河南省信阳市羊山中学2025-2026学年九年级(上)第三次适应性化学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

河南省信阳市羊山中学2025-2026学年九年级(上)第三次适应性化学试卷(含答案)

资源简介

2025-2026学年河南省信阳市羊山中学九年级(上)第三次适应性
化学试卷
一、选择题
1.我国古代发明或技术中,涉及的主要原理是物理变化的是( )
A. 纺纱织布 B. 粮食酿酒 C. 火药爆炸 D. 烧制陶瓷
2.人类的进步离不开科学家的贡献。对下列科学家贡献的叙述正确的是( )
A. 闵恩泽:精确测定相对原子质量
B. 门捷列夫:与他人合译化学鉴原,命名的一些元素名称沿用至今
C. 拉瓦锡:发现质量守恒定律
D. 徐寿:创立分子学说
3.合理膳食,有助于青少年均衡营养,使我们健康成长。豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指( )
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质
4.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 硫在空气中燃烧生成无色无味的气体
C. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 木炭空气中燃烧生成二氧化碳
5.下列实验操作正确的是( )
A. 检查装置气密性 B. 加热液体
C. 取用液体 D. 读出液体的体积
6.年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是( )
A. 生活工业污水需处理后再排放
B. 淡水资源有限,随手关闭水龙头可以节约用水
C. 用蒸馏法从海水中得到蒸馏水是化学变化
D. 水的天然循环是通过其三态变化实现的
7.科学家经研究发现,“嫦娥五号”采集到的月球土壤样品中钛的含量,是地球上平均含量的倍多。钛原子的结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法正确的是( )
A. 钛元素属于非金属元素
B. 该原子内中子数是
C. 钛元素位于第四周期
D. 钛的相对原子质量为
8.分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按化合物、单质、氧化物的顺序排列的是( )
A. 锰酸钾 铝 冰水混合物 B. 氧化镁 液氧 高锰酸钾
C. 澄清石灰水 水银 二氧化碳 D. 纯净的空气 臭氧 氧化汞
9.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是( )
A. B. C. D.
10.下列各组物质中,均由分子构成的一组是( )
A. 氦气、碳 B. 汞、硫酸铜 C. 氢气、黄金 D. 氨气、二氧化碳
11.乙酸苯甲酯是茉莉花香气成分中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是( )
A. 乙酸苯甲酯由碳原子、氢原子和氧原子构成
B. 乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成
C. 乙酸苯甲酯是氧化物
D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成
12.下列化学符号中关于数字“”含义正确的是( )
A. 个氢分子 B. 个氧原子
C. 个正电荷 D. 个氧化汞分子
13.证据推理是学习化学的重要方法之一,下列推理中不正确的是( )
A. 由同种元素组成的纯净物是单质,则单质中一定只含一种元素
B. 离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子不一定是离子
C. 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
D. 同种元素的原子质子数相同,但质子数相同的微粒不一定是同种元素
14.下列图像能正确反应对应变化关系的是( )
A. 一定质量的高锰酸钾受热分解
B. 将水通电一段时间
C. 过氧化氢溶液制氧气
D. 一定量镁条点燃生成氧化镁的质量
二、非选择题
15.空气中含量较多且能作保护气的物质是 ______ ;的名称是 ______ 。
16.用化学用语填空。
地壳中含量最多的非金属元素是______ ;
构成氯化钠的微粒是______ 。
17.某市售家用净水器如图所示可将自来水净化为直饮水。
自来水通过不锈钢滤网层相当于实验室中的______ 操作填操作名称。
图中利用了活性炭的______ 作用来除去色素和异味。
净化后的直饮水通常含有可溶性钙镁化合物,生活中可用______ 的方法将其除去。
18.电解水的实验装置如图所示,该反应的符号表达式为______ 。电解一段时间后,可以观察到管中液面______ 填“高于”或“低于”管中液面;关闭电源,将燃着的木条放在管尖嘴口,打开活塞,可观察到的实验现象是______ 。
19.下图是某些粒子的结构示意图,请回答下列问题:
写出图中阳离子的离子符号______ ;具有相似化学性质的原子是______ 填字母。
若某粒子的结构示意图为,若该粒子带两个单位负电荷,且,则该粒子的符号为______ 。
20.A、、、、均为初中化学常见物质,其中能供给呼吸且能使带火星的木条复燃;、在常温下均为液体且组成元素相同;是黑色固体且反应中出现火星四射现象。它们之间存在如图所示的转化关系图中“”表示转化关系,其中的反应条件已略去。请回答下列问题:
写出的化学式______ 。
请写出反应的符号表达式______ 。
从微观角度解释、性质有差异的原因是______ 。
21.请从微观粒子的角度解释以下现象:
量体温时,温度计中汞柱上升:______ ;
物理变化和化学变化的本质区别:______ 。
22.如图是某反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,请结合图示回答问题。
反应前的物质属于______ 填“纯净物”或“混合物”。
此图说明化学反应前后发生改变的粒子是______ 。
23.为探究分子的性质,某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验。资料:氨气溶于水形成氨水,浓氨水有较强的挥发性,能挥发出氨气。
请回答有关问题:
图Ⅰ的实验探究,观察到乙烧杯中溶液变为红色,说明了______ 。
小组同学对图Ⅰ实验进行改进,共同设计了如图Ⅱ实验,改进后的优点______ 答出一点即可,在实验中观察到段的酚酞滤纸条先变成红色,说明了氨气的什么物理性质?______ 。
24.某同学将下图中甲、乙装置相连接来测定空气中氧气的含量,为了准确测定空气中氧气的含量,他又将气体压力传感器放入甲装置中,并将压力传感器接入电脑,点燃红磷进行实验,并绘制出集气瓶内的气压与时间关系图,请回答下列问题。
红磷燃烧的符号表达式为______ 。
实验中应将甲中导管端与乙中导管______ 端相连接填字母。
请分析气压时间曲线图中段气压减小的原因:______ 。
25.请结合下列实验常用装置,回答有关问题:
写出仪器的名称______ ;______ 。
实验室可用装置制取氧气,该反应的符号表达式是______ ;氧气的收集装置为______ 。
若用装置制取氧气,该反应的符号表达式是______ ,长颈漏斗的下端要伸入液面以下的原因是______ ,实验中若想得到平稳的氧气流,可对装置进行改进:______ 。
已知二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,实验室用大理石固体和稀盐酸溶液反应来制取二氧化碳,应选择的实验装置为______ 。
已知一个碳原子的质量为克,铁的相对原子质量为。计算:一个铁原子的实际质量______ 。
等质量的镁、铝两种金属中所含原子个数比为______ 填最简整数比。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. 硫酸钠
16.;

17.过滤;
吸附;
煮沸
18. 低于 木条燃烧的更旺
19.;;

20. 分子的构成不同
21.温度升高,原子间的间隔变大;
分子的种类是否发生变化
22.混合物;
分子
23.分子在不断运动 环保或节约试剂氨气的密度比空气小
24.。

氧气被消耗且温度降低
25.锥形瓶集气瓶 或 形成液封,防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出将长颈漏斗换成分液漏斗 :
第1页,共1页

展开更多......

收起↑

资源预览