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(共17张PPT)
讲历史人物故事
jiǎnɡ lì shǐ rén wù ɡù shì
你有喜欢的历史人物吗？他的身上有什么历史故事？
你有喜欢的历史人物吗？他的身上有什么历史故事？
你有喜欢的历史人物吗？他的身上有什么历史故事？
亲爱的同学们：
“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”。在我国悠久的历史长河里，涌现出无数的俊杰，他们的故事，一直流传至今。
王老师的公众号将举办“历史人物故事会”活动，诚邀同学们参加。请大家选一个自己喜欢的历史人物，收集与他有关的故事，讲给同学们听。微信公众号将择优进行展示，欢迎大家踊跃参加。
王老师
2025年12月
以“王戎不取道旁李”为例制作手卡。
一人一故事
王戎：魏晋名士，竹林七贤之一。自幼聪颖，神采秀美；长大后升任司徒，位列三公。（简单介绍）
时间 地点 人物 起因 经过 结果
七岁时
道路旁
王戎、诸小儿
游玩
取李；不动
的确如此
用关键词写起因经过和结果，用来提醒自己。
制作手卡
用卡讲故事
注意用手卡的“有”与“无”。
必要时看
配合手势
看完手卡有互动，接得上
自由练习
赶紧用上手卡，来练习讲故事吧!
比如：
“诸儿竞走取之”，演出动作。
“人问之”，语气和表情。
“戎不动”，神态展示。
两人配合，轮流讲，轮流提提建议。
听建议
听记
记要点
听问
敢追问
听谢
善感谢
自由练习
是否讲清六要素
是否使用恰当的语气
是否使用肢体语言
是否少看手卡多互动
是否会倾听建议
是否讲清六要素
是否使用恰当的语气
是否使用肢体语言
是否少看手卡多互动
是否会倾听建议
上台展示
1. 讲生动
语气恰当
肢体语言
少看手卡多互动
2. 制作手卡
主人公
谁怎么样了
简单介绍背景
主要事件
六要素
3. 听建议
听记
记要点
听问
敢追问
听谢
善感谢
亲爱的同学们：
“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”。在我国悠久的历史长河里，涌现出无数的俊杰，他们的故事，一直流传至今。
王老师的公众号将举办“历史人物故事会”活动，诚邀同学们参加。请大家选一个自己喜欢的历史人物，收集与他有关的故事，讲给同学们听。微信公众号将择优进行展示，欢迎大家踊跃参加。
王老师
2025年12月
下 课
Thanks!
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