化学性质稳定分析；
C、根据所给各科学家的主要贡献分析；
D、根据隔离氧气的灭火原理，实验室剩余药品处理方法分析。
15．【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、图示物质由同种分子构成，且每个分子由同种原子构成，属于纯净物中的单质，不浊氧化物，不符合题意；
B、图示物质由两种分子构成，属于混合物，不符合题意；
C、图示物质由三种分子构成，属于混合物，不符合题意；
D、图示物质由同种分子构成，且每个分子由两种原子构成，若分子中一种原子是氧原子，则这种物质是氧化物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据由同种分子构成的物质为纯净物，由不同种分子构成的物质为混合物，分子由同种原子构成的纯净物为单质，由不同种原子构成的纯净物为化合物，由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物分析。
16．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；常见元素与原子团的化合价
【解析】【解答】A、氦气由氦原子构成，其化学式用元素符号表示，即He，不符合题意；
B、氧化铝中氧元素的化合价为-2价、铝元素的化合价为+3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氧化铝的化学式为，不符合题意；
C、氯化铁中氯元素的化合价为-1价、铁元素的化合价为+3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氯化铁的化学式为，符合题意；
D、碳酸钠中钠元素的化合价为+1价、碳酸根的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则碳酸钠的化学式为，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据由原子构成的单质，元素符号表示化学式，化合物化学式书写遵循化合价代数和为0的原则分析。
17．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧时产生蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧时淡蓝色火焰，不符合题意；
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论的描述，不是实验现象，不符合题意；
D、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，并放出热量，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。
18．【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等为有毒气体，都属于空气污染物，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。
故答案为：A。
【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。
19．【答案】B
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】解：已知甲醛的化学式为CH2O，乙烯的化学式可改写为：(CH2)2，丙酮的化学式可改写为：(CH2)3O；由化学式可知，该混合物中C、H元素的质量比为12：2=6：1，而已知100g混合物中含有48g碳元素，则含有氢元素的质量就为8g，故含有氧元素的质量是：100g-48g-8g=44g。
故答案为：B.
【分析】根据物质由元素组成，100克混合物中含有碳、氢、氧三种元素，而已知三种物质中的碳氢的原子个数比为1：2，则碳氢的质量比为6：1来计算出氢元素的质量也就知道氧元素的质量来解答。
20．【答案】C
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，只会改变反应的速率，但是不会改变生成物的量，所以两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2的质量相同，有催化剂的反应速率快，该图示错误，不符合题意；
B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出热量压强增大；待完全反应后，冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强低于原来的压强，该图示错误，不符合题意；
C、加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，生成氧气的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，该图示正确，符合题意；
D、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学方程式为：，生成氢气和氧气的质量比约为4：32=1：8，该图示错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据过氧化氢分解生成水和氧气，二氧化锰加快反应速度来解答；
B、根据红磷在密闭容器内燃烧放热，压强增大，冷却到室温时压强低于外界压强来解答；
C、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来解答；
D、根据水电解生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8来解答。
21．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；常见元素与原子团的化合价
【解析】【解答】（1）氩气属于稀有气体，由原子直接构成，化学式直接以用元素符号表示，故答案为：。
（2）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故答案为：。
（3）氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，则氯化钙的化学式为，故答案为：。
（4）汞元素的元素符号为，故答案为：。
（5）碳酸根离子的符号为，故答案为：。
（6）水中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则水中氧元素的化合价为-2，化合价的表示方法：确定该化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，符号在前，数字在后。故答案为：。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
（1）氩气属于稀有气体，由原子直接构成，化学式直接以用元素符号表示，故答案为：。
（2）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故答案为：。
（3）氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，则氯化钙的化学式为，故答案为：。
（4）汞元素的元素符号为，故答案为：。
（5）碳酸根离子的符号为，故答案为：。
（6）水中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则水中氧元素的化合价为-2，化合价的表示方法：确定该化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，符号在前，数字在后。故答案为：。
22．【答案】（1）①
（2）⑤
（3）②
（4）⑥
（5）④
（6）③
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的检验和验满；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）氢气具有可燃性，可作燃料，且氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故填：①；
（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：⑤；
（3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是汞，利用的原理是汞与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，故填：②；
（4）在空气中氮气占空气体积78%，是含量最多的气体，故填：⑥；
（5）氩氦刀利用氩气、氦气的超低温特性进行冷冻治疗，可用于低温冷冻微创治疗肿瘤，故填：④；
（6）二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体，故填：③。
【分析】根据所给各物质的性质分析，由此确定该物质的用途，结合题中所给应用选择对应物质。
（1）氢气具有可燃性，可作燃料，且氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故填：①；
（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：⑤；
（3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是汞，利用的原理是汞与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，故填：②；
（4）在空气中氮气占空气体积78%，是含量最多的气体，故填：⑥；
（5）氩氦刀利用氩气、氦气的超低温特性进行冷冻治疗，可用于低温冷冻微创治疗肿瘤，故填：④；
（6）二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体，故填：③。
23．【答案】（1）四；Ga3+
（2）B
（3）132.9；55
（4）A；C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）由镓元素(Ga)的原子结构示意图可知，原子核外有4个电子层，在元素周期表中镓元素位于第四周期；
镓原子最外层电子数为3，易失去3个电子，形成离子的符号可表示为Ga3+；
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同化学性质相似，镓原子的最外层有3个电子，B项中原子的最外层也有3个电子，二者化学性质相似；
（3）在元素周期表的一格中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铯的相对原子质量为132.9；
在元素周期表的一格中，左上角的数字为元素的原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数=55；
（4）A、在元素周期表是按照原子序数依次递增排序的，所以原子序数 Z>Y，选项正确；
B、由图可知，原子序数X＜Y，故两种元素原子的核外电子数X＜Y，两选项错误；
C、由图可知，Y和Z在同一横行，所以两者处于同一周期，选项正确；
故选AC。
【分析】（1）根据元素周期数等于原子核外电子层数，最外层电子数小于4的易失电子分析；
（2）根据元素化学性质由最外层电子数决定分析；
（3）根据在元素周期表的一格中，左上角的数字为元素的原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数，元素名称下方的数字表示相对原子质量分析；
（4）根据元素周期表是按照原子序数依次递增排序的，同一横行的元素处于同一周期分析。
（1）由镓元素(Ga)的原子结构示意图可知，原子核外有4个电子层，在元素周期表中镓元素位于第四周期；
镓原子最外层电子数为3，易失去3个电子，形成离子的符号可表示为Ga3+；
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同化学性质相似，镓原子的最外层有3个电子，B项中原子的最外层也有3个电子，二者化学性质相似；
（3）在元素周期表的一格中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铯的相对原子质量为132.9；
在元素周期表的一格中，左上角的数字为元素的原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数=55；
（4）A、在元素周期表是按照原子序数依次递增排序的，所以原子序数 Z>Y，选项正确；
B、由图可知，原子序数X＜Y，故两种元素原子的核外电子数X＜Y，两选项错误；
C、由图可知，Y和Z在同一横行，所以两者处于同一周期，选项正确；
故选AC。
24．【答案】（1）混合物
（2）KNO3
（3）Cu2+
（4）
（5）选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，火药中含有硝石、硫黄和木炭等成分，故属于混合物；
（2）化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，其中硝酸钾含有氧元素。所以开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是KNO3；
（3）由题干信息可知，灼烧氯化铜时发出蓝色光，其含有的金属离子为铜离子，故烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是铜离子，离子符号为Cu2+；
（4）木炭粉燃烧时产生二氧化碳，其符号表达式为：；
（5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）；
【分析】（1）根据由不同种物质组成的为混合物分析；
（2）根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0原则分析；
（3）根据题中所给信息及离子符号书写方法分析；
（4）根据木炭粉燃烧时产生二氧化碳分析；
（5）根据燃放烟花的安全措施分析。
（1）混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，火药中含有硝石、硫黄和木炭等成分，故属于混合物；
（2）化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，其中硝酸钾含有氧元素。所以开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是KNO3；
（3）由题干信息可知，灼烧氯化铜时发出蓝色光，其含有的金属离子为铜离子，故烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是铜离子，离子符号为Cu2+；
（4）木炭粉燃烧时产生二氧化碳，其符号表达式为：；
（5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）；
25．【答案】（1）6；14
（2）；化合反应
（3）分子之间的间隔；单质
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；分子的定义与分子的特性；原子的有关数量计算
【解析】【解答】（1）原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，已知C-14原子中核电荷数为6，故C-14原子核外电子数为6；
相对原子质量=质子数+中子数=6+8=14。
（2）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：；
该反应是两种物质反应，生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。
（3）从分子的角度看，氢气液化是氢气从气态变为液态，是物理变化，氢气由分子构成，变化的过程中分子间的间隔变小，体积变小。
液氢中只有一种物质，是纯净物，且由一种元素组成，属于单质。
【分析】（1）根据原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数分析；
（2）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，“多变一”的反应为化合反应分析；
（3）根据由分子构成的物质，分子本身未变的为物理变化，分子间存在间隔，由同种元素组成的纯净物为单质分析。
（1）原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，已知C-14原子中核电荷数为6，故C-14原子核外电子数为6；
相对原子质量=质子数+中子数=6+8=14。
（2）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：；
该反应是两种物质反应，生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。
（3）从分子的角度看，氢气液化是氢气从气态变为液态，是物理变化，氢气由分子构成，变化的过程中分子间的间隔变小，体积变小。故填：分子之间的间隔；
液氢中只有一种物质，是纯净物，且由一种元素组成，属于单质。
26．【答案】（1）沸点；过滤；<
（2）Ⅱ
（3）水
（4）
【知识点】绿色化学；空气的组成；二氧化碳对环境的影响；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）①液态空气分离出氮气，是利用了N2 和O2 的沸点不同。因为液氮的沸点比液氧低，升温时液氮先汽化，从而分离出氮气。
②分子筛分离过程中，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，而过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，这里是利用分子筛的孔穴选择性让氧分子通过，和过滤的分离原理相似。
③膜分离技术中，在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2 则滞留成为产品输出，说明氧气通过高分子膜的速度比氮气快，所以分子渗透速率：N2 <氧气。
（2）途径 Ⅰ 是煤的气化，煤燃烧会产生二氧化碳等温室气体，不符合 “零碳” 理念；途径 Ⅱ 是水的光解，水分解生成氢气和氧气，不产生二氧化碳等温室气体，更符合绿色 “零碳” 理念，所以选Ⅱ。
（3）从流程图中可以看到，氨燃料电池反应生成水，而水又可以通过光解生成氢气和氧气；同时，空气分离出氮气，氮气参与合成氨，氨燃料电池反应又生成氮气，所以可循环利用的物质中除氮气外，还有水。
（4）氨气（NH3）和二氧化碳（CO2）在低温加压条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水（H2O），符号表达式为：。
【分析】（1）根据氮气和氧气沸点不同，过虎原理，膜分离时通过高分子膜的分子渗透速率大分析；
（2）根据零碳理念不产生二氧化碳分析；
（3）根据可循环利用的物质既是反应物又是生成物分析；
（4）根据氨气和二氧化碳在低温加压条件下反应生成尿素和水及表达式的书写方法分析。
（1）①液态空气分离出氮气，是利用了N2 和O2 的沸点不同。因为液氮的沸点比液氧低，升温时液氮先汽化，从而分离出氮气。
②分子筛分离过程中，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，而过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，这里是利用分子筛的孔穴选择性让氧分子通过，和过滤的分离原理相似。
③膜分离技术中，在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2 则滞留成为产品输出，说明氧气通过高分子膜的速度比氮气快，所以分子渗透速率：N2 <氧气。
（2）途径 Ⅰ 是煤的气化，煤燃烧会产生二氧化碳等温室气体，不符合 “零碳” 理念；途径 Ⅱ 是水的光解，水分解生成氢气和氧气，不产生二氧化碳等温室气体，更符合绿色 “零碳” 理念，所以选Ⅱ。
（3）从流程图中可以看到，氨燃料电池反应生成水，而水又可以通过光解生成氢气和氧气；同时，空气分离出氮气，氮气参与合成氨，氨燃料电池反应又生成氮气，所以可循环利用的物质中除氮气外，还有水。
（4）氨气（NH3）和二氧化碳（CO2）在低温加压条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水（H2O），符号表达式为：。
27．【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3）A；导管口有连续均匀气泡冒出；
（4）c→b→d
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；化学式的书写及意义；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）由图可知，②所指的仪器为长颈漏斗。
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为
（3）高锰酸钾制取氧气需要加热，故发生装置选A；
D装置是排水法收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；
高锰酸钾在加热条件下分解产生锰酸钾，二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为；
（4）氧气密度比水小，用E装置收集时，可将气体从c口通入，水从b口排出，将排出的水用量筒收集，收集的水的体积即为收集的水的体积，因此连接顺序是，a→c→b→d。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气分析；
（3）根据高锰酸钾制氧气装置特点及反应原理分析；
（4）根据氧气密度比水小，排水法收集气体时，通过测定排出水的体积可得到收集气体的体积分析。
（1）由图可知，②所指的仪器为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为，故填：
（3）高锰酸钾制取氧气需要加热，故发生装置选A；
D装置是排水法收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；
高锰酸钾在加热条件下分解产生锰酸钾，二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为；
故填：A；导管口有连续均匀气泡冒出；
（4）氧气密度比水小，用E装置收集时，可将气体从c口通入，水从b口排出，将排出的水用量筒收集，收集的水的体积即为收集的水的体积，因此连接顺序是，a→c→b→d。故填：c→b→d。
28．【答案】(1) C，D
(2) 吸附水中色素和异味
(3) 燃着的木条会燃烧的更旺
(4) 温度 A
(5) C
(6)
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；水的净化；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）A、过滤时，玻璃棒靠三层滤纸一边，防止滤纸破损，A 正确；
B、滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外溢出，B 正确；
C、不能用玻璃棒搅拌漏斗内水样，会戳破滤纸，C 错误；
D、液面要低于滤纸边缘，防止液体从滤纸外进入烧杯，D 错误；
故选CD；
（2）活性炭疏松多孔具有吸附性，可吸附水中色素和异味；
（3）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2，b管气体体积小，故b管为氧气，氧气具有助燃性，燃着的木条会燃烧的更旺；
（4）①实验 A 和 B，C 和 D 对比，变量是氢氧化钠溶液浓度，实验 A 和 C，B 和 D 对比，变量是温度，所以影响因素有氢氧化钠溶液浓度和温度；
②由 A 和 C 可知，温度越高、浓度越大，反应越快，D 实验温度30℃、NaOH溶液浓度5%，比 B（温度15℃、NaOH溶液浓度5%）快，所以时间小于 36.2s，故选A；
（5）水电解过程：水分子（①）在通电下分裂成氢原子和氧原子（②），氢原子、氧原子重新组合，氢原子向负极移动、氧原子向正极移动（⑤），每2个氢原子结合生成1个氢分子，每2个氧原子结合生成1个氧分子（③），顺序为①②⑤③，故选C；
（6）水通电生成氢气和氧气，符号表达式为：。
【分析】（1）根据过滤“一贴二低三靠”原则分析；
（2）根据活性炭的吸附性分析；
（3）根据电解水正氧负氢，氧一氢二的现象分析；
（4）根据所给各实验的就量及所给数据确定实验结论分析；
（5）根据化学反应实质分析；
（6）根据水通电生成氢气和氧气及符号表达式书写方法分析。
29．【答案】（1）8
（2）
（3）2.16
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）肉桂醛的相对分子质量为：，x=8；
（2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为：；
（3）肉桂醛中含碳元素的质量为：。
【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
（2）根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
（3）根据元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
（1）肉桂醛的相对分子质量为：，x=8；
（2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为：；
（3）肉桂醛中含碳元素的质量为：。
1 / 1广西壮族自治区南宁市银海三雅学校2025-2026学年九年级上学期开学化学试题
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
1．（2025九上·良庆开学考）广西百色纪念馆馆藏许多革命文物，有草鞋、瓷碗、行军锅、木手杖等，制作这些物品的过程中，主要发生化学变化的是
A．编织草鞋 B．烧制陶瓷 C．锤打铁皮 D．手工锯木
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、编织草鞋只是改变了草的形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、烧制陶瓷过程中，陶土等原料在高温下发生复杂的化学反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、锤打铁皮只是改变了铁皮的形状，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、手工锯木只是改变了木材的形状和大小，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化分析。
2．（2025九上·良庆开学考）“加铁酱油”“高钙奶粉”“加碘食盐”中的“铁、钙、碘”指的是
A．离子 B．元素 C．单质 D．原子
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】物质由元素组成，“加铁酱油”“高钙奶粉”“加碘食盐”中的“铁、钙、碘”指的是元素，与具体形态无关。
故答案为：B。
【分析】根据物质由元素组成分析。
3．（2025九上·良庆开学考）保持氧气化学性质的最小粒子的符号是
A．O2- B．O2 C．O D．2 O
【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学式的书写及意义
【解析】【解答】氧气是由氧分子构成的，则保持氧气化学性质的最小粒子为氧分子，氧分子的符号为O2。
故答案为：B。
【分析】根据由分子构成的物质，分子保持物质化学性质，分子用化学式表示分析。
4．（2025九上·良庆开学考）物质由微粒构成。下列物质都是由分子构成的是
A．氢气、铁 B．二氧化碳、氧气
C．硫、汞 D．氯化钠、氮气
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、氢气由氢分子构成，铁由铁原子直接构成，不符合题意；
B、二氧化碳由二氧化碳分子构成。氧气由氧分子构成。符合题意；
C、硫由硫原子构成。汞由汞原子构成，不符合题意；
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，氮气由氮分子构成。不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据氮气、氧气等非金属单质由分子构成，金属、硫等由原子构成，氯化钠等由离子构成分析。
5．（2025九上·良庆开学考）下列实验操作正确的是
A．取用粉末 B．读液体体积
C．加热固体 D．取用盐酸
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品时要手持试管，用药匙将药品送入试管底，再直立试管，符合题意；
B、量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平，不符合题意；
C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，不符合题意；
D、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据粉末状药品取用一横二送三直立步骤分析；
B、根据量筒正确读数方法分析；
C、根据给试管中固体加热要防止冷凝水回流分析；
D、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析。
6．（2025九上·良庆开学考）1869年门捷列夫编制出元素周期表。硫元素也排列其中，其常见化合价有、0、。下列化学式中硫元素的化合价标注错误的是
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】化合价规律和原则；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】A. H2S中氢为+1价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫元素为－2价，标在硫元素符号正上方，负号在前，数字在后，不符合题意。
B. S属于单质，单质中元素化合价为0，标在元素符号正上方，不符合题意。
C. SO2中氧为-2价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫的化合价为+4价，标注正确，不符合题意。
D. H2SO3中氢为+1价，氧为-2价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，设硫的化合价为x，则，解得x=+4，标注错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，单质中元素化合价为0，元素化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后分析。
7．（2025九上·良庆开学考）艾灸是中国针灸疗法中的一种，具有温通经脉、调和气血等功效。黄酮素(化学式为)是艾草中具有很高药用价值的成分。下列有关黄酮素的说法正确的是
A．从宏观上看：黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看：黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
C．从质量上看：黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为45：8
D．从类别看：黄酮素是氧化物
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、从宏观上看，黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成， 黄酮素分子由碳、氢、氧三种原子构成，不符合题意；
B、从微观上看， 黄酮素由黄酮素分子构成，每个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成，不符合题意；
C、黄酮素中碳元素和氧元素的质量比为：，符合题意；
D、黄酮素由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据由分子构成的物质，物质由元素组成，其分子由原子构成分析；
B、根据由分子构成的物质，化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
D、根据氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物分析。
8．（2025九上·良庆开学考）2025年为南水北调中线工程通水11周年，该工程为多地提供用水保障。下列关于水的说法正确的是
A．自然界的水资源主要是淡水 B．工业废水可直接用于灌溉农田
C．清澈透明的泉水一定是软水 D．可用肥皂水检验是否为硬水
【答案】D
【知识点】硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】A、自然界的水资源主要是海水，淡水只占很小一部分，不符合题意；
B、工业废水有污染，不能直接用于灌溉农田，不符合题意；
C、清澈透明的泉水不一定是软水，也可能是硬水，不符合题意；
D、硬水和软水加肥皂水后产生泡沫多少不同，可用加肥皂水观察产生泡沫多少来检验是否为硬水，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据自然界中水资源分布分析；
B、根据工业废水的污染性分析；
C、根据硬水软水定义分析；
D、根据硬水和软水加肥皂水后产生泡沫多少不同分析。
9．（2025九上·良庆开学考）跨学科实践活动有助于培养学生综合素养，下列活动涉及的化学知识正确的是
选项 实践活动 化学知识
A 液氧用于发射火箭 氧气可做燃料
B 用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氧原子和氢原子构成
C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用于制氧剂
D 黄河水质监测及自制净水器 过滤可以除去水中全部杂质
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；氧气的化学性质；氧气的用途；氧气的实验室制法；水的净化
【解析】【解答】A、 液氧用于发射火箭，是由于氧气具有助燃性，作助燃剂，而不是作燃料，不符合题意；
B、用橡皮泥制作水分子的结构模型，水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，设计和制作简易供氧器时，可用过氧化氢溶液作制氧剂，符合题意；
D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧气的助燃性分析；
B、根据由分子构成的物质，分子由原子构成分析；
C、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气分析；
D、根据过滤原理分析。
10．（2025九上·良庆开学考）从宏观和微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一、下列从微观角度对宏观事实的解释错误的是
A．一滴水中大约有个水分子——分子的质量和体积都很小
B．氧气经压缩储存在钢瓶中——状态变化，分子大小随之变化
C．墙内开花墙外香-一分子在不断运动
D．蔗糖在热水中溶解得更快——温度升高，分子的运动速率加快
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、 一滴水中大约有个水分子 ，是由于分子的质量和体积都很小，不符合题意。
B、分子间存在间隔， 氧气经压缩储存在钢瓶中是分子间隔发生变化，使得状态发生变化，分子大小不会发生变化 ，符合题意。
C、 墙内开花墙外香-是由于分子在不断运动 ，花的香味分子不断运动到人的嗅觉器官，不符合题意。
D、 分子总是不断运动的，蔗糖在热水中溶解得更快是由于温度升高，分子的运动速率加快 ，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据分子的性质分析，分子总是不断运动的，且随温度升高运动速率加快，分子间存在间隔，发生物理变化时，分子本身不变。
11．（2025九上·良庆开学考）下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是
A．2CO—表示2个一氧化碳分子
B．—表示二氧化氮中含有2个氧原子
C．—表示1个钙离子带2个单位的正电荷
D．—表示氧化钙中钙元素的化合价为+2
【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A. 2CO—表示2个一氧化碳分子，不符合题意；
B. —表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，符合题意；
C.表示1个钙离子带2个单位的正电荷，不符合题意；
D. 表示氧化钙中钙元素的化合价为+2，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据化学式前系数为分子个数分析；
B、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
C、根据元素符号右上角数字表示一个离子所带电荷数分析；
D、根据元素符号正上方表示元素化合价分析。
12．（2025九上·良庆开学考）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成
C．催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的一定是催化剂
D．氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用；单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、单质中只含一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物只氧元素组成，不符合题意；
B、同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成，也可能是由原子或离子构成，不符合题意；
C、催化剂在反应前后质量不变，但反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是未参加反应的杂质，不符合题意；
D、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如碳酸钠由碳、钠、氧三种元素组成，不属于氧化物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
B、根据分子、离子、原子都是构成的质的粒子分析；
C、根据催化剂一变两不变特点分收入
D、根据氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物分析。
13．（2025九上·良庆开学考）模型建构是研究微观粒子的科学思维方法。下图是研究原子结构历史上的一种模型。对下列图示理解不正确的是

A．甲的原子结构示意图为
B．乙和丙为同种元素
C．丙为相对稳定结构
D．三种微粒中质量最大的是丙
【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由图示可知，甲质子数＝电子数＝1，则其原子结构示意图为 ，不符合题意；
B、元素种类由质子数决定，乙和丙的质子数不同，属于不同种元素，符合题意；
C、丙原子核外只有一个电子层，核外电子数2，属于相对稳定结构，不符合题意；
D、原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量≈质子数+中子数，则甲的相对原子质量为1，乙的相对原子质量为3，丙的相对原子质量4，则三种微粒中质量最大的是丙，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据图示甲原子质子数和电子数确定其原子结构示意图分析；
B、根据元素种类由质子数决定分析；
C、根据第一层为最外层的粒子，2个电子为相对稳定结构分析；
D、根据相对原子质量≈质子数+中子数分析。
14．（2025九上·良庆开学考）下列归纳和总结完全正确的一组是
A．先后顺序 B．性质与用途
①点燃氢气前应先验纯，再点燃 ②利用排水法收集氧气时，先从水中取出集气瓶，再盖上玻璃片正放在桌面上 ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②常温下，氮气化学性质不活泼：做保护气
C．化学史 D．安全常识
①最早用定量方法测定出空气成分：玻意耳 ②对相对原子质量测定做出突出贡献：张青莲 ①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭 ②为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、①氢气是可燃气体，不纯氢气燃烧易发生爆炸，所以点燃前必须先验纯，正确。② 利用排水法收集氧气时，为防止气体外逸，需在水下先盖上玻璃片，然后再取出。②错误。不符合题意。
B、①氧气能够帮助呼吸，医疗上常用于急救，①正确。②氮气在常温下化学性质稳定，不易与其他物质反应，常用作保护气，②正确。符合题意。
C、①拉瓦锡最早用定量方法测定空气成分，玻意耳以研究气体压力与体积关系，但未定量测定空气成分，①错误。②张青莲是中国化学家，他在相对原子质量的精确测定方面有重要贡献，②正确。不符合题意。
D、① 酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭，使燃着的酒精隔离氧气而熄灭。①正确。② 实验室剩余的药品不能私自带出实验室，需放入指定容器统一处理。②错误。不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据可燃气体不纯时燃烧易发生爆炸，制取氧气的操作步骤分析；
B、根据氧气帮助呼吸的性质，氮气化学性质稳定分析；
C、根据所给各科学家的主要贡献分析；
D、根据隔离氧气的灭火原理，实验室剩余药品处理方法分析。
15．（2025九上·良庆开学考）如图表示构成物质微粒的示意图，“”和“”分别代表不同元素的原子，其中表示的物质可能属于氧化物的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、图示物质由同种分子构成，且每个分子由同种原子构成，属于纯净物中的单质，不浊氧化物，不符合题意；
B、图示物质由两种分子构成，属于混合物，不符合题意；
C、图示物质由三种分子构成，属于混合物，不符合题意；
D、图示物质由同种分子构成，且每个分子由两种原子构成，若分子中一种原子是氧原子，则这种物质是氧化物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据由同种分子构成的物质为纯净物，由不同种分子构成的物质为混合物，分子由同种原子构成的纯净物为单质，由不同种原子构成的纯净物为化合物，由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物为氧化物分析。
16．（2025九上·良庆开学考）物质名称和相应化学式的书写正确的是
A．氦气：He2 B．氧化铝：AlO
C．氯化铁：FeCl3 D．碳酸钠：NaSO4
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；常见元素与原子团的化合价
【解析】【解答】A、氦气由氦原子构成，其化学式用元素符号表示，即He，不符合题意；
B、氧化铝中氧元素的化合价为-2价、铝元素的化合价为+3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氧化铝的化学式为，不符合题意；
C、氯化铁中氯元素的化合价为-1价、铁元素的化合价为+3价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氯化铁的化学式为，符合题意；
D、碳酸钠中钠元素的化合价为+1价、碳酸根的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则碳酸钠的化学式为，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据由原子构成的单质，元素符号表示化学式，化合物化学式书写遵循化合价代数和为0的原则分析。
17．（2025九上·良庆开学考）下列有关实验现象的描述说法中正确的是
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰
C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
D．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧时产生蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧时淡蓝色火焰，不符合题意；
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论的描述，不是实验现象，不符合题意；
D、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，并放出热量，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。
18．（2025九上·良庆开学考）随着环保意识的增强，人们对空气质量越来越关注。下列气体中不属于空气污染物的是
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳
【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等为有毒气体，都属于空气污染物，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。
故答案为：A。
【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。
19．（2025九上·良庆开学考）经测定，甲醛(CH2O)、乙烯(C2H4)、丙酮(C3H6O)三种物质组成的100g混合物中含有48g碳元素，则100g该混合物中含有氧元素的质量是
A．24g B．44g C．16g D．40g
【答案】B
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】解：已知甲醛的化学式为CH2O，乙烯的化学式可改写为：(CH2)2，丙酮的化学式可改写为：(CH2)3O；由化学式可知，该混合物中C、H元素的质量比为12：2=6：1，而已知100g混合物中含有48g碳元素，则含有氢元素的质量就为8g，故含有氧元素的质量是：100g-48g-8g=44g。
故答案为：B.
【分析】根据物质由元素组成，100克混合物中含有碳、氢、氧三种元素，而已知三种物质中的碳氢的原子个数比为1：2，则碳氢的质量比为6：1来计算出氢元素的质量也就知道氧元素的质量来解答。
20．（2025九上·良庆开学考）如图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是

A．两份完全相同的双氧水在有无 MnO2的情况下产生O2的质量
B．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C．加热一定质量的高锰酸钾
D．电解一定质量的水
【答案】C
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，只会改变反应的速率，但是不会改变生成物的量，所以两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2的质量相同，有催化剂的反应速率快，该图示错误，不符合题意；
B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出热量压强增大；待完全反应后，冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强低于原来的压强，该图示错误，不符合题意；
C、加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，生成氧气的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，该图示正确，符合题意；
D、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学方程式为：，生成氢气和氧气的质量比约为4：32=1：8，该图示错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据过氧化氢分解生成水和氧气，二氧化锰加快反应速度来解答；
B、根据红磷在密闭容器内燃烧放热，压强增大，冷却到室温时压强低于外界压强来解答；
C、根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来解答；
D、根据水电解生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8来解答。
二、填空题(本大题共6小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共38分。)
21．（2025九上·良庆开学考）用化学用语填空。
（1）氩气　 　；
（2）2个碳原子　 　；
（3）氯化钙　 　；
（4）汞元素　 　；
（5）碳酸根离子　 　；
（6）标出水中氧元素的化合价　 　。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；常见元素与原子团的化合价
【解析】【解答】（1）氩气属于稀有气体，由原子直接构成，化学式直接以用元素符号表示，故答案为：。
（2）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故答案为：。
（3）氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，则氯化钙的化学式为，故答案为：。
（4）汞元素的元素符号为，故答案为：。
（5）碳酸根离子的符号为，故答案为：。
（6）水中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则水中氧元素的化合价为-2，化合价的表示方法：确定该化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，符号在前，数字在后。故答案为：。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
（1）氩气属于稀有气体，由原子直接构成，化学式直接以用元素符号表示，故答案为：。
（2）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故答案为：。
（3）氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，则氯化钙的化学式为，故答案为：。
（4）汞元素的元素符号为，故答案为：。
（5）碳酸根离子的符号为，故答案为：。
（6）水中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，则水中氧元素的化合价为-2，化合价的表示方法：确定该化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，符号在前，数字在后。故答案为：。
22．（2025九上·良庆开学考）请用下列物质对应的字母序号填空。
①氢气 ②汞 ③二氧化硫 ④氩氦刀 ⑤二氧化碳 ⑥氮气
（1）在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，可做燃料的是　 　。
（2）能使澄清石灰水变浑浊的是　 　。
（3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是　 　。
（4）空气中含量最多的气体是　 　。
（5）可用于低温冷冻微创治疗肿瘤的是　 　。
（6）无色有刺激性气味的气体是　 　。
【答案】（1）①
（2）⑤
（3）②
（4）⑥
（5）④
（6）③
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的检验和验满；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）氢气具有可燃性，可作燃料，且氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故填：①；
（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：⑤；
（3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是汞，利用的原理是汞与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，故填：②；
（4）在空气中氮气占空气体积78%，是含量最多的气体，故填：⑥；
（5）氩氦刀利用氩气、氦气的超低温特性进行冷冻治疗，可用于低温冷冻微创治疗肿瘤，故填：④；
（6）二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体，故填：③。
【分析】根据所给各物质的性质分析，由此确定该物质的用途，结合题中所给应用选择对应物质。
（1）氢气具有可燃性，可作燃料，且氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故填：①；
（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故填：⑤；
（3）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是汞，利用的原理是汞与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，故填：②；
（4）在空气中氮气占空气体积78%，是含量最多的气体，故填：⑥；
（5）氩氦刀利用氩气、氦气的超低温特性进行冷冻治疗，可用于低温冷冻微创治疗肿瘤，故填：④；
（6）二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体，故填：③。
23．（2025九上·良庆开学考）氮化镓(GaN)是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。
（1）镓元素( Ga)的原子结构示意图如图所示，镓在元素周期表中位于第　 　周期；在化学变化中形成离子的符号是　 　。
（2）下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是　 　。
（3）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯的相对原子质量是　 　，铯元素原子的核外电子数为　 　。
（4）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下___________判断压确。
A．原子序数 Z>Y B．核外电子数X=Y C．Y和Z处于同一周期
【答案】（1）四；Ga3+
（2）B
（3）132.9；55
（4）A；C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的符号及其意义
【解析】【解答】（1）由镓元素(Ga)的原子结构示意图可知，原子核外有4个电子层，在元素周期表中镓元素位于第四周期；
镓原子最外层电子数为3，易失去3个电子，形成离子的符号可表示为Ga3+；
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同化学性质相似，镓原子的最外层有3个电子，B项中原子的最外层也有3个电子，二者化学性质相似；
（3）在元素周期表的一格中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铯的相对原子质量为132.9；
在元素周期表的一格中，左上角的数字为元素的原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数=55；
（4）A、在元素周期表是按照原子序数依次递增排序的，所以原子序数 Z>Y，选项正确；
B、由图可知，原子序数X＜Y，故两种元素原子的核外电子数X＜Y，两选项错误；
C、由图可知，Y和Z在同一横行，所以两者处于同一周期，选项正确；
故选AC。
【分析】（1）根据元素周期数等于原子核外电子层数，最外层电子数小于4的易失电子分析；
（2）根据元素化学性质由最外层电子数决定分析；
（3）根据在元素周期表的一格中，左上角的数字为元素的原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数，元素名称下方的数字表示相对原子质量分析；
（4）根据元素周期表是按照原子序数依次递增排序的，同一横行的元素处于同一周期分析。
（1）由镓元素(Ga)的原子结构示意图可知，原子核外有4个电子层，在元素周期表中镓元素位于第四周期；
镓原子最外层电子数为3，易失去3个电子，形成离子的符号可表示为Ga3+；
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，最外层电子数相同化学性质相似，镓原子的最外层有3个电子，B项中原子的最外层也有3个电子，二者化学性质相似；
（3）在元素周期表的一格中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铯的相对原子质量为132.9；
在元素周期表的一格中，左上角的数字为元素的原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数=55；
（4）A、在元素周期表是按照原子序数依次递增排序的，所以原子序数 Z>Y，选项正确；
B、由图可知，原子序数X＜Y，故两种元素原子的核外电子数X＜Y，两选项错误；
C、由图可知，Y和Z在同一横行，所以两者处于同一周期，选项正确；
故选AC。
24．（2025九上·良庆开学考）阅读下列材料，回答下面问题。
绚丽烟花
美丽化学烟花爆炸的历史可以追溯到我国的唐朝。最初的爆竹是燃竹而爆，随着时间的推移，人们在竹筒中放入硝石、硫黄和木炭等成分，发明了火药。到了宋朝，民间开始使用纸筒装裹火药，并用麻茎串成鞭炮。
现代烟花内部结构如下图所示，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，能炸开烟花外壳。效果药包括发光剂、发色剂等，燃烧时能产生绚丽多彩的光。其中发光剂主要是铝粉或镁粉，燃烧时能发出耀眼的白光。发色剂是一些含金属元素的化合物，这些化合物中的金属离子在火焰中灼烧时，会发出不同颜色的光，如碳酸锶(红色)、氯化钙(橙色)、硝酸钠(黄色)、氯化铜(蓝色)等。将不同的效果药按不同方式进行排列，可使烟花爆炸后产生不同的形状和图案。
烟花作为一种广受欢迎的娱乐用品，不仅在节日庆典中扮演着重要角色，也蕴含着丰富的历史文化，是中华民族智慧的结晶。
（1）从物质分类的角度分析，火药属于　 　(填“混合物”或“纯净物”)。
（2）开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是　 　。
（3）烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是　 　(填离子符号)。
（4）写出木炭粉燃烧的符号表达式：　 　。
（5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是　 　(写一点)。
【答案】（1）混合物
（2）KNO3
（3）Cu2+
（4）
（5）选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，火药中含有硝石、硫黄和木炭等成分，故属于混合物；
（2）化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，其中硝酸钾含有氧元素。所以开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是KNO3；
（3）由题干信息可知，灼烧氯化铜时发出蓝色光，其含有的金属离子为铜离子，故烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是铜离子，离子符号为Cu2+；
（4）木炭粉燃烧时产生二氧化碳，其符号表达式为：；
（5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）；
【分析】（1）根据由不同种物质组成的为混合物分析；
（2）根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0原则分析；
（3）根据题中所给信息及离子符号书写方法分析；
（4）根据木炭粉燃烧时产生二氧化碳分析；
（5）根据燃放烟花的安全措施分析。
（1）混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，火药中含有硝石、硫黄和木炭等成分，故属于混合物；
（2）化学反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，开包药由硝酸钾、硫粉和木炭粉等混合而成，其中硝酸钾含有氧元素。所以开包药中能产生氧气的是硝酸钾，其化学式是KNO3；
（3）由题干信息可知，灼烧氯化铜时发出蓝色光，其含有的金属离子为铜离子，故烟花绽放时，发出蓝色光的金属离子是铜离子，离子符号为Cu2+；
（4）木炭粉燃烧时产生二氧化碳，其符号表达式为：；
（5）为安全起见，燃放烟花时需要注意的是选择开阔地带（或远离人群，远离易燃物等，合理即可）；
25．（2025九上·良庆开学考）化学在生活、生产、科技等领域发挥着重要的作用，请回答下列问题：
（1）医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为　 　，相对原子质量为　 　。
（2）“打铁花”表演方式独特、文化内涵丰富，被列为国家级非物质文化遗产。铁在氧气中剧烈燃烧，该反应的符号表达式是　 　，其基本反应类型属于　 　。
（3）我国自主研发大型低温制冷装备，被称作“超级低温工厂”。使用该设备可将氢气液化，体积可以减少至约1/800，极大降低运输成本。将氢气转化为液氢的技术，从微观角度解释该过程发生改变的是　 　。从物质类别的角度分析，液氢属于　 　(填“氧化物”或“单质”)。
【答案】（1）6；14
（2）；化合反应
（3）分子之间的间隔；单质
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；分子的定义与分子的特性；原子的有关数量计算
【解析】【解答】（1）原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，已知C-14原子中核电荷数为6，故C-14原子核外电子数为6；
相对原子质量=质子数+中子数=6+8=14。
（2）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：；
该反应是两种物质反应，生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。
（3）从分子的角度看，氢气液化是氢气从气态变为液态，是物理变化，氢气由分子构成，变化的过程中分子间的间隔变小，体积变小。
液氢中只有一种物质，是纯净物，且由一种元素组成，属于单质。
【分析】（1）根据原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数分析；
（2）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，“多变一”的反应为化合反应分析；
（3）根据由分子构成的物质，分子本身未变的为物理变化，分子间存在间隔，由同种元素组成的纯净物为单质分析。
（1）原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，已知C-14原子中核电荷数为6，故C-14原子核外电子数为6；
相对原子质量=质子数+中子数=6+8=14。
（2）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：；
该反应是两种物质反应，生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应。
（3）从分子的角度看，氢气液化是氢气从气态变为液态，是物理变化，氢气由分子构成，变化的过程中分子间的间隔变小，体积变小。故填：分子之间的间隔；
液氢中只有一种物质，是纯净物，且由一种元素组成，属于单质。
26．（2025九上·良庆开学考）氨气(NH3)易贮存、热值高，是一种可再生“零碳”燃料，在燃料电池和化工业、农业肥料领域都有广阔的应用前景。下图是氨的合成及应用的部分流程图。
回答下列问题：
（1）分离空气有以下几种方法：
①液态空气分离出氮气，是利用了N2和O2的　 　不同。
②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，该过程类似于　 　(填实验操作名称)。
③膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2则滞留成为产品输出。则分子渗透速率：N2　 　氧气(选填“>”、“=”、“<”)。
（2）图1两条H2的获取途径中，更符合绿色“零碳”理念的是途径　 　(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
（3）流程中，可循环利用的物质中除氮气外，还有　 　。(填名称)
（4）氨气和二氧化碳在低温加压条件下可以生成尿素[CO(NH2)2]和水的符号表达式：　 　。
【答案】（1）沸点；过滤；<
（2）Ⅱ
（3）水
（4）
【知识点】绿色化学；空气的组成；二氧化碳对环境的影响；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）①液态空气分离出氮气，是利用了N2 和O2 的沸点不同。因为液氮的沸点比液氧低，升温时液氮先汽化，从而分离出氮气。
②分子筛分离过程中，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，而过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，这里是利用分子筛的孔穴选择性让氧分子通过，和过滤的分离原理相似。
③膜分离技术中，在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2 则滞留成为产品输出，说明氧气通过高分子膜的速度比氮气快，所以分子渗透速率：N2 <氧气。
（2）途径 Ⅰ 是煤的气化，煤燃烧会产生二氧化碳等温室气体，不符合 “零碳” 理念；途径 Ⅱ 是水的光解，水分解生成氢气和氧气，不产生二氧化碳等温室气体，更符合绿色 “零碳” 理念，所以选Ⅱ。
（3）从流程图中可以看到，氨燃料电池反应生成水，而水又可以通过光解生成氢气和氧气；同时，空气分离出氮气，氮气参与合成氨，氨燃料电池反应又生成氮气，所以可循环利用的物质中除氮气外，还有水。
（4）氨气（NH3）和二氧化碳（CO2）在低温加压条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水（H2O），符号表达式为：。
【分析】（1）根据氮气和氧气沸点不同，过虎原理，膜分离时通过高分子膜的分子渗透速率大分析；
（2）根据零碳理念不产生二氧化碳分析；
（3）根据可循环利用的物质既是反应物又是生成物分析；
（4）根据氨气和二氧化碳在低温加压条件下反应生成尿素和水及表达式的书写方法分析。
（1）①液态空气分离出氮气，是利用了N2 和O2 的沸点不同。因为液氮的沸点比液氧低，升温时液氮先汽化，从而分离出氮气。
②分子筛分离过程中，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，而过滤是将不溶性固体与液体分离的操作，这里是利用分子筛的孔穴选择性让氧分子通过，和过滤的分离原理相似。
③膜分离技术中，在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2 则滞留成为产品输出，说明氧气通过高分子膜的速度比氮气快，所以分子渗透速率：N2 <氧气。
（2）途径 Ⅰ 是煤的气化，煤燃烧会产生二氧化碳等温室气体，不符合 “零碳” 理念；途径 Ⅱ 是水的光解，水分解生成氢气和氧气，不产生二氧化碳等温室气体，更符合绿色 “零碳” 理念，所以选Ⅱ。
（3）从流程图中可以看到，氨燃料电池反应生成水，而水又可以通过光解生成氢气和氧气；同时，空气分离出氮气，氮气参与合成氨，氨燃料电池反应又生成氮气，所以可循环利用的物质中除氮气外，还有水。
（4）氨气（NH3）和二氧化碳（CO2）在低温加压条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水（H2O），符号表达式为：。
三、实验题(本大题共2小题，每个符号表达式2分，其余每空1分，共16分)
27．（2025九上·良庆开学考）某化学兴趣小组利用以下装置探究氧气的制取：
（1）指出仪器名称：②　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式为　 　。
（3）实验室用一定质量的高锰酸钾加热制取氧气，其发生装置可选择　 　(填字母)，若利用D装置收集氧气，当看到　 　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。该反应的符号表达式为　 　。
（4）若通过装置A、E和F来制取并测定所收集到的氧气体积，则各装置的连接顺序是：a→　 　(填小写字母)。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）
（3）A；导管口有连续均匀气泡冒出；
（4）c→b→d
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；化学式的书写及意义；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）由图可知，②所指的仪器为长颈漏斗。
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为
（3）高锰酸钾制取氧气需要加热，故发生装置选A；
D装置是排水法收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；
高锰酸钾在加热条件下分解产生锰酸钾，二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为；
（4）氧气密度比水小，用E装置收集时，可将气体从c口通入，水从b口排出，将排出的水用量筒收集，收集的水的体积即为收集的水的体积，因此连接顺序是，a→c→b→d。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气分析；
（3）根据高锰酸钾制氧气装置特点及反应原理分析；
（4）根据氧气密度比水小，排水法收集气体时，通过测定排出水的体积可得到收集气体的体积分析。
（1）由图可知，②所指的仪器为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为，故填：
（3）高锰酸钾制取氧气需要加热，故发生装置选A；
D装置是排水法收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶；
高锰酸钾在加热条件下分解产生锰酸钾，二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为；
故填：A；导管口有连续均匀气泡冒出；
（4）氧气密度比水小，用E装置收集时，可将气体从c口通入，水从b口排出，将排出的水用量筒收集，收集的水的体积即为收集的水的体积，因此连接顺序是，a→c→b→d。故填：c→b→d。
28．（2025九上·良庆开学考）化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。
活动一：了解自来水的生成过程
同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，并回到实验室进行自来水生产过程的模拟实验(如下图1)：
（1）进行图2过滤操作时，下列说法错误的是___________(填字母)。
A. 玻璃棒靠在三层滤纸的一边
B. 滤纸边缘低于漏斗边缘
C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内水样
D. 液面高于滤纸边缘
（2）加入活性炭的作用是________。
活动二：探究水的组成
Ⅰ．宏观辨识 同学们用如图3装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体。
（3）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，b管现象是________。
（4）某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表：
实验编号 电压(V) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s)
A 6 15 2% 20 9.8 54.0
B 6 15 5% 20 9.8 36.2
C 6 30 2% 20 9.6 46.2
D 6 30 5% 20 9.7 t
①由此得出影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和________。
②根据对实验A、B、C数据的分析，实验D的时间t最有可能是________。
A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6
Ⅱ．微观探析
（5）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序正确的是___________(填字母序号)。
A. ①②③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ①②⑤③ D. ①④③②
Ⅲ．符号表征
（6）电解水的符号表达式________。
【答案】(1) C，D
(2) 吸附水中色素和异味
(3) 燃着的木条会燃烧的更旺
(4) 温度 A
(5) C
(6)
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；水的净化；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）A、过滤时，玻璃棒靠三层滤纸一边，防止滤纸破损，A 正确；
B、滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液体从漏斗外溢出，B 正确；
C、不能用玻璃棒搅拌漏斗内水样，会戳破滤纸，C 错误；
D、液面要低于滤纸边缘，防止液体从滤纸外进入烧杯，D 错误；
故选CD；
（2）活性炭疏松多孔具有吸附性，可吸附水中色素和异味；
（3）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2，b管气体体积小，故b管为氧气，氧气具有助燃性，燃着的木条会燃烧的更旺；
（4）①实验 A 和 B，C 和 D 对比，变量是氢氧化钠溶液浓度，实验 A 和 C，B 和 D 对比，变量是温度，所以影响因素有氢氧化钠溶液浓度和温度；
②由 A 和 C 可知，温度越高、浓度越大，反应越快，D 实验温度30℃、NaOH溶液浓度5%，比 B（温度15℃、NaOH溶液浓度5%）快，所以时间小于 36.2s，故选A；
（5）水电解过程：水分子（①）在通电下分裂成氢原子和氧原子（②），氢原子、氧原子重新组合，氢原子向负极移动、氧原子向正极移动（⑤），每2个氢原子结合生成1个氢分子，每2个氧原子结合生成1个氧分子（③），顺序为①②⑤③，故选C；
（6）水通电生成氢气和氧气，符号表达式为：。
【分析】（1）根据过滤“一贴二低三靠”原则分析；
（2）根据活性炭的吸附性分析；
（3）根据电解水正氧负氢，氧一氢二的现象分析；
（4）根据所给各实验的就量及所给数据确定实验结论分析；
（5）根据化学反应实质分析；
（6）根据水通电生成氢气和氧气及符号表达式书写方法分析。
四、计算题
29．（2025九上·良庆开学考）《神农本草经》中记载肉桂：“主上气咳逆，结气喉痹，吐吸，利关节，补中益气。”肉桂的主要成分是肉桂醛()，已知肉桂醛的相对分子质量为132，请回答下列问题。
（1）中　 　。
（2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为　 　(填最简整数比)。
（3）肉桂醛中含碳元素的质量为　 　。
【答案】（1）8
（2）
（3）2.16
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）肉桂醛的相对分子质量为：，x=8；
（2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为：；
（3）肉桂醛中含碳元素的质量为：。
【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
（2）根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
（3）根据元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
（1）肉桂醛的相对分子质量为：，x=8；
（2）肉桂醛中氢元素和氧元素的质量比为：；
（3）肉桂醛中含碳元素的质量为：。
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