资源简介

四、实践探究题（共22分）
17、2025年12月5日是第40个国际志愿者日。为了弘扬志愿精神，你所在的学
校开展了“服务社会，志愿先行”的主题探究活动。请你参与其中。
【我参与】我分别参与了下列活动：
图①看望孤寡老人
图②清理街头小广告
图③爱国主义教育公益宣讲
(1)根据活动填写下列表格
活动
活动任务
承担的责任
图①
（2分)
A（2分)
图②
▲
(2分)
▲(2分)
图③
▲(2分)
▲(2分)
【我践行】
学校组织了微公益活动，倡议同学们将闲置的衣物捐给有需要的人，吸引
越来越多的同学参与…
(2)请你为这次微公益活动设计一条宣传标语。(2分)
(3)如果你将闲置的衣物捐给需要的人，你需要注意哪些事项？(4分)
(4)参加这样的活动，对自己、对被捐赠者分别带来哪些好处？(4分)
初二道德与法治第6页（共6页)（能力训练二)
2025一2026学年度第一学期素养形成第二次能力训练
初二道德与法治
注意事项：
1.本试卷为开卷考试，共6页，满分75分，考试时间70分钟
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共24分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上
将该项涂黑，本大题共12个小题，每小题2分，共24分)
1、每个人都希望生活在一个自由的环境中，小明也一样，他憧憬着下列的自由。
对此，你会对他说，自由
图①
图②
图③
图④
A、意味着我们的一切权利不受侵犯
B、是不把自己的观点和意志强加于人
C、不是随心所欲，它是有限制的、相对的
D、就是使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展
2、从右图中可以明白，我们之所以要珍视自由、践行平等。是因为
A、自由平等是社会主义核心价值观的重要内容
B、在社会生活中，我们应该正确理解平等、践行平等
美有2平
C、人们在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性
D、我们要把平等原则落实到日常生活，学习和工作中
3、为了让学生理解所学的相关知识，道德与法治老师展示了如下的图片，目的让
同学们清楚其共同的主题是
哈哈，他是差生少
图①
图②
图③
初二道德与法治第1页（共6页）（能力训练二)
A、人们在人格上是一律平等的
B、平等有助于人们文化上共建共享
C、任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚
D、现实生活中要学会听之任之，培养逆来顺受的度量
4、兴趣小组设计了一份关于校园内自由平等现象的调查问卷，对校园内100名同
学进行了调查：
你在课堂上表达自己的观，点时是否受到限制？
a、是
b、否
c、有时会
你是否遇到过因家庭贫富差距而受到不同对待的情况？
a、是
b、否
C、不确定
你觉得学校的规章制度对你的自由活动空间影响大吗？
a、很大
b、较小
C、没有影响
通过问卷统计发现，40%的同学课堂上表达观点，有时会受到限制；25%的同
学遇到过因家庭贫富差距而受到不同对待情况；60%的同学认为学校规章制度
对自由活动空间影响较小。对此，作为学生，我们可这样解决上述问题
①通过自身努力，获取同学的尊重，逐步改变同学们不平等的对待
②要求学校，废除规章制度，给学生充分自由的空间
③斟酌自身观点，使其更加成熟与有效，增强自信
④要求老师放纵管理，鼓励学生任意自由表达观点
A、①②
B、3④
C、(①3
D、②④
5、平等观念是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。下列做法符合这一要求的是
A、丰田经销商吼客户，“买10万元钱的车有什么资格叫？”
B、有人说，盗版者与版权者所有权收益应该相同
C、老板说，矿井下做工，男工女工一视同
D、老师说，同学们按大小个有序分座位
6、从右图中我们可以知道
高考
A、公平通常指人们基于一定的标准或规则
走间公平
B、每个人都拥有完全相同的发展条件
G、公平的社会，会自然而然形成
D、公平是绝对的，不是相对的
7、阅读下列材料：
小美来自美丽的伊犁，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业
大学毕业后她返回家乡，在国家精准扶贫政策的支持下，当地人民的生活水平
大幅提高。她向一家援建企业投了简历，经过层层选拔，小美最终脱颖而出
在工作中，她虚心学习，积极进取。根据相关制度，经过几年的努力，小美不
仅工资翻了番，而且升为部门经理
初二道德与法治第2页（共6页）（能力训练二）》

展开更多......

收起↑