资源简介

(共24张PPT)
“为了一群鸽，奔赴一座城”“来洛阳王城公园总要去喂一次鸽子吧”，王城公园动物园里的“鸽子”俨然成了新的流量密码。园区负责人准备扩大鸽子养殖规模，想聘请同学们“出谋划策”。请大家借助陈忠实《我的白鸽》一文，完成“养殖专家的进阶之路”吧！
情境导入
养殖专家的进阶之路
任务一：填写养殖档案
任务二：观察白鸽本性
任务三：了解人鸽相处
18、我的白鸽
“白鸽”点明本文的写作对象；“我的”饱含情感，表达对白鸽的喜爱之情。
1、默读课文，把握文章内容，了解作者和白鸽之间的情感联系。
2、感受作者通过白鸽寄托的情怀，体会文章的思想内涵。
3、体会作者对白鸽的情感和对生命的体悟，培养学生关爱动物、亲近自然、尊重生命的意识。
学习目标
走近作者
陈忠实（1942—2016），陕西西安人，作家。曾任中国作家协会副主席、陕西省作家协会名誉主席。著有《到老白杨树背后去》《初夏》《四妹子》《告别白鸽》等作品。曾获“全国优秀短篇小说奖”“全国优秀报告文学奖”等全国重要奖项，《白鹿原》获第四届“茅盾文学奖”。
陈忠实创作有着浓厚的关中文化背景，叙述风格以质朴、客观见长，习惯将主观的思想倾向蕴含在对人物情节朴素、客观的刻画中。
1988年开始，陈忠实把妻儿和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋，潜心写作，四年的艰苦写作，陈忠实每天都要经受着各种人物在脑海中的较量，纠结的心情让他额头上的皱纹如同黄土高原上的沟壑一般深刻。1992年，陈忠实终于完成了《白鹿原》这部巨著。
写作背景
坯( )土坯
胚( )胚芽
( )捆扎
( )驻扎
( )挣扎
( )拗手
( )拗断
( )执拗
( )村巷
( )巷道
扎
巷
拗
( ）强迫
( ）迫击炮
迫
( ）一幢
( ）人影幢幢
饵( )诱饵
洱( )普洱
幢
多音字
pī
pēi
niù
ào
ǎo
zā
zhá
zhā
pǎi
pò
xiàng
hàng
zhuàng
chuáng
形近字
ěr
ěr
1、本文记叙了“我”与白鸽相处的经历。默读课文，划分层次，摘录关键词句，简要概括作者的养鸽经历。
第二部分(6-7):喂养白鸽，“我”获得信任。
第一部分(1-5):向往白鸽，得到白鸽。
第四部分(14-20):幼鸽长成，学会飞翔。
第三部分(8-13):白鸽产卵，孵出小鸽，“我”用心喂养。
任务一：填写养殖档案
2、再读课文，圈点勾画相关语句，填写白鸽养殖档案和表格，完成“养殖专家”的初级进阶任务。
学法指导：
标出表示时间转换的语句（用“圆圈 ”标记）
梳理“我”与白鸽之间的事件（……白鸽……）
“我”的情感变化（用“三角形 ”标记）
白鸽养殖档案 养殖人 养殖对象 养殖地点 鸽子来源 数量 颜色 鸽舍状况
陈忠实
鸽子
乡下故园
老舅赠送
一对
白色
在祖居已经完全破败的老屋，后墙上的土坯缝隙，砸进两根棍子，架上一只硬质包装纸箱，纸箱右下角剪开一个四方小洞。
喂养记录 时间 每次喂食 我的发现 我的心情
起初
那天早晨
又是一个堪称美丽的早晨
幼鸽破壳出卵时
这一天
又是一个美丽的早晨
一个下午
黄昏
早晨1次，一把玉米粒儿
早午晚各1次，一把玉米粒儿
早午晚各1次，一把玉米粒儿
早午晚各1次，一把玉米粒儿
早晨1次，一把玉米粒儿
早晨1次，一把玉米粒儿
早晨1次，一把玉米粒儿
挤在纸箱洞口探头探脑，辨别“我”投撒食物的意图
主动落在我的手臂上啄食
仅有一只鸽子飞来啄食，另一只静静卧在纸箱里产卵
发现了两只破碎的蛋壳，……都使纸箱里欢闹起来
两只丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜，又长又粗的喙，眼睛刚刚睁开，肉翅光秃秃
老白鸽瘦了，毛色灰脏，有点邋遢。两只幼鸽长成，漂亮，雪白的羽毛，像“牛乳”
四只白鸽落栖在墙头。两只幼鸽从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，胆怯，羞涩
喜爱、关切
激动、欣慰
欣喜、期盼
令人动心动情
急切、期盼
喜悦、开心
看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞
震颤、畏怯
陶醉、满足
任务二：观察白鸽本性
1、跳读课文，找出文中描写白鸽的句子或段落，有感情地朗读，说说白鸽给你留下了怎样的印象？
用“第 段 （句），这句话运用了 手法（用词、修辞、描写手法等）， （分析），我从中看到了 的鸽子”的句式回答。
第6段，“两只白鸽大约听到玉米粒儿落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵。”
示例：
这句话运用了拟人的修辞手法，“探头探脑”将鸽子赋予了人的特质，表现出它们在面临外界变化时的机警和小心，我从中看到了一对机警而又充满好奇的鸽子。
2、大自然中万事万物都有本性。了解白鸽的本性，能帮我们更好地驯养它们。请各小组快速浏览作者的文字，结合文中描写，合作探究：白鸽有哪些本性？
白鸽的本性二：易于喂养。
白鸽的本性三：养育后代，爱子尽责。
白鸽的本性五：富有灵性，自由飞翔。
白鸽的本性一：依恋旧巢。
白鸽的本性四：小时丑陋，长大后尽显纯洁、本真之美。
任务三：了解人鸽相处
1、在作者与白鸽的相处过程中，白鸽对作者的态度是怎样的？结合全文思考白鸽带给作者有哪些影响？
白鸽对作者的态度：
充满戒备
飞落到“我”的手臂啄食玉米粒儿
挤在洞口探头
开始信赖
形成默契
在“我”的掌声激励下先后起飞
作者看到初生幼鸽的丑态时提到“那丑陋的形态反而使我更急切地期盼它们的蜕变和成长”，表达了作者急切期盼的心情。而当作者看到幼鸽的“本真之美”时，获得了前所未有的美感体验，幼鸽的纯粹让他产生了一种微妙的自卑之感，不敢逼视，感到畏怯；体现了作者对小白鸽本真之美的极度喜爱和赞美之情，以及对美好生命的敬畏和追求。
(2)老白鸽哺育小白鸽的温情与欢乐能帮助“我”“心绪归于清澈和平静”“情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒"，并且“自觉调整到最佳写作心态"。
作者从与白鸽的相处中不断获得精神力量，感悟本真之美。他对白鸽的爱，体现了对生命的尊重。
(1)白鸽的到来对于“在远离城市的乡下故园里住着读书写作”的“我”来说，缓解了自己单调、寂寞的写作生活，给家族老屋带来了生机与灵气。
(4)看到一身纯白、胆怯而羞涩的幼鸽，“我”被这种纯净圣沽的本真之美打动，感受到自然之美的力量。
(3)看到初生形态丑陋的小鸽，“我”既期待它们蜕变和成长，也在等待中获得了沉静的力量和创作的灵感，将白鸽哺育幼鸽的动人情感“渗透到对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中”。
带给作者影响：
2、结合助读资料，如何理解 “这一刻，世界对我来说就是白鸽”？作者借白鸽表达什么主题？谈谈你对作者之于老屋、家乡山水田园情感的理解。
材料一
陈忠实是农民的儿子，关中这片土地的子民，他的一生都没有离开这片土地，无论是生活在乡间还是后来因为工作进城。秦始皇焚书坑儒之坑便在铜人原上，而唐朝诗人岑参“山北灞河北，雨过杜陵西”到唐明皇李隆基“洛阳芳树映天津，灞岸垂柳窣地新”。关于灞河、关于关中更是有数不尽的历史典故和美好传说。
——纪筱筱《陈忠实散文研究》
材料二
陈忠实更偏爱于歌赞乡情与乡景。他的散文中描写得最多的便是宁静的乡村景致，他用他经历过苦难的目光打量着曾经给他无数生活体验的原坡——灞河、老屋。因为这些东西承载着他的成长与记忆，是他曾经的生活。这些融入他散文的东西，是他生命的精神块垒，是他对生活的再度体验的思想凝铸。
韩伟《“生命的真实”与“心灵的悸动”——陈忠实散文创作论》
你怎样理解“世界对我来说就是白鸽”？
作者以白鸽飞行路线为线索，串联起自然景致、历史文化与个人情感：东飞时，借夕阳晚照下的山水田园衬托白鸽之美，烘托“我”的愉悦；北飞时，引家乡名胜与历史典故，彰显文化底蕴，表达对故土的热爱。
“我”对白鸽的情感丰富而真挚：喜爱其身姿，陶醉其翱翔之景，激动于其初次飞天，感慨生命成长，自豪于其独立飞翔。正是白鸽串联起的景致与承载的情感，丰富了“我”的精神世界，最终造就了“世界对我来说就是白鸽”的核心感悟。
3、了解作者的乡土情怀之后，你认为进阶“养殖专家”需要具备哪些能力呢？说说看。
初级阶段：细心观察，合理喂养。
高级阶段：人鸽相处，和谐共生。
中级阶段：尊重本性，关爱呵护。
结构梳理
我的白鸽
老舅答应送“我”白鸽
老舅送来白鸽，白鸽开始信赖“我”
幼鸽破壳，“我”期盼它们蜕变成长
幼鸽长成，“我”为它们的美所震颤
幼鸽飞翔，“我”沉迷、陶醉
本文通过写“我”与四只白鸽相伴相依的一段经历，表达了作者对白鸽的喜爱和珍视、对家乡山水田园的热爱以及对美好生命的尊重和追求。
主旨归纳
拓展延伸
请以“我的动物朋友”为话题，小组分享你与动物相处的经历。
描外形
讲相处故事
说感受和收获
本课小结
万物有灵且美，自然界的动物或雄壮威武，或柔美秀丽，或憨态可掬，每一种都展现着独特的魅力。它们的存在让整个世界更加丰富多彩，也让人类感受到生命的多样性和奇妙。行文中，作者将一股潜流着的脉泳的喜悦与伤感，蕴藉于笔墨之中，从而生发为一种深沉的人生思考。而这喜悦与伤感，都源于美好的心灵体验与美好的白鸽。因此我们应该与动物和谐相处，学会欣赏它们的美，感受它们的灵性，尊重和保护动物。
如：燕子在我家的房檐上筑了巢，母燕漂亮的尾羽如同一把黑色的小剪刀，飞翔起来轻巧的身姿又如同一道急速的闪电。那天清晨，我听到叽叽喳喳的叫声，抬头一看，几个小家伙探头探脑地从巢的边缘向外看，原来是一窝小雏鸟！我兴奋极了。那一刻我感受到了生命诞生的喜悦，这是生活中难忘的美好瞬间。
生命与生命相遇，常常会创造出美好的时光。两月相处，四鸽齐飞，人生与鸟性的美好或许深深地感染着你。请你选择自己生活中的一个美好瞬间，用优美的语言描述出来，并谈谈从中获得的感悟。
（至少使用一种修辞手法）
微文抒写
课后作业
1.片段写作训练：利用本课学习的关于细节描写的方法，进行片段写作训练，写出自己与动物相处的经历，并写出自己的感悟。
2.阅读陈忠实《告别白鸽》全文，体会作品内涵。
板书设计
我的白鸽
依恋故巢
易于喂养
爱护后代
外形漂亮
富有灵性

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