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(共18张PPT)
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
进行连续观察，学写观察日记。
古诗三首
爬山虎的脚
蟋蟀的住宅
宅
住
隐
蔽
毫
不可惜
慎
重
址
住
良
优
掘
挖
搜
索
倾
斜
骤
雨
置
布
抛
出
任务一：回顾住宅特点，体会工程伟大
选址 外部特点 内部特点
向阳隐蔽
排水优良
顺着山势
大小适宜
......
难怪法布尔先生会这样赞叹：
假使我们想到蟋蟀用来挖土的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
一个小小的洞穴居然从外部到内部具有这样多的优点，
读7-9自然段，抓住关键信息，思考蟋蟀是如何修建住宅的，填写表格。
任务一：细观修建过程，感受伟大
挖掘
长时间
今天
，明天
连着
，累了就
读7-9自然段，抓住关键信息，思考蟋蟀是如何修建住宅的，填写表格。
任务一：细观修建过程，感受伟大
挖掘
长时间
今天
，明天
做一点儿
做一点儿。
连着
，累了就
几个钟头干活
休息一会儿
扒土
大颚
后足
重要部分
不断整修重要部分
后腿上的锯
从秋天初寒一直到冬天。
小组讨论：
结合蟋蟀住宅的特点、表格和资料，你能说说为什么法布尔说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
假使我们想到蟋蟀用来挖土的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
默读全文，你从哪些地方能看出作者进行了连续或细致的观察？用“ ”划出来。
汇报句式：
我从________一句中的_____（词语）看出作者进行了（连续/细致）的观察，我感受到了______________。
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隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，
就像一座门。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
1. 默读，圈画蟋蟀挖掘洞穴的动作和工具，用不同的记号标注。
2. 同桌合作，读一读、演一演蟋蟀挖掘的过程。
读片段，想想在表达上与课文有什么不同？
蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动
对比阅读
修辞 语言 感情
麦加尔《昆虫》片段
法布尔《蟋蟀的住宅》
简洁干净、
准确清楚
不带感彩
拟人
生动形象，富有情趣
喜爱、尊重
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
《昆虫记》中有很多这样的标题：
《狼蛛的家庭生活》
《天生攀岩家》
《蜘蛛离乡记》
《螳螂的爱情》
阅读课本第42页“阅读链接”的观察日记《燕子窝》，完成以下任务。
① 发现观察日记的特点。
② 尝试把《蟋蟀的住宅》改写成几篇观察日记。
阅读链接

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