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八年级下册
第八单元　生物圈中生命的延续和发展
第二十一讲　生物的遗传和变异
目
录
必备知识清单
实验技能闯关
淄博真题回放
基础达标练
素养提升练
必备知识清单
知识点1 遗传的物质基础
1.遗传和变异的概念
(1)遗传是指亲代与子代之间的　　　　　。
(2)变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间的　　　　　　。
(3)生物的遗传和变异是通过　　　　和　　　　实现的，是自然界中普遍存在的现象。
相似性
差异性
生殖
发育
2.染色体
(1)将正在分裂的细胞用碱性染料染色后,会发现细胞核的位置上有许多被染成深色的物质——　　　　　　。
(2)细胞分裂时,位于细胞核内的染色体先进行　　　　,然后　　　　分配到两个子细胞中,从而使染色体在亲代和子代间保持稳定性和连续性。
(3)生物的体细胞(除　　　　　　细胞以外的细胞)分裂前后,细胞内的染色体数量　　　　　　 。
(4)同种生物体细胞内的染色体的形态和数目都是　　的，且　　　存在。
(5)染色体主要由　　　　　和　　　　组成,绝大多数生物的遗传物质是　　　　　 ,　　　　　是主要的遗传物质,　　　　　是遗传物质的主要载体。
染色体
复制
平均
生殖
保持不变
一定
成对
DNA
蛋白质
DNA
DNA
染色体
3.基因
(1)基因是包含遗传信息的　　　　片段。
(2)一条染色体上含有　　　　个DNA分子。一个DNA分子上有许多
　　　　。
(3)在生物的体细胞中,染色体是　　　　　存在的,基因也是　　　　存在的。每条染色体上包含　　　　　个基因。
(4)人的体细胞中有　　　　染色体,包含　　　个DNA分子,含有数万对基因。
DNA
一
基因
成对
成对
多
23对
46
特别提示
1.生物的体细胞是指除了精子和　　　　以外的细胞。如人的白细胞、造血干细胞等都属于体细胞。
2.在精子和卵细胞中,染色体是成单存在的,基因也是　　　　存在的。
3.有些细胞中没有细胞核,如成熟的红细胞和血小板,所以这些细胞中的染色体数量是　　　 。
卵细胞
成单
0
4.基因、DNA和染色体之间的关系
(1)染色体在细胞的　　　　　中。
(2)1条染色体上有　　个DNA分子。1个DNA分子由两条链组成。　
(3)1个DNA分子上有　　　个基因。　
(4)染色体、基因、DNA的关系:　　　　是染色体上控制生物性状的
　　　　　　片段。
(5)将染色体、基因、DNA填在下图中
细胞核
1
多
基因
DNA
基因
DNA
染色体
知识点2 基因控制生物的性状
1.生物的性状
(1)性状是生物体的　　　　　　　、　　　　　　或　　　　　　等的统称。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为　　　　　。如兔毛的白色或黑色,人的单眼皮或双眼皮等。
形态结构
生理特征
行为方式
相对性状
2.基因控制性状
(1)转基因超级鼠的实验中,在核未融合的受精卵中,将　　　 　 　 　注入精子或卵细胞的细胞核中,再将融合后的受精卵注入雌鼠的　　　　中,生出的幼鼠个体大许多。这个实验研究的性状是　　　　　　　　。应用的是　　　　技术。
(2)转基因超级鼠的获得说明基因与性状的关系是　　　　　　　　。
(3)生物的性状是由　　　　控制的,但性状的表现还需要适宜的
　　　　条件。
大鼠生长激素基因
输卵管
鼠的个体的大小
转基因
基因控制性状
基因
环境
特别提示
1.相对性状必须是同种生物的同一性状的不同表现形式。如兔的白毛和狗的黑毛　 (填“是”或“不是”)相对性状,再如兔的白毛和长毛　　　(填“是”或“不是”)相对性状。
2.相对性状是同种生物同一性状的多种不同表现形式,不一定单纯是两种表现形式。如人的血型有A型、B型、AB型、O型,这　　　　(填“是”或“不是”)相对性状。
不是
不是
是
特别提示
(1)父亲是双眼皮,女儿也是双眼皮,这在生物学上称为　　　　;儿子是单眼皮,女儿是双眼皮,这在生物学上称为　　　　　。
(2)人的眼睑、酒窝、肤色等在生物学上统称为　　　　　。
(3)人的单眼皮和双眼皮在生物学上称为　　　　　 。
项目 父亲 母亲 儿子 女儿
眼睑 双眼皮 单眼皮 单眼皮 双眼皮
酒窝 有酒窝 有酒窝 有酒窝 无酒窝
肤色 正常 正常 白化病 正常
3.几个概念的区别
遗传
变异
性状
相对性状
知识点3 基因在亲子间的传递
1.基因经精子或卵细胞传递
(1)生物体的各种性状都是由　　　　控制的,性状的遗传实质上是亲代通过　　　　过程把　　　　传给子代。在有性生殖过程中,　　　　　和
　　　　　就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(2)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,生殖细胞中的染色体要减少
　　　　　,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有　　　　进入精子或卵细胞。
基因
生殖
基因
精子
卵细胞
一半
一条
特别提示
1.体细胞中染色体数量=受精卵中染色体数量=精子内染色体数量+
　　　　　内染色体数量。
2.生殖细胞中的染色体是　　　存在的。所以人的精子中有23条染色体,而不是11.5对染色体。
卵细胞
成单
2.基因的显性与隐性
(1)相对性状有　　　　性状和　　　　性状之分。具有相对性状的两个纯种个体(如高茎豌豆与矮茎豌豆)杂交时,子一代表现出的性状(如高茎)叫做　　　　性状,未表现出的性状(如矮茎)叫做　　　　性状。
(2)一对基因中只要有显性基因就表现为　　　　性状;只有一对基因都是隐性基因时才表现为　　　　性状。用A、a表示时,表现显性性状的基因组成有　　　　　,表现隐性性状的基因组成是　　　　　。
(3)我国民法典规定:　　　血亲和　　　以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为近亲结婚后代患　　　　　　　的概率大大增加。
显性
隐性
显性
隐性
显性
隐性
AA或Aa
aa
直系
三代
隐性遗传病
方法技巧
1.判断显性性状和隐性性状的方法
(1)比较亲代和子代的性状:若在子代中有“凭空消失”的性状和“无中生有”的性状,则其都是隐性性状。
①高茎×矮茎→高茎,则　　　　为显性性状,　　　　为隐性性状,且亲代都是纯合体,即AA和aa。(注意:此方法只运用于子代个体数量较多的情况,不适用于子代个体数量较少的情况,如人)
②高茎×高茎→高茎、矮茎,则　　　　为显性性状,　　　　为隐性性状,其中亲代基因都为杂合体,即都为Aa,且后代显性性状∶隐性性状=
　　　∶1,后代基因组成AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。
(2)利用比例法判断显性性状和隐性性状:若子代性状之比为3∶1,则占3的为　　　性状,占1的为　　　性状。
高茎
矮茎
高茎
矮茎
3
显性
隐性
方法技巧
2.利用逆推法判断亲子代的基因组成
隐性性状一旦出现,其个体基因组成必为两个隐性基因,并且这对基因一个来自父亲,一个来自母亲,故可推知其双亲各有一个隐性基因,再根据亲代的性状表现,推出其基因组成。如能卷舌的父母生了一个不能卷舌的孩子,可以判断　　 　　是隐性性状,孩子的基因组成是aa,那么一个a来自父亲,另一个a来自母亲,且父母都能卷舌,一定都有一个A基因,可以断定父母的基因组成都是　　　　。
不能卷舌
Aa
方法技巧
3.遗传图谱
说明：图中显性基因用A表示,隐性基因用a表示。
命题角度1：判断显隐性性状
3号和4号正常,7号患病,根据“无中生有”为隐性性状,可以判断　　　为隐性性状。
患病
方法技巧
命题角度2：判断基因组成
(1)9号患病,其基因组成是　　,其中一个a来自6号,另一个a来自
　 　号,且5号是正常的,一定有A基因,可以推断5号的基因组成
是　　　。
(2)10、11号都是正常的,一定有A基因,6号的基因组成是aa,只能
传递给10、11号a基因,所以10、11号的基因组成是　　　。
aa
5
Aa
Aa
方法技巧
命题角度3：概率的计算
(1)根据2号的基因组成是aa,可知在遗传过程中,他的后代一定含有一个基因a,再根据5号正常,得出5号的基因组成是Aa,则5号携带致病基因的可能性是　　　　。
(2)3、4号如果再生一个孩子,患病的可能性是　　　　,正常的可能性为　　　　,患病男孩(或女孩)的可能性为25%×50%=12.5%。
(3)3号、4号正常,7号患病,8号正常,则8号的基因组成为AA或Aa,比例为1∶2,所以8号个体携带致病基因的可能性为2/3。
100%
25%
75%
知识点4 人的性别遗传
1.男、女染色体的差别
甲
乙
(1)图　　　　为男性的染色体排序图,其体细胞中的性染色体为　　　　;图　　　　为女性的染色体排序图,其体细胞中的性染色体为　　　　。
(2)就性染色体来说,男性能产生　　　种精子,一种含　　　　染色体,一种含　　　　染色体;女性只产生　　　　种含　　　　染色体的卵细胞。
(3)男性体细胞中的染色体可以表示为22对+XY,则精子中的染色体可以表示为　　　　　或　　　　　　　。
(4)女性体细胞中的染色体可以表示为22对+XX,则卵细胞中的染色体可以表示为　　　 　。
甲
XY
乙
XX
2
X
Y
1
X
22条+X
22条+Y
22条+X
(5)
项目 男性 女性
体细胞中染色体组成 　 　 　　
体细胞中的性染色体组成 　　 　 　
生殖细胞中的染色体组成 　 　 　 　
生殖细胞中的性染色体组成 　 　 　 　
22对+XY
22对+XX
XY
XX
22条+X或22条+Y
22条+X
X或Y
X
2.人的性别决定
XY
XX
X
Y
X
XX
XY
1
1
特别提示
1.无论在体细胞、生殖细胞还是受精卵内都含有常染色体和性染色体。如父亲的口腔上皮细胞中的性染色体为　　　　。
2.人的性别是由　　　　　　决定的,生男生女取决于亲代哪种类型的
　　　　　　和卵细胞结合。性别决定的时刻是受精卵形成时。
3.精子不一定都含有Y染色体。男性产生含X或　　　　染色体的两种精子,且数量是相等的。它们与卵细胞结合的机会也相等,形成含XY或XX受精卵的概率是相等的,所以生男生女的概率是　　　　的。且每一次生殖过程都是相对独立的,没有内在的联系。如一对夫妻第一胎生了女儿,第二胎生儿子的概率是　　　　。
XY
性染色体
精子
Y
相等
50%
特别提示
4.判断性染色体的来源
父亲的性染色体是XY,母亲的性染色体是XX,如果后代是儿子,其性染色体是XY,这一对染色体一条来自父亲,另一条来自母亲,母亲没有Y染色体,因此,儿子的Y染色体一定来自　　　　,那么X染色体就来自 。如果后代是女儿,其性染色体是XX,其中一条X染色体来自父亲,另一条X染色体来自母亲。
父亲
母亲
5.计算后代中男孩或女孩患病的概率白化病是由隐性基因(r)控制的一种遗传病。父母均正常,但儿子患白化病,因此父母的基因组成均为Rr,父母所生的孩子患病的遗传图解如图所示。
从遗传图解中看出,这对夫妇生出患白化病孩子的概率是　　　,这个孩子是男孩还是女孩的概率各占　　　　,因此该夫妇再生一个患白化病女儿的概率为　　　　 。
特别提示
25%
50%
12.5%
知识点5 生物的变异
1.变异的普遍性
(1)不同种类的生物之间千差万别,同种生物之间也存在各种各样的差异,这都源于生物的　　　　。
(2)不同生物之间,不同个体之间的差异,首先取决于　　　　　　基础的不同,其次与　　　　也有关系。
变异
遗传物质
环境
2.变异的类型
(1)可遗传的变异:由　　　　　　改变引起的变异,能够遗传给下一代。
(2)不可遗传的变异:单纯由　　　　　　引起的变异,没有影响到
　　　　 　,不能遗传给下一代。
(3)根据变异是否对该生物自身生存发展有利,又分为有利变异和不利变异。
3.人类应用遗传变异原理培育新品种
(1)传统选育:培育出高产奶牛新品种。
(2)杂交育种:将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦　　　　,选择培育出了高产抗倒伏小麦。
(3)诱变育种:将普通甜椒种子经卫星搭载送入太空,使种子的　　　　发生改变,从中选择培育出品质、产量均明显提高的太空椒。
遗传物质
环境因素
遗传物质
杂交
基因
实验技能闯关
实验1 模拟探究：生男生女的概率
1.图解实验
X
Y
X
男
女
平均
均等
2.注意事项
(1)用来装围棋子的容器是不透明的,这样便于排除其他因素影响,以防干扰实验结果。
(2)每个小组的实验结果都存在误差,为了减少误差,应对所有小组获得的数据进行求和(或求平均值),以减少实验误差。对于偏离实验结果过大的统计数据,也应该保留。因为是随机抽取,数据都是合理的,所以不能删除。
【例1】如图甲是人体某细胞内的性染色体组成,进行如下操作步骤,表格是某班各小组的实验记录表,请分析并回答问题。
操作步骤:
①取两个密闭装置(小管下端透明,
只能看到一粒弹珠),一个装白色
弹珠20粒,模拟卵细胞;另一个装
白色与黑色弹珠各10粒,模拟精子;
②将装置正立,摇匀;
③将装置倒立(如图乙所示);
④记录下端看到的弹珠颜色组合;
⑤重复②至④,共10次;统计组合出现的次数。
甲
乙
弹珠颜色组合实验结果记录表
组合 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 比例
白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5
白黑 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5
(1)据图甲可知该人的性别为　　　　性。
(2)图乙中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体 　　　。
(3)在做统计数据分析时,对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃
　　　　。
(4)在实验操作过程中,小明发现小雅为单眼皮,经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮,请推测小雅母亲的基因组成为　　　　(双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制)。
(5)小雅说她的父母准备生第二个小孩,请预测第二个小孩为双眼皮的可能性是多大 　　　　。
男
Y
保留
Aa
75%
实验2 探究花生种子大小的变异
图解实验
特别提示
1.实验设计中用花生的长度代表不同的品种。
2.随机抽取大小花生各30粒来做探究的目的是避免偶然性、减小误差。
3.大花生长度平均值大于小花生长度平均值,说明这种变异是由遗传物质不同引起的,是可遗传的变异;小花生之间长度也有差异,说明这种变异单纯由环境因素引起,没有影响到遗传物质,是不可遗传的变异。
【例2】晓刚和同学们去奶奶家玩,奶奶拿出了大、小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的 ”请根据下图中几个人的对话回答问题。
(1)图中四个人的说法,属于假设的是奶奶和　　　　同学的说法。
乙
(2)如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立,实验的变量应该是
　　 　　,实验中大、小两种花生栽培的条件应该是　　　　的。
(3)用于实验的花生种子取样方法应该是(　　)
A.随机的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的
D.小花生挑大的,大花生挑小的
花生的不同品种
相同
A
(4)从“使实验结果更加可靠”的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花生用于实验(　　)
A.1粒 B.15粒
C.30粒 D.50粒
(5)晓刚的话是对　　　　同学说的。要比较两种花生的大小,晓刚提出处理数据的方法是　　　　　　　　　　,除此之外,还可以采用的方法是
　　　　 　　　　　　　(答出一种即可)。
D
甲
计算平均值
求和(或绘制曲线图、绘制直方图)
淄博真题回放
1.(2024·淄博)某对夫妇先后生育了一个男孩和一个女孩，他们健康快乐，生活幸福。下列叙述错误的是( )
A.父亲能产生两种类型的精子，一种含Y染色体，一种含X染色体
B.母亲的卵细胞与父亲的含X染色体的精子结合，所生孩子是女孩
C.男孩体细胞中的X染色体，可能来自母亲，也可能来自父亲
D.若这对夫妇准备再生一个孩子，生男孩和生女孩的概率是一样的
C
2.(2023·淄博)下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是(　　)
A.基因是包含遗传信息的染色体片段
B.男孩体细胞中的Y染色体一定来自其父亲
C.扦插繁殖的后代与亲代遗传物质不同
D.生物的变异普遍存在，都能遗传给后代
B
3.(2022·淄博)下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是(　　)
A.染色体主要由DNA和蛋白质组成
B.1条染色体上通常只有1个DNA分子
C.1个DNA分子上通常只有1个基因
D.基因是包含特定遗传信息的DNA片段
C
4.(2021·淄博)下列关于人的性别遗传，叙述错误的是(　　)
A.男性体细胞中的染色体组成是22对＋XY
B.女性卵细胞中都含有X染色体
C.女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲
D.一个人的性别在形成受精卵时就已经确定
C
5.(2024·淄博)科研人员使用紫外线照射一群直翅果蝇，一段时间后直翅果蝇群体中出现了一种翻翅果蝇，随机选择这些翻翅果蝇雌雄个体进行交配，子一代中翻翅果蝇和直翅果蝇的数量比约为2：1。进一步研究发现，果蝇的直翅与翻翅为一对相对性状，且纯种翻翅果蝇会在胚胎时期全部死亡。请分析回答：
(1)紫外线照射后的直翅果蝇群体中出现翻翅果蝇，生物学上称为　　　。
(2)果蝇通过有性生殖繁殖后代，新个体发育的起点为　　　　。
(3)分析科研人员研究过程可知，果蝇的直翅对翻翅为　　　　性状。选择直翅果蝇与翻翅果蝇交配，其后代的翅型及比例为　　 　　。
变异
受精卵
隐性
翻翅：直翅=1:1
(4)科研人员研究发现果蝇体细胞中有4对染色体，包含8个DNA分子，含有一万多个基因。请在方框内绘制图解，简明地表示生物的染色体、DNA、基因三者之间的包含关系。
6.(2023·淄博)遗传学家孟德尔用豌豆作为实验材料，研究发现了生物遗传的规律。某同学循着科学家的足迹，对豌豆豆荚形状(显、隐性基因用B、b表示)的遗传情况进行了探究，如下表是豌豆实验统计数据(甲、乙、丙为基因组成不同的三种豌豆)，请分析回答下列问题。
组别 传粉方式 子一代性状表现及数量 豆荚饱满 豆荚不饱满
① 甲的花粉涂在去雄蕊后乙的柱头上 812 0
② 甲的花粉涂在去雄蕊后丙的柱头上 402 398
③ 乙的花粉涂在去雄蕊后丙的柱头上 803 0
④ 丙在自然状态下自花传粉 602 200
(1)豌豆的杂交实验非常成功与其特点密不可分。其一豌豆属于严格的自花传粉植物，其二豌豆具有易于区分的　 　　　，如豌豆豆荚饱满和不饱满。
(2)请分析实验统计数据，推断甲、乙、丙的基因组成分别是　　　　。
(3)豆荚(果实)是由豌豆花的　　　　发育而成，组别①中，乙所结豆荚的果皮和胚基因组成不同，原因是　　　　。
(4)实验过程中，该同学还发现：基因组成相同的豌 豆，因播种时间、土
壤肥沃程度等因素不同，性状也会出现一定差异。这说明　　　　。
相对性状　
bb、BB、Bb　
子房　
果皮由子房壁发育而来，不参与受精过程，而胚由受精卵发育而来，经历了受精过程
生物的性状是基因与环境因素共同作用的结果
7.(2022·淄博)在一群腹部生有短刚毛的野生型果蝇中，偶然出现了1只腹部生有长刚毛的雄果蝇M。为研究果蝇的这种变异现象是否可遗传，科研人员进行了下列实验：
实验1：M与短刚毛雌果蝇杂交，产生的后代中，一半是腹部生有长刚毛，一半是短刚毛。
实验2：用实验1后代腹部生有长刚毛的雌雄果蝇若干杂交，产生的后代中，腹部生有长刚毛和短刚毛的果蝇数量比例为3∶1。
请分析回答下列问题。
(1)在适宜的条件下，果蝇约12天左右繁殖一代。其发育过程经过
　　　 　四个时期。
(2)分析实验结果可知，果蝇腹部生有长刚毛和生有短刚毛是一对相对性状，其中腹部生有短刚毛是　　　　性状。若用B、b分别表示显、隐性基因，则M的基因组成是　　　 　。
(3)实验结论：短刚毛的野生型群体中，出现了长刚毛个体，这种变异现象是　　 　　(填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。
(4)雌、雄果蝇的性染色体组成分别是XX、XY，实验2产生的后代中，雌、雄果蝇的比例大致是　　　　。
卵、幼虫、蛹、成虫　
隐性　
Bb　
可遗传变异
1∶1
基础达标练
考点1 遗传的物质基础
1.(2025·无锡)下面这张图是染色体和 DNA的关系示意图。据图分析，以下说法错误的是( )
A. DNA分子呈螺旋状
B.染色体是遗传物质的载体
C.染色体主要由 DNA 和蛋白质组成
D.每条染色体上有很多个 DNA 分子
D
2.(2025·安阳)如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系。下列说法不正确的是( )
A.①是生物的性状
B.②是细胞核中的遗传物质
C.③是遗传的控制中心
D.一条 DNA 分子上只有一个基因
D
3.(2025·昆明模拟)果蝇是遗传学研究中的模式生物，其性别决定方式与人的相同。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，相关叙述不正确的是( )
A.染色体主要由 DNA 和基因组成
B.果蝇体细胞中有 4 对染色体
C.该果蝇为雄性个体
D.该果蝇产生两种类型的精子
A
4.(2025·黑龙江)下列属于相对性状的是( )
A.狗的长耳和卷毛
B.小华的 A 型血和小丽的 B型血
C.羊的长毛和卷毛
D.人的身高和体重
B
考点2 基因控制生物的性状
5.(2025·苏州)科学家将水母绿色荧光蛋白基因转入小鼠受精卵，获得能在紫外线下发光的转基因小鼠。下列相关叙述错误的是( )
A.转基因小鼠能发荧光说明生物性状受基因的控制
B.绿色荧光蛋白基因位于小鼠 DNA 上的特定位置
C.荧光小鼠的变异属于不可遗传的变异
D.荧光小鼠逃逸可能会有潜在安全风险
C
6.(2025·巴楚模拟)韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄”。根据此现象可得出的结论是( )
A.有些性状是由多个基因共同决定的
B.生物的性状是基因和环境共同作用的结果
C.韭菜和韭黄不是同一种生物
D.植物叶片的颜色由环境决定
B
7.(2025·眉山)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。如图 ab夫妇都是双眼皮，c为单眼皮，①②代表细胞，下列说法错误的是( )
A.①中染色体数是 23 条，②的染色体数是 23对
B.正常情况形成②及其开始分裂的场所都是输卵管
C. ab夫妇再生一个孩子，是双眼皮女孩的概率为3/4
D. c的X染色体来自 b,Y 染色体来自a
C
考点3 基因在亲子代之间的传递
8.(2025·开封)2024年神舟十九号载人飞船首次将果蝇带上太空展开实验，果蝇繁殖速度快，便于在太空环境中进行遗传学实验。果蝇的长翅、残翅是一对相对性状，长翅由 A 基因控制，残翅由 a基因控制，如图是果蝇杂交的遗传情况，则子一代长翅果蝇的基因组成是 ( )
A. AA 或 Aa
B. AA
C. Aa
D. aa
C
9.(2025·广西)马的黑毛和栗毛是一对相对性状，由一对基因(E、e)控制。根据如图所示杂交实验判断，正确的说法是( )
A.马的黑毛是隐性性状
B.子代栗毛个体的基因组成是 EE
C.亲代中双亲的基因组成均为 Ee
D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代
C
10.(2025·凉山州)如图为某家族高雪氏病(一种家族性糖脂代谢疾病)的遗传图谱，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是( )
A.根据遗传图谱判断，高雪氏病是
显性性状
B.4号个体产生的卵细胞染色体组成
是22条常染色体+X
C.2号个体基因组成是 dd，5 号个体
基因组成是 DD或 Dd
D.3号个体和4号个体再生一个孩子
患病的概率为75%
B
11.(2025·驻马店)脸颊有无酒窝是一对相对性状(相关基因用D、d表示)，康康和他的父母都有酒窝，但他的姐姐没有酒窝。下列叙述正确的是( )
A.无酒窝是由显性基因控制的
B.基因 D、d 位于染色体上,是 DNA 分子片段
C.康康和父母的基因组成相同
D.康康父母再生一个无酒窝孩子的概率是1/2
B
12.(2025·广元)我国是西瓜种植大国，普通西瓜的红色果肉和黄色果肉是一对相对性状。结合表中 3 组实验和所学知识回答下列问题。
(1)能判断西瓜果肉颜色显隐性关系的实验有　　 (填序号)。
序号 亲代 子代
1 红色果肉×黄色果肉 全为红色果肉
2 红色果肉×黄色果肉 红色果肉：黄色果肉=1：1
3 红色果肉×红色果肉 红色果肉：黄色果肉=3：1
1、3
(2)用A 表示显性基因，a表示隐性基因，实验2亲代红色果肉西瓜中控制果肉颜色的基因组成是　　 ，实验3子代红色果肉西瓜中 AA: Aa= 　　 。
(3)基因组成相同的西瓜种植在不同环境下，遗传物质未发生改变，果肉色泽、口感却有较大差别，这种变异属于　　 的变异，说明生物的性状是基因和　　 共同作用的结果。
(4)普通西瓜体细胞内有22 条染色体，用秋水仙素(一种化学药剂)处理其幼苗，使普通西瓜体细胞染色体数变为44条，用其作母本与普通西瓜杂交获得种子，种植后结出的无子西瓜体细胞中有　　 条染色体。
Aa
1:2
不可遗传
环境
33
13.(2025·河北)家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。生物学实验小组采集果蝇进行培养，观察发现，果蝇幼虫蠕动取食，有些幼虫取食时极为“活跃”，5分钟内的移动距离是“不活跃”幼虫的4倍。小组成员进行了如图一所示的杂交实验。
回答下列问题。
(1)用放大镜观察采集到的果蝇成虫，看到其身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3 对足，据此判断果蝇属于　　 (填“环节”或“节肢”)动物。
(2)果蝇的体细胞中有4对染色体，如图二所示。果蝇的性别决定方式与人类相同，图二可表示图一成虫中　　 果蝇的染色体组成，该成虫产生的生殖细胞中含有　　 条染色体。理论上，子一代幼虫中雌雄比例为　　 。
节肢
雌性
4
1:1
(3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对相对性状。据图一推断，取食“活跃”为　　 性状。
(4)小组成员继续实验。子一代幼虫发育成熟后，让雌雄个体相互交配，产生的子二代幼虫中，“活跃”与“不活跃”的个体比例接近3：1。用A、a表示控制该行为的基因，子一代幼虫的基因组成为 　　 。子二代果蝇中，与图一雄性成虫的基因组成和性别均相同的概率为　　 。
显性
Aa
1/8
14.(2025·陕西)小秦在学习“遗传与进化”主题时，知道了生物的性状是由基因控制的。他想知道自己的头发卷曲性状是如何遗传而来的，为此，他调查了父母家族部分成员头发的卷曲情况，绘成了遗传图谱(图2)。请据图分析回答问题。
(1)人体细胞中染色体的结构如图1所示，控制小秦头发卷曲性状的基因位于染色体的　　 (填序号)上。
(2)人的头发正常和头发卷曲是一对　　 性状。图2中8号头发正常，小秦头发卷曲，这种现象在遗传学上叫　　 。根据遗传图谱可判断出显隐性性状，判断的依据是　　 。
(3)假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用 A、a表示，则小秦的姐姐10号的基因组成是　　 ，决定其头发正常的基因是　　 (填“7”或“8”)号个体通过生殖细胞传递给她的。
(4)实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率是　　 。
②
相对
变异
5号和6号头发正常,子代9号头发卷曲
Aa
8
25%
15.(2025·云南)如图为某人的性染色体扫描电镜图，下列相关叙述正确的是( )
A.图中染色体为女性的性染色体
B.①为Y 染色体，②为X染色体
C.①染色体来源于母亲
D.②染色体能遗传给女儿
C
考点4 人的性别遗传
16.(2025·长春)人的性别是由性染色体决定的。如图为人体染色体排序图，下列叙述正确的是( )
A.图中显示的是女性染色体排序图
B.图中显示的是精子染色体排序图
C.图中只有22对染色体
D.图中有两条性染色体
D
17.(2025·平顶山)有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。关于“人的性别决定”，下列说法错误的是( )
A.男女性别也属于人的性状，与性染色体有关
B.生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型
C.父亲的X染色体既能传给女儿，也能传给儿子
D.理论上讲，生男生女的概率相等
C
18.(2025·湖南一模)某班同学用围棋子作材料来探究生男生女的比例问题。探究过程如下：
a.甲袋中装入 100 粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。
b.每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1 粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用 A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合 20次。
c.统计全班 5 个小组的实验结果如下表所示：
组合方式 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
A 12 8 11 13 9
B 8 12 9 7 11
根据上述过程，回答下列问题。
(1)黑棋子模拟的生殖细胞是 ，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是 过程。
(2)A,B模拟的细胞是 ,组合 A 表示所生“孩子”的性别为 ，其性染色体组成为XY。
(3)每完成一次组合后，取出的围棋子应做怎样的处理
精子
受精
受精卵
男性
放回原袋并混匀。
19.(2025·临沂)白化病是一种由位于11号染色体上的某基因发生改变而引起的遗传病，主要表现为皮肤、毛发缺少色素。图甲为某男性体细胞的成对染色体排序图，图乙是该男子家族白化病遗传系谱图。请据图分析回答下列问题。(显、隐性基因分别用A、a表示)
(1)人的肤色有正常和白化两种形式，这在遗传学上称为 。白化病是由基因发生改变而引起的，这说明基因与性状的关系是 。
(2)根据图乙的遗传系谱图可以推断，白化是 性状；下列选项中，能作为该推断依据的是 (填字母)。
A.1×2→5 B.3×4→10 C.7×8→12
(3)图乙中8号个体的基因组成可能是 。为响应国家的生育政策，3号和4号再生一个正常男孩的概率是 。
相对性状
基因控制性状
隐性
AB
AA或Aa
37.5%
20.(2025·吉林)2024年秋,经中国空间站育种的水稻喜获丰收。收获的
种子中葡萄糖含量比普通种子高出5~6倍，这种变异从根本上改变的
是( )
A.生活环境 B.生物性状
C.遗传物质 D.生活习性
C
考点5 生物的变异
21.(2025·黑龙江)下列方法使生物产生的变异属于不可遗传变异的
是( )
A.化学药剂使细胞内染色体加倍
B.利用转基因方法获得转基因超级鼠
C.太空漫游后培育太空椒
D.水肥充足导致小麦麦穗大
D
22.(2025·资阳)雁江柑橘新星“雁媛”在万众瞩目中成功“出道”，它是用爱媛作父本，粑粑柑作母本培育而来，既遗传了粑粑柑好剥皮的优点，也遗传了爱媛汁水多的优势，具有果香独特、酸甜适度等特点。这种生物育种技术属于( )
A.转基因技术 B.杂交育种技术
C.克隆技术 D.组织培养技术
B
23.为了探究“花生果实大小的变异是否由遗传物质决定”，某同学进行了如下实验：①在甲(小花生)、乙(大花生)两种不同品种花生中选取等量粒大饱满、果实长度相同的花生种子，分别种在装有等量肥沃土壤的大花盆中。②然后将两个花盆放在同样的环境中，适时浇灌等量的清水。③收获后测量花生果实长轴的长度，比较两个花盆中所结花生果实的大小，并将实验结果统计如下表所示：
长轴长度分布范围（毫米） 6~10 11~15 16~20 21~25 26~30 31~35 36~40 41~45
甲（个） 2 7 12 6 3 0 0 0
乙（个） 0 0 0 3 5 11 7 4
(1)该小组使用抽样检测的方法获取样品，要做到 取样，以提高检测结果的准确性。
(2)分析表中数据，可以得出的结论：花生果实大小的变异是由 决定的。
(3)从乙品种花生中选取粒大饱满的种子，种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实 (填“一定”或“不一定”)是小花生，原因是这种由 的改变引起的变异属于不可遗传的变异。
随机
遗传物质
不一定
环境
素养提升练
1.(2025·贵州)我国科学家把细菌的抗虫基因导入棉花细胞中，该基因指导合成的蛋白质可以杀死棉铃虫，从而获得抗虫棉。抗虫棉可减少农药使用量，增加经济效益。下列分析不合理的是( )
A.培育抗虫棉应用了转基因技术
B.抗虫基因可以直接杀死棉铃虫
C.该实例说明基因可以控制性状
D.种植抗虫棉可以减少环境污染
B
2.(2025·海口二模)在缺少雄性的红鲷鱼群体中，会有一条雌鱼变成雄鱼。科研人员选取一定数量生长状况一致的红鲷鱼，均分为两组进行实验，饲喂的食物、时间都相同，实验结果如图。该实验说明( )
A.环境因素能影响生物的性状
B.生物的性状与遗传物质无关
C.雌鱼在任何情况下都可以变成雄鱼
D.生物的性状与环境因素无关
A
3.(2025·绵阳一模)生物小组进行“探究生男、生女的比例”的实验，他们用甲、乙两个小罐表示不同生殖器官，黑、白围棋子表示不同生殖细胞，在甲中放入100个白围棋子，乙中放入黑、白各50个围棋子。下列操作或评价正确的是( )
A.甲代表睾丸，乙代表卵巢
B.白围棋子代表含 X 染色体的精子
C.模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀
D.实验的结论是生男生女的机会不均等
C
4.(2025·贵州)人的秃顶与非秃顶分别由基因H 和h控制，基因型与表现型的关系如下表。基因型为 Hh的丈夫和基因型为 hh的妻子，生育的儿子和女儿表现型应为( )
A.都可能秃顶
B.都不可能秃顶
C.女儿秃顶，儿子不可能秃顶
D.儿子可能秃顶，女儿不可能秃顶
D
性别 男性 女性 基因型 HH Hh hh HH Hh hh
表现型 秃顶 秃顶 非秃顶 秃顶 非秃顶 非秃顶
5.(2025·苏州)果蝇是遗传学实验的常用材料。亲代两只直翅果蝇杂交后，子代有直翅和卷翅。用A、a分别表示控制显、隐性性状的基因。下列相关叙述正确的是( )
A.直翅是隐性性状，卷翅是显性性状
B.亲代果蝇产生的生殖细胞中只含有 A、a基因中的一个
C.亲代果蝇杂交产生的子代个体中卷翅的概率是1/2
D.子代直翅果蝇中基因组成是 Aa 的概率是1/3
B
6.(2025·济南二模)学习了性状的遗传后，生物兴趣小组四位同学分别说出了自己的观点，观点错误的同学有( )
甲：“隐性基因控制的性状一定不能表现出来。”
乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同。”
丙：“生物的变异都能遗传给后代。”
丁：“基因组成相同，性状表现不一定相同。”
A.1位 B.2位 C.3位 D.4位
C
7.(2025·南阳二模)结合如图(人的生殖过程)分析。下列说法不正确的
是( )
A.子代体细胞核中的DNA一半来自父方
B.男孩体细胞的性染色体 Y一定来自父方
C.有性生殖方式，受精卵形成的场所是子宫
D.精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”
C
8.(2025·齐齐哈尔一模)下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是( )
A.性染色体与人类性别决定有直接关系
B.女性生殖细胞的染色体组成为22条+X
C.生男生女取决于父亲的精子类型
D.儿子的 X染色体来自父亲或来自母亲
D
9.(2025·昆明多校联考)如图是正常人体细胞中的性染色体组成示意图，有关叙述正确的是( )
A.染色体由 DNA 和脂肪组成
B.女性的X染色体一定来自母亲
C.男性产生的精子中一定含有 Y 染色体
D.子代性别取决于与卵细胞结合的精子类型
D
10.(2025·齐齐哈尔)下列有关遗传和变异的说法中正确的是( )
A.水肥充足导致小麦麦穗大，属于可遗传变异
B.山羊的直毛和绵羊的卷毛是一对相对性状
C.男性体细胞中性染色体的组成为 X 或 Y
D.基因是有遗传效应的 DNA 片段
D
11.(2024·天津一模)如图表示人的性别决定遗传图谱，下列关于人的性别遗传及该图谱的描述合理的是( )
A.母亲体细胞中染色体组成为22 条常染色体+X
B.后代 A 的性别为男孩，其生殖细胞含有23条染色体
C.生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关
D.理论上，后代 A 和后代B出现的比例为1：1
D
12.(2025·泸州)为研究山羊毛色遗传，科研工作者进行了两代杂交实验，结果如图所示。下列有关分析错误的是( )
A.根据亲代和子一代之间的毛色遗传
不能判断显、隐性性状
B.子二代白羊中基因组成与子一代白
羊相同的比例为1/2
C.子一代的两只白羊生出黑羊的现象
在遗传学上称为变异
D.子一代黑羊细胞中控制黑色性状的
基因一半来自亲代白羊
B
13.(2025·新疆)黄瓜具有重要的经济价值，成为首个被基因测序的作物。科研人员对黄瓜果实的果刺进行了研究，实验结果如下表所示。回答
下列问题。
(1)黄瓜的有果刺和无果刺是一对　　 ，可以确定该性状显隐性的组别是　　 ，该组子代中无果刺黄瓜的基因组成是 (用T 和t表示)。
组别 亲代 子代
甲 有果刺×有果刺 有果刺：无果刺=3：1
乙 有果刺×无果刺 有果刺：无果刺=1：1
相对性状
甲
tt
(2)黄瓜雌花的卵细胞中有7条染色体，它的果刺细胞中染色体数目是　　 条。
(3)科研人员发现相较于无果刺黄瓜而言，有果刺黄瓜不容易受到蚜虫的侵害。从这一角度分析，有果刺属于黄瓜的　　 (填“有利”或“不利”)变异。
(4)相比贫瘠的土地，种植在肥沃土地中的黄瓜，果刺变得稀疏。这说明生物的性状是由基因组成和　　 共同决定的。
14
有利
环境
14.(2025·济源)柑蛆是一种果园寄生虫，被害果称“蛆果”“蛆柑”。柑蛆是国际国内植物检疫性有害生物，给果农造成了巨大的经济损失，已成为柑桔生产上的第一大虫害。柑蛆是果蝇的幼虫，图甲是果蝇翅型遗传图，图乙是果蝇的生殖发育过程图。请据图回答下列问题。
(1)果蝇属于昆虫，体表覆盖着坚硬的　　 ，可减少体内水分的蒸发。
(2)从图乙可以看出，果蝇的发育方式属于　　 。
(3)从图甲可以看出　　 翅型属于隐性性状，若用 A 控制显性性状，a控制隐性性状，则图甲亲代果蝇的基因组成是　　 。
(4)有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称作　　 。
(5)据研究发现果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雌果蝇生殖细胞中的染色体组成是　　 。
外骨骼
完全变态发育
残
Aa、Aa
变异
3条常染色体+X
15.(2025·眉山)玉米是雌雄同株异花的植物，其植株形态结构及间行种植的传粉方式如图所示。玉米籽粒味道的甜味与非甜味是一对相对性状，由一对基因(A、a)控制，现有甲、乙、丙三株玉米植株，经检测这三株玉米植株的基因组成各不相同(与甜味、非甜味相关的基因)，为研究其遗传情况，科研人员对套袋处理的果穗进行人工传粉，所结籽粒的性状表现及数量统计如下表。分析回答问题。
传粉方式 甲×甲 乙×乙 丙×乙 籽粒表现 非甜味 甜味 非甜味 甜味 非甜味 甜味
数量 580 0 0 568 289 286
(1)玉米籽粒的甜味与非甜味这对相对性状中的隐性性状是　　 。
(2)丙的基因组成是　　 ，丙自花传粉的果穗上所结籽粒味道是　　 ，其比例为　　 。
(3)丙与甲间行种植，甲果穗上所结籽粒的基因组成有　　 。
(4)科研人员要利用现有玉米籽粒进行大面积推广甜玉米，请你提出最佳育种方案：　 　 。
甜味
Aa
甜味和非甜味
1:3
AA、Aa
利用乙自交（即自花传粉）

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