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2025-2026学年广东省广州市黄埔区八十六集团九年级（上）月考
化学试卷（12月份）
一、单选题：本大题共14小题，共42分。
1.下列广州非物质文化遗产项目传统工艺的制作过程中一定涉及化学变化的是( )
A. 广绣刺绣 B. 广州鳌头竹编 C. 广州榄雕 D. 广州织金彩瓷烧制
2.下列关于物质的分类完全正确的一组是( )
A. 单质：氦气、液氮、铁 B. 氧化物：五氧化二磷、高锰酸钾、水
C. 混合物：空气、冰水混合物、食盐水 D. 纯净物：纯净的空气、铜、蒸馏水
3.洁净的空气对人类和其他动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是( )
A. B. C. D.
4.下列哪位科家研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的这一结论( )
A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 德谟克利特 D. 卢瑟福
5.宇树科技、等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为价，则氮元素的化合价为( )
A. B. C. D.
6.关于物质燃烧的现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C. 木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
7.由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是原子种类；原子数目；分子种类；分子数目；元素种类；物质种类．( )
A. B. C. D.
8.煤气化是将煤炭转化为清洁高效能源乙醇的重要方法之一，其中一个反应的微观模型图表示如图，下列说法错误的是( )
A. 该反应为化合反应 B. 参加反应的和个数比为：
C. 该反应中涉及的氧化物有种 D. 反应前后，原子的种类没有发生改变
9.脱氢乙酸钠是一种防腐保鲜剂，但长期摄入会对眼睛、呼吸道神经系统造成不同程度的危害，我国将于年月日起禁止使用，下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是( )
A. 该物质是化合物，但不是氧化物
B. 该物质由四种元素组成
C. 该物质由个碳原子、个氢原子、个钠原子和个氧原子构成
D. 该物质中碳元素的质量分数最大
10.近年来，我国航空航天事业成果显著，“北斗三号”导航卫星搭载了精密计时的铷原子钟。铷元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是( )
A. 铷原子在化学变化中易得到电子
B. 铷的相对原子质量为
C. 铷元素位于元素周期表中第一周期
D. 铷原子的中子数为
11.以劳动树德、增智、强体、育美。下列在厨房中进行的劳动实践与化学知识的关联错误的是( )
选项 劳动实践 化学知识
水由液态变成气态 分子的体积变大
燃气在空气中燃烧 发生氧化反应，放出热量
用混凝剂明矾净水 混凝剂可使悬浮在水中的杂质较快沉降
清理厨房中的过期、变质食材 食材发生缓慢氧化，产生有害物质
A. B. C. D.
12.将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表：
物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水
反应前质量
反应后质量 待测
下列说法正确的是( )
A. 反应后的质量为 B. 中碳、氧两种元素的质量比为：
C. 中不含氢元素 D. 该反应是分解反应
13.下列实验能达到实验目的的是( )
A. 鉴别和；用点燃的木条分别伸入两种气体中
B. 探究石蜡中是否含有碳元素：将燃烧的产物通入澄清石灰水中
C. 除去自来水中可溶性的杂质：过滤
D. 鉴别水和过氧化氢溶液：观察颜色
14.关于下列实验的说法正确的是( )
A. 反应前后天平读数不一致，说明该反应不遵循质量守恒定律
B. 该实验也能用来测定空气中氧气的含量
C. 该实验能说明温度越高，分子运动速率越大
D. 管与管中的气体质量比为：
二、填空题：本大题共1小题，共8分。
15.请运用所学化学知识回答下列问题。
空气中含量最多且可用作保护气的物质是______ 。
地壳中含量最多的金属元素与非金属元素所形成的化合物的化学式为______ ，个二氧化硫分子______ 。
判断某物质在化学反应中是不是催化剂的方法：是否改变化学反应速率，测定其反应前后质量是否发生改变，测定其______ 是否发生改变。
过滤时玻璃棒的作用是______ 。
高铁酸镍化学式为是一种高效的催化剂，生成高铁酸镍的化学方程式为，其中表示的是______ ；已知中为价，标出该物质中的化合价：______ 。
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
16.阅读下列科普短文，回答下列问题。
镁是一种“年轻的金属”，年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。镁呈银白色，熔点为，质轻，密度为。镁的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，在自然界中不存在单质形式。镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁；镁在氮气中燃烧生成氮化镁。
上述材料中描述镁的物理性质和化学性质的有______ 、______ 各写一点即可。
镁在氮气中燃烧生成的氮化镁氮为价的化学式为______ 。
由以上材料信息可推断，测定空气中氧气的含量的实验中______ 填“能”或“不能”用镁代替红磷。
工业上制取镁的化学方程式为______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共8分。
17.氧气是人类生活不可或缺的气体，因此实验室制氧气是学习的重要内容，以下为实验室制取氧气的实验装置，请回答问题。
用催化过氧化氢溶液分解制取氧气，写出发生反应的化学方程式：______ 。如果过氧化氢完全分解，理论上制得氧气的质量是______ 。
若用加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，选用发生装置，请指出图中该装置的一处不合理的地方：______ 。如果选择装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是______ 。
用排水法收集时，若收集到的氧气不纯，分析可能的原因是______ 写出点即可。
氨气密度比空气小，极易溶于水，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取，在装置中，作为制取氨气的发生和收集装置的最佳组合是______ 填字母。
五、探究题：本大题共3小题，共24分。
18.如图是以空气等为原料合成氮肥尿素的工艺流程图。相关物质的沸点如表。请按要求回答相关问题：
物质
沸点
工业上常用分离液态空气法制备氧气，______ 填“”或“”首先从液态空气中分离出来，该过程中氧分子和氮分子是否发生变化？______ 填“是”或“否”。
尿素中含氮元素的质量是______ 结果精确到。
为人体呼出气体的主要成分，请写出它与氨气发生反应生成尿素和水的化学方程式：______ 。
如图为反应制取氨气的微观模拟示意图，请将图框中的微观粒子补充完整。
反应中产生氨气。氨气燃烧生成氮气和水，可作为远洋船舶的绿色燃料。从燃烧产物看，氨气被称为绿色燃料的原因是______ ，氢气本身就是绿色燃料，目前比较常见的做法是将氢气转化成氨气反应或甲醇反应再做燃料，其原因是______ 。
19.刚学完实验室制取氧气，某兴趣小组同学参观市郊的养鱼池时，发现农民伯伯向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体；用来增加鱼池中的含氧量；为此小组同学对氧气制取展开项目式研究。
项目一：基于特定需求设计和制作简易供氧器。
如图加湿仓中水的作用是______ 填字母。
可通过气泡观察氧气生成速率 提高氧气浓度 润湿氧气
养鱼池用过氧化钙来增氧的原理是过氧化钙与水反应，能缓慢生成氢氧化钙和氧气，请写出该反应的化学方程式：______ 。
取两份质量相等的过氧化钠和过氧化钙粉末分别与足量的水反应。它们生成氧气的质量与时间的关系如图所示。根据图分析，小组同学认为给鱼池增氧最佳的试剂是过氧化钙，你认为选择该试剂的理由是______ ，要制得图中的的氧气，需要过氧化钙的质量是______ 结果保留整数。
项目二：用水果果肉作为催化剂，用如图装置探究影响过氧化氢分解速率的因素。
【查阅资料】
过氧化氢分解酶是一种广泛存在于植物中的生物酶。
植物果肉中含有的某些金属离子也可以催化过氧化氢的分解。
【进行实验】室温下，向烧瓶中加入不同浓度的过氧化氢溶液，再与水果果肉混合，记录液柱从移动至的时间。
序号 过氧化氢溶液 催化剂 液柱从移动至的时间
浓度 体积 种类 质量
苹果果肉
苹果果肉
苹果果肉
香蕉果肉
水蜜桃果肉
【解释与结论】
进行实验前用双手捂住烧瓶底部，观察到液柱向右缓缓移动，松手后，液柱又返回原点，说明______ 。
根据表中的数据，请总结出该实验组能得出的结论是______ 。
同学们利用该装置进一步证明了苹果果肉的催化作用主要来自生物酶而不是苹果果肉中的金属离子。实验过程如下：将苹果果肉置于的烘箱中使过氧化氢酶完全无催化能力，取出冷却后放入装有浓度为的过氧化氢溶液的烧瓶内，发现液柱从移动至需要的时间______ 填时间取值范围。
20.含磷废水排入江河会使水体富营养化，引发藻类及浮游生物异常增殖，导致溶解氧下降、水质恶化的污染现象。为除去废水中的磷，某小组开展下列研究。
【实验】制备吸附剂：将桑枝木炭放入溶液中，浸泡后再加入溶液，调节溶液的，经系列操作制得吸附剂和吸附剂。
中阳离子的符号是______ 。
溶液和溶液反应生成沉淀和溶液，该反应的化学方程式为______ 。
【实验】研究吸附剂的性能：为比较两种吸附剂的除磷性能，时，分别取含磷浓度为的两份等质量的废水，将废水的衡量水的酸碱性的强弱均调至，用两种吸附剂进行控制单一变量的实验，结果如表吸附量是指每克吸附剂吸附的废水中磷元素的质量。
实验编号 实验条件 实验结果
吸附剂 吸附剂质量 废水的 吸附时间 吸附率 吸附量
表中______ ，______ 。
【实验】为研究废水的对吸附剂除磷性能的影响，设计实验方案。
请用文字表述该实验方案：______ 。
研究吸附剂的应用：含磷废水的净化处理过程如图所示。
从实验数据判断，“吸附剂”应选择吸附剂______ 填“”或“”，除磷效果较好。
从以上净水过程可以归纳出混合物分离的一般思路和方法是______ 将字母排序。
分析混合物成分
找到分离方法
寻找成分性质差异
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.氮气；
；；
化学性质；
引流；
；
16.银白色；在氧气中燃烧生成氧化镁；答案不唯一 不能
17. 试管口没有放一团棉花将带火星的木条放在处，若木条复燃，说明氧气已收集满 导管口刚有气泡冒出就收集或集气瓶没有灌满水等
18.否
氮气和水不会污染环境氢气沸点低，不易压缩储运，转化为氨气或甲醇更易储存运输
19. 过氧化钙生成氧气的质量更多，反应速率相对平缓，能持续为鱼池提供氧气 装置气密性良好 当其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，分解速率越快；当其他条件相同时，香蕉果肉对过氧化氢催化分解速率越快 远大于
20. 时，分别取含磷浓度为的若干份等量含磷废水，都加入吸附剂，将废水的调成不同值，测定吸附时间为时磷元素的吸附量、吸附率
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