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2025-2026学年广东省佛山市三水中学附中九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.年国务院政府工作报告提出要“发展新质生产力”。下列关于新质生产力的研发中，属于化学研究领域的是( )
A. 研发人工智能程序 B. 研发高效汽车电池
C. 研发数字货币加密技术 D. 研发机器人的仿生形态
2.下列各图所示实验操作正确的是( )
A. 取用块状固体 B. 振荡试管
C. 熄灭酒精灯 D. 称量氯化钠固体
3.下列关于空气的说法错误的是( )
A. 目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等
B. 氮气和氧气分别约占空气质量的和
C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
4.下列有关实验现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
5.海浩现象是在持续的温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的少量凝结核相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。水蒸气形成冰晶的过程发生的变化是( )
A. 水分子数量增多 B. 水分子体积变大 C. 水分子间隔变小 D. 水分子质量变大
6.下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是( )
A. 原子都是由质子、中子、核外电子构成的 B. 同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
C. 同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
7.生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是( )
A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质
8.跨学科实践活动有助于培养学生综合素养，下列活动涉及的化学知识正确的是( )
实践活动 化学知识
制作微型空气质量检测站 空气质量指数越大，污染物越少
用橡皮泥制作水分子的结构模型 水由氧原子和氢原子构成
设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用于制氧剂
黄河水质监测及自制净水器 过滤可以除去水中的所有杂质
A. B. C. D.
9.钷元素是镧系元素原子序数从到中最后被发现的元素，钷可用作制造航天器发动机，钷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是( )
A. 钷的原子序数为 B. 钷的元素符号为
C. 钷元素位于元素周期表中的第六周期 D. 钷元素的相对原子质量为
10.“”和“”分别表示不同元素的原子，其中可以表示氧化物的是( )
A. B. C. D.
11.如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是( )
A. 在沉降池中可加入明矾加速沉降 B. 过滤池中主要发生化学变化
C. 消毒用的液氯是混合物 D. 供水系统流出的水是纯净物
12.兴趣小组利用图装置进行测定空气中氧气含量的实验，测得实验过程中集气瓶内温度和压强随时间的变化趋势如图，下列说法错误的是 ( )
A. 要保证实验结果的准确性，红磷必须足量
B. 实验过程中集气瓶内温度先升高，后降低至室温
C. 点红磷停止燃烧，段装置逐渐冷却至室温
D. 在时打开了弹簧夹
13.我国科学家研制的磷酸锰铁锂汽车电池，具有低成本、寿命长、针刺和过充不自燃等优点，下列关于磷酸锰铁锂电池中的磷酸锰锂的说法错误的是( )
A. 由种元素组成
B. 磷元素与氧元素的质量比为：
C. 质量分数最高的金属元素是锰
D. 锂、锰、磷、氧的原子个数比为：：：
14.氨分解制氢是制氢的一种技术路线，即通过氨分解催化剂将氨分解为氮气和氢气其微观示意图如图，下列有关该反应的说法正确的是( )
A. 反应过程中元素种类改变 B. 该反应属于分解反应
C. 该反应生成物属于纯净物 D. 催化剂在反应前后的性质不变
15.下列实验设计能达到实验目的的是( )
实验目的 检查装置的气密性 探究的催化作用 探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响 验证分子不断运动
实验设计
选项
A. B. C. D.
二、非选择题
16.【简答题】中华传统文化源远流长，请回答以下问题：
燔石篇中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。明矾中铝离子的符号是______ ，图所示，乙池净水主要利用了木炭的______ 性。而净化后的水用于酿酒。
在甑桶中利用粮食酿酒，发生的是______ 填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”据本草纲目记载，如图所示：“其法用浓酒和糟入瓶，蒸令气上用器承取滴露，味极浓烈。”该方法原理与蒸馏操作相同，都是利用物质的______ 不同从而将物质进行分离。
肘后备急方记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”。提取药汁方法与实验室分离固液混合物操作相似，该操作的名称是______ ，其中玻璃棒的作用是______ 。
下列哪位科学家______ 填字母受启发，成功提取出青蒿素，获诺贝尔奖。
拉瓦锡
屠呦呦
侯德榜
张青莲
17.【科普阅读题】空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。
年，瑞典化学家舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是______ ，其可充入食品包装中防腐的原因是______ 。
年，英国物理学家瑞利在制备氧气时发现了稀有气体。下列稀有气体的用途正确的是______ 填序号，下同，其中利用了物质的物理性质的是______ 。
液氦用于制造低温环境
氖用作霓虹灯填充气
氩用作焊接保护气
氙用作高能燃料
从微观粒子和元素的视角认识物质也是非常重要的：
如图所示，微粒、、、、中，属于同一种元素的是______ 填字母序号；与氯元素原子序数为化学性质相似的是______ 填字母。结合图的信息，写出元素、组成的化合物的化学式______ 。
18.【基础实验与跨学科实践】
图中仪器的名称是 ______ 。
用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选图中的装置 ______ 填字母，该反应的符号表达式为
______ 。
用装置收集一瓶氧气，应待出现 ______ 现象时才开始收集。
【实验拓展】某小组用图的自制便携式“制氧机”制备。
【资料信息】过碳酸钠是一种白色固体，有吸湿性，遇水溶解，同时会分解生成和；且易溶于水。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶壁温热；右瓶水中导管口有气泡冒出。
【评价】图左瓶中过氧化氢分解产生氧气的化学反应符号表达式为：______ 。
图右瓶中水的作用是 ______ 填字母。
湿润氧气
观察氧气的流速
降低氧气的温度
该便携式“制氧机”中，制氧剂选择过碳酸钠而不选择双氧水，是因为 ______ 。
19.【科学探究】某化学兴趣小组以“生命之源水”为主题开展项目式学习。
【任务一】探究水的电解
如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。
实验中加入氢氧化钠溶液的作用是______ 。
电解水反应的符号表达式是______ 。
通过对该实验气体产物的检验及分析，可得出有关水的结论是______ 填字母。
水由氢气和氧气组成
水可以分解产生氢气和氧气
水由氢、氧两种元素组成
水电解后生成的氢气、氧气质量比为：
【任务二】再探究影响电解水速率的因素
以收集到氢气为标准，记录时间，实验数据如下表。
实验组别
氢氧化钠溶液的温度
外加电压
时间
实验、、可探究______ 对电解水快慢的影响；欲探究氢氧化钠溶液的温度对电水快慢的影响，应选择的实验是______ 填实验组别。
分析实验数据，实验的时间“”______ 填“”“”或“”。
影响电解水快慢除上述因素外，可能还有______ 写出一点即可。
为保护水资源计，请举一例节水措施______ 。
20.【综合能力题】质量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律。
实验中调节杠杆平衡，极缓慢地向集气瓶中通入红棕色气体后，一段时间后活性炭包下沉的原因是______ 。
已知白磷化学式为，则实验中反应生成五氧化二磷的符号表达式为______ 。该实验中气球的作用是______ 。
、、三组实验中不适合用于验证质量守恒定律的是______ 填序号。实验过程中观察到的实验现象为：______ 。
通过上述实验及相关的事实，你得到的启示是：
质量守恒从微观的角度来说是因为化学反应前后______ 没有改变；
有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在______ 装置中进行。
21.近期，“支原体肺炎”频频登上热搜，儿科门诊中常以阿奇霉素为首选的大环内酯类抗菌药物。请回答下列问题：
成分：本品主要成份为阿奇霉素。
化学式：
性质：本品为白色粉末，气芳香，味甜，在酸性环境中很稳定。
规格：袋。
主治：治疗中耳炎、肺炎
用量：儿童每日口服药次，每次，一个疗程为日。
阿奇霉素干混悬剂化学性质有______ 写一点。
个阿奇霉素分子含有______ 个原子，其中、两种元素的原子个数比为______ 填最简整数比，下同，阿奇霉素中、两种元素的质量比为______ 。
阿奇霉素相对分子质量是，阿奇霉素中氮元素质量分数是______ 。结果保留位小数
患病儿童一个疗程需要服用______ 袋阿奇霉素干混悬剂，至少需要购买______ 盒填整数。
参考答案
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15.
16.吸附 缓慢氧化沸点 过滤引流
17.氮气氮气化学性质稳定
18.酒精灯 气泡连续并均匀冒出 固体的过碳酸钠运输储存比双氧水方便
19.增强水的导电性 外加电压、、 氢氧化钠溶液的浓度 用洗菜水浇花
20.活性炭吸附造成其质量增加 缓冲气压 铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡 原子的种类、数目、质量密闭
21.在酸性环境中很稳定 ：：
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