资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第十四章 欧姆定律
基础练
1．[2025连云港一模]如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电表示数的变化情况是（ ）
A. 电流表示数变小，电压表示数变大
B. 电流表示数不变，电压表示数不变
C. 电流表示数变大，电压表示数变大
D. 电流表示数变小，电压表示数不变
【答案】D
2．[2025南京一模]图示为显示油箱内油量情况的装置，该装置的油量表由电流表或电压表改装而成，浮标连接的滑杆可绕轴转动，电源电压恒定。要满足“油量越小，电表示数越小，且无油时电表示数恰好为0”，下列电路可以实现的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
3．[2024无锡]用如图所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系。器材有：干电池2节（每节，串联使用）,开关、滑动变阻器、电压表、电流表各一个，阻值为 、 、 、 的定值电阻各一个，导线若干。连接好电路，设定加在电阻两端的电压为进行探究，发现在获得两组数据后无法再进行实验，为了继续使用前面两组数据，利用现有器材完成探究，下列方案中可行的是（ ）
①用1节干电池作为电源
②将设定加在电阻两端的电压调整为
③将 的电阻串联在开关和滑动变阻器之间
④将 的电阻串联在开关和滑动变阻器之间
A. 只有①② B. 只有①④ C. 只有③④ D. 只有①③
【答案】B
【解析】定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流。电源由2节干电池组成，即电源电压为。定值电阻两端的电压设定为，则测量时滑动变阻器两端的电压。由串联分压原理可得，,所以若完成4组数据，需滑动变阻器的阻值分别为 、 、 、 ，后两组超过滑动变阻器最大阻值 ，可将 的电阻串联在开关和滑动变阻器之间继续完成探究，故③不符合，④符合题意。若用1节干电池作为电源，则滑动变阻器两端的电压，由串联分压原理可得，当定值电阻为 时，滑动变阻器需要接入电路中的阻值为 ，同理可知，改用1节干电池作为电源可以继续完成实验，①符合题意。实验中要控制定值电阻两端的电压不变，则不能将设定加在电阻两端的电压调整为，故②不符合题意。正确。
4．[2025无锡一模]实验小组的同学用如图所示的电路测量小灯泡正常工作时的电阻，实验原理是_ _ _ _ _ _ _ _ 。小灯泡额定电压为，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至某位置时电压表示数为，应向_ _ _ _ （左/右）移动滑片直至灯泡正常工作，此时电流表示数为，则灯泡正常工作时电阻为_ _ _ _ 。
【答案】； 右； 10
5．[2025福建]如图为电学知识部分结构图，请补充完整。
【答案】电能； 电流
6．[2025淮安一模]两种电学元件与的关系图像如图所示，分析该图像，通过计算可知，的阻值为_ _ _ _ ；将与并联在电压恒定为的电源两端，干路中的电流为_ _ _ _ A；若将与串联在电压恒定为的电源两端，两端的电压为_ _ _ _ 。
【答案】10； 1.2； 1.7
7．[2025扬州二模]在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻的阻值为 。闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为。求：
（1） 电源电压。
（2） 电阻的阻值。
【答案】（1）
（2）
提升练
8．[2025无锡二模]某学习小组连接了如图所示的实物电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片的过程中会出现的现象是（ ）
A. 示数变大，示数变小，灯泡亮度不变
B. 示数变小，示数变大，灯泡亮度变暗
C. 示数变大，示数变大，灯泡亮度不变
D. 示数变小，示数变小，灯泡亮度变亮
【答案】C
9．[2025连云港]某兴趣小组想设计一种能自动测定光照强度的装置，当光照强度增强时，光敏电阻阻值变小，光照强度显示器（由电压表改装而成）示数增大，反之示数减小。若电源电压不变，是定值电阻，则下列设计的电路图中符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
10．[2025江西改编]在如图所示的电路中,下列说法不正确的是（ ）
A. 仅闭合,将滑片向右移动,的示数变小,的示数变大
B. 仅闭合,将滑片向左移动,的示数变大,的示数变大
C. 先闭合,保持滑片位置不动,再闭合时,的示数变大
D. 闭合和,将滑片向右适当移动的过程中,的示数不变
【答案】A
11．[2025常州二模]如图为探究电流与电压关系的电路图。实验中，小明所选电源电压恒为，电流表的量程为，电压表的量程为，小明移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将实验数据记录如表。则下列说法中正确的是（ ）
数据序号 1 2 3 4 5 6
电压 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
电流 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45
A. 将换成小灯泡，也可以进行实验
B. 实验说明电阻一定时，导体两端电压与通过导体的电流成正比
C. 表格中第3组数据是错误的
D. 实验中，所选滑动变阻器的最大阻值可能为
【答案】D
12．[2025无锡模拟]自然界某电鱼（图甲）在水中放电时，身体段可看成电源和定值电阻串联，其余部分和水的电阻可记为，以上共同构成闭合电路（图乙）。研究人员在水里加入氯化钠来改变，得到、两点间电压和电路中电流的关系（图丙）。下列说法正确的是（ ）
A. 向水里加入氯化钠是为了增大电阻
B. 电鱼的电阻为
C. 电阻增大，与的比值随之增大
D. 电鱼放电时的电压大小为
【答案】D
【解析】向水里加入氯化钠会增加溶液中自由移动的离子，可以减小电阻，故错误。图乙可知，两电阻串联，、间的电压为两端的电压，由图丙可知，当电路中的电流为时，两端的电压为，电路中的电流为时，两端的电压为，
由串联电路的电压特点和欧姆定律可知，电源电压
，
，
解①②可得 ，，故错误，正确。
由串联电路的电压特点和欧姆定律可知，
，
所以，，由于是定值电阻，所以电阻增大，与的比值不变，故错误。
13．[2024扬州]如图所示，电源电压恒为，敏感元件的电阻随电流的增大而减小。电压表示数为时，电流表示数为，当电压表示数为时，电流表示数可能是（ ）
A. 小于 B. 等于
C. 大于，小于 D. 大于，小于
【答案】A
【解析】由图可知，闭合开关，敏感元件与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压。电压表示数为、电流表示数为时，敏感元件两端的电压，此时敏感元件的电阻 ，假设敏感元件的阻值不变，当电压表示数为时，敏感元件两端的电压，则通过敏感元件的电流，由于敏感元件的电阻随电流的增大而减小，即随电流的减小而增大，所以实际上敏感元件的电阻会大于 ，则通过敏感元件的电流会小于，即电流表的示数小于，故正确。
14．[2025扬州一模]如图电路电源电压不变，、为同种电表（电流表或电压表）。闭合和，、两表示数分别为3和1单位为A或；将、换为另一种电表，闭合、断开，表示数为单位为A或。则的电阻为_ _ _ _ ，电源电压为_ _ _ _ 。
【答案】12； 3
【解析】由图知，闭合和，若、都为电流表，则会造成电源短路，所以、都为电压表，此时两个电阻串联，表测电源电压，表测两端的电压。由题意可知此时、两表示数分别为和，即电源电压为，两端的电压为。根据串联电路的电压特点可知，两端的电压，根据串联分压的规律可得，所以。将、换为另一种电表，所以、都为电流表，只闭合，两个电阻并联，表测通过的电流，表测干路电流，根据并联电路的电压特点可知，此时两个电阻两端的电压都是，由题意可知，此时表示数为，即，则的阻值 ，由前面分析可知，的阻值 。
15．[2024泰州]如图甲所示是进行“坐位体前屈”体质测试的情景。小华所在项目化学习小组设计了一个功能相似的测试模型，其原理电路如图乙所示，电源电压不变，的阻值为 ，电阻用总长为、粗细均匀的电阻丝制成（其电阻与长度成正比），挡板初始位置在最左端。闭合开关，向右推动挡板的过程中，电流表示数_ _ _ _ （变小/不变/变大），挡板推到最右端时，电流表示数为，此时电压表示数为_ _ _ _ 。下表为九年级女生“坐位体前屈”国家体质标准，若小华进行测试时电压表示数为，则她的测试等级为_ _ _ _ 。
九年级女生测试等级 不合格 合格 良好 优秀
挡板移动距离
【答案】变小； 4.5； 合格
【解析】闭合开关，向右推动挡板的过程中，电阻丝接入的长度变大，即电阻丝接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，电流表的示数变小；当挡板推到最右端时，两端的电压，此时电压表的示数，电阻丝的最大电阻 ；小华测试时，电压表示数为，两端的电压，由串联电路的分压规律可知，电阻丝接入的电阻等于，为 ，小华推挡板移动的距离，由表中数据可知，小华的测试等级为合格。
16．[2024淮安]小明用阻值为 、 、 的三个定值电阻探究电流与电阻关系，电源电压为且保持不变。
（1） 用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大）。
（2） 连接电路时，开关应处于_ _ _ _ 状态。
（3） 将 的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，电路出现的故障是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 根据实验数据描绘电流与电阻的倒数关系图像，如图乙所示。由图像可知，电阻两端的电压为_ _ _ _ 。得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成_ _ _ _ 比。
（5） 本实验中滑动变阻器的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。分析实验数据可知，本实验所选用的滑动变阻器的最大阻值应不小于_ _ _ _ 。
【答案】（1） 如图所示
（2） 断开
（3） 定值电阻断路
（4） 2；反
（5） 保护电路，保持定值电阻两端的电压不变；10
17．[2025连云港]小明想测量标有“”字样的小灯泡正常发光时的电阻，连接的部分电路如图甲所示。
（1） 请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2） 小明连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表和电流表均无示数，产生这一现象的原因可能是_ _ _ _ 。
A. 小灯泡断路 B. 滑动变阻器断路
C. 小灯泡短路 D. 滑动变阻器短路
（3） 排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示。此时小灯泡的电阻是_ _ _ _ （结果保留一位小数）。
（4） 利用现有器材，能否“探究通过导体的电流与电压的关系”？_ _ _ _ ，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】（1） 如图（连线合理即可）
（2） B
（3） 8.3
（4） 不能；灯丝的电阻随温度的升高而增大
18．[2025宿迁二模]图甲为某型号电子秤，其原理结构如图乙所示；为定值电阻，是力敏电阻，其阻值随所受压力变化的关系如图丙所示。改写电压表量程为0到的表盘数值后可直接读出所称量物体的质量。踏板的质量忽略不计，电源电压保持不变，取。
（1） 空载时，电压表的示数为，求定值电阻的阻值；
（2） 当压力时，求电压表的示数；
（3） 在保证电路安全的情况下，求电子秤的示数变化范围。
【答案】
（1） 由图丙知，空载时压敏电阻的阻值 ，据串联电路电压特点可知，
电路中的电流，
的阻值 。
（2） 当压力时，压敏电阻 ，
串联电路的电阻特点知，电路的总电阻
，
电路中的电流，
电压表的示数。
（3） ①由（1）知，空载时电路安全，压敏电阻所受压力为0，电子秤最小示数。
②已知电压表量程为，则当定值电阻两端的电压为时，两端的电压最小，的阻值最小，根据欧姆定律可知此时电路中的电流最大，
，
根据串联电路的电压特点可知
小大，
则 ；
由图丙可知，此时压敏电阻受到的压力，
则所称物体的最大重力，
则电子秤最大示数。
所以电子秤的示数变化范围为。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第十四章 欧姆定律
基础练
1．[2025连云港一模]如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电表示数的变化情况是（ ）
A．电流表示数变小，电压表示数变大
B．电流表示数不变，电压表示数不变
C．电流表示数变大，电压表示数变大
D．电流表示数变小，电压表示数不变
2．[2025南京一模]图示为显示油箱内油量情况的装置，该装置的油量表由电流表或电压表改装而成，浮标连接的滑杆可绕轴转动，电源电压恒定。要满足“油量越小，电表示数越小，且无油时电表示数恰好为0”，下列电路可以实现的是（ ）
A． B．
C． D．
3．[2024无锡]用如图所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系。器材有：干电池2节（每节，串联使用）,开关、滑动变阻器、电压表、电流表各一个，阻值为 、 、 、 的定值电阻各一个，导线若干。连接好电路，设定加在电阻两端的电压为进行探究，发现在获得两组数据后无法再进行实验，为了继续使用前面两组数据，利用现有器材完成探究，下列方案中可行的是（ ）
①用1节干电池作为电源
②将设定加在电阻两端的电压调整为
③将 的电阻串联在开关和滑动变阻器之间
④将 的电阻串联在开关和滑动变阻器之间
A．只有①② B．只有①④ C．只有③④ D．只有①③
4．[2025无锡一模]实验小组的同学用如图所示的电路测量小灯泡正常工作时的电阻，实验原理是_ _ _ _ _ _ _ _ 。小灯泡额定电压为，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至某位置时电压表示数为，应向_ _ _ _ （左/右）移动滑片直至灯泡正常工作，此时电流表示数为，则灯泡正常工作时电阻为_ _ _ _ 。
5．[2025福建]如图为电学知识部分结构图，请补充完整。
6．[2025淮安一模]两种电学元件与的关系图像如图所示，分析该图像，通过计算可知，的阻值为_ _ _ _ ；将与并联在电压恒定为的电源两端，干路中的电流为_ _ _ _ A；若将与串联在电压恒定为的电源两端，两端的电压为_ _ _ _ 。
7．[2025扬州二模]在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻的阻值为 。闭合开关，电流表的示数为，电流表的示数为。求：
（1） 电源电压。
（2） 电阻的阻值。
提升练
8．[2025无锡二模]某学习小组连接了如图所示的实物电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片的过程中会出现的现象是（ ）
A．示数变大，示数变小，灯泡亮度不变
B．示数变小，示数变大，灯泡亮度变暗
C．示数变大，示数变大，灯泡亮度不变
D．示数变小，示数变小，灯泡亮度变亮
9．[2025连云港]某兴趣小组想设计一种能自动测定光照强度的装置，当光照强度增强时，光敏电阻阻值变小，光照强度显示器（由电压表改装而成）示数增大，反之示数减小。若电源电压不变，是定值电阻，则下列设计的电路图中符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
10．[2025江西改编]在如图所示的电路中,下列说法不正确的是（ ）
A．仅闭合,将滑片向右移动,的示数变小,的示数变大
B．仅闭合,将滑片向左移动,的示数变大,的示数变大
C．先闭合,保持滑片位置不动,再闭合时,的示数变大
D．闭合和,将滑片向右适当移动的过程中,的示数不变
11．[2025常州二模]如图为探究电流与电压关系的电路图。实验中，小明所选电源电压恒为，电流表的量程为，电压表的量程为，小明移动滑动变阻器的滑片进行多次实验，并将实验数据记录如表。则下列说法中正确的是（ ）
数据序号 1 2 3 4 5 6
电压 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
电流 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45
A．将换成小灯泡，也可以进行实验
B．实验说明电阻一定时，导体两端电压与通过导体的电流成正比
C．表格中第3组数据是错误的
D．实验中，所选滑动变阻器的最大阻值可能为
12．[2025无锡模拟]自然界某电鱼（图甲）在水中放电时，身体段可看成电源和定值电阻串联，其余部分和水的电阻可记为，以上共同构成闭合电路（图乙）。研究人员在水里加入氯化钠来改变，得到、两点间电压和电路中电流的关系（图丙）。下列说法正确的是（ ）
A．向水里加入氯化钠是为了增大电阻
B．电鱼的电阻为
C．电阻增大，与的比值随之增大
D．电鱼放电时的电压大小为
13．[2024扬州]如图所示，电源电压恒为，敏感元件的电阻随电流的增大而减小。电压表示数为时，电流表示数为，当电压表示数为时，电流表示数可能是（ ）
A．小于 B．等于
C．大于，小于 D．大于，小于
14．[2025扬州一模]如图电路电源电压不变，、为同种电表（电流表或电压表）。闭合和，、两表示数分别为3和1单位为A或；将、换为另一种电表，闭合、断开，表示数为单位为A或。则的电阻为_ _ _ _ ，电源电压为_ _ _ _ 。
15．[2024泰州]如图甲所示是进行“坐位体前屈”体质测试的情景。小华所在项目化学习小组设计了一个功能相似的测试模型，其原理电路如图乙所示，电源电压不变，的阻值为 ，电阻用总长为、粗细均匀的电阻丝制成（其电阻与长度成正比），挡板初始位置在最左端。闭合开关，向右推动挡板的过程中，电流表示数_ _ _ _ （变小/不变/变大），挡板推到最右端时，电流表示数为，此时电压表示数为_ _ _ _ 。下表为九年级女生“坐位体前屈”国家体质标准，若小华进行测试时电压表示数为，则她的测试等级为_ _ _ _ 。
九年级女生测试等级 不合格 合格 良好 优秀
挡板移动距离
16．[2024淮安]小明用阻值为 、 、 的三个定值电阻探究电流与电阻关系，电源电压为且保持不变。
（1） 用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大）。
（2） 连接电路时，开关应处于_ _ _ _ 状态。
（3） 将 的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，电路出现的故障是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4） 根据实验数据描绘电流与电阻的倒数关系图像，如图乙所示。由图像可知，电阻两端的电压为_ _ _ _ 。得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成_ _ _ _ 比。
（5） 本实验中滑动变阻器的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。分析实验数据可知，本实验所选用的滑动变阻器的最大阻值应不小于_ _ _ _ 。
17．[2025连云港]小明想测量标有“”字样的小灯泡正常发光时的电阻，连接的部分电路如图甲所示。
（1） 请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2） 小明连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表和电流表均无示数，产生这一现象的原因可能是_ _ _ _ 。
A．小灯泡断路 B．滑动变阻器断路
C．小灯泡短路 D．滑动变阻器短路
（3） 排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示。此时小灯泡的电阻是_ _ _ _ （结果保留一位小数）。
（4） 利用现有器材，能否“探究通过导体的电流与电压的关系”？_ _ _ _ ，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
18．[2025宿迁二模]图甲为某型号电子秤，其原理结构如图乙所示；为定值电阻，是力敏电阻，其阻值随所受压力变化的关系如图丙所示。改写电压表量程为0到的表盘数值后可直接读出所称量物体的质量。踏板的质量忽略不计，电源电压保持不变，取。
（1） 空载时，电压表的示数为，求定值电阻的阻值；
（2） 当压力时，求电压表的示数；
（3） 在保证电路安全的情况下，求电子秤的示数变化范围。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑