分层练 第十三章 电路基础--2026江苏中考物理专题练(学生版+教师版)

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分层练 第十三章 电路基础--2026江苏中考物理专题练(学生版+教师版)

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第十三章 电路基础
基础练
1.[2024徐州]如图所示电路,闭合开关,电路所处的状态是( )
A. 通路 B. 断路 C. 短路 D. 无法判断
【答案】C
2.[2025福建]空间站中,发光二极管为金鱼藻提供光照,其主要材料属于( )
A. 导体 B. 半导体 C. 绝缘体 D. 超导体
【答案】B
3.[2025镇江]安全带可有效保护驾乘人员的安全,某模拟安全带未系提示系统中,当乘客坐在座椅上时,开关闭合;若系好安全带,则开关闭合。设计要求如下:乘客未系安全带时,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,指示灯熄灭。下列电路图中最符合设计要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
4.[2025镇江二模]利用如图电路和一根金属丝,探究影响电阻大小的因素,则( )
A. 只能探究电阻和长度的关系
B. 只能探究电阻与横截面积的关系
C. 电阻与长度、横截面积的关系都能探究
D. 电阻与长度、横截面积的关系都不能探究
【答案】C
5.[2024南京]如图所示,闭合开关,发现灯泡不发光,电路中只有一处故障,可能是:(1)电池与电池盒接触不良;(2)开关刀片与触点接触不良;(3)灯泡灯丝断了;(4)导线内部断路。在闭合开关且不拆开导线的情况下,用完好的电压表正确操作进行检测,发现和间电压为零。据此可以判断,故障是( )
A. (1)或(3) B. (1)或(4)
C. (2)或(3) D. (2)或(4)
【答案】B
6.[2025四川成都A]小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图,如图所示。在、间接入滑动变阻器,闭合开关,当滑片向左滑动时,灯泡变暗。下列四种接入方式,符合要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
7.[2025扬州模拟]如图所示,充电宝同时给两部手机充电过程中,两部手机的连接方式是_ _ _ _ 联,此时手机电池相当于简单电路中的_ _ _ _ _ _ 。
【答案】并; 用电器
8.如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图,其中电流表测量的是通过灯泡_ _ _ _ _ _ 的电流;此时电流表的示数如图乙所示,则通过该灯泡的电流为_ _ _ _ A,如果要用电流表测通过灯和的总电流,只需要移动_ _ _ _ 导线。
【答案】; 0.5;
9.[2025无锡]模拟在学习了电路连接的基本方式后,小红连接了如图所示的电路图进行实验,将灯泡两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关,灯泡将_ _ _ _ _ _ (选填“发光”或“不发光”)。为了让两盏灯同时熄灭,小红认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接灯泡左端和灯泡右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_ _ _ _ (选填“能”或“不能”)这样操作,理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】不发光; 不能; 会造成电源短路,损坏元件
10.[2025盐城一模]如图是一电子测力计的电路示意图,、均为金属板,固定不动,、、、是四个接线柱,、两位置可接入“定值电阻”“电流表”或“电压表”,若力增大时,要求仪表(“电流表”或“电压表”)的示数也增大,则接线柱、之间应接入_ _ _ _ _ _ ,接线柱、之间应接入_ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】电压表; 定值电阻
11.[2025扬州模拟]时代在进步,人们的环保意识不断增强,这种趋势在计时的小钟表上都体现了出来。如图所示,是一个由新鲜橙子提供能量的数字时钟。
(1) 在上述数字时钟的电路中,橙子相当于_ _ _ _ 。
(2) 这种电池提供的电压不到,电流不到。现在小田将一块铜片和一块铁片插入橙子中,她想知道这个“橙子电池”的正、负极分别是哪端。现有的器材是:实验室用的电流表及电压表各一个,导线若干。小田面临的问题是用哪个电表较好?你认为比较合理的是选用_ _ _ _ _ _ (电压表/电流表);如果选用另一电表,会遇到的问题可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】(1) 电源
(2) 电压表;电路中电流太小,电流表指针几乎不偏转
12.[2025扬州模拟]按电路图连接实物,已知闭合开关后,通过的电流为,通过的电流为。
【答案】如图所示
13.[2023常州]京杭大运河上的古桥——拱宸桥两侧,安装了全国首个水上红绿灯,实现同一时间段内仅让船舶单向通过桥洞。图中电源电压恒为,四盏灯的额定电压均为,开关中央的金属片自动与触点1、2、1、 接触。请以笔画线代替导线完成电路连接。
【答案】如图所示
提升练
14.小明连接如图电路。闭合开关,灯不发光,发光,电流表有示数,电压表无示数。若电路中只有一处故障,该故障可能是( )
A. 电压表短路 B. 灯断路 C. 电流表断路 D. 灯短路
【答案】A
15.[2025无锡一模]如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时,两只灯泡、都亮了;断开开关时,两只灯泡都熄灭。将暗箱电路盒上的一个灯泡拧下,再闭合开关,另一个灯泡仍亮,则关于该暗盒整体的电路连接,下列设计中最合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
16.[2023宿迁]如图所示,电源电压不变,将开关、都闭合,灯泡与正常发光,两灯是_ _ _ _ 联,电流表测量_ _ _ _ _ _ 电流,此时断开,电流表的示数_ _ _ _ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】并; ; 不变
17.[2025无锡模拟]如图a、、是三个电压表或电流表,闭合开关后,两个灯泡并联且均能正常发光,已知、、三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、单位是A或。则可知为_ _ _ _ 表,电源电压为_ _ _ _ ,通过的电流是_ _ _ _ A。
【答案】电流; 2.5; 0.3
【解析】两灯正常工作,则两灯和电源之间必定是通路,即、应为电流表;而若为电流表,则电源被短路,故只能为电压表。测量通过干路的电流,则;测量通过的电流,则。测量电源电压,故电源电压是。由于并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,故通过灯的电流。
18.[2025徐州三模]在“探究并联电路中的电流关系”实验中:
通过的电流 通过的电流 通过干路的电流
(1) 小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一根导线接错了,请在这根导线上画“×”,并改正。
(2) 测出的电流如表所示,为了得出普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 此次测量中发现,灯泡比_ _ _ _ (选填“亮”或“暗”)。
(4) 如图乙所示的插线板中,接电源,接台灯,接电视,两用电器均正常工作,、、中电流最大的是_ _ _ _ ,判断依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】
(1) 如图所示
(2) 换用不同规格的灯泡进行多次实验
(3) 暗
(4) ;并联电路干路电流等于各支路电流之和
19.[2025扬州一模]在“探究串联电路电流的特点”的实验中:
(1) 小明把两个灯泡、串联起来(如图甲所示),闭合开关发现电流表指针偏转如图乙所示,其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 当把电流表接入电路中点时,闭合开关后发现和均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,他用电压表进行检测,发现间电压为,间电压为,间电压为0,则电路故障可能是_ _ _ _ 。
A. 断路 B. 短路 C. 断路 D. 短路
(3) 排除故障,继续实验,发现闭合开关时,比更亮,根据这个现象小明猜想可能原因是靠近电源正极,经过的电流比大,为验证猜想,他用电流表分别测出图甲、、三处的电流,电流表示数均如图丙所示,为_ _ _ _ A,说明他的猜想错误。如果没有电流表,不增加任何其他器材如何验证他的猜想?请你写出具体的方案:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】(1) 电流表正负接线柱接反了
(2) A
(3) 0.12;对调灯泡的位置,观察灯泡亮度是否发生改变
20.[2025徐州]小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。
图a 图b
(1) 实验电路如图a所示,请用笔画线表示导线,将电路连接完整。
(2) 连接好电路,闭合开关,发现电压表有示数,两个小灯泡都不亮。故障原因可能是( )
A. 短路 B. 短路 C. 开关断路 D. 或断路
(3) 故障排除后进行实验,电压表的示数如图b所示,电压为_ _ _ _ 。
(4) 用电压表测出小灯泡两端电压为,两端电压也为。小明由此得出结论:串联电路中,各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】(1) 如图所示
(2) D
(3) 5
(4) 没有换用不同规格的小灯泡多次实验
21.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中:
次数
1 0.18 0.24 0.42
2 0.22 0.22 0.44
3 0.20 0.26 0.46
4 0.14
(1) 请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡的电流。连接电路时应_ _ _ _ 开关。
(2) 用电流表分别测量、、三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表格中,其中第4次实验中点的电流如图丙所示,则_ _ _ _ A;分析数据可知:并联电路中电流的特点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 在第2次实验中测得、两点的电流相等,原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】(1)如图所示;断开
(2) 0.28;干路电流等于各支路电流之和
(3) 两个灯泡的规格相同
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第十三章 电路基础
基础练
1.[2024徐州]如图所示电路,闭合开关,电路所处的状态是( )
A.通路 B.断路 C.短路 D.无法判断
2.[2025福建]空间站中,发光二极管为金鱼藻提供光照,其主要材料属于( )
A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体
3.[2025镇江]安全带可有效保护驾乘人员的安全,某模拟安全带未系提示系统中,当乘客坐在座椅上时,开关闭合;若系好安全带,则开关闭合。设计要求如下:乘客未系安全带时,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,指示灯熄灭。下列电路图中最符合设计要求的是( )
A. B.
C. D.
4.[2025镇江二模]利用如图电路和一根金属丝,探究影响电阻大小的因素,则( )
A.只能探究电阻和长度的关系
B.只能探究电阻与横截面积的关系
C.电阻与长度、横截面积的关系都能探究
D.电阻与长度、横截面积的关系都不能探究
5.[2024南京]如图所示,闭合开关,发现灯泡不发光,电路中只有一处故障,可能是:(1)电池与电池盒接触不良;(2)开关刀片与触点接触不良;(3)灯泡灯丝断了;(4)导线内部断路。在闭合开关且不拆开导线的情况下,用完好的电压表正确操作进行检测,发现和间电压为零。据此可以判断,故障是( )
A.(1)或(3) B.(1)或(4)
C.(2)或(3) D.(2)或(4)
6.[2025四川成都A]小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图,如图所示。在、间接入滑动变阻器,闭合开关,当滑片向左滑动时,灯泡变暗。下列四种接入方式,符合要求的是( )
A. B.
C. D.
7.[2025扬州模拟]如图所示,充电宝同时给两部手机充电过程中,两部手机的连接方式是_ _ _ _ 联,此时手机电池相当于简单电路中的_ _ _ _ _ _ 。
8.如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图,其中电流表测量的是通过灯泡_ _ _ _ _ _ 的电流;此时电流表的示数如图乙所示,则通过该灯泡的电流为_ _ _ _ A,如果要用电流表测通过灯和的总电流,只需要移动_ _ _ _ 导线。
9.[2025无锡]模拟在学习了电路连接的基本方式后,小红连接了如图所示的电路图进行实验,将灯泡两端的接线柱用一根导线相连接,闭合开关,灯泡将_ _ _ _ _ _ (选填“发光”或“不发光”)。为了让两盏灯同时熄灭,小红认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接灯泡左端和灯泡右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_ _ _ _ (选填“能”或“不能”)这样操作,理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
10.[2025盐城一模]如图是一电子测力计的电路示意图,、均为金属板,固定不动,、、、是四个接线柱,、两位置可接入“定值电阻”“电流表”或“电压表”,若力增大时,要求仪表(“电流表”或“电压表”)的示数也增大,则接线柱、之间应接入_ _ _ _ _ _ ,接线柱、之间应接入_ _ _ _ _ _ _ _ 。
11.[2025扬州模拟]时代在进步,人们的环保意识不断增强,这种趋势在计时的小钟表上都体现了出来。如图所示,是一个由新鲜橙子提供能量的数字时钟。
(1) 在上述数字时钟的电路中,橙子相当于_ _ _ _ 。
(2) 这种电池提供的电压不到,电流不到。现在小田将一块铜片和一块铁片插入橙子中,她想知道这个“橙子电池”的正、负极分别是哪端。现有的器材是:实验室用的电流表及电压表各一个,导线若干。小田面临的问题是用哪个电表较好?你认为比较合理的是选用_ _ _ _ _ _ (电压表/电流表);如果选用另一电表,会遇到的问题可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
12.[2025扬州模拟]按电路图连接实物,已知闭合开关后,通过的电流为,通过的电流为。
13.[2023常州]京杭大运河上的古桥——拱宸桥两侧,安装了全国首个水上红绿灯,实现同一时间段内仅让船舶单向通过桥洞。图中电源电压恒为,四盏灯的额定电压均为,开关中央的金属片自动与触点1、2、1、 接触。请以笔画线代替导线完成电路连接。
提升练
14.小明连接如图电路。闭合开关,灯不发光,发光,电流表有示数,电压表无示数。若电路中只有一处故障,该故障可能是( )
A.电压表短路 B.灯断路
C.电流表断路 D.灯短路
15.[2025无锡一模]如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时,两只灯泡、都亮了;断开开关时,两只灯泡都熄灭。将暗箱电路盒上的一个灯泡拧下,再闭合开关,另一个灯泡仍亮,则关于该暗盒整体的电路连接,下列设计中最合理的是( )
A. B.
C. D.
16.[2023宿迁]如图所示,电源电压不变,将开关、都闭合,灯泡与正常发光,两灯是_ _ _ _ 联,电流表测量_ _ _ _ _ _ 电流,此时断开,电流表的示数_ _ _ _ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
17.[2025无锡模拟]如图a、、是三个电压表或电流表,闭合开关后,两个灯泡并联且均能正常发光,已知、、三个电表读得的数值依次为1.5、1.2、单位是A或。则可知为_ _ _ _ 表,电源电压为_ _ _ _ ,通过的电流是_ _ _ _ A。
18.[2025徐州三模]在“探究并联电路中的电流关系”实验中:
通过的电流 通过的电流 通过干路的电流
(1) 小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一根导线接错了,请在这根导线上画“×”,并改正。
(2) 测出的电流如表所示,为了得出普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 此次测量中发现,灯泡比_ _ _ _ (选填“亮”或“暗”)。
(4) 如图乙所示的插线板中,接电源,接台灯,接电视,两用电器均正常工作,、、中电流最大的是_ _ _ _ ,判断依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
19.[2025扬州一模]在“探究串联电路电流的特点”的实验中:
(1) 小明把两个灯泡、串联起来(如图甲所示),闭合开关发现电流表指针偏转如图乙所示,其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 当把电流表接入电路中点时,闭合开关后发现和均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,他用电压表进行检测,发现间电压为,间电压为,间电压为0,则电路故障可能是_ _ _ _ 。
A.断路 B.短路 C.断路 D.短路
(3) 排除故障,继续实验,发现闭合开关时,比更亮,根据这个现象小明猜想可能原因是靠近电源正极,经过的电流比大,为验证猜想,他用电流表分别测出图甲、、三处的电流,电流表示数均如图丙所示,为_ _ _ _ A,说明他的猜想错误。如果没有电流表,不增加任何其他器材如何验证他的猜想?请你写出具体的方案:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
20.[2025徐州]小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。
图a 图b
(1) 实验电路如图a所示,请用笔画线表示导线,将电路连接完整。
(2) 连接好电路,闭合开关,发现电压表有示数,两个小灯泡都不亮。故障原因可能是( )
A.短路 B.短路
C.开关断路 D.或断路
(3) 故障排除后进行实验,电压表的示数如图b所示,电压为_ _ _ _ 。
(4) 用电压表测出小灯泡两端电压为,两端电压也为。小明由此得出结论:串联电路中,各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
21.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中:
次数
1 0.18 0.24 0.42
2 0.22 0.22 0.44
3 0.20 0.26 0.46
4 0.14
(1) 请根据图甲中的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,使电流表测量流过小灯泡的电流。连接电路时应_ _ _ _ 开关。
(2) 用电流表分别测量、、三点的电流,更换灯泡多次测量,将实验数据记录在表格中,其中第4次实验中点的电流如图丙所示,则_ _ _ _ A;分析数据可知:并联电路中电流的特点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 在第2次实验中测得、两点的电流相等,原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
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