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在关爱中成长
导学案
姓名：
组名：
组长签字：
(等级：
)
学习目标
了解关爱的来源。
学习重点
我们的健康成长，离不开他人、社会的帮助。
一、课前预习
1．不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱。许多
、
和
，都将关爱带给需要帮助的人。www.21-cn-jy.com
2．在人生的旅途中，我们都得到过他人的关心和帮助。对于这些曾经关心和帮助过我们的人，我们应心存
。【来源：21·世纪·教育·网】
3．在我们每个人的背后，都有无数双
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的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的
和
、
和
。我们应该用心
那些关爱过我们的人，并因此常怀
之心。
4．如果我们每个人都能怀有感恩之心，我们就
( http: / / www.21cnjy.com )会爱父母、爱师长、爱一切善良的人，就会
待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把
播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。21·世纪
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二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）
1．生活中的关爱表现在哪里？
2．为什么我们对他人和社会的关爱要常怀感恩之心？
3．怀有感恩之心的意义。
4．列举一些给我们带来关爱的规定和活动。
三、课堂检测
1．以“爱‘信’呼唤，相伴‘童’行”为主题
( http: / / www.21cnjy.com )的关爱留守儿童活动在重庆市合川区太和镇亭子村小学隆重举行，由此拉开了合川区2013年关爱留守儿童新春公益活动的序幕。众多爱心企业和各界爱心人士积极支持和参与关爱活动。面对政府和社会的特殊关爱，留守儿童们应该(
)21教育网
①牢记关爱，学会感
( http: / / www.21cnjy.com )恩，在困难中磨炼意志，以优异的成绩回报社会
②化关爱为动力，努力学习，立志成才，报效祖国
③记住今天的关爱，等长大后再回报社会
④享受这些关爱，因为来自社会的关爱是天经地义的21·cn·jy·com
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①②
2．十堰市工会认真贯彻落实市文明委有关
( http: / / www.21cnjy.com )精神，在全市工会组织中开展了“关爱他人、关爱社会、关爱自然”(下称“三关爱”)学雷锋志愿服务活动。广大职工志愿者扎实开展了关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等重点群体志愿服务活动，使他们充分感受到社会的温暖；宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文明交通及文化建设方面开展志愿服务活动，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动良好社会风尚的形成，开展“告别陋习、提升文明”志愿劝阻活动；组织发动职工志愿者走上街头、公共场所，运用多种形式宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，不断提高广大市民的保护生态环境的意识和能力。
试题设计：“三关爱"活动的深人开展，会使人们深深感受到关爱，面对来自社会和他人的关爱，我们又该如何去做呢 2·1·c·n·j·y
四、拓展链接
关爱他人我们还需要什么
“天有不测风云，人有旦夕祸
( http: / / www.21cnjy.com )福”，任何人都逃离不了生老病死的轮回，在病痛灾害面前，我们都希望得到他人的关爱与帮助。如果我们吝惜对他人施以援助，那么我们自己遇到困难之时又怎能奢望他人给予自己帮助。其实关爱他人就是关爱自己。我们都有助人为乐的善良之心，在见到别人身处困境的时候，都想尽自己的能力去帮助别人。这是内心的爱的体现，是生命本质中的美好情感的体现。然而这种爱心如何才能发挥最大的作用，如何使自己的爱心不会成为伤心，那就要有社会道德氛围作为坚实后盾。2-1-c-n-j-y
众所周知，好人有好报，好人不会因做
( http: / / www.21cnjy.com )好事而吃亏。然而，如果没有好的制度保障，没有保护好人的氛围，可能好人关爱他人反而造成了自己不该有的损失、身心的伤害，好人可能会越来越少，最终导致好人绝迹。但如果我们生活在一个人情冷漠、缺乏关爱的社会，也许有一天好人也会变得冷漠。在一个冷漠的社会里，我们少数人做好人，我们少数人行善事，也许会被他人认为别有用心，因为缺乏做好人、关爱他人行善事的社会基础。公权力必须做社会道德发展、人间正义的坚强的守护神，必须充当人类追求博爱的坚强后盾和保证。也许，我们人类无法使人与人之间的关爱达到一种完美无缺的地步，但是公权力本身必须是道德的、正义的。这就要求国家设计出一整套符合道德及正义要求的权力制度。对于一个国家来说，只要权力是符合道德标准的、是正义的，这个社会的人民才会拥有幸福感，人民拥有幸福感，才能用真心去关爱他人。这样，不但能够终止社会上“好人难做"的道德困境，也能让民众得到更多的善良与正义的呵护。　　21
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参考答案
一、课前预习
1．政策
法规
公益活动
2．感激
3．关爱
自信
坚强
正直
善良
记住
感恩
4．平等
爱心
二、合作探究
1．(1)我们的成长，得益于我们自身的努力，更离不开老师、父母、同学和他人的关爱。
(2)不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱。许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的人。21cnjy.com
2．在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。
( http: / / www.21cnjy.com )正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。
3．如果我们每个人
( http: / / www.21cnjy.com )都能怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，就会平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。21世纪教育网版权所有
4．在希望工程的
( http: / / www.21cnjy.com )帮助下，许多失学儿童重返校园；对于家境困难的同学，学校减免部分学习费用，提供勋学金；国家免除义务教育阶段学生学杂费；党和政府减免农业税；国家设立最低生活保障制度；等等。www-2-1-cnjy-com
三、课堂检测
1．D
2．在我们每个人的背后，都有无数双关爱
( http: / / www.21cnjy.com )的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。
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关爱是一门艺术
导学案
姓名：
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)
学习目标
知道伸出援助之手，要考虑对方的感受；明白乐于助人是一门艺术。
学习重点
关爱他人如何讲艺术。
一、课前预习
1．乐于助人是中华民族的
。
2．关爱他人是一门
。假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的
，不考虑被帮助者的
，也许反而会
被帮助者。【来源：21·世纪·教育·网】
3．关心和帮助他人，首先要学会
( http: / / www.21cnjy.com )
。当我们帮助他人时，要尊重他人的
和
，尽量避免触及他人的
、
和
之处。21·世纪
教育网
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）
1．为什么说关爱他人是一门艺术？
2．如何关爱他人？
三、课堂检测
1．当我们关爱他人、帮助他人反而伤害自己、连累家庭时，我们应
(
B
)
①相信社会是正义的，公平总会得到维护②积极争取社会力量，澄清事实，讨回公道③心灰意冷，再也不帮助别人④依法维权，弘扬社会正义21cnjy.com
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2．初中生小赵一直是班级中的活跃分子，
( http: / / www.21cnjy.com )性格开朗，自尊心强。因为笑容整日挂在脸上，同学们都说他是真正的“阳光男孩”。可是，突然之间，小赵变了，不爱说话了，不与同学交流了，笑容也没有了，整日自己一个人愁眉苦脸，学习成绩不断下降。一个偶然的机会，细心的你从他邻居那里得知他的父亲下岗了，母亲又得了病，家庭生活一下子全变了。班里的同学准备帮助他。www.21-cn-jy.com
说说作为班长的你打算怎么帮助小赵(请写出3条)，在帮助他的过程中要注意什么
四、拓展链接
卫生部公布《老年人跌倒干预技术指南》
跌倒是我国65岁以上老年人受伤死亡的首位原因。发现老人跌倒时应该怎么办 卫生部
公布的《老年人跌倒干预技术指南》提出：不要急于扶起，要分情况进行处理。
指南提出，如老人意识清楚，应询问老
( http: / / www.21cnjy.com )人跌倒情况及对跌倒过程是否有记忆。如不能记起，可能为晕厥或脑血管意外，应立即护送老人到医院诊治或拨打急救电话；要询问是否有剧烈头痛或口角歪斜、言语不利、手脚无力等提示脑卒中的情况，如有，立即扶起老人可能加重脑出血或脑缺血，使病情加重，应立即拨打急救电话；有外伤、出血，应立即止血、包扎并护送老人到医院进一步处理；查看有无提示骨折情形，如无相关专业知识，不要随便搬动，以免加重病情，应立即拨打急救电话；查询有无腰、背部疼痛及大小便失禁等提示腰椎损伤情形，如无相关专业知识，不要随便搬动，以免加重病情，应立即拨打急救电话；如老人试图自行站起，可协助老人缓慢起立，坐、卧休息并观察，确认无碍后方可离开；如需搬动，应保证平稳，尽量平卧休息；发生跌倒均应在家庭成员或家庭保健员陪同下到医院诊治，查找跌倒危险因素，评估跌倒风险，制定防止措施及方案。指南提出，如老人意识不清，在场者应立即拨打急救电话；有呕吐，应将其头部偏向一侧，并清理口、鼻腔呕吐物，保证呼吸通畅；有抽搐，应移至平整软地面或身体下垫软物，防止碰、擦伤，必要时牙间垫较硬物，防止舌咬伤，不要硬掰抽搐肢体，防止肌肉、骨骼损伤；如呼吸、心跳停止，应立即进行胸外心脏按压、口对口人工呼吸等急救措施；如需搬动，应保证平稳，尽量平卧。
参考答案
一、课前预习
1．传统美德
2．艺术
方式
心理感受
3．伤害
尊重他人
隐私
缺陷
痛楚
不幸
敏感
二、合作探究
1．关爱他人是一门艺术。假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。21世纪教育网版权所有
2．关心和帮助他人，首先要学
( http: / / www.21cnjy.com )会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样，才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。21教育网
三、课堂检测
1．B
2．在物质上尽力帮助他：与班委讨论，在
( http: / / www.21cnjy.com )班级中捐款等；在思想上开导、安慰他：邀请他参加班级的文体活动；在学习上辅导他：组成学习小组，帮助他。(开放性问题，答案只要合理即可)21·cn·jy·com
由于小赵自尊心强，所以帮助他的时候要注意方式方法，在帮助他的过程中维护他的自尊，否则有可能变成一种伤害。2·1·c·n·j·y
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我们都有爱
导学案
姓名：
组名：
组长签字：
(等级：
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学习目标
学习懂得将爱心传递给他人；认识到关爱他人是一种幸福，是人类文明的标志，是做人的基本道德；懂得真诚的关爱如金子般宝贵。21教育网
学习重点
关爱他人是一种幸福，是人类文明的标志，是做人的基本道德。
一、课前预习
1．每个人都希望有一个充满
的人生。当你敞开心扉接受他人的
时，要学会在举手投足之间将
传递给他人。21·cn·jy·com
2．关爱他人也是一种
。当我们真诚
( http: / / www.21cnjy.com )地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的
，会感到自己是一个有益于
、有益于
的人。2·1·c·n·j·y
3．
是人类文明的标志，是做人的
。
4．日常生活中点点滴滴的关爱是温馨的。对于那些正遭受
和
的人来说，真诚的关爱更是如
般宝贵。21·世纪
教育网
二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑）
1．关爱他人的意义是什么？
2．我们为什么要学会关爱他人？
三、课堂检测
1．下列对“赠人玫瑰，手有余香”理解正确的是(
)
①关爱他人，幸福自己
②启示我们要
( http: / / www.21cnjy.com )经常赠送他人玫瑰
③乐于助人、真诚地帮助和关心别人，能使我们体验到爱的快乐和愉悦
④在关爱他人的过程中，锻炼了自己的良好道德品质，也提升了自己的人生价值21世纪教育网版权所有
A．②③④
B．①②③④
C．①③④
D．①②④
2．高淑珍，河北滦南县司各庄镇洼里村
( http: / / www.21cnjy.com )的一个普通农村妇女。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。www.21-cn-jy.com
试题设计：高淑珍对近百名残疾孩子的关爱行动，感动了中国。她的关爱对于这近百名
残疾孩子来说又意味着什么
四、拓展链接
关爱他人，幸福自己
关爱，顾名思义，就是对别人的关
( http: / / www.21cnjy.com )心与爱护。关爱的表现形式多样，老师对学生的关爱、父母对孩子的关爱、同学之间的关爱、朋友之间的关爱、同事之间的关爱、长辈与晚辈之间的关爱，等等。关爱有时仅仅是一句善意的提醒、温暖的话语、不经意间的问候，有时仅仅是一次举手之劳的帮助……【来源：21·世纪·教育·网】
关爱事小，却能有效化解矛盾，促进
( http: / / www.21cnjy.com )社会和谐。市场经济的今天，社会日益物质化，人与人之间、人与社会之间更需要精神安慰、相互关爱。早在春秋时期，孔子就提出“仁者爱人”。在文明高度发达的今天，人们面临的压力越来越大，人们对成就感、幸福感等个性要求越来越高，更需要得到他人和社会的关怀、关爱。关爱他人，不仅是科学发展观的核心——以人为本的要求，还是构建和谐社会，促进人与人之间、人与社会和谐的要求。中华民族向来提倡“一方有难，八方支援"，汶川地震、玉树地震举国关注，奉献爱心，灾难中凝聚起爱的坚强力量!我国是人口大国，在现实生活中，需要关爱的对象很多，老人、孩子、低保户、困难家庭、残疾人、优抚对象等不仅需要政府的关怀帮助，更需要得到社会各界的呵护、关爱。www-2-1-cnjy-com
赠人玫瑰，手有余香。关爱他人是一种
( http: / / www.21cnjy.com )幸福!让我们从一个微笑、一句暖人心的话、一件解人困的小事做起吧!以自己的实际行动播散友爱、温情的种子，让关爱之树常青!让社会更加和谐!2-1-c-n-j-y
参考答案
一、课前预习
1．爱
关爱
爱心
2．幸福
快乐
他人
社会
3．关爱他人
基本道德
4．不幸
痛苦
金子
二、合作探究
1．(1)关爱他人也是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。　　21
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(2)关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。
2．(1)关爱他人是中华民族的传统美德，是人类文明的标志，是做人的基本道德。
(2)关爱他人可以给他人提供方便，为他人送去温暖。
(3)关爱他人也是一种幸福。
( http: / / www.21cnjy.com )当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。21cnjy.com
(4)点点滴滴的关爱是温馨的，对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱如金子般宝贵。
三、课堂检测
1．D
2．(1)点点滴滴的关爱是温馨的，对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱如金子般宝贵。
(2)只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光。
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