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(共19张PPT)
专题六　物质的物理属性
知识考点1　质量、体积、密度的理解及其测量
质量、密度的理解及估测
1. （2024泰州靖江二模）下列物体质量最接近1千克的是（　D　）
A. 一张课桌
B. 一个鸡蛋
C. 一个苹果
D. 一升装可乐
D
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2. 图示为用水泥砖块铺修地面的情景。下列对工人手中所拿砖块的估测，
最符合实际的是（　A　）
A. 宽约10 cm
B. 体积约10 dm3
C. 质量约10 kg
D. 密度约1×103 kg/m3
A
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3. （2025扬州三模）关于物质的密度，下列说法正确的是（　C　）
A. “铁比木头重”这句话是指铁块的质量一定比木块的质量大
B. 压缩饼干比普通饼干的密度大，因此它的体积比普通饼干的体积小
C. 乒乓球被踩瘪但没破，球内气体的质量不变，密度变大
D. 将均匀正方体木块切去一半，剩余部分质量变小，密度变小
C
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4. 关于物质的密度，下列说法中正确的是（　D　）
A. 密度不同的两个物体，质量也一定不同
B. 氧气瓶中的氧气用掉一半，剩下氧气的质量变小，密度不变
C. 一块冰全部熔化成水后，质量和密度都变大
D. 密度是物质的一种特性，与质量和体积无关
D
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5. （2024宿迁宿城一模）关于质量和密度，下列说法正确的是（　B　）
A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
B. 氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半
C. 水的密度是1.0×103 kg/m3，表明1 m3的水质量是1.0×103 kg/m3
D. 冬天户外的水管被冻裂，水结冰后质量变大，密度变小
B
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托盘天平、量筒的使用
6. 某同学用托盘天平测出一物体的质量为81.4 g，测完后才发现错误地将
物体放在了右盘，砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定
值。他发现最小砝码为5 g，则该物体的质量为（　B　）
A. 81.4 g B. 78.6 g
C. 78.2 g D. 81.8 g
B
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7. 在用天平、量筒和水测量小石块的密度时，下列说法正确的是（　D　）
A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B. 应该先测小石块的体积，再测它的质量
C. 用调好的天平测量时，小石块应放在右盘
D. 小石块浸没在量筒的水中，若表面附有气泡，则测得的密度偏小
D
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8. （2024盐城建湖二模）小明想用天平称出90 g水，先用正确的方法测出
空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加90 g砝码，接着向烧杯中注
入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　D　）
A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码
C. 用滴管从烧杯中取水 D. 用滴管向烧杯中加水
D
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9. 下列关于托盘天平的使用，说法正确的是（　A　）
A. 称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处
B. 称量时，可以用手直接加减砝码
C. 称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母
D. 读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等
A
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10. （2025扬州宝应校级模拟）某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验
前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向
（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡。称量时将岩石放入天平左
盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石
质量是 g.若将该岩石带到月球，其质量 （选填“变
大”“变小”或“不变”）。
左　
57.4　
不变　
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密度的计算
11. 如图所示是平放于水平桌面上的一包打印纸，小远同学注意到打印纸的
包装上有一些信息，他还用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度，记录了一个
数据5.00，但忘了写单位。以下对这包纸的估算最符合实际情况的是
（　B　）
A. 这种纸单张纸张的厚度约是50 μm
B. 这包纸的质量约为2.5 kg
C. 这种纸的密度大于水的密度
D. 这种纸单张纸的面积为6.237 m2
B
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12. （2025常州金坛模拟）一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质
量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底
的面积为S，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），测出液面高
度L1，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2，则液体的密度为
（　A　）
A. B.
C. D.
A
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13. （2025扬州宝应模拟）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯
测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所
示的m －V图像。下列说法正确的是（　B　）
A. 量杯质量为40 g
B. 40 cm3的该液体质量为40 g
C. 该液体密度为1.25 g/cm3
D. 该液体密度为2 g/cm3
B
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14. （2025溧阳市校级模拟）一个质量为500 g的瓶子装满水时总质量为1
500 g，装满某种液体时总质量为1 300 g，则该液体的密度为（　A　）
A. 0.8×103 kg/m3 B. 0.9×103 kg/m3
C. 1.2×103 kg/m3 D. 1.3×103 kg/m3
A
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15. （2025扬州一模）建筑工地需要长1.0 m宽0.5 m高0.3 m的花岗岩350
块，花岗岩的密度为2.6×103 kg/m3，现用一辆载重5 t的卡车去加工厂将其
运回，则共需运（　D　）
A. 27次 B. 28次 C. 29次 D. 30次
D
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16. （2025扬州江都二模）测量不吸水橡皮擦的密度，先用天平测出橡皮擦
的质量为m1，然后将溢水杯装满水，测得杯子和水的总质量为m2，再将橡
皮擦缓慢浸没在水里，从杯中溢出水的质量为m3。已知水的密度为ρ水，则
橡皮擦的密度可以表示为（　A　）
A. B.
C. D.
A
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17. （2025宿迁宿豫三模）如图是用来量取500 g酱油和米酒时内径相等的
竹筒。酱油密度为1.15 g/cm3，米酒密度为0.95 g/cm3，应选竹筒 量取
米酒，竹筒A、B的高度比为 ，如果用竹筒B装满水，则竹筒中水
的质量 500 g。
A　
23：19　
小于　
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谢谢
传而习之 练就卓越(共24张PPT)
专题六　物质的物理属性
实验考点3　普通方法测量物体密度
天平量筒测量固体密度
1. （2025苏州虎丘二模）小明想通过实验测量矿石的密度，进行了如
下操作：
（1）调节时发现指针位置如图甲，此时应将平衡螺母向 调节，使天
平平衡；
（2）把矿石放在天平的左盘中进行称
量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码
及游码的位置如图乙所示，则矿石的质
量是 g；
左　
52.4　
1
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5
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8
9
（3）矿石放入量筒前后水面位置如图丙所示，则矿石密度是 .
kg/m3；
（4）若该矿石吸水，按以上步骤测量出矿石的密度将偏 （选填
“大”或“小”）；
2.62×103　
大　
1
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9
2. （2024南通通州一模）小红所在的学习小组测一块较大矿石的密度。
实验过程 评价标准
调节平衡 天平没放在水平台上扣5分，游码没归零扣10分，指针不在分
度盘中线处或左右摆幅不同扣15分
1
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9
（1）用托盘天平测矿石质量，图甲为小红调节天平平衡的操作结果，对照
操作评价表，应扣 分，图乙为小红正确操作后的称量结果，可知矿石
的质量m0为 g。
10　
62.4　
1
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8
9
（2）测矿石体积：①在烧杯中加水至200 mL刻度处；②用细线系住矿石放
入烧杯中，完全浸没后，标记此时水位；③将矿石从水中取出；④在量筒
中装入体积为V1的水，将水倒入烧杯至标记处，量筒中剩余水的体积为V2，
则矿石的密度ρ＝ （用字母表示）。
　
1
2
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5
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9
（3）上述方案中密度ρ的测量值将偏 ，经过交流、讨论，小组其他成
员提出了修改意见：利用现有材料，仅修改（2）中步骤③，即可解决上述
误差的问题，且矿石密度的表达式不变，步骤③应修改为
。
小　
将矿石从水中取
出并向烧杯中加水至 200 mL　
1
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9
天平量筒测量液体密度
3. （2025连云港）在“测量盐水密度”的实验中：
（1）向烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯与盐水的总质量是75 g。
（2）将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，此时量筒内盐水的体积是20 mL。
（3）在测量烧杯和剩余盐水的总质量时，发现加减质量最小的砝码仍不能
使天平平衡，这时应 使天平平衡。若天平再次平衡时，所用砝
码、游码的位置如图所示，则烧杯和剩余盐水的总质
量是 g，倒入量筒内的盐水的质量是 g，
盐水的密度为 g/cm3。
移动游码　
54　
21　
1.05　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. 泰州特产小磨麻油是常见的调味料，在测定麻油密度的活动中：
（1）小明用所学知识初步判断麻油密度的大小，他向水中滴入几滴麻油，
麻油能从倾斜的瓶口下落，这是由于麻油受到 力的作用。滴入水中的
麻油，仍会继续向下运动，这是由于麻油 ；麻油最终漂浮在水
面上，小明据此判断麻油的密度小于水的密度。
重　
具有惯性　
1
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9
（2）为了测出麻油的密度，小明进行如下操作：
①把托盘天平放在水平桌面上，先将 ，再
调节平衡螺母使横梁平衡；
②用托盘天平测得空烧杯的质量m0＝20 g；
游码置于标尺左端的零刻度线处　
③在烧杯中倒入适量麻油，置于托盘天平左盘，
天平横梁平衡后如图甲所示，则烧杯和麻油的
总质量m＝ g；
④将烧杯中麻油倒入量筒中，如图乙所示；
⑤算出麻油的密 度ρ＝ kg/m3。
58　
0.95×103　
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9
（3）小华认为：小明的操作步骤不合理，测得的麻油密度偏 ，应将
上述操作顺序调整为① ⑤。
大　
③④②　
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9
天平测量固体密度
5. （2025徐州沛县模拟）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块
的密度，请将他的实验步骤补充完整。
（1）将托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，此时
分度盘指针如图甲所示，应 使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙
所示，则小石块的质量为 g。
将平衡螺母向右移　
62　
1
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8
9
（3）如图丙所示：
a.往烧杯中加入适量的水，将小石块浸没，在水面到达的位置上作标记，
测出此时烧杯、水和小石块的总质量为214 g；
b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为151 g；
c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183 g。
小石块取出时沾有 g水，该小石块的密度为 kg/m3。
1　
2×103　
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9
6. （2025宿迁沐阳县二模）小红在江边捡回一石块，准备测量它的密度
时，不小心打碎了量筒，聪明的小红利用天平、烧杯、水、记号笔设计了
另一种测量石块密度的方案，如图所示；
①用天平测出装有适量水的杯子总质量为m1；
②将石块缓慢浸没在杯中，测得总质量为m2。在水面到达的位置上做
标记a；
③取出石块，测得总质量为m3；
1
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9
④向杯中缓慢加水，让水面上升至标记a处，测得杯和水的总质量为m4＝
150 g；
小明和小红讨论交流后认为4个实验步骤中其中有一个数据记录是多余的，
这个数据是 （填物理量符号）。石块密度的表达式为ρ石块＝
（用已知物理量符号及ρ水来表示）。
m3　
·ρ水　
1
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9
天平测量液体密度
7. （2024南京一模）在测量图甲所示酒精消毒液密度的实验中：
（1）第一组同学用托盘天平和量筒进行测量。
①测出消毒液和瓶的总质量，读数如图乙所示，为 g；
82.4　
②将瓶中的一部分消毒液倒入量筒，测出消毒液的体积，如图丙所示；
③测出 的质量为39.4 g；
④消毒液的密度为 kg/m3。
瓶及剩余消毒液　
0. 86×103　
1
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9
（2）第二组同学没有使用量筒也测出了消毒液的密度。
①测出消毒液和瓶的总质量m1，并在液面处做标记；
②倒出适量消毒液，测出瓶和剩余消毒液的质量m2；
③往瓶中补水直至标记处，测出此时瓶和液体的总质量m3；
④消毒液的密度ρ＝ （用所测物理量的符号表示，水
的密度用ρ水表示）。
·ρ水　
（3）分析第二组同学的实验操作，由
于分子间存在空隙，会导致所测密度
。
偏小　
1
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7
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9
8. （2024南京玄武一模）小明做测量硫酸铜溶液质量和密度的实验。
（1）小明需要在烧杯中注入80 g硫酸铜溶液，器材有：托盘天平（砝码有
100 g、50 g、10 g、5 g的各1个，20 g的2个），硫酸铜溶液，烧杯等。他的
操作是：
①将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的
处，调节天平平衡；
②测量空烧杯的质量，所加砝码和游码的位置如
图甲所示，则烧杯的质量为 g；
③保持游码位置不变，再在右盘中加入100 g的砝码，接下来的具体操作
是 ，然后向烧杯中加入硫酸铜溶液，并用滴管调节，直
至天平再次平衡。
零刻度线　
37.4　
取下 20 g的砝码　
1
2
3
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5
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8
9
（2）小明又找来有清零功能（如图乙）的电子秤、一个柱形容器、水、刻
度尺，想测出硫酸铜溶液的密度，已知水的密度为ρ水。他的操作是：
①在柱形容器外壁上做三处标记，用刻度尺分别测量标记到容器底的高度
为h1、h2、h3；
②将柱形容器放在电子秤上，按清零键后，
电子秤示数变为零，再往容器内先后倒入
适量水，使水面分别到达h1、h2、h3标记处，分别记录电子秤示数为m1、m2、m3；
1
2
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5
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7
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9
③将柱形容器内的水倒去，擦干后放到电子秤上清零，再缓缓倒入硫酸铜
溶液，直至标记h1处，记录电子秤示数为m1'。则硫酸
铜溶液的密度ρ＝ （用符号表示）；
④继续往其中缓缓倒入硫酸铜溶液，直至标记h2、h3
处，分别记录电子秤示数为m2'、m3'；
⑤作出水和硫酸铜溶液的m－h图像，如图丙。已知h2＝10 cm，根据图像可
知，h1＝ cm（保留一位小数），m3'＝ g。
ρ水　
6.7　
84　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
曹冲称象法
9. 受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密
度为ρ水）、油性笔等，测量鹅卵石的密度。
（1）小明同学设计的实验步骤如下，请将步骤④补充完整。
①如图甲，将鹅卵石放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔
在碗外壁上标记水面的位置；
②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1；
1
2
3
4
5
6
7
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9
③如图丙，取出碗中的鹅卵石并放入量筒中，记下鹅卵石和水的总体积V2；
④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水
面 ，记下量筒中鹅卵石和剩余水的总体积V3。
相平　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2）根据实验得出，鹅卵石的体积为V＝ ；鹅卵石的质量为m
＝ ；鹅卵石密度的表达式为ρ＝ 。（均选用
V1、V2、V3和ρ水表示）
（3）若在步骤④将量筒中的水倒入水盆中的空碗内时，有部分水悬挂在量
筒的内壁上，则所测得鹅卵石的质量 ，鹅卵石的密度 。
（均选填“偏大”或“偏小”）
V2－V1　
ρ水·（V2－V3）　
·ρ水　
偏大　
偏大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
谢谢
传而习之 练就卓越(共8张PPT)
专题六　物质的物理属性
知识梳理
一、质量
质
量 定义 物体所含 叫作物体的质量，通常用字母
表示
单位
及换算 国际单位： ，符号为 。
单位换算：1 t＝ kg，1 kg＝ g，1 g＝
mg
性质 质量是物体的一种属性，不随物体的
改变而改变
物质的多少　
m　
千克　
kg　
1 000　
1 000　
1 000　
形状、状态、位置、温度
等　
托
盘
天
平 测
量 方
法 （1）“看”：观察天平的 和标尺的 。
（2）“放”：将天平放在 台面上。
（3）“调”：调节平衡时，应将游码移至标尺 ，再调节 ，使指针对准 。平衡螺母调节方法：左偏右调，右偏左调。
（4）“称”：把被测物体放在 ，用 向 盘中
加减砝码，移动游码，使指针对准 。（左物
右码）
（5）“记”：被测物体的质量＝右盘中 ＋
所指示的质量
最大测量值　
分度值　
水平　
左端“0”刻度线　
横梁上的平衡螺母　
分度盘中央的刻度线　
左盘　
镊子　
右　
分度盘中央的刻度线　
砝码总质量　
游码　
托
盘
天
平 图
片 1.待测质量不超过天平的最大测量值。
2.向托盘中增减砝码时用镊子夹取。
3.天平和砝码保持干燥、清洁
二、密度
密
度 定义 某种物质的物体，其质量与体积 叫作这种物质的密
度，通常用字母 表示。
公式：
单位及 换算 国际单位： ，符号为 。
单位换算：1 g/cm3＝ kg/m3
水的密度 水的密度为 。
它表示的物理含义是
应用 鉴别物质、间接测量物体的质量和体积
之比　
ρ　
ρ＝　
千克/米3　
kg/m3　
1×103　
1. 0×103 kg/m3　
体积为1 m3的水质量是1. 0×103 kg　
量筒的 使用 图片
测量 方法 （1）“看”：观察量筒的量程、分度值及单位。
上图量筒量程为 mL，分度值为 mL。
（2）“放”：将量筒放在 台面上。
（3）“读”：读数时，视线与液体凹面的 相
平，上图中视线 是正确的。
（4）“记”：记录时，结果要包括数字和单位。上图
读数为 mL
0～50　
1　
水平　
底部　
b　
30　
物质的 物理属
性 密度、硬度、 、 、 、 、
、延展性等
弹性　
磁性　
导电性　
导热性　
透光性　
谢谢
传而习之 练就卓越(共10张PPT)
专题六　物质的物理属性
知识考点2　物质的物理属性
物质物理属性的选择
1. （2025泰州一模）三星堆出土的金面罩人头铜像保存在四川省文物考古
研究所。黄金可以做成面罩，主要是利用了黄金的（　C　）
A. 导电性好 B. 硬度大
C. 延展性好 D. 密度大
C
1
2
3
4
5
6
7
8
2. （2025南通海安一模）为了方便冷鲜食物的运输和配送，快递公司常用
塑料泡沫盒作为包装盒，这主要是因为塑料泡沫的（　B　）
A. 密度小 B. 导热性差
C. 比热容小 D. 导电性差
B
1
2
3
4
5
6
7
8
3. （2025崇川区一模）现有橡皮、玻璃球、金属磁铁、盐水、纯水、铜线
六种物体，小丽按物质的物理属性将它们分成两类，如下表所示。小丽分
类的依据是（　A　）
第一类 第二类
橡皮、玻璃球、纯水 盐水、铜线、金属磁铁
A. 导电性 B. 磁性 C. 密度 D. 硬度
A
1
2
3
4
5
6
7
8
4. （2024苏州）熨斗古代亦称“火斗”，最早出现于西汉，以青铜质地为
主，用高温熨平衣物，是通过 的方式改变物体内能的。宋元时
期，出现了如图所示带木把的熨斗，相比金属把的，此熨斗使用更安全，
是由于木头具有 的物理属性。
热传递　
导热性差（或隔热性好）　
1
2
3
4
5
6
7
8
新材料
5. （2025苏州高新区二模）在2024年11月13日至14日召开的建筑材料行业
大会上，东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝
胶”，该材料比传统水泥更轻，且用它所盖的房屋更加坚固，能很好地隔
绝房间外的声音，还能使室内温度保持稳定。关于该材料具备的物理属
性，说法不正确的是（　A　）
A. 导热好 B. 强度高
C. 隔音好 D. 密度小
A
1
2
3
4
5
6
7
8
6. （2025南通通州模拟）镁合金被誉为“21世纪绿色工程材料”，其密度
仅有钢铁的四分之一，还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。下列物
体不适合用该材料制作的是（　C　）
A. 自行车的车架
B. 飞机外壳
C. 起重机配重
D. 仪器中的电子元件
C
1
2
3
4
5
6
7
8
7. （2025盐城建湖三模）如图所示，这是我国科学家们研发的新型建筑材
料——“月壤砖”，它可能用于未来在月球上建造房屋。据悉，“月壤
砖”呈榫卯结构，密度与普通砖块相当，但其抗压强度是普通红砖和混凝
土砖的三倍以上。这主要是由于该材料具有较大的（　D　）
A. 导热性 B. 磁性 C. 弹性 D. 硬度
D
1
2
3
4
5
6
7
8
8. （2025常州模拟）端午节划龙舟是传统习俗，小华发现划龙舟的船桨改
成碳纤维材料，主要原因可能是（　C　）
A. 导热好 B. 可导电
C. 密度小 D. 耐高温
C
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5
6
7
8
谢谢
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