第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 2026年中考历史一轮专题复习教材梳理(河北)

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第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 2026年中考历史一轮专题复习教材梳理(河北)

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第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
  本阶段时间界限为约公元前2070年至公元前221年,主要包括五部分内容:夏商周的更替、青铜器与甲骨文、动荡的春秋时期、战国时期的社会变化和百家争鸣。   政治:夏朝的建立,标志着中国早期国家的诞生。随着王朝的兴衰更替,依次经历了夏、商、西周、东周(春秋战国)时期,同时也引起了政治制度的变革,相继形成了王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制等一系列制度。   经济:社会生产力的变革推动了社会经济的巨变。早期国家以奴隶制经济(井田制)为主,但在春秋末期,铁犁牛耕的出现促进了土地私有制的产生,推动着井田制的逐步瓦解。   军事:社会动荡导致了大量战争,春秋战国时期战争频繁,发生了许多著名的战争,如长平之战、马陵之战、桂陵之战等,战争兼并了许多小国家。   文化:商周时期以青铜器和甲骨文文明为主,到春秋战国时期,为解决社会问题,儒、道、法、墨等诸子百家相继提出了自己的理论,推动形成了中国古代第一次思想文化的高峰。
知识点一 夏商周文明
2022年版课标(2025年修订):通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。
夏、商、西周的更替
夏朝 建立 约公元前2070年,禹建立夏王朝,这是中国历史上第一个王朝。夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱。夏朝的建立,标志着中国王朝的产生
制度 变革 启继承父位,世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”
考古 发现 二里头遗址,反映了夏王朝的阶级分化和等级界限;出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程
灭亡 夏桀统治残暴,商的首领汤起兵攻伐,夏王朝灭亡
商朝 建立 约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳
强大 汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民生活相对安定
迁都 商王盘庚迁都殷,社会发展保持稳定
灭亡 商纣王统治残暴,公元前1046年,武王伐纣,经过牧野之战,商朝灭亡
西周 建立 公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周
灭亡 公元前 841年,周厉王与民争利,引起了“国人暴动”,厉王逃亡;公元前 771年,西周王朝被犬戎族所灭。后来周平王东迁洛邑,史称东周
【要点警示·易错类】夏朝是我国历史上的第一个王朝(奴隶制国家);秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
【要点警示·认识类】
(1)王位世袭制取代禅让制,从天下为公到天下为家,是历史发展的必然趋势。世袭制以其鲜明的私有化体现社会的重大进步。
(2)夏、商、西周兴亡的启示:国家要以民为本,得民心者得天下,失民心者失天下。
西周的分封制
目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土
对象 根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地
内容
结果 确立了周王朝的社会等级制度“分封制”(天子、诸侯、卿大夫、士)
影响 积极:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围
消极:诸侯具有较大的独立性,随着诸侯势力逐渐壮大,王室衰微,分封制遭到破坏
知识点二 青铜文明与甲骨文
2022年版课标(2025年修订):知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展。
青铜文明
用途 饮食、祭祀、军事等方面
特点 种类丰富、数量众多、制作工艺高超
功能 由食器发展到礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征
代表
四羊方尊:商代晚期青铜礼器。显示了高超的铸造水平 司母戊鼎:是迄今世界上出土的最重的青铜器 西周利簋:已发现的最早的西周青铜器之一。腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间 三星堆青铜面具:四川广汉三星堆遗址出土的数以千计的珍贵文物之一
甲骨文
含义 是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
内容 包括祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响;我国有文字可考的历史从商朝开始
特点 使用象形、指事、会意、形声、假借等造字方法,已经具备了汉字的基本结构
【知识拓展·点拨类】青铜文明
(1)夏朝:出现的青铜礼器(鼎、爵)等,表明夏朝已经形成一定的国家机器;
(2)商朝:四羊方尊、司母戊鼎是礼器,是王公贵族身份地位乃至国家权力的象征;
(3)周朝:西周毛公鼎、利簋等青铜器以数量区分贵族等级,这体现了当时社会具有严格的等级界限;毛公鼎和利簋等青铜器上的文字称为金文(钟鼎文、铭文),为研究对应时期的社会发展状况提供了重要的史料依据。
【要点警示·认识类】青铜器和甲骨文的共同点:反映了商周时期高度发达的文明。
知识点三 春秋战国时期
2022年版课标(2025年修订):通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革。
春秋战国时期的社会变化
经济 发展 农业 铁制农具和牛耕出现与推广,促进了生产发展 春秋战国时期的铁农具 史实:春秋时期生产工具的进步 影响:促进生产力的发展;成为春秋战国时期社会发展和变革的根本原因
手工业 青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
商业 城市出现商品交换市场,金属货币被更多地使用
社会变革 制度瓦解 周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起,它们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,分封制逐步瓦解
诸侯争霸 各诸侯国之间竞相争霸和兼并,推动了国家由分裂走向统一
变法改革 各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序
思想繁荣 战国时期,形成了不同的学派,各学派提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题,历史上称为“百家争鸣”
民族交融 中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现大规模的民族交融
春秋战国时期诸侯国之间的战争
项目 春秋 战国
目的 以“尊王攘夷”的名义,争夺霸主的地位 各自为政,扩充军队,力图拓展疆域
主要 国家 齐、晋、楚、秦、吴国和越国 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”
续表
主要 战役 晋楚城濮之战:退避三舍 晋楚邲之战 魏、齐:桂陵之战、马陵之战 秦、赵:长平之战
影响 促进局部统一,出现大规模的民族交融(积极);给人民带来了极大的灾难和痛苦,给社会经济带来了极大的破坏(消极) 秦国逐渐成为最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁
性质 由春秋时期的争霸战争转变为兼并战争
教材 图片 春秋争霸形势图 战国形势图
考查角度 (1)时代特征:国家分裂;诸侯国混战;诸侯势力衰落、卿大夫崛起等 (2)形势变化:诸侯国数量减少(春秋时期的晋国在战国时期被韩、赵、魏三国所取代);战国出现少数民族匈奴;战国出现长城 (3)整体趋势:从两幅图的发展变化可以看出,春秋到战国,大部分小诸侯国被兼并,几个大诸侯国左右政局,国家统一趋势增强,国家由分裂走向统一 (4)战国时期北方诸侯国纷纷修筑长城的原因:防御日益强大的北方匈奴对内地的侵扰
商鞅变法
背景 经济 战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高(根本原因)
政治 新兴地主阶级势力增强,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序
开始 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
目的 富国强兵,在兼并战争中取胜
内容 方面 措施 作用
政治 确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 加强中央对地方的控制,有利于新兴地主阶级掌权,有利于对人民的管理和社会的稳定
经济 废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡 确立了封建地主土地私有制,有利于封建经济的发展,为统一全国奠定物质基础
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 有利于新兴地主阶级通过立军功参政
作用 秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为最强盛的诸侯国,为以后统一全国奠定了基础
【要点警示·易混类】在商鞅变法的措施中,对封建制度确立起决定作用的是废除井田制、允许土地自由买卖;对奴隶主贵族打击最大的是废除贵族的世袭特权;有利于加强中央集权的措施是确立县制和统一度量衡。
【知识拓展·启示类】商鞅变法带来的启示
(1)对国家:改革是推动社会发展的直接动力。改革不是一帆风顺的,有时甚至需要付出血的代价。今天我们要加快构建社会主义和谐社会,离不开深化改革,勇于创新。
(2)对个人:我们要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神,树立为实现中华民族伟大复兴而奋发图强的信念,培养对国家、民族的历史责任感和使命感。
知识点四 百家争鸣
2022年版课标(2025年修订):知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期(春秋战国时期)的生产力水平和社会关系的变化,初步理解“百家争鸣”局面的产生。
春秋时期的老子和孔子
老子 地位 道家学派的创始人 老子像
著作 《老子》(又称《道德经》)
思想 主张 万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;要善于从正反两方面思考问题;政治上主张“无为而治”
孔子 地位 大思想家、大教育家、儒家学派的创始人 孔子像
著作 《论语》
思想 主张 核心 将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范
政治 推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意
教育 贡献 创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面;主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展
【知识拓展·认识类】孔子“仁”的学说,体现了人道主义精神,对中国的影响十分深远。在历史长河中,儒学既保持着其仁爱、和谐的精神特质,又带有不同时代的文化烙印,它以开放的姿态生发扩展,为世界文明形态的延续作出了重要贡献。
战国时期的百家争鸣
学派 代表 主要主张 影响
墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”。提出要选贤能的人治理国家,批判贵族的奢侈生活,提倡节俭 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响
儒家 孟子 主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下, 反对一切非正义的战争
荀子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序
道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心。认为人生应追求精神自由,保持独立的人格
法家 韩非 主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服;反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
【知识拓展·认识类】诸子百家学说的归宿都是求治国平天下之道和高远的人生理想。我们要学习诸子先贤们以天下为己任,关心国家发展和人类命运的崇高抱负和理想;弘扬“百家争鸣”中大胆思考、自由讨论的学术传统,培养追求真理的科学精神和创新意识。
知识点五 春秋战国时期的科技成就
2022年版课标(2025年修订):通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。
医学成就(新课标内容补充)
《黄帝内经》 战国问世,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作
名医扁鹊 战国时期的医学家,他使用的望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用
都江堰
修建 公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修建
功能 发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用
意义 使成都平原成为“天府之国”;促进了秦国的经济发展,为秦国的统一奠定了基础;2 200多年来一直发挥着巨大作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧
春秋战国时期社会转型
诸子思想及其政治实践
史料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
  秦孝公使用商鞅(的政策),废除了井田制,开垦良田,奖励耕织和战斗的功绩。这虽然不是自古以来治理国家的方法,但是还是因为重视农业和军事,国力压倒了(灭亡了)邻国而称霸诸侯。但先王的制度(指奴隶制)被毁灭了,身份等级的划分乱了法度;平民之中富裕家庭的财产成千累万,而贫穷家庭只能吃糠咽菜;强国兼并城池,而弱国丧失江山。
设问:史料一反映了什么历史事件 据材料,概括指出其主要措施。
答案:事件:商鞅变法。措施:废井田制;奖励耕战;重视农业。
史料二 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
——《孟子·滕文公下》
  富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。这样的人才称得上有大志、有作为、有气节的男子。
设问:史料二中的这段话体现了什么思想
答案:做人不卑不亢,应有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。(意思对即可)
(2025·长春)下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究,有助于了解(  )
镶嵌绿松石的铜牌
A.远古的人类活动   B.夏朝的文明进程
C.商朝的铸造技术 D.西周的等级制度
(2025·福建)春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周礼,《雍》原本只有天子才能用。这反映出(  )
A.周王室权威受到挑战
B.中央集权制度确立
C.祭祀的流程日益复杂
D.诸侯竞相参与争霸
(2025·广东)战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂。这反映了该时期(  )
A.社会等级分明 B.兼并战争加剧
C.边疆治理强化 D.社会风气开放
(2025·河南)战国时期,当诸侯们摒弃出身背景,以人的才能为原则选任官员时,“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期(  )
A.诸侯争霸导致社会动荡不安
B.制度改革带来社会风气变化
C.社会变革引起思想文化活跃
D.百家争鸣提升士人思想素养
(2025·兰州)甘肃出土的青铜礼器秦公簋,铭文内容以秦公语气歌颂先祖功业,表达了继承祖业、奋发治国的信念,蕴含敬天法祖、家国一体思想。与此有关的学派是(  )
A.道家   B.墨家   C.儒家   D.法家
[2025·河北·13(2)改编]阅读材料,完成以下要求。
材料 历代王朝通过制度创新,不断创设因时制宜的制度来适应统一多民族国家发展的历史大势。以下三幅示意图依次体现了西周、秦朝、元朝管理地方的政治制度。
图一 图二
图三
——摘编自《中国历史地图集》等
  根据材料并结合所学知识,写出图一管理地方的政治制度。
【详解答案】
中考真题·明趋势
1.B 解析:根据题干“二里头村的泥土中”“镶嵌绿松石的铜牌”并结合所学知识可知,二里头文化是研究夏朝文明的关键素材,对其研究能助力了解夏朝在城市建设、手工业(如青铜器)等方面的文明进程,B项符合题意。
2.A 解析:周礼是西周政治制度的体现,“《雍》原本只有天子才能用”,代表着周天子的专属礼仪权力。鲁国权臣使用天子礼仪,是对周礼的破坏,说明周天子的权威(礼仪、等级秩序)受到诸侯国内权臣的挑战,A项正确。
3.B 解析:根据题干信息“越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂”可知,战国时期诸侯国之间战争频繁,各国为防御敌国进攻,加宽增高城墙、扩大护城壕沟、复杂化防御体系,这直接反映了战争加剧的需求,B项正确。
4.B 解析:战国时期,周王室衰微,诸侯争霸加剧,传统的“世卿世禄制”(以血缘出身为核心的选官制度)逐渐崩溃。各国为富国强兵,纷纷推行变法(如商鞅变法、李悝变法等),打破贵族垄断,转而以才能、军功作为选官标准。这一制度变革直接导致“布衣卿相”(平民凭借才能成为高官)和“养士”(诸侯、贵族豢养门客)现象的兴起,反映了社会阶层流动的加速。故B项正确。
5.C 解析:据题干并结合所学知识可知,“敬天法祖”是儒家思想的重要体现,儒家强调“礼”“孝”,主张通过祭祀祖先、遵循天命来维护社会秩序和国家稳定;“家国一体”也是儒家的核心理念之一,认为家庭是国家的雏形,治理国家应以家庭伦理为基础,强调“修身齐家治国平天下”。故C项符合题意。
6.分封制。

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