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孝感鲁迅高级中学高二上学期12月生物质量检测
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上， 并将准 考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿 纸和答题 卡上的非答题区域均无效。考号等信息
一、单项选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。
1．当动物缺乏某激素时，可进行人为补充，下列只可通过“注射法”补充的激素是
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②④
2．已知①糖原，②脂质，③激素，④酶，⑤抗体，⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下列说法正确的是（　　）
A．①②的组成元素都只含C、H、O，且二者可相互转化
B．③④⑤的合成都与核糖体有关，在生物体内分别起调节、催化和免疫作用
C．⑤⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体，属于大分子物质
D．③④⑤都是在细胞内合成，在细胞外发挥作用
3．植物的生长发育和适应环境变化的过程中受到多种激素共同调控。对同一生理过程，不同激素可能作用效果相反。下列说法错误的是（　　）
A．油菜素内酯促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发
B．生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂
C．赤霉素与脱落酸的比值较高利于雌花分化，较低利于雄花分化
D．赤霉素与细胞分裂素均促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂
4．某遗传病由X染色体上a基因控制，在人群中随机抽查了200个个体的基因型，结果如表1：所示，该致病基因在人群中的基因频率约为（　　）
基因型 XAXA XAXa XaXa XAY XaY
个体数 74 20 6 90 10
A．12% B．10% C．21% D．14%
5．海洋中的鲸鱼偶然因蹭船艇摆脱藤壶，此后鲸鱼看到船艇会有意蹭船，上述过程中建立的反射类型及特点是（　　）
A．非条件反射、无需强化 B．条件反射、无需强化
C．非条件反射、需要条件刺激强化 D．条件反射、需要非条件刺激强化
6．下图是某生物兴趣小组整理的人体内环境稳态维持的示意图，①②③④表示相关物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示相关系统，甲、乙、丙、丁表示四种液体，A、B表示相关过程。下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙、丙、丁四种液体所含的物质种类和含量有差别，其中甲中蛋白质含量最高
B．Ⅲ代表呼吸系统，B是肾小管.集合管重吸收过程
C．给病人输入的NaCl会按照体液中甲、乙、丙、丁的含量比进入各种体液
D．I的主要作用是生成并排出乙.丙.丁
7．下图表示一段时间内，某突触后神经元膜内电位变化情况，下列叙述错误的是（　　）

突触后神经元膜外K+浓度升高，AB段上移
BC段形成的原因可能是突触后神经元发生Cl-内流
CD段形成的需要消耗能量
由图可知，该突触后神经元膜上可能存在多种神经递质受体
8．某同学根据生长激素、胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素和肾上腺素的功能及之间的关系，建立了如图模型。在该模型中除了来自同一内分泌腺的④⑤两种激素的作用相抗衡外，其余相邻激素之间在某些生理作用方面均表现为协同关系。下列分析错误的是（　　）
A．在受到寒冷刺激时，人体对②③的分泌增多有利于增加产热
B．激素①和②可促进机体的生长发育，婴幼儿时期缺乏激素②会患呆小症
C．当机体处于紧张状态，副交感神经兴奋，血液中③的浓度升高
D．④可以被肝细胞膜上特异性受体识别，促进肝糖原分解为葡萄糖
9．下图表示离体的神经纤维表面接受适宜刺激后，膜两侧电位变化（图甲）及该电位的传导（图乙），下列相关叙述正确的是（ ）
A．若降低K+浓度或者提高培养液中Na+浓度可使图甲中测得的c点上移
B．图甲中，bc段中神经纤维Na+内流速度逐步减慢
C．图乙中，A和B之间会形成局部电流，电流的方向与兴奋传导方向相同
D．图乙中，②③段形成的原因是Na+内流，这也导致胞内Na+浓度高于胞外
10．反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，错误的是（ ）
由脑中的神经中枢控制的反射不一定是条件反射
某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
在“望梅止渴”这种条件反射中，唾液腺属于效应器
一些反射可以形成也可以消退，比如小狗听到铃声分泌唾液
11．如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后，机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析正确的是（　　）
A．T2高于T1，高温刺激热觉感受器并产生兴奋传至下丘脑的体温调节中枢
B．进入温度为T2的环境一段时间后散热量降低与皮肤血管舒张有关
C．进入温度为T2的环境后，机体产热量降低以维持体温恒定
D．进入温度为T2的环境后，肾上腺素的分泌会增加
12．基因渐渗是物种之间进行基因交流的现象。捻角山羊适合在高海拔的极端环境生存，山羊大约3000—5000年前才迁徙至青藏高原，通过与捻角山羊的杂交以及后代与亲代的反复回交，捻角山羊的部分基因转移并整合到山羊中，最终形成了我国的西藏山羊。下列说法正确的是（　　）
基因渐渗现象可能会使得生物进化的速度减慢
我国西藏山羊通过基因渐渗主动适应了青藏高原的严酷生态环境
C．基因渐渗不能打破生殖隔离
D．可以通过对亲本物种和基因渐渗的后代基因组测序来验证这一现象
13．如图是人体组织局部切片示意图，其中①③⑤表示某种体液，②④表示细胞，①⑤所在的位置是某些管道的横切面。下列有关说法正确的是（ ）
A．肾小球肾炎会导致①中液体流向③中的液体增多
B．②细胞所处的内环境是血液和组织液
C．消化道中的葡萄糖进入④被利用的所经过的磷脂双分子层数为9层
D．⑤与①中的物质均可以直接回流进入③中
14．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，激素③为乙烯。据图判断下列说法正确的是（ ）
A．激素①是生长素，激素②是赤霉素，都能促进细胞的伸长
B．激素②在 a、b 浓度下作用效果不同，体现了激素的相抗衡作用
C．激素③能促进果实发育和促进叶、花、果实的脱落
D．激素①合成部位主要是幼芽.幼根和未成熟的种子
15．淀粉体—平衡石假说认为植物依靠体内一类富含淀粉体的细胞感受重力的刺激，使横放的茎、根等部位发生生长素的横向运输，淀粉体也含有自己的环状DNA分子，通常情况下，植物根部的淀粉体储存在根冠部位。下列相关叙述错误的是（ ）
A．淀粉体能将重力信号转变为运输生长素的信号
B．淀粉体可感受重力的方向的能力依赖于其在细胞里的分布和运动特性
C．根的远地侧生长素浓度较高，促进作用强，使根向地生长
D．若用药物抑制淀粉体的基因的转录，可能会影响生长素的横向运输
16．呼伦贝尔草原上的一个自由交配的小鼠种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个不同时段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．在Ⅰ段内A的基因频率是40%
B．在Ⅱ段，aa个体比AA个体的适应能力强
C．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变
D．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，基因型频率不变，说明种群没有发生进化
17．人体有三道防线来抵御病原体的攻击，所以我们虽然时刻处于病原体的包围之中，但一般情况下不会被感染，下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述，错误的是（ ）
A．抗体、细胞因子和溶菌酶都是免疫细胞产生的免疫活性物质
B．非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，针对性强
C．消化道中的溶菌酶杀菌，属于人体的第一道防线
D．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
18．秋冬季节是支原体肺炎的高发期，患者常伴有发烧咳嗽等并发症。下图为支原体侵入机体后引发了部分特异性免疫反应，下列有关该过程的说法正确的是（ ）
A．图示过程为体液免疫，细胞5可分裂分化形成大量的抗体
B．细胞1为APC细胞，由胸腺中的造血干细胞分化而来，
C．细胞2通过分泌物质A为致敏的细胞3提供增殖分化的第二个信号
D．细胞4为记忆B细胞，与细胞3有相同的抗原受体
二、非选择题：本题共4小题，共64分。
19．科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点，且X＝Y。
请回答下列问题：
(1)在a点受刺激时，膜内电位为______电位，电流计①指针发生先向______再向______的偏转。
(2)若刺激c点，电流计①指针______，理由是____________________________________。
(3)若利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。请设计实验进行证明：
Ⅰ.若刺激d点，电流计②指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋______从A传到B（填“能”或“不能”）。
Ⅱ.若刺激e点，观察电流计②指针只发生一次偏转，说明兴奋______从B传到A（填“能”或“不能”）。
(4)请利用电流计①②设计一个简单实验，证明兴奋在神经纤维上的传导速度快于其在突触间的传递速度。
该实验刺激点最佳选择是______（填图中小写字母）点，电流计①指针发生第二次偏转的时间早于电流计②，说明____________________________________________________________。
20.肠微生物—肠—脑轴”是肠道与中枢神经系统之间的双向调节系统，主要由神经系统、内分泌系统、免疫系统以及肠道菌群等共同组成。短链脂肪酸（SCFA）是肠道益生菌的代谢产物，可以参与机体稳态调节，部分途径如图所示。回答下列问题：
(1)“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”（HPA轴）是神经—内分泌系统的重要组成部分，参与控制应激反应。下丘脑、垂体和靶腺之间存在的分层调控称为__________调节，它可以放大激素的调节效应，形成__________，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
(2)压力或紧张情绪会使HPA轴活动增强，肾上腺通过分泌______抑制_________________活动，引起肠道功能紊乱和免疫力下降。
(3)肠道益生菌产生的SCFA可通过多条途径“滋养”脑神经，同时大脑通过神经和内分泌途径调节肠道菌群的活性，提高免疫力。
①肠道上皮细胞吸收SCFA的方式是_________。SCFA经血管直接进入脑部发挥作用，通过__________（填“增强”或“减弱”）HPA轴的响应，从而改善肠胃功能。
②迷走神经受到SCFA刺激，将信息传到中枢进行整合，再由中枢向肠道发出相应的指令，使肠道蠕动加强，该过程属于____________（填“神经”“体液”或“神经—体液”）调节。迷走神经（传出部分）属于自主神经系统中的____________（填“交感”或“副交感”）神经。上述过程涉及兴奋在神经纤维上的传导及其在神经元之间的传递，后者需通过_________（填结构）完成。
21．系统性红斑狼疮（SLE）是一种多发于青年女性的自身免疫性疾病。研究发现，当微生物突破机体物理屏障，如皮肤、黏膜等时，Toll样受体（TLR）可以识别抗原并激活机体产生免疫应答。由中性粒细胞和巨噬细胞分泌的B细胞刺激因子（BLyS）能促进B细胞大量增殖分化，由抗原呈递细胞产生的B细胞存活因子（BAFF）能抑制B细胞凋亡，形成正反馈循环。请根据上述资料及所学内容回答下列问题：
(1)与健康人相比，SLE患者免疫系统的 功能异常。
(2)BLyS和BAFF在免疫系统中属于 物质，在它们的共同作用下B淋巴细胞数量会显著 ，部分B细胞会分化为 以产生大量抗体。
(3)为验证双氢青蒿素（DHA）对系统性红斑狼疮具有疗效，请选择合适的材料及试剂完成如下实验设计。
①实验材料：正常小鼠若干只，系统性红斑狼疮小鼠若干只。
②实验试剂：一定浓度的双氢青蒿素（DHA），一定浓度的胸腺激素（免疫增强剂），一定浓度的强的松（免疫抑制剂，可治疗SLE），生理盐水。
③实验步骤：
Ⅰ．选择生理状态相同的 小鼠若干只，随机均分为甲、乙、丙三组；
Ⅱ．甲组小鼠每天灌胃适量生理盐水；
乙组每天灌胃 ；
丙组每天灌胃 ；
Ⅲ：连续饲喂及灌胃处理一段时间后，检测三组小鼠的B淋巴细胞数量。
④预期结果：若 ，则可证明DHA对系统性红斑狼疮具有一定疗效。
22．植物的激素调节是植物生命活动调节的重要方式，请回答以下相关问题：
Ⅰ．如图1为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：
(1)科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质是 （填名称），是由前体物质色氨酸经过一系列反应转变而来的。
(2)图中A点所对应的生长素浓度对根、芽生长的效应分别是 。
(3)比较图中三条曲线，说明三种器官中对生长素最敏感的是 。
Ⅱ．如图2表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：
(4)实验一段时间后，甲→丁四组中，在 组的空白琼脂块中能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内的运输是 运输。
Ⅲ．某研究小组探究避光条件下不同浓度生长素对燕麦胚芽鞘生长的影响，如图3为实验示意图。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。请据图回答：
α角形成的原因是 。
在用两块所含生长素浓度未知的琼脂块进行实验时，若α相同，则两琼脂块中含有生长素的浓度 （填“一定”或“不一定”）相同。
试卷第1页，共3页孝感鲁迅高级中学高二上学期12月生物质量检测答案
一、单项选择题答案：
1-5:BCCDD 6-10:ACCBB
11-15:DDADC 16-18:BAD
二.非选择题(除标注外，每空两分)
19题答案：
正， 左， 右。
不偏转， c点位电流计①两条接线的中点，产生了方向相反大小相同的电流，二者相互抵消（兴奋同时到达两接线端，无电位差）
能（1分） 不能（1分）
d点 兴奋在神经纤维上传导的速度比在神经元之间传递的速度快
20题答案：
分级 多级反馈调节
皮质醇 肠道上皮细胞.肠肌和免疫细胞
主动运输 减弱 神经 副交感 突触
21题答案：
免疫自稳
免疫活性物质(细胞因子) 增多 浆细胞
(3) 系统性红斑狼疮 等量的一定浓度的双氢青篙素 等量的一定浓度的强的松 乙组和丙组小鼠的B淋巴细胞数量少于甲组，且乙组和丙
组小鼠的B淋巴细胞数量接近
22题答案：
(1)吲哚乙酸(IAA)
(2)抑制、促进
(3)根
(4)甲、丁 极性
（5）琼脂块中生长素向下运输，促进去顶胚芽鞘左侧生长，胚芽鞘左侧比右侧生长的快，从而形成a角 不一定孝感鲁迅高级中学秋季学期12月质量检测
高二 生物学 答题卡
(
条 码 粘 贴 处
（正面朝上贴在此虚线框内）
)
姓名：______________班级：______________
准考证号
(
注意事项
1
、
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2
、
请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3
、
选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整
4
、
请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×]
) (
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记
！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
)
一、单选题（请用2B铅笔填涂）
1. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D] 6. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 9. [A] [B] [C] [D] 10.[A] [B] [C] [D] 11. [A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D] 14. [A] [B] [C] [D] 15. [A] [B] [C] [D] 16. [A] [B] [C] [D] 17. [A] [B] [C] [D] 18. [A] [B] [C] [D]
二、非选择题（请在各试题的答题区内作答）
19题 (共16分)除标注外，每空2分 （1）______________ ______________ ______________ （2）______________ _______________________________________________ ___________________________________________________________________ （3）______________（1分） ______________（1分） （4）_______ ___________________________________________________________
20题（每空2分，共18分） （1） （2） （3）
21题（每空2分，16分） （1） _____________ （2） _____________ _____________ _____________ （3） ______________ ____________________________________________ ______________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
22题（每空2分，共14分） （1） _________________ （2） _________________ （3） ______________ （4）_______________ _________________ __________________________________________________________________ _____________________________________________ ____________
孝感鲁迅高级中学*生物学答题卡（共2页）第2页

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