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江苏徐州25—26学年第一学期九年级化学第二次月考试卷 12.19
可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Fe:56
一. 选择题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分。每道题目只有一个选项符合题意）
1．变化观念是化学学科核心素养之一，下列变化中属于化学变化的是（ ）
A.粮食酿醋 B.铁水凝固 C. 粉碎矿石 D.水分蒸发
2. 分类思想是学好化学的一项重要思想。下列分类正确的是（ ）
A.混合物：冰水混合物、高锰酸钾加热分解后的固体剩余物、稀有气体
B.氧化物：二氧化硫、硫酸铜、氧气
C.单质：氦气、液氧、红磷
D.化合物：氯化钾、澄清石灰水、五氧化磷
3.实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作规范的是（ ）
A.过氧化氢溶液 B.收集验满氧气 C.点燃酒精灯 D.铁丝燃烧
4．我国科学家合成了全新分子C6，开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。下列有关C6的说法中，错误的是（ ）
A．属于新型化合物 B．每个分子由6个碳原子构成
C．相对分子质量为72 D．与O2反应生成碳的氧化物
5. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是（ ）
A.化学观念：物质都是由分子构成的
B.科学思维：催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂
C.科学探究与实践：将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，探究蜡烛燃烧是否有水生成
D.科学态度与责任：实验后的废液随意倒入下水道，符合绿色化学理念
6. 下列物质的性质与用途不具有对应关系的是（ ）
A.金刚石的硬度大——用于制作钻头 B.锡铅合金的熔点低——用于焊接金属
C.干冰升华吸热——用于人工增雨 D.石墨具有导电性——用于制作铅笔芯
7. 跨学科实践活动有助于培养学生解决实际问题的能力。下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 跨学科实践活动 相关化学知识
A 自制简易净水器 活性炭可以除去细菌、异味
B 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
C 微型空气质量“检测站”的组装与使用 二氧化碳属于空气污染物
D 用橡皮泥制作二氧化碳分子模型 二氧化碳分子由氧分子和碳原子构成
8.下图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法正确的是（ ）
A.转化①中原子个数增加
B.转化②中乙与O2的分子个数比为2:1
C.甲和乙在O2中完全燃烧产物相同
D.氢元素质量分数：甲＞丙
9. 由下列实验及现象可推出相应结论的是（ ）
选项 A B C D
实验
现象 点燃氢气时发出尖锐的爆鸣声 反应前称量的质量大于反应后称量的质量 两烧杯中液体都变红，但在②中变红的速率更快 烧杯内壁产生小液滴
结论 氢气较纯 参加化学反应的各物质的质量总和不一定等于反应后生成的各物质的质量总和 温度越高，分子的运动速率越快 石蜡中含有氢元素和氧元素
A.A B.B C.C D.D
10. 某种利用太阳能制氢的过程如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 反应Ⅱ中H元素的化合价没有发生变化
B. 整个过程实现了化学能转化为太阳能
C 反应Ⅰ和反应Ⅱ都属于分解反应
D. 总反应的化学方程式为
二．非选择题（40分）
11.（4分）化学与我们的生产、生活有着密切的联系。
（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，利用了其 作用。
（2）泡茶时可用茶漏将茶叶和水分离，该做法与实验室的 操作原理相似。
（3）写出一种家庭生活中合理利用水资源的做法 。
（4）打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是 。
12.（6分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）碳酸钙是一种常见的补钙剂，补钙剂中的“钙”是指________（填“钙单质”，“钙元素”，“钙原子”）。
（2）如图所示为“某饮用水”标签，回答下列问题：
①该矿泉水中金属阳离子有___________（填符号）。
②鉴别软水和硬水，可选择的试剂是___________。
（3）雪碧是我们日常生活中常见的碳酸饮料，其中含 CO2、H2O 和柠檬酸（受热不分解，具有与醋酸相似的化学性质）等物质。
①小丽同学取适量的雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量的气泡，发生化学反应的方程式为：__________________________________。
②将雪碧充分煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊试液变红的物质是__________。
13.（9分）化学材料在“新能源汽车”的发展中发挥着重要作用。
（1）外观结构：新能源汽车常使用铝合金替代钢铁制造车身。
①人类冶炼和使用金属铝的时间较晚，可能是因为 （填字母）。
a.地壳中铝元素含量少 b.冶炼铝的技术要求高
②铝在空气中耐腐蚀的原因是 （用化学方程式表示）。
③铝合金需要经过硬化处理，硬化过程中会析出硅化镁纳米颗粒。写出硅化镁的化学式 （化合物中硅显-4价）
（2）动力转化：新能源汽车的类型包括纯电动汽车、插电式混合动力电车、油电混合动力汽车等。
①锂电池汽车：锂离子电池常用的一种材料是磷酸亚铁锂（LiFePO4）。电池充电时，能量转化的主要形式为 。
②插电式混合动力电车：在燃油模式下行驶时，会产生CO、NO等污染物，需净化处理。CO、NO在催化剂作用下可转化为两种可以参与大气循环的无毒气体，该反应的化学方程式为 。
（3）定位系统：氮化铝（AlN）新型材料被应用于汽车定位系统。
①工业上在氮气流中用氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝，将化学方程式补充完整： Al2O3+N2+3C=====2AlN+3 。
②制氮化铝过程中，氮元素的化合价变化为 。
14．（11分）化学是以实验为基础的学科，开展实验探究是学习化学的重要手段。
(1).E装置中仪器①的名称为 。
(2).实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用上述装置中的 （填字母序号）作为气体发生装置，产生氧气的化学反应方程式为 。用排水法收集氧气，是因为氧气 溶于水。
(3).若用装置F采用排空气法收集氧气，气体应从导管 （填“a”或“b”）端通入，从另一端排出空气。
(4).实验室常用大理石固体和稀盐酸溶液制取二氧化碳，可选用的发生和收集装置是 （填字母序号，从A—E中选）。
(5).实验室制取CO2时，要求能随时控制反应的进行或停止，则可选择的发生装置有 （填装置序号，从Ⅰ~Ⅳ中选）；装置Ⅳ中小试管起到节约液体药品和 的作用。
(6).（2分）实验室用10g含杂质20%的大理石（已知杂质不参加反应）与足量的稀盐酸反应，理论上可生成CO2多少g （写出计算过程）
15.（10分）从古至今，铁及其化合物一直被人类广泛应用。
I.高炉炼铁
（1）用铁矿石（赤铁矿）冶炼生铁的高炉如图一所示，依据发生的不同反应将高炉分为A、B、C三个区域。
①CO还原赤铁矿炼铁的化学方程式为 。
②高炉排出的尾气主要含有 （填化学式）、CO2及CO等。
③有人设计出“二步熔融还原法”炼铁工艺，其流程如图二所示，其中熔融造气炉相当于高炉的
区域。
（2）用1000吨含杂质20％的赤铁矿炼铁，所得到的生铁中最多含铁 吨
II.铁及其化合物的应用
（3）“手撕钢”是厚度控制在0.025毫米以下的钢，在折叠屏手机、航空航天等领域有重要应用。把普通钢制成“手撕钢”是利用金属的 。（选填序号）
a.导热性 b.延展性 c.硬度大
（4）碳酸亚铁在空气中受热发生的反应为4FeCO3+O2====2Fe2O3+4CO2，从燃烧条件角度分析，它可以做阻燃剂的原因是 。
（5）铁粉可用于一些金属的回收。向酸性含铜废水（主要含CuSO4，还有少量H2SO4）中加入过量铁粉，充分反应，过滤，将所得固体回收处理后得到产品。
①过程中生成Cu的化学方程式为 。
②补充完整从过滤所得固体中回收金属Cu的实验方案：向过滤所得的Fe和Cu的混合物中加入 ，充分反应后过滤，洗涤固体，干燥得到金属Cu。江苏徐州25—26学年第一学期九年级化学第二次月考试卷参考答案
一. 选择题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分。每道题目只有一个选项符合题意）
1—5:ACDAC 6—10：DBBCD
二．非选择题（40分）
11.
（1）吸附
（2）过滤
（3）用淘米水浇花（合理即可）
（4）分子在不断运动
12.
（1）钙元素
（2）
①K+、Mg2+
②肥皂水
（3）
①H2CO3 ===== H2O + CO2↑
②柠檬酸
13.
（1）
①b
②4Al + 3O2 === 2Al2O3
③Mg2Si
（2）
①电能转化为化学能
②2CO+ 2NO=====N2 + 2CO2
（3）
①CO
②-3
14．
(1).水槽
(2).A 2KClO3 =====2 KCl + 3O2↑ 不易
(3).b
(4).B和D
(5).Ⅱ Ⅲ 液封
(6).解：设生成CO2的质量为x
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
10g×（1-20%） x
100/44=8g/x x=3.52g
答：生成二氧化碳3.52g。
15.
（1）
①3CO+ Fe2O3====2Fe + 3CO2
②N2
③AB
（2）560t
（3）b
（4）碳酸亚铁分解需要吸收热量，使温度降低到可燃物的着火点以下，且生成的CO2不可燃不助燃，能隔绝氧气。
（5）
① Fe +CuSO4===FeSO4+ Cu
②足量的稀盐酸/稀硫酸

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