高考思想政治二轮复习专题2站起来、富起来、强起来课时教学课件(共3份资料)

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高考思想政治二轮复习专题2站起来、富起来、强起来课时教学课件(共3份资料)

资源简介

(共22张PPT)
专题热点
专题2 站起来、富起来、强起来
选择题型1 社会主义与中国
[大专题 大概念 大体系]
  在高考命题中多结合时政热点考查,以党史重要事件考查新民主主义革命、社会 主义革命;借改革开放成果,考改革意义、“四个自信”;从新时代新方位、主要矛 盾变化出发,考查中国梦、战略安排、新思想地位。题型上,选择题注重基础概念辨 析,非选择题常创设复杂情境,考查学生综合运用能力,强化政治认同、科学精神等 核心素养。
1. 只有社会主义才能救中国
答题与考点
归纳提升
为什么说只有社会主义才能救中国
(1)近代中国,无数仁人志士进行了各种探索,都未能改变旧中国的社会性质,证 实了在半殖民地半封建社会的中国,资本主义道路走不通。
(2)中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
(3)中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福 的斗争有了主心骨。
(4)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会 主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。这雄辩 地证明:只有社会主义才能救中国。
2. 中华人民共和国成立的伟大意义
3. 科学把握中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
知识拓展
正确认识中国特色社会主义的创立及意义
(1)中国特色社会主义是党和人民在革命、建设时期付出各种代价,经过接力探 索,在改革开放新时期开创的。
(2)开创中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可 逆转地开启了中华民族走向伟大复兴的征程。
(3)中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统 一,是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社 会主义。
(4)对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴 中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。
4. 实现中华民族伟大复兴的四次伟大飞跃
(1)新民主主义革命的胜利,成立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制 政治向人民民主的伟大飞跃,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。
(2)中华人民共和国成立后,社会主义革命和建设的伟大成就,实现了一穷二白、 人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃,为实现中华民族伟大复兴奠 定了根本政治前提和制度基础。
(3)改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,推进了中华民族从站起来到富起 来的伟大飞跃,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展 的物质条件。
(4)新时代中国特色社会主义的伟大成就,使中华民族迎来了从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实 的物质基础、更为主动的精神力量。
5. 怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦
指导思想 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇
根本保证 坚持中国共产党的领导,坚守党的初心和使命
方向道路 坚持改革开放,坚持中国特色社会主义道路、制度、理论、文化
主体力量 中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现;人民是中国梦 的主体,是中国梦的创造者和享有者
世界视野 中国梦同世界人民的梦想息息相通,中国将同国际社会一道,推动实现 持久和平、共同繁荣的世界梦
具体要求 实现伟大梦想,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,其 中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程
战略部署 从二○二○年到二○三五年基本实现社会主义现代化;从二○三五年到本 世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
青年作为 我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实 现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写 人生华章
核心与技巧
1. 知识提炼
一个“伟大转折”:党的十一届三中全会实现了中华人民共和国成立以来党的历史上 具有深远意义的伟大转折。
一个“梦想”:实现中华民族伟大复兴的中国梦。
三个“理论飞跃”:毛泽东思想;中国特色社会主义理论体系;习近平新时代中国特 色社会主义思想。
三个“伟大飞跃”:中华民族从站起来、富起来到强起来;中国特色社会主义从创 立、发展到完善;中国人民从温饱不足到小康富裕。
四个“自信”:中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2. 易错排除
(1)对新民主主义革命的性质理解不清
新民主主义革命属于民主革命,不属于社会主义革命。
(2)误把中国共产党的诞生当作旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志
旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是1919年的五四运动。
(3)误以为中华人民共和国的成立意味着我国进入了社会主义社会
中华人民共和国的成立是新民主主义革命的结束和社会主义革命的开始,社会主义革 命经过“一化三改”,建立了社会主义公有制,社会主义改造的完成标志着我国进入 了社会主义社会。
(4)混淆改革开放的各个阶段及事件
改革开放是逐步推进的,不是一蹴而就的,新时代我们仍然要继续深化改革,继续扩 大开放。
(5)弄错改革开放的实质或者夸大改革开放的作用
改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展,目的是使生产关系更好地适应生产力 状况,使上层建筑更好地适应经济基础状况。
(6)混淆中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
中国特色社会主义道路强调的是发展的道路问题,中国特色社会主义理论强调的是指 导思想和理论体系,中国特色社会主义制度强调的是制度体系和国家治理体系,中国 特色社会主义文化强调的是文化自信和精神力量。
3. 聚焦创新命题情境→在伟大成就中增强自信
高考政治试题在情境立意中凸显核心价值,落实立德树人的根本任务。试题大量呈现 新中国成立和社会主义建设的伟大成就,让考生在伟大成就中深刻感悟中国共产党的 伟大之处、社会主义的伟大之处,增强自信。
真题与押题
C
①成功实现了同中国具体实际相结合 ②已经成为中国先进分子的自觉追求 ③为解 决中国革命问题指明了新方向 ④在中国进入了全面系统的传播阶段
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
解析:马克思主义同中国具体实际相结合是一个长期的过程,1920年前后,马克思 主义刚在中国广泛传播,还没有成功实现同中国具体实际相结合,①错误。材料中 提到李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索转向马克思主义,《新青年》《湘江评 论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章,这表明马克思主义已经得到了 中国先进分子的认可,成为他们的自觉追求,②正确。马克思主义为无产阶级革命 提供了科学的理论指导,中国的先进分子接受马克思主义后,就能够运用这一科学 理论来思考中国的革命问题,为解决中国革命问题指明新的方向,③正确。1919年5 月4日,五四运动爆发,新民主主义革命由此发端。五四运动加速了马克思主义在中 国的传播。李大钊在《新青年》连续发表《我的马克思主义观》一文,系统介绍马 克思主义理论,在当时思想界产生重大影响,标志着马克思主义在中国进入比较系 统的传播阶段,④错误。
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
D
解析:题干主要强调中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、坚持 和发展的结果,以及它是适应中国和时代进步要求的科学社会主义,并没有着重体 现中国共产党尊重人民群众首创精神这一内容,①排除。题干明确指出中国特色社 会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果,这充分 说明中国共产党带领中国人民经过不懈努力开辟了中国特色社会主义道路,②正 确。题干重点在于阐述中国特色社会主义的形成过程以及它与科学社会主义的关 系,没有提及中国特色社会主义对发展中国家走向现代化途径的拓展,③排除。题 干提到中国特色社会主义是适应中国和时代进步要求的科学社会主义,这表明中国 特色社会主义是科学社会主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是科学社会 主义在中国的实践与发展,④正确。
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
B
解析:党的二十届三中全会描绘出新时代进一步全面深化改革的“全景图”,锚定 2035年基本实现社会主义现代化目标,重点部署未来5年改革任务,这说明全面深化 改革需要注重顶层设计,规划全景图,以推进和拓展中国式现代化,同时要推动体 制改革,完善制度机制,把制度优势转化为发展效能,促进治理体系和治理能力现 代化,①④入选。全面深化改革需要坚持实事求是,但应该植根于中国特色社会主 义伟大实践,而不是理论创新,②不选。2020年,我国已经全面建成了小康社会, ③不选。
A
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
解析:中国共产党自成立以来,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自 己的初心使命,这是历史和人民赋予党的重任,①表述正确。近代以来,中国逐步 沦为半殖民地半封建社会,列强侵略、封建统治腐朽,中国人民经历了深重苦难。 在这种曲折发展历程中,实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福,实现中 华民族伟大复兴的中国梦被激发出来,成为全体中华儿女的共同梦想,②表述正 确。文化自信和文化繁荣是中华民族伟大复兴的重要条件,但文化自信和文化繁荣 并不构成中华民族伟大复兴中国梦本身,中国梦的本质是实现国家富强、民族振 兴、人民幸福,③表述错误。中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同各国人民的美 好梦想息息相通,但不能说中国梦就是世界各国人民的共同梦想,④表述错误。(共23张PPT)
专题热点
专题2 站起来、富起来、强起来
突破非选择题
典例调研 (觉醒孕育创新与发展)(2025 山东卷 T20(2))阅读材料,完成下列要求。
◆大道如砥,壮阔无垠
从历史深处走来,由迷茫到觉悟、由封闭到开放、由倡导到引领,中华民族不断 摆脱束缚、冲破桎梏,创新创造的活力充分迸发。在中国共产党的领导下,中国人民 把一个个“不可能”变成“一定能”,书写着中华民族几千年来最恢宏的史诗,并携 手世界各国人民一路前行,开创人类共同的未来。
结合材料,运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识,以“伟大觉醒孕育伟 大创造”为主题撰写一篇短评。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总 字数在250字左右。
历史长河中,中华民族的伟大觉醒孕育磅礴创造伟力。五四运动启思想觉 醒,中共诞生立组织觉醒;改革开放破束缚,定中国特色社会主义路,实现“封闭 停滞”到“开放发展”转折。在理论指引下,经济腾飞(GDP居世界第二)、科技 突破(航天、5G领先)、制度完善(全过程人民民主),拓中国式现代化新途。同 时,中国推动构建人类命运共同体,以“一带一路”为全球治理献新策,显大国担 当。觉醒是创新序章,奋斗为创造底色。新时代新征程,坚持党的领导,聚人民之 力,必书中华民族伟大复兴新篇!
【解题流程】
第一步:设问逻辑可视化→明确问题指向
用什么撰写:运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识,以“伟大觉醒孕育 伟大创造”为主题。
撰写什么:撰写短评,需围绕中华民族觉醒与创造,体现观点明确、论证充分 等要求。
怎么撰写:结合材料,梳理觉醒历程(思想、道路等)、创造成果(国内发展、国际 担当),关联理论,规范术语组织内容。
知识模块 关联要点
中国特色 社会主义 中华民族思想觉醒(如理论探索、道路抉择)、实践创造(中国式现代 化、制度创新成果),涉及改革开放意义、党的领导作用等
当代国际 政治与经 济 中国创造的世界价值(人类命运共同体实践、全球治理贡献),如“一 带一路”等倡议体现的大国担当
第二步:知识逻辑可视化→演绎答案要点
第三步:材料逻辑可视化→构建答案思路
材料信息 对应知识逻辑
中华民族从迷茫到觉悟、由封闭到开放等历程 体现思想、道路等层面的伟大觉醒
把“不可能”变“一定能”,书写恢宏史诗 对应国内经济、科技、制度等 伟大创造成果
携手世界各国人民开创共同未来 关联国际层面推动人类命运共 同体的创造实践
第四步:答案生成可视化→规范语言表述
【答题规则】
规则1:精准审题
明确需运用的知识板块(中国特色社会主义、当代国际政治与经济),紧扣 “伟大觉醒孕育伟大创造”主题,梳理材料中觉醒与创造的对应内容,确定短 评论述方向。
规则2:观点先行
开篇清晰提出核心观点,如“伟大觉醒为伟大创造筑牢根基,驱动民族复兴与世界 发展”,统领全文论述逻辑。
规则3:论证关联
将理论知识(如改革开放、人类命运共同体)与材料案例(国内发展成就、国际合 作实践)深度融合,用理论阐释材料,以材料佐证理论,确保论证逻辑连贯。
规则4:术语规范
规范使用“中国式现代化”“人类命运共同体”“一带一路”等学科专业术语,准 确表达观点与内容,提升短评专业性。
规则5:字数适配
整体内容围绕主题简洁展开,合理分配国内、国际论述篇幅,控制在250字左右,结 构紧凑、详略得当。
研究课题
①北大红楼与伟大建党精神
②李大钊与马克思主义早期传播
③新时代红色文化内涵挖掘及传播
④北大红楼历史
⑤共产党早期北京革命活动片区
⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识
C
①依托党的早期活动,探究社会主义改造的伟大变革 ②了解有志青年投身革命事业 的故事,传承红色基因,赓续红色血脉 ③感受中华民族觉醒的脉动,领略马克思主 义中国化时代化的第一次历史性飞跃 ④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料” 的作用,弘扬伟大建党精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析:依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群,围绕重点文物 和史料设置研学项目,以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红 色文化内涵挖掘及传播”等信息可知,开展研学行的意义在于了解有志青年投身革 命事业的故事,传承红色基因,赓续红色血脉,充分发挥“第一手材料”与“第二 手材料”的作用,弘扬伟大建党精神,②④入选。中国共产党的早期活动,探究的 是新民主主义革命变革,与社会主义改造无关,排除①。马克思主义中国化时代化 的第一次历史性飞跃是毛泽东思想,在1945年召开的中共七大会议上毛泽东思想被 确立为党的指导思想,而材料强调的是中国共产党的早期活动,排除③。
2. (社会主义革命与建设)(2025 陕西渭南二模)近年来,北京加大革命旧址修缮 保护力度,大力推进“红色+”创新发展,依托建党、抗战、新中国成立三大红色文 化主题片区,打造红色精品展览、创作红色文化作品,推动首都红色资源活起来。
C
①全面系统挖掘、保护利用“红色宝藏”,
感受社会主义建设新征程的开启 
②重走“进京赶考之路”,在追忆和洗礼中
深刻体悟共产党人的初心和使命 
③深入了解中国最为广泛而深刻的社会变革,为实现中华民族伟大复兴奠定基础 
④将“进京赶考”的历史智慧与时代精神融合,从党的奋斗历史中汲取前进力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析:题干涉及的是建党、抗战、新中国成立,社会主义建设新征程是新中国成立 之后的事,①不符合题意。②强调重走“进京赶考之路”以感悟初心使命,契合材 料中从西柏坡到北京的“赶考”精神,正确。1956年社会主义制度的确立,实现了 中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,③不符合题意。④强调将“进京赶 考”的历史智慧与新时代精神结合,从党的奋斗历史中汲取力量,契合材料中“红 色+”创新发展,正确。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
解析:题干强调改革推动现代化发展,未直接体现中国式现代化为人类提供新 选择这一国际意义,①不符合题意。材料“从开启改革开放到全面深化改革, 再到进一步全面深化改革,中国共产党带领人民创造了世所罕见的发展奇迹, 成功推进和拓展了中国式现代化”,这印证了改革开放是坚持和发展中国特色 社会主义的必由之路,②符合题意。人民代表大会制度是根本政治制度,不是 全面深化改革,③说法错误。材料“党的二十届三中全会提出‘进一步全面深 化改革、推进中国式现代化’”,这说明中国特色社会主义理论体系是全面深 化改革的行动指南,④符合题意。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
解析:题干强调中国特色社会主义理论体系具有“时代特色”“实践特色”,是 “探索真理、把握规律的结果”,说明其紧跟时代发展,立足新的实践,坚持和发 展了马克思主义,①符合题意。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”揭示了人 类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了 理论基石,不是中国特色社会主义理论体系,②说法错误。社会主义革命和建设时 期处于1949—1978年,而中国特色社会主义理论体系诞生于1978年以后,可见,不 是中国特色社会主义理论体系为社会主义革命和建设时期提供了宝贵经验,③说法 错误。中国特色社会主义理论体系,集中体现了全党全国各族人民的意志,说明凝 聚各方智慧,是全党全国各族人民宝贵的政治和精神财富,④符合题意。
D
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析:新中国成立标志着新民主主义革命胜利,①错误。改革开放是决定当代中国 命运的关键一招,而不是“站起来”的关键一招,③错误。百年奋斗,中国从“站 起来”到“富起来”,再到“强起来”,发生了翻天覆地的变革,实现了惊天动地 的崛起,让中国有了“平视世界”的底气和实力,正是新时代伟大成就奠定了中国 平视世界的基础,而“四个自信”是中国平视世界的锐气表现,②④符合题意。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
解析:习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴各项事业发展 提供科学理论的指导,“提供具体方法”说法错误,排除①。“十个明确”是平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,涉及政治、文化、社 会、生态文明和国防等多个方面,排除②。在习近平新时代中国特色社会主义思想 指导下,我国在多个领域取得进步,证明了这一思想的科学性和完整性,为中国式 现代化建设提供了战略指引,并在实践中展现出强大的真理力量和独特思想魅力, ③④正确。
7. (2025 山东菏泽一模)阅读材料,回答问题。
◆技能成才匠心筑梦
习近平总书记考察张掖市山丹培黎学校时指出,三百六十行,行行出状元,希望 同学们认真学习,掌握更多实用技能,努力成为对国家有用、为国家所需的人才。
从中职毕业生到全国技术能手,“90后”小伙子李启士走上了一条技能成才之 路;高职毕业在清华任教,邢小颖诠释了“一技之长是最大的底气”;在哈尔滨工程 大学读博的戴栋晨,一直保持着从中职时就开始的对专业的热爱……
以中国式现代化推进中华民族伟大复兴,人民群众对职业教育提出更多新需求、 新期盼,要有效提高职业教育服务的多样性和灵活性,让不同禀赋的学生有机会选择 适合自身的教育,更好满足学生个性化和差异化发展需求,促进学生全面而有个性的 发展。
结合材料,综合运用所学知识,以“成才与民族复兴”为主题撰写一篇短评。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总 字数在250字左右。
中华民族伟大复兴的中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中华儿女的梦。国家 好、民族好,大家才会好。只要每个人都把成才梦想融入国家和民族的伟大梦想之 中,把小我融入大我,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚起实现民族复兴 中国梦的强大力量。实现成才梦想需要每个人树立人人皆可成才的理念,选择适合 自身的教育,更好掌握更多对国家有用、为国家所需的实用技能。坚持以人民为中 心,大力发展职业教育,促进学生全面而有个性的发展,培育中国特色社会主义建 设者和接班人。(共18张PPT)
专题热点
专题2 站起来、富起来、强起来
选择题型2 中国化时代化的马克思主义
  高考对中国化时代化的马克思主义的考查,命题紧扣党的创新理论、国家发展战 略等时政热点,以重大决策部署、社会民生实践为情境,通过案例分析、观点辨析等 题型,考查理论发展脉络、现实指导意义等知识。着重培育政治认同,增强对马克思 主义中国化时代化成果的信仰;提升科学精神,培养运用理论分析解决问题能力;强 化公共参与意识,引导学生将理论转化为推动社会发展的实践行动。
答题与考点
1. 开辟马克思主义中国化时代化新境界——追求真理、揭示真理、笃行真理的过程
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值
3. 中国式现代化的历史必然和现实价值
(1)中国式现代化道路是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的成就,是历 史和人民的选择。
(2)中国式现代化的现实价值
中国式现代化道路,既坚持了科学社会主义的基本原则,又具有鲜明的中国特色,开 辟了科学社会主义发展的新境界。中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途 径,提供了中国智慧和中国方案。中国式现代化是新征程上全面建成社会主义现代化 强国的必由之路,是新时代全面推进中华民族伟大复兴的必由之路。
核心与技巧
1. 知识提炼
十个明确:改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等。
十四个坚持:国际、国家、治理、发展、党、人民等。
三个新:新高度;新成果;新指南。
五大特点:继承性;时代性;实践性;革命性;系统性。
2. 易错排除
(1)混淆“十个明确”和“十四个坚持”
“十个明确”是指导思想层面的表述,回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色 社会主义的问题;“十四个坚持”是行动纲领层面的表述,回答的是新时代怎样坚持 和发展中国特色社会主义的问题,二者是理论与实践的有机统一。
(2)误断“时代”与“思想”的关系
科学的思想反映时代要求,推动时代发展≠支配社会的发展。
(3)误断习近平新时代中国特色社会主义思想与科学社会主义、马克思主义的关系
在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展 马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。党的二十大报告指出,创立了平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
3. 模型解题法→套模型,学会解题思路
在近几年高考中,以名人名言、古诗词、俗语、领导人讲话、会议文件等人文性材料 作为试题材料内容是高考政治选择题的一个亮点,这类选择题不仅要求考生掌握扎实 的学科知识,而且要求考生具有一定的人文素养,具备一定的文学鉴赏能力。解答此 类试题可分四步走:
第一步,阅读材料,分析材料内容,抓住关键信息;
第二步,明确设问要求,分析考查方向和要求;
第三步,联系材料,将题肢与材料的主旨对应起来;
第四步,判断其他题肢正误。
真题与押题
①进一步明晰了中国式现代化的本质特征
②为进一步全面深化改革提供了根本遵循
③进一步深化了对社会主义改革规律的认识
④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
C
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析:全体人民共同富裕的现代化是中国式现代化的本质特征,这与材料的主旨 (全面深化改革)无关,排除①。以习近平同志为核心的党中央在全面深化改革中 不断推进理论创新,这些新思想、新观点、新论断是对习近平新时代中国特色社会 主义思想的完善与发展,进一步深化了对社会主义改革规律的认识,为进一步全面 深化改革提供了根本遵循,②③入选。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了 马克思主义中国化时代化新的飞跃,材料中提到的理论成果只是其中的一部分,不 能单独构成新的飞跃,④不选。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
解析:党的领导是推进中国式现代化的根本保证,而不是全面深化改革,全面深化 改革是推进中国式现代化的根本动力,①错误。进一步全面深化改革,要紧扣推进 中国式现代化这一主题,②错误。中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中 取得的重大成果,表明中国式现代化理论是对科学社会主义的丰富和发展,是科学 社会主义的最新重大成果,③正确。材料中党在已有基础上继续前进,坚持问题导 向,围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题,全面深化改革,不断实现理论 和实践上的创新突破,成功推进和拓展了中国式现代化,可知中国式现代化与全面 深化改革紧密联系、内在统一,④正确。
[精准演练]
①参观地点:中共一大会址
结语:中国共产党的诞生深刻改变了中国人民的命运,我们要坚定不移听党话、跟党走
B
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
②参观地点:兰考县焦裕禄烈士陵园
结语:焦裕禄带领兰考人民改造盐碱地,助力实现中华民族有史以来最为广泛而深 刻的社会变革
③参观地点:小岗村“大包干”纪念馆结语:小岗村村民发挥首创精神,开启了改革开放新时期
④参观地点:“精准扶贫”首倡地十八洞村
结语:打赢脱贫攻坚战,为实现全体人民共同富裕准备了条件
解析:中国共产党的成立使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸 福的斗争有了主心骨,深刻改变了中国人民的命运,我们要坚定不移听党话、跟党 走,①正确。打赢脱贫攻坚战,为实现全体人民共同富裕准备了条件,④正确。中 国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生 产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,实现了中华民族有史 以来最为广泛而深刻的社会变革,②错误。党的十一届三中全会开启了改革开放和 社会主义现代化建设新时期,③错误。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
解析:从“第二次结合”到吹响有中国特色的社会主义时代号角,再到坚定走中国 特色社会主义道路,中国共产党人在接续探索中不断深化对社会主义建设规律的认 识,形成了中国特色社会主义自信,我们要继续坚定自信自立,在实践探索和经验 总结中走自己的路,保持政治自觉,把握社会主义发展的总体趋势和方向,坚定道 路自信,①③入选。我们要从客观历史条件出发,而不能超越社会历史条件,②不 选。社会主义进程中的各种矛盾具有客观性,不能够被消除,④不选。

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